記憶中那些老地方作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記憶中那些老地方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中那些老地方作文 篇1
時(shí)間，是一列斑駁的綠皮車(chē)，承載著(zhù)我們向未知的遠方駛去，不容回頭。但我們可以在記憶中為自己保留一些老地方，供自己慢慢品嘗，回味……
鄉下的大伯家算是一個(gè)老地方。在那里有滿(mǎn)筐的啾啾鳴叫的雞崽，樸實(shí)敦厚的老牛，兢兢業(yè)業(yè)卻待人和善的大黃狗，還有許多叫不出名字卻整天玩到一起去的小伙伴……因此，大伯家成了我兒時(shí)的樂(lè )土。每年寒假，我都期盼著(zhù)坐火車(chē)去那兒，然后不顧一切地瘋玩一個(gè)假期。
可是，隨著(zhù)我的成長(cháng)與學(xué)業(yè)的逐漸繁忙，大伯家很少回了，只能在此用筆墨寄托思念之情。
曾經(jīng)，樓下的奶茶屋也給了我無(wú)數的溫暖。傷心時(shí)，郁悶時(shí)，抑或高興時(shí)，我都會(huì )跑到那家奶茶屋。店里的'老吳見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便會(huì )擺些東西在柜臺上，每一次都是我心中多想之物。喝奶茶時(shí)，最妙的是來(lái)點(diǎn)雨呀。坐在椅子上，望著(zhù)窗外由屋檐飛奔而下的雨簾，一杯熱奶茶，一塊抹茶蛋糕入肚，心里便得到了莫大的安慰。一切不安，一切憂(yōu)愁都會(huì )化作一縷青煙慢慢飄散。
只可惜，奶茶屋在我五年級時(shí)關(guān)門(mén)了。自此，記憶中的老地方又多了一個(gè)。
老地方的珍貴，在于真情。
火車(chē)站，是我最后一個(gè)陣地。君不見(jiàn)，在火車(chē)站，一群群久別重逢的親人友人擁在一起，喜極而泣，不能自已，這便是老地方的真情所在。文字也好，語(yǔ)言也罷，視頻也無(wú)法解決真正的思念。人生天地間，多么孤獨。一個(gè)真真切切的擁抱，勝卻千言萬(wàn)語(yǔ)，勝卻人間無(wú)數�？粗�(zhù)摯友閃動(dòng)的眼睛，感受對方手心的溫度，此中蘊含著(zhù)全部的真情。
時(shí)間這列火車(chē)依然載著(zhù)人們向前，從不停歇。但偶爾也會(huì )動(dòng)容，為你的老地方放慢速度……
記憶中那些老地方作文 篇2
在我還未出生時(shí)，那個(gè)地方就已存在，它在我心中留下了永不磨滅的記憶。
記得爺爺還可以能借著(zhù)小推車(chē)站立時(shí)，奶奶總會(huì )帶著(zhù)我、弟弟還有爺爺到那個(gè)地方轉上一小圈。那兒有個(gè)湖，圍著(zhù)湖的是一圈柳樹(shù)。它們生命力極其旺盛，當冬天還未過(guò)去時(shí)，它那細長(cháng)的柳條上己萌生了綠芽。
夏天，知了從池里走了出來(lái)，它們知道生命短暫，但依然放聲歌唱，藏在小小的角落里，讓人朝響聲望去卻不見(jiàn)蹤影。
一根柳條輕輕觸碰了我的發(fā)稍，我不忍心將它折斷，慢慢的將它放下。調皮的弟弟因為無(wú)知，用力揪住了一枝長(cháng)長(cháng)的柳條，折斷了它的生命，“哈哈”的笑了起來(lái)。
當枯黃的樹(shù)葉慢慢落下時(shí)，有的樹(shù)像一只被蝶群遺落的'蝴蝶，無(wú)助的被風(fēng)吹走了。一朵花有氣無(wú)力地低著(zhù)頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，它無(wú)力地倒下，風(fēng)吹著(zhù)它的身體，它的身體顫抖著(zhù)，嘆息著(zhù)。期待著(zhù)下一次的春天。我將它冰冷的身體蓋上泥土讓它長(cháng)眠在它生長(cháng)的土地上。
天漸漸變冷了，去那里游玩的人也少了很多，大片的雪花落下，一夜之間，這里全都披上了銀裝。陣陣鞭炮聲后，這里又迎來(lái)了更大的熱鬧。這里變成了孩子們的樂(lè )園，游樂(lè )設施在這里安家了，套圈是每年都有游戲的活動(dòng)。
那時(shí)我們才四年級，我和朋友們也騎著(zhù)小自行車(chē)也搖搖晃晃來(lái)到了這里。來(lái)到這后，我們都直奔海盜船，經(jīng)過(guò)一次是大大的搖晃后，我們一個(gè)個(gè)都搖搖晃晃的走了下來(lái)。還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，有又去玩套圈了。只見(jiàn)一個(gè)人手拿著(zhù)一個(gè)竹圈，往前一扔就套住了一個(gè)玩具。對我們說(shuō)：“我套中了�！薄澳銈兲字辛藛�？”另一個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有�！薄拔規湍��！痹谒膸椭挛覀兌嫉玫搅瞬煌男《Y物。
那里就是天鵝湖，一個(gè)封存在我童年記憶里的地方，那是我心中最美的風(fēng)景。
記憶中那些老地方作文 篇3
這里好象是“老”的專(zhuān)屬地：老房子、老街道、老樹(shù)、老人，甚至連寵物也是老的。當你初次來(lái)到這里，你會(huì )覺(jué)得這兒的生活枯燥無(wú)趣：每天，總是在那個(gè)地方有幾個(gè)老人在那下棋，總在那個(gè)街頭有幾個(gè)老婦人坐在石頭上拉家常，偶爾發(fā)出幾聲笑聲。這里像是新鮮事不曾光顧這里似的。在這個(gè)老地方，只有放假的孩子們來(lái)到這里，才給這里添上幾分生機，但是暫時(shí)的。
許多人都討厭這里，說(shuō)這里是給快要死去的老人住的�？晌蚁矚g這里，喜歡這里的老街，這里的老房，這里的老樹(shù)，每當我獨自漫步在這充滿(mǎn)“老”的味道的小道上，我猛然覺(jué)得心胸無(wú)比開(kāi)闊，心曠神怡。覺(jué)得這里仿佛是遠離那喧囂的世界的世外桃源。我聞著(zhù)那老房子的味道，老樹(shù)皮的味道，突然莫名的.感到一種滿(mǎn)足與幸福感。我喜愛(ài)這個(gè)地方，想一輩子呆在這里。
突然有一天，我聽(tīng)別人說(shuō)，那個(gè)地方要拆掉了。我愣住了，突然有種想哭的沖動(dòng)。我想瞞著(zhù)媽媽去那個(gè)地方，可卻沒(méi)有成功。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那巨大的機器正在向那個(gè)老地方伸出“魔爪”。而那渺小的我在那機器前百般阻撓，可那卻是徒勞，我驚醒了，坐了起來(lái)。突然腦海里閃出一個(gè)問(wèn)題：那個(gè)老地方就要變成繁榮的城市了，我應該感到高興啊，為什么要感到悲傷？也許，在那個(gè)老地方，有一種在現代化高科技的城市說(shuō)找不到，看不到的東西。那究竟是什么的？
我思索良久，卻未能得出答案。
記憶中那些老地方作文 篇4
別了浙江的繁華與喧囂，我回到家鄉鎮平，雖不如那般滿(mǎn)足，卻別有一番品茗。
信奉，教高中的老師們都特別的幸運。高中生的世界就是一張白紙，等著(zhù)別人的描繪。輕擺了初中的的輕狂、張揚，卻也不乏天真的蠕動(dòng)。我們就是這樣。在學(xué)校，四個(gè)人瘋在一起，玩在一起，我們都有一樣的天性——貪玩。禮拜六禮拜天，我們有錢(qián)時(shí)，可以不顧一切：吃、喝、玩、樂(lè )。她他們在一起，感受到了那種從心底油然而生的充實(shí)。記存著(zhù)一起快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)校旁邊有一家奶茶店——老地方。那是我們的老地方。從我們見(jiàn)到它的第一眼起，就愛(ài)上了它，也愛(ài)上了那的姐姐，他靦腆的愛(ài)人和他們可愛(ài)的兒子。愛(ài)吃的.我們也不約而同的愛(ài)上了姐姐沖的奶茶。在這個(gè)間隙，我們會(huì )跑到那面許愿墻旁，看看自己以前寫(xiě)的東西，然后大笑自己的幼稚。卻又撕了一張便利貼寫(xiě)了字，貼在最“顯眼”的地方……然后的然后，一眼掃過(guò)，卻瞥見(jiàn)了時(shí)間，“又遲到了！”然后拿上自己喜歡顏色的吸管，提上奶茶跟姐姐說(shuō)聲拜拜，打開(kāi)門(mén)，跑去，還一路爭吵誰(shuí)的吸管不好看。
再然后，我們就遲到了。
一天又一天，周而復始，每天都在變化。
唯獨——去“老地方”的習慣沒(méi)有變，姐姐嘴角的弧度也沒(méi)變。
依然是大大的眼睛，甜甜的微笑，看著(zhù)一批又一批的高中畢業(yè)生，見(jiàn)證一群又一群我們一樣的死黨們。
看著(zhù)他們的世界，漸由白紙變得五彩繽紛。
盡管有離別。
記憶中那些老地方作文 篇5
在課堂上，同學(xué)們都專(zhuān)注地看著(zhù)老師。認真傾聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà)，每一個(gè)字，他們心里都漫延著(zhù)一種復雜的情緒，有不舍，也有希冀。
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲還是響了起來(lái)，同學(xué)們心里滿(mǎn)是不舍。老師緩緩停了下來(lái)，看著(zhù)這些學(xué)生，忍不住叮囑了又叮囑……
這是我初中生涯的最后一節課。這種情景，我在腦海中回放、品味了一遍又一遍之后，才真正明白它的含義。是那么簡(jiǎn)單，卻又那么復雜：奮斗、離別、不舍、夢(mèng)想，在青春年華中帶著(zhù)回甘，讓人著(zhù)迷。
離校前，我再次走遍了整個(gè)校園，是為告別吧。
漫步在校園中，一切都是那么熟悉。還記得當初，我的成績(jì)不太好。于是老師你，特地對我說(shuō)，像我這樣的傻孩子，是不會(huì )有出息的。我當時(shí)就火了，為了證明自己，我鉚足了勁學(xué)習。當我拿著(zhù)連我都不敢相信的成績(jì)時(shí)，你笑著(zhù)說(shuō)，“這方法，真有效”！我才發(fā)現原來(lái)我真有點(diǎn)傻，竟沒(méi)有看出來(lái)這是老師你恨鐵不成鋼時(shí)用的激將法。
這件事，現在想起來(lái)我都還笑自己的傻，謝謝老師的激將法。一想到我們將要離別，舍不得的情緒再一次充滿(mǎn)全身。也許時(shí)間會(huì )沖淡這種情愫，但我不會(huì )忘記我們曾經(jīng)共度的.奮斗的時(shí)光。
就要告別了，我，我們終將奔向屬于自己的未來(lái)，而老師您，卻依然在這老地方，守著(zhù)這方講臺，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的輪回。在追逐夢(mèng)想的路上，我會(huì )永遠記住，記住這開(kāi)啟夢(mèng)想的老地方！
記憶中那些老地方作文 篇6
曾經(jīng)的老家樓下很熱鬧。當我還是幼兒園小孩，經(jīng)常和鄰居家的孩子下樓玩，媽媽和阿姨們就組織下去跳廣場(chǎng)舞，那時(shí)的老家樓下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。想起這些美好的回憶，我不禁慢慢走到了那個(gè)令我回味的老地方。
現在，樓下變得冷冷清清，地面上也有了一層薄薄的'枯葉，原來(lái)挺立的大樹(shù)也被砍掉了。大家的生活條件漸漸變好了，可以買(mǎi)蘋(píng)果手機、平板電腦了，有這些數碼產(chǎn)品陪伴著(zhù)，想干嘛就干嘛：看視頻、玩游戲、上網(wǎng)……誰(shuí)還會(huì )下樓玩呢？
往日的夏天，我們喜歡在兩棵高大挺秀的樹(shù)上比賽爬樹(shù)。我們會(huì )把鞋子脫掉，抱著(zhù)粗大的樹(shù)干使勁往上爬，可到最后沒(méi)有一個(gè)人能爬上去。這樣的游戲百玩不厭，雖然沒(méi)有一次爬成功過(guò)，但我們都非常開(kāi)心。有時(shí)候被家長(cháng)發(fā)現不得不乖乖下來(lái)，可一旦家長(cháng)走了，又充滿(mǎn)干勁在爬樹(shù)了。還有一次，我最好的哥們她從家里偷偷和哥哥把梯子搬了過(guò)來(lái)，我以為我們這次一定會(huì )贏(yíng)，但是那時(shí)的我們太矮了，根本上不去，還差點(diǎn)摔了下去呢，那時(shí)的我在想：長(cháng)大以后長(cháng)高了就一定要再來(lái)試試，可現在這個(gè)樣子還能實(shí)現嗎？
老家樓下原來(lái)很陰涼，都會(huì )有幾位老人從家里拿來(lái)一個(gè)躺椅在這里乘涼、聊天，現在兩棵大樹(shù)被砍了，再也不能遮陰了，地面被烤焦了，我站在太陽(yáng)底下直流汗。
以前供我們玩樂(lè )的地方，怎么變成這樣了？讓我心中一陣悲傷。我緩緩走出老家的小區，心情慢慢平復下來(lái)。我想：雖然老家樓下不像以前那般熱鬧了，但那里留下了我兒時(shí)的許多美好回憶……
記憶中那些老地方作文 篇7
“圓桌會(huì )議”是每個(gè)學(xué)霸向往著(zhù)卻又不敢去的地方，這是絕對實(shí)力的競技場(chǎng)，也是身份的象征。這是只有學(xué)霸才能參加的會(huì )議，他們是“食物鏈”的頂端，可就是這樣一群人，要像梁山好漢那樣排出一個(gè)座次，而排座次的依據就是每周一次的統練成績(jì)。不知是榮幸還是不幸，我被選入了這個(gè)“學(xué)霸圈”，開(kāi)始了每周提心吊膽的廝殺。
第一周結束了，我早早來(lái)到了會(huì )議室，看著(zhù)圓桌周?chē)拿恳粋�(gè)座位，忐忑著(zhù)、猜測著(zhù)哪個(gè)座位會(huì )屬于我。在統一的黑色座椅的正中，一把銀邊的.座椅顯得無(wú)比高大、無(wú)比霸氣。我躡手躡腳走了過(guò)去，像是干壞事怕被發(fā)現的小孩子一樣，輕輕拉開(kāi)了這把椅子，小心翼翼地坐了下來(lái)。在那一刻，好像我真的成了“食物鏈頂端”的頂端，一種俯瞰天下的霸氣油然而生，可是頓時(shí)就被一陣失落所取代，是啊，它怎么會(huì )是我的呢，還是趕快起來(lái)吧，免得讓人看笑話(huà)�！安挥闷饋�(lái)了，你就坐這�！眲傄鹕�，老師的聲音就將我拍回了這把椅子上。不安的情緒與亂七八糟的想法在腦中縈繞，直到老師把我的名字以及之后那個(gè)亮閃閃的“1”放在我面前，才被無(wú)比的驚喜與激動(dòng)取代。第二次、第三次……第七次，原先的激動(dòng)早已被習以為常所取代，我習慣了會(huì )前老師說(shuō)的那句“你還坐在老地方”，我習慣了不把會(huì )議的內容當回事，我習慣了饒有興致地看著(zhù)下面學(xué)霸鐵青的臉。這個(gè)地方是我的，誰(shuí)也沒(méi)那本事?lián)屪摺?/p>
第八次，會(huì )議已經(jīng)開(kāi)始了，我才走進(jìn)會(huì )場(chǎng)。我閉著(zhù)眼睛，大踏步地走到了我的“專(zhuān)座”前，剛要坐下才發(fā)現，上面已經(jīng)坐了一個(gè)人，我剛想與他爭辯為什么占了我的位置，他抬手一指，指向了角落的一處空座：“你坐那�！边@句話(huà)好像雷擊重重砸在我身上，我搖搖晃晃走到了那個(gè)位置，坐下，硬邦邦的椅子所帶來(lái)的不適應以及心理巨大的落差充斥在我的體內。無(wú)力地抬頭，發(fā)現他正在認真地聽(tīng)會(huì )、認真地做著(zhù)筆記，即使他坐在那里。我好像明白了，明白了他為什么能從我的手中搶走它，與此同時(shí)，心中燃起一股火焰——我要追回來(lái)。
第九次、第十次……我與他、與它越來(lái)越近。第十一次，我的老地方，我回來(lái)了。這個(gè)地方是我的，我會(huì )盡全力不讓你們搶走。
記憶中那些老地方作文 篇8
每當干燥的北京下起小雨，我眼前都會(huì )浮現出那個(gè)幸福的老地方—故鄉的荷塘。
在我斷斷續續、模模糊糊的幼年記憶中最初出現的，出現次數最多的都是那片不太大的老荷塘。媽媽說(shuō)，那是我小時(shí)候最喜歡的老地方，常常賴(lài)在那里一整天都不走。
印象最深的就是整天搖頭晃腦的荷葉了。南方多小雨，小雨多晨間傍晚。仍記得挺出水面的葉在晚間蒙蒙細雨中甩著(zhù)水珠，為雨的小調伴舞的樣子。搖曳的連綿數百張荷葉伴著(zhù)雨水滴答聲起起伏伏，拋接著(zhù)被月光染成銀白色的水珠。坐在塘邊八角庭里的我看著(zhù)這“葉潮”好像自己也醉在這蒙蒙細雨中。幸福也許就是可以自己如荷塘般醉于美麗的場(chǎng)景中。
記憶猶新的是那些航行了不知多少年的蓮蓬。往往在鮮嫩的“白蓮子”采摘完成后會(huì )下一場(chǎng)雨，把老蓮蓬從莖上打落下來(lái)，讓他們坐著(zhù)自己的`小船航行。但是在水流緩慢的荷塘他們又能駛到哪里呢？在水中再泡幾天，這些還未遠航的船支便在我驚異的眼光中漸漸沉沒(méi)了，我認為或許那些船支的出發(fā)點(diǎn)就是目的地吧！
永遠忘不了的是夏盛時(shí)塘主人帶著(zhù)我認荷的場(chǎng)景�！斑@個(gè)就是緋紅千葉，你看她的瓣有那么多，上面是像火一樣的紅，下半部分卻又是橙黃的�！辟|(zhì)樸無(wú)華的介紹迎來(lái)了那荷的頻頻點(diǎn)頭，好像在接受贊美�！斑@個(gè)是我們家老祖宗從清朝開(kāi)始培育的種，漂亮吧！只不過(guò)這花花期短，一兩周就敗了，而且開(kāi)前也不漂亮�！被蛟S幸福就是可以在平凡的一生中有一次燦爛的綻放吧！
“我現在就希望可以每年都種種花，然后看花。若是能娶了老婆生個(gè)孩子把這老荷塘傳下去就更好了�！彼蝗患t著(zhù)臉撓著(zhù)頭，“唉呀，又扯遠了。我跟孩子說(shuō)什么呢！”這段“沒(méi)追求”的話(huà)卻在我的記憶深處。
塘主或許是一個(gè)粗人，沒(méi)有什么文化，說(shuō)話(huà)也沒(méi)有太多華麗的辭藻，但他卻有著(zhù)上下五千年來(lái)最古老的幾個(gè)思想的痕跡，若是能醉心于自己喜愛(ài)的美好，實(shí)現自己幾個(gè)小目標，然后有一個(gè)自己的輝煌時(shí)刻，那么塘主的那個(gè)“沒(méi)追求”的目標是多么的幸福��！
老荷塘，我記憶中的老地方，它在我的記憶中刻下最早的幸福，讓我銘記那個(gè)“沒(méi)追求”的目標。在遇到挫折時(shí)至少還有一個(gè)老地方的幸福。
記憶中那些老地方作文 篇9
“三月塘前玉蘭，四月西堤賞柳，五月湖上泛舟，六月接天蓮葉，臘月皚皚白雪�！睆男�，春夏秋冬的頤和園就留下了我的足跡。
也許，在湖邊漫步的身影與湖水本就是一種緣；也許，抬頭仰望垂柳的身影與這柳樹(shù)本就是一種緣；也許，大雪中留下腳印的身影與這雪本就是一種緣。也許，我與頤和園的緣分從未出生起就從未斷過(guò)。
那個(gè)春日里在頤和園湖泊上劃船的人是我，那個(gè)夏日里在楊柳下乘涼的人是我，那個(gè)秋日里爬佛香閣累得氣喘的人是我，那個(gè)冬日里在冰面上玩耍的人也是我。
頤和園固然很美，但它的橋尤甚，她們的美不驚艷卻是在歲月中沉淀的美。她們以無(wú)聲的語(yǔ)言，訴說(shuō)著(zhù)一段段往事。玉帶橋如她的名字一般美，橋身由青石和漢白玉砌成，橋頭有著(zhù)乾隆皇帝的御題：“螺黛一痕平鋪明月鏡，虹光百尺橫映水晶簾”“地到瀛洲星河天上近，景分蓬島宮闕水邊多”。還有一座橋，便是鏡橋了。她的名字出自李白的“雨水夾明鏡，雙橋落彩虹”。她不同于一般意義上的橋，她上面多了一個(gè)八柱的亭，顯得更加端莊大氣。橋的倒影在眾多蓮葉中若隱若現，似還在隨著(zhù)微風(fēng)搖動(dòng)。
頤和園的長(cháng)廊是炎夏乘涼的好地方，那里的四座亭子更是為著(zhù)燥熱的夏天增加了一抹安靜祥和。那里有象征著(zhù)春的留佳亭，象征著(zhù)夏的`寄瀾亭，象征著(zhù)秋的秋水亭，象征著(zhù)東的清遙亭。長(cháng)廊像是一個(gè)沒(méi)有盡頭的畫(huà)廊，像一條彩帶，曲折多變，將眾多景色連接。長(cháng)廊上面的四座重檐八角亭的名字更是每一座都出自一首詩(shī)：“日見(jiàn)耳聞食無(wú)盡，每當佳處合留余”“觀(guān)水有術(shù)，必觀(guān)其瀾”“一碧春清萬(wàn)里波，近遙哪與近如何”。
若問(wèn)頤和園中哪個(gè)地方與自然環(huán)境結合得最妙，那我必然會(huì )回答是萬(wàn)壽山和依附著(zhù)它的建筑群了。好像頤和園中所有代表景物都聚集于此：佛香閣、寶云閣、寫(xiě)秋軒、排云殿等等。萬(wàn)壽山身上，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：有一位老人在山上挖掘出一袋裝滿(mǎn)寶物的石翁，因此元朝名曰甕山，山前有湖，名曰甕山泊�！扒邃羲珡男滦�，萬(wàn)壽山光即漸融”便是對它最好的形容了吧。
雨落，湖面泛起一陣漣漪。打散了耀眼的荷花，也打散了水中的游魚(yú)，卻讓這園子更顯動(dòng)人�；颐擅傻奶炜�，讓對面的景色不再清晰，我卻更喜歡這份神秘，因為這讓人陶醉與癡迷。
雪灑，輕薄的冰面蓋上一件新衣，現在冰面還沒(méi)有凍實(shí)呢！也就只好站在湖面看那雪花越來(lái)越大，湖面越來(lái)越白，聽(tīng)那寒風(fēng)越來(lái)越猛，但這已足以將心填滿(mǎn)。因為它，太美，太美！
“虹臥石梁，岸引長(cháng)風(fēng)吹不斷；波回蘭槳，影翻明月照還空�！边@里是我命中注定的老地方，一生有緣，便已足矣。
記憶中那些老地方作文 篇10
曾經(jīng)，在這里度過(guò)六年時(shí)光；曾經(jīng)，一群乳燕在這里展開(kāi)雙翅，翱翔云海�！皩�(zhuān)心的學(xué)習，痛快地游玩�！备叫〉男Ｓ柸匀换厥幵诙�。這里，有著(zhù)王家花園的郁郁蔥蔥、校訓石的優(yōu)雅大方，更有著(zhù)那六年時(shí)光，縈繞，在心頭……
夕陽(yáng)西下，重回附小的我漫步在校園之中，捕捉每一寸似還留下的光陰……
悠揚的靜校鈴聲響了起來(lái)。曾經(jīng)，追著(zhù)鈴聲的腳步，匆匆走出校園，面對著(zhù)迎上來(lái)的父母，甜甜的一笑，一起上了車(chē)。有時(shí)帶著(zhù)伙伴們一起去公園玩，玩到天黑深夜，不到父母一遍又一遍催促絕不回家。六年的時(shí)光輕松許多，在這久違的老地方，一遍又一遍上演著(zhù)，不厭其煩……
順著(zhù)路走，一陣匆忙的腳步聲從身后傳�；厥�，三個(gè)孩子，似乎只有二三年級，急匆匆的跑向校門(mén)�；秀遍g，仿佛又看到了那曾在附小中赫赫有名的三人幫隊伍。曾經(jīng)的形影不離、歡笑嬉鬧均成了過(guò)往煙云。造化弄人，曾經(jīng)的朋友，如今散落四方，鮮有聯(lián)絡(luò )。那曾牢不可破的友情，終究在時(shí)光面前，露出了脆弱與不堪一擊，漸漸消亡、淡去……
籃球場(chǎng)上，這里開(kāi)始了最簡(jiǎn)單的籃球夢(mèng)。從練運球都不會(huì )的超級菜鳥(niǎo)到如今將球玩轉地駕輕就熟的打球者，從這里開(kāi)始。一時(shí)興起，尋了一個(gè)籃球，運球、假動(dòng)作、上籃。連貫的動(dòng)作不假思索的做了出來(lái)。不一會(huì )兒，幾滴汗流了下來(lái)，夕陽(yáng)從中穿過(guò)，卻映出了另一幅畫(huà)面……
那個(gè)下午，整齊的紅色隊服，為附小的最后一戰，拉開(kāi)了帷幕。運球、閃身、強突得分。心中默念著(zhù)那一秒又一秒減少的`比賽時(shí)間。搶七大戰在附小展開(kāi)，細數著(zhù)時(shí)光流逝，靜待著(zhù)那最后的結局。哨聲劃破長(cháng)空，汗流浹背，與隊友擊掌慶祝。57比54的3分領(lǐng)先讓我們贏(yíng)下了比賽。捧起冠軍與MVP獎杯，淚卻不禁涌了上來(lái)——離別，在即……
畢業(yè)考試還是不可避免的來(lái)了。鈴聲無(wú)情的敲響，一切仍然很安靜。教室里鴉雀無(wú)聲，大家互相望著(zhù)，不舍，充斥在每個(gè)人的眼中。沒(méi)人哭泣，大多強顏歡笑，與最親的哥們老鐵做著(zhù)最后的道別與祝福。萬(wàn)物，靜了下來(lái)，葬在時(shí)空中，待人回味……
在那最令人回味的老地方，夕陽(yáng)斑駁地灑在小路上，美極了。六年的時(shí)光，勝過(guò)萬(wàn)千美景。在這里，最令人熟悉不過(guò)的老地方，永遠葬去，永遠，永遠……
記憶中那些老地方作文 篇11
“喂，小南嗎？周日同學(xué)聚會(huì )，咱們老地方集合�！贝蛲觌娫�(huà)，我的嘴角揚了揚。
國慶長(cháng)假，幾個(gè)初中老同學(xué)組織一次同學(xué)聚會(huì )，我負責通知初中時(shí)玩得較好的幾個(gè)。老地方，是學(xué)校左邊小巷里的小吃店，以前我們幾個(gè)出去玩時(shí)都在那兒碰頭�！鞍�，老地方是哪兒��？新開(kāi)的飯店嗎？”“不好意思啊，我下周日有個(gè)重要會(huì )議，可能來(lái)不了！”看看微信上滾動(dòng)的一條條信息，我愣住了。
時(shí)光變遷，很多年過(guò)去了。有的人懷念過(guò)去，有的人把以前的自己埋在土里，隨著(zhù)歲月一起腐蝕掉了。在這忙碌的時(shí)代，有多少人為了那優(yōu)厚的薪水待遇，為了公司的高層職位，犧牲自己的休息時(shí)間呢？埋葬自己的從前為換一個(gè)新的未來(lái)呢？
為什么呢？為茍活在這個(gè)社會(huì )，為得到別人的贊許和仰視？在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，封建社會(huì )的等級觀(guān)念還在茍延殘喘，薪水工資高的、家底豐厚的人，在大眾意識里被認定為高人一等；工作如做官，分成、一、二……九品，不同的職務(wù)是不一樣的官位，等級越高，工資越多、別人看你的眼光就不一樣。
回想以前，在這個(gè)老地方，我們幾個(gè)合吃一份炸雞，漫無(wú)目的地聊著(zhù)天，吐槽某個(gè)老師的無(wú)情冷酷，是因為她布置的作業(yè)太多，談著(zhù)班里早戀的那一對情侶，鬧著(zhù)說(shuō)以后要吃他們的喜糖……。
回想從前，有多少感動(dòng)。于是我放下了剛剛拿起的隨大流買(mǎi)的`高檔禮服，抽出衣柜底部的校服，穿上�；蛟S，我應該用最真誠的樣子去見(jiàn)同學(xué)，而不應該穿著(zhù)一層社會(huì )給我披上的金錢(qián)面紗。
到了老地方，看到從前那老舊的店牌，我舒了舒眉頭，想象著(zhù)等會(huì )兒同學(xué)再次見(jiàn)面的場(chǎng)景�？僧斘铱吹揭粋�(gè)個(gè)面容精致的女人，西裝革履的男人向我走來(lái)時(shí)，我有些無(wú)措。這樣的一群陌生人，她們聊著(zhù)各個(gè)品牌的衣服鞋子，展示著(zhù)住什么房，開(kāi)什么車(chē)，一年的薪水多少……。
名牌，是為區分人與人之間的物質(zhì)差距產(chǎn)生的？這毒藥已經(jīng)散播到各個(gè)階層，影響力巨大。金錢(qián)至上的等級觀(guān)念已在無(wú)數人心中根生蒂固。年輕的我們，曾大膽地沖出這個(gè)囚籠，活出自己的色彩。只是有的人將一生不凡，而大部分人都將落入俗塵，成為普通大眾，為價(jià)值和金錢(qián)而忙碌的行尸走肉。
老地方，已經(jīng)回不去了……在這忙碌的時(shí)代，這個(gè)等級明確的時(shí)代。還有誰(shuí)記得老地方那一群勇敢的少年呢？
記憶中那些老地方作文 篇12
將手中的花兒輕放在墓碑上，嬌嫩的紫色花瓣在風(fēng)中微微搖曳。墓碑上忽然多出了一抹橘紅的光亮，石質(zhì)的碑已經(jīng)有了些許被侵蝕的痕跡，原先刻下的字，在光的作用下變得模糊不清。轉過(guò)身，發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)從遠處的群山中露出頭來(lái)，天地間白茫茫一片，唯有那里一片橘紅，連帶著(zhù)山腳下不知名的河都帶上了橘色的波紋。笑鬧了一路的我們，在進(jìn)入墓園后就變得極為安靜，現在所能聽(tīng)到的便只有山間的鳥(niǎo)兒斷續的歌唱。
每年清明，我們都會(huì )來(lái)這里掃墓，一切都是那樣熟悉，以至所有的動(dòng)作都不需要大人的提醒，但這里的一切仍令人感動(dòng)，耳邊猛然傳來(lái)鞭炮聲，我知道，我們要離開(kāi)了，告別爺爺，我們走下山去。
午飯過(guò)后，祠堂的門(mén)被打開(kāi)。家里人慢慢聚集在這間小小的屋子里，明明幾乎每年都會(huì )一起祭祖，可我卻始終記不清他們的身份。不似午餐時(shí)的熱鬧寒暄，祠堂里的人大多收斂笑容。默默站立，我也跨過(guò)去，同表姐站在一起。屋外不知何時(shí)下起了雨，細細柔柔�！把鹏~(yú)，雅雨，雅女”，雨，大概是這里最重要的標志之一吧。忽然想起多年前同表姐一起在老屋外玩，倏忽間下起雨來(lái)，我們便急忙躲進(jìn)老屋，也因此發(fā)現了一個(gè)新“玩具”——成筐的玉米粒。玩玉米粒，與貓“斗智斗勇”，吃礦泉水瓶里凍起來(lái)的果汁，記憶中的種種，似乎都是在雨中。
回過(guò)神來(lái)，家中的老人已念起祝詞，點(diǎn)上香，人們按著(zhù)輩份一排排向前，行禮，上香。香產(chǎn)生的煙霧在屋子里盤(pán)旋，遮上了牌位上的字，叫人看不真切，好像處在煙雨朦朧之中。
傍晚，散去的人們又聚集起來(lái)——家中最年長(cháng)的老人去世不久，晚上要去看她。小山上，一座土墳被茂密的.樹(shù)林環(huán)繞，唯有它頭頂，才有一片雨后被沖刷干凈的天空，閃著(zhù)星光。人們舉著(zhù)火把，沉默著(zhù)，摸著(zhù)墳走了三圈�；鸢焉舷禄蝿�(dòng)，那樣好看，腳下是雨后濕軟的土地，帶著(zhù)泥土的味道。
我從未來(lái)過(guò)這里，卻在父親回憶兒時(shí)時(shí)聽(tīng)他無(wú)數次提起過(guò)——老祖的墳。年代久遠的土墳，在夜晚，竟真的是那樣寂靜而神秘。
這里，有我的，表姐的，父親的，家人們的記憶。一代代人，在這里出生，生活，死去。在這里代代居住，代代傳承。在，這樣一個(gè)老地方。
記憶中那些老地方作文 篇13
重慶，我的家鄉，我此生的摯愛(ài)，它對我實(shí)在太重要，沒(méi)人能割舍我對它的愛(ài)戀。我已離開(kāi)它太久。想念、牽掛，我每晚閉上眼都是它。
我再次回到了這個(gè)老地方，帶著(zhù)激動(dòng)。
我在這里出生，我的根從一落地就深深埋入于此，這注定了我的一生與它密不可分。我在這里成長(cháng)，我所有經(jīng)歷過(guò)的美好幾乎都誕生在這里，特別是我的童年。剛一落地一種期待、久違的感動(dòng)漫延在這片溫熱的故土上與我產(chǎn)生共鳴。但漸漸地，一路上的風(fēng)景磨滅了那種熾熱；這是哪？我記憶中的一切都不存在了，雖說(shuō)是故鄉，但卻是冰冷，陌生。
穿過(guò)了一個(gè)個(gè)的街道，我的心愈發(fā)的冰冷的，好像被挖空。
最后，在夜色下我又回到了兒時(shí)最喜歡的'”幸福廣場(chǎng)”。那個(gè)熟悉、破舊的滑梯還在，卻只像一支火柴孤獨地在冬夜里燃燒，發(fā)出最微弱的光和熱。隨著(zhù)音樂(lè )、彩燈、噴泉的舞蹈拉開(kāi)帷幕，這是我小時(shí)候最喜歡看的節目。噴泉平穩、優(yōu)雅，似芭蕾舞潔白的裙擺。燈光、音樂(lè )與這芭蕾的優(yōu)雅交融，就像我的眼神、記憶一樣開(kāi)始交錯、模糊。人民大禮堂前的廣場(chǎng)上兒童跑動(dòng)的影子，歡笑、吶喊消失。沒(méi)有人會(huì )跑了，原先的密集變得空曠、小孩子拿著(zhù)手機默不作聲。兒時(shí)的游戲不會(huì )被大哥哥大姐姐們給傳遞下去，只會(huì )留在百度上一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落。曾經(jīng)道路旁的大樹(shù)將枝葉交錯，綠色天空中的縫隙瀉下彩虹，老電線(xiàn)依偎在樹(shù)上，安靜、悠閑。但人們?yōu)榱耸故袇^變得開(kāi)曠有價(jià)值，讓大廈代替了這份清靜，可重慶一直以“慢”著(zhù)稱(chēng)啊。就像花沒(méi)了雨水就會(huì )枯死一樣，樹(shù)蔭下下棋的老頭們不見(jiàn)了，樹(shù)蔭下乘涼的“棒棒”，喝茶的老爺爺都消失了，因為這份悠閑在快節奏的城市發(fā)展中是不被允許的。深幽的山城現在光禿禿地。內心空虛、凄涼，我似乎發(fā)現了，原來(lái)老地方終會(huì )成為陌生的新地方。
老地方，新地方，我為你無(wú)奈、悲哀。
記憶中那些老地方作文 篇14
漫步在江南有些老舊的街上，吸一腔略帶水鮮味的溫潤空氣，我心情無(wú)比舒暢。
中國地大物博，我卻獨愛(ài)江南。從小時(shí)起就會(huì )在家人的帶領(lǐng)下游走江南各處，長(cháng)大后，仍每個(gè)假期都會(huì )回江南。遠離高樓大廈的喧鬧，脫去一身華裳，洗盡鉛華，漫步在大街小巷。
我極喜歡水鄉的白磚青瓦。簡(jiǎn)單的兩種顏色，繪出無(wú)盡風(fēng)光。細雨朦朧間，立于屋檐下，看大小雨滴打在青石磚路上，濺起一片水花，散為一片虛無(wú)。屋頂上的積水順瓦片流下，連成一線(xiàn)水柱，構成一片水簾，站在水中，微麻，略癢，水打在頭頂，淌入心間。這就是我心中的江南，寧靜，溫婉。
我還喜歡坐在烏篷船檐，腿放在水中。陽(yáng)光灼灼下，船隨水流，人隨船動(dòng)。帶著(zhù)草帽的撐船人把細長(cháng)的竹竿深深插入水中，再猛得一撐，水流，船動(dòng)，動(dòng)作間帶起水星點(diǎn)點(diǎn)。那人邊撐船，邊與我聊天閑談，三言?xún)烧Z(yǔ)間，我逐漸知道街的名字，屋的來(lái)歷，河的'流向，船的去路。我記得他說(shuō)：“我待在這兒，為的就是這份安逸�！笔前�，這就是我心中的江南，無(wú)驚無(wú)艷，平淡如水，卻美如畫(huà)。正是這份淡然，令我流連忘返。
我最?lèi)?ài)走在巷子里，空氣微溫，暖風(fēng)拂拂。偶爾駐足路邊小店，買(mǎi)一杯甘蔗汁，甜香爽口，令人欲罷不能。曾不經(jīng)意間看到過(guò)一個(gè)小攤。攤主是位白發(fā)奶奶。賣(mài)的是草編。聰明伶俐的小狗，展翅欲飛的蝴蝶，形狀可愛(ài)的小花。個(gè)頭不大，單純的蘆草色，散著(zhù)些許幽香。奶奶說(shuō)，這個(gè)攤子，從她太爺爺那時(shí)起就有了，一直傳到這一代�！艾F在是我孫女兒跟我學(xué)�！澳棠陶f(shuō)話(huà)時(shí)臉上有笑意，“還會(huì )一直傳下去呢�！笨粗�(zhù)那些草編，再想想工廠(chǎng)里生產(chǎn)出的工藝品，我心中一頓，不知什么滋味。
這就是我愛(ài)的江南，看這兒的風(fēng)景、事兒、人。這就是我心中的老地方，至今難忘。
記憶中那些老地方作文 篇15
放了學(xué)，走出學(xué)校，我習慣性地右拐，過(guò)兩個(gè)路口，再右拐進(jìn)入一條巷子。眼前喧鬧的店鋪使我怔了一下：這里明明……不是這樣的啊。對了……那家咖啡廳……已經(jīng)不在了。站在巷口，我一下子掉進(jìn)了回憶的漩渦，久久無(wú)法自拔。
推開(kāi)那扇玻璃門(mén)，濃郁的咖啡香撲面而來(lái)。慢慢走進(jìn)去，鞋底在木地板上發(fā)出清脆的響聲。柜臺后的辰姐扭過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑：“來(lái)了？”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。辰姐是這兒的店主，二十歲出頭的年紀，纖瘦的身材，一雙漂亮的杏眼嵌在白皙的臉蛋兒上，黑色的長(cháng)波浪卷發(fā)隨意地搭在左肩上，顯得很是溫婉。她很愛(ài)笑，她的笑就像和煦的陽(yáng)光一樣，令人愉悅。
咖啡廳內的環(huán)境也和辰姐的性格一樣：優(yōu)雅而大方�？ㄆ渖膯稳松嘲l(fā)整齊地分散在店內，墻壁上掛著(zhù)幾幅我叫不上名的油畫(huà)與照片，墻根處擺滿(mǎn)了辰姐親手種的花花草草，為咖啡店增添了一絲生機。店內放的音樂(lè )是貝多芬的鋼琴曲，他是辰姐最喜歡的音樂(lè )家。我坐在沙發(fā)上，心情慢慢地平靜了下來(lái)，我慢慢享受著(zhù)這愜意的時(shí)光。我相信，就算心情再糟糕的人，來(lái)到這里，他都會(huì )平靜下來(lái)，不再煩躁。
這時(shí)，辰姐端來(lái)一杯咖啡：“喝吧�！闭f(shuō)完坐到了我的對面。我自己都不清楚自己和她是什么時(shí)候開(kāi)始變得這么熟的.，就像閨蜜一樣。我低頭看去，咖啡上漂浮著(zhù)一只可愛(ài)的龍貓拉花，胖嘟嘟的身材惹人喜愛(ài)。我和辰姐邊喝邊聊，從同學(xué)聊到學(xué)習，又從學(xué)習聊到了她今天穿的這件鵝黃色雪紡長(cháng)裙。這家咖啡廳仿佛有魔力似的，能將我所有的壞心情都沖走，取而代之的則是無(wú)限的淡泊寧靜。
夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沒(méi)入大地，我該要回家了。我站起身，向辰姐告別，隨后愉快地走出了咖啡廳。此時(shí)此刻，我的心就像平靜的湖面一樣，清澈見(jiàn)底，毫無(wú)波瀾。
刺耳的網(wǎng)絡(luò )歌曲將我從回憶拉回了現實(shí)。我皺眉看著(zhù)眼前的這家炸雞店。今年四月，由于合約到期，這家炸雞店“無(wú)情地占領(lǐng)”了咖啡廳的地盤(pán)。眼前的店鋪裝修簡(jiǎn)陋，音樂(lè )刺耳，店員服務(wù)也不那么周到……我轉過(guò)身，頭也不回地走出巷子。心里，很失落，感覺(jué)心里缺了一塊東西似的，空落落的……
那個(gè)老地方，那個(gè)優(yōu)雅的辰姐，早已深深烙印在了我的心中。任憑時(shí)間如何打磨，他們永不會(huì )逝去。
記憶中那些老地方作文 篇16
很久以前，在一個(gè)偏遠的山村，男孩和女孩每天都會(huì )相約在村子后面的小山坡上見(jiàn)面。山坡上有一棵很大的楊梅樹(shù)，一到夏天男孩就會(huì )竄到樹(shù)上摘下大把大把熟透了的楊梅和女孩有說(shuō)有笑的分著(zhù)吃，然后兩個(gè)人背靠背一直坐到夕陽(yáng)西下才依依不舍的分手。每次分手他們總會(huì )不約而同的向對方說(shuō)一聲：“明天，老地方見(jiàn)�！�
就這樣，日復一日，年復一年，他們從來(lái)都沒(méi)有因為天氣的緣故失過(guò)一次約。
那時(shí)候，男女平等的思想在那個(gè)落后的小山村里還沒(méi)有完全的“根深蒂固“，到了該上學(xué)的年齡，男孩子們都要去村上唯一一所私塾念書(shū)。從此男孩再也沒(méi)有充足的時(shí)間和女孩在老地方見(jiàn)面了。盡管男孩總是努力地抓緊時(shí)間，但他還是每次都遲到。而每次遲到，女孩總是微笑著(zhù)盡量避免男孩的尷尬。
不知從什么時(shí)候起，男孩開(kāi)始滔滔不絕地給女孩講述私塾里發(fā)生的故事。女孩安靜的聆聽(tīng)，時(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而微笑。女孩讓男孩教她認字�？墒窍冉淌裁醋趾媚�？男孩左思右想決定先教女孩每次分別時(shí)他們必定會(huì )說(shuō)的那幾個(gè)字：明天，老地方見(jiàn)。女孩手拙寫(xiě)不好，男孩便手把手地教她�？墒敲銖妼�(xiě)得好的字，到了第二天女孩又都給忘了。男孩只好一遍一遍不厭其煩地重復著(zhù)教。
一連數日，女孩依舊寫(xiě)不好那幾個(gè)字。終于有一天，男孩失去耐心沖著(zhù)女孩大吼了一聲：“你怎么這么笨啊!這么幾個(gè)字都寫(xiě)不好，我不教了!“女孩被嚇住了，這是男孩第一次沖著(zhù)她發(fā)脾氣，望著(zhù)男孩憤然離去的背影，女孩一個(gè)人在山坡上委屈地哭了。
男孩的父親是知青，因為下鄉插隊的緣故才帶著(zhù)男孩來(lái)到了這個(gè)村子。這一天，當男孩氣乎乎地回到家時(shí)，父親告訴他，他們要回城里去了。男孩愣了一下，好半天才回過(guò)神來(lái)。那個(gè)晚上，男孩輾轉反側睡不著(zhù)覺(jué)，他開(kāi)始為白日里發(fā)生的事懊惱了。
第二天，男孩早早地來(lái)到了山坡上，除了道歉他有更多的話(huà)要對女孩說(shuō)。他知道如果現在不說(shuō)，也許以后就再也沒(méi)有機會(huì )說(shuō)了�？墒菑那宄康鹊近S昏，女孩自始至終都沒(méi)有出現。男孩覺(jué)得女孩一定是生他的氣了，可能再也不會(huì )理他了。
就這樣男孩帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了熟悉的村莊，熟悉的山坡，和那個(gè)熟悉的女孩。
后來(lái)的后來(lái)，男孩長(cháng)大了，不再是當年那個(gè)調皮搗蛋的小孩，卻是另一個(gè)調皮搗蛋的小孩的父親。這一天，他忽然心血來(lái)潮帶著(zhù)兒子回到了當年生活過(guò)的村莊。那面目全非的村莊早已不是他記憶中的模樣，他感到失望卻一步不停地來(lái)到了當年的“老地方“。還好，那棵昔日的楊梅樹(shù)還在。他慢慢地走到樹(shù)前，輕輕地撫摩著(zhù)枝桿，不知不覺(jué)那段封存了很舊的.記憶忽然涌上心來(lái)。物事人非，也許那昔日的女孩早已嫁作他人了吧。許久，當他決定轉身離開(kāi)時(shí)，只一眼便讓他徹底怔住了，那棵楊梅樹(shù)的樹(shù)皮上赫然留著(zhù)已經(jīng)有些模糊的字跡：明天，老地方見(jiàn)。他木然，只一瞬間腦海中便浮現出女孩因等不到男孩時(shí)臉上的失望與無(wú)奈，于是只好在這棵留下太多回憶的楊梅樹(shù)上一筆一劃認真地刻著(zhù)這幾個(gè)怎么學(xué)也學(xué)不好的字。
“爸爸，你怎么哭了？“這一天，五歲的兒子忽然變得很乖，靜靜地站在一旁，好奇地望著(zhù)淚留滿(mǎn)面的父親。
原來(lái)美好的一切，都在冥冥中錯過(guò)了，再也無(wú)法回到從前。
記憶中那些老地方作文 篇17
姥爺家門(mén)口有一個(gè)小院子。院子門(mén)口有兩棵槐樹(shù)，左邊停著(zhù)陪了姥爺幾十年的自行車(chē)，右邊則是一個(gè)小房間，那是姥爺的儲物間，他的乒乓球拍，象棋還有風(fēng)箏都在其中。院子中央是一片空地我幼時(shí)玩耍的天地。
抓住車(chē)把，不要亂晃，踩腳蹬子，走啦！這是姥爺在小院里教我騎自行車(chē)。他彎下腰，抓住我的`自行車(chē)后面的座子，先是慢慢地推，然后逐漸加快步伐，等我把握好了平衡就松開(kāi)手，一路小跑地保護著(zhù)我，以防我一不小心失去平衡，摔個(gè)大跤。每次學(xué)完，姥爺都是捶捶他的老腰老腿，一邊擦著(zhù)滿(mǎn)頭的大汗，一邊露出欣慰的笑容。
點(diǎn)了，快跑，捂住耳朵！這是姥爺在點(diǎn)爆竹。每年春節，小院里總少不了爆竹聲和滿(mǎn)地灰燼。只見(jiàn)姥爺背來(lái)一箱子的煙花爆竹，他把鞭鋪在地上，拿出火柴盒，取出一根火柴，一劃，一點(diǎn)，把火柴吹滅，然后迅速向我們跑來(lái)，把我和表姐攬入懷中，一起聽(tīng)著(zhù)噼里啪啦的聲音，此時(shí)，火光映在他臉上，姥爺正在慈祥地笑著(zhù)。
轉陀螺可是技術(shù)活，鞭子抽的力度，位置，方向都不能錯。這是姥爺在小院里教我轉陀螺。他是轉陀螺的高手，經(jīng)常和他的老朋友們在公園中比賽。而每次，姥爺都凱旋而歸。姥爺拿起他用藥瓶子和石珠自制的陀螺，用鞭子纏住它，然后瀟灑地一甩，陀螺便開(kāi)始在地上跳起了舞蹈。每當陀螺筋疲力盡時(shí)，姥爺都會(huì )不緊不慢地補上一鞭，陀螺就浴火重生了。就在這時(shí)，姥爺總會(huì )露出驕傲的笑容。
如今，姥爺老了，腰也彎不下，腿也走不動(dòng)，坐上了輪椅。我呢，也因學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)時(shí)間來(lái)小院了。小院變得冷冷清清，再也沒(méi)有了笑聲。
我知道，人不能一直生活在過(guò)去中，只要前進(jìn)，總有一些東西需要舍棄，以便去開(kāi)拓新的天地。
別了，小院！你是陪伴我多年的老地方，你將永遠在我心中最柔軟的角落，希望在夢(mèng)中，我能回到你那里，重溫當年那些美好的記憶！
記憶中那些老地方作文 篇18
人們總說(shuō)，在收獲一些東西時(shí)也會(huì )失去一些。站在時(shí)空的路口，驀然回首，又看見(jiàn)那一排筆直的梧桐和蒼老的桃樹(shù)，嗅見(jiàn)了熟悉的桃花香�？裳矍�，卻是雜草叢生，枯枝敗葉，紅墻早已變得發(fā)黑，鐵柵早已生銹。又回到了熟悉的老地方，通往母校的小路。
穿過(guò)時(shí)間的深谷，平淡地走著(zhù)，不覺(jué)走過(guò)了八個(gè)春秋。夏的熱浪在清晨已得消散，風(fēng)的余溫拂過(guò)臉龐。身著(zhù)熟悉的藍色校服，背著(zhù)輕松的書(shū)包，穿著(zhù)運動(dòng)鞋，步步走著(zhù)，踏在這熟悉的路上，這個(gè)老地方。秋的敗葉，冬的白雪，夏的細雨掩蓋了我曾走過(guò)的痕跡；但卻無(wú)法抹去這條沒(méi)有盡頭的求學(xué)路，通向文化的老地方。
歲月縫花，盛夏的`雨聲如繁花般縫進(jìn)心靈。雨拍打著(zhù)碩大的梧桐葉，拍打著(zhù)銹跡斑斑的鐵柵，浸濕了灰白的瀝青地；雷聲隆隆，震碎了桃花和紅漆，只留下一片蒼老的疤痕。我困惑的立在屋檐下，不知怎樣回家，一把傘曾出現在我的眼前，你撐著(zhù)傘問(wèn)我要不要一路回家，我輕聲應允。就這樣友誼之窗在片片濃云中打開(kāi)，就在這個(gè)老地方。
斑駁繁星，守護著(zhù)夜空的黑暗。父親的腳步聲回響耳邊，追隨身后，內心更加安適，平淡而幸福地走著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)聲音叫住我，在我即將走出這條小路的一剎那，那是父親的叮囑聲，我曾最煩惱卻又無(wú)比熟悉的聲音，而此刻卻是那么動(dòng)聽(tīng)悅耳。不覺(jué)間，聽(tīng)著(zhù)，眼眶濕了，一段平凡到不能再平凡的話(huà)卻包含了一個(gè)父親所能給予兒子的愛(ài)，就在這個(gè)老地方，我曾第一次讀懂了父愛(ài)，那無(wú)比珍貴的愛(ài)。
桃花落，紅墻脫。在時(shí)光的長(cháng)河中老地方早已物是人非，小路也若隱若現，埋藏許久的記憶被喚醒。在不曾珍惜過(guò)的熟悉的老地方，失去的一部分被重拾了，珍惜二字此刻是那么的沉重，最終也回不去的老地方。
記憶中那些老地方作文 篇19
你就靜靜地坐落在那，凝聚著(zhù)這世上所有的希望與美好，未曾改變。
十二歲的夏天，你的身影猝不及防地闖進(jìn)了我的心田。每天清晨，陽(yáng)光初撒，微風(fēng)拂面，我最?lèi)?ài)的便是從大門(mén)走向教學(xué)樓的這段路程，聞著(zhù)空氣中淡淡的花香，和著(zhù)楊柳枝的曼妙舞蹈，我醉在這大自然的懷抱。唯一遺憾的是，每到這時(shí)，早讀鈴聲總會(huì )把我從夢(mèng)中叫醒，無(wú)奈地搖頭，邁起被你磨出的'“飛腿”，在樓道里及時(shí)超過(guò)“老班”，又在同學(xué)的哄笑聲以一個(gè)狼狽不堪的姿勢闖進(jìn)教室。而你呢？面帶微笑地看著(zhù)我們，默默地記在心底。
課間，坐在你為我們建造的樹(shù)蔭下，打鬧著(zhù)，聊聊八卦，你聽(tīng)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，微微搖曳著(zhù)樹(shù)枝，沙沙，沙沙，低沉地笑。還記得我們第一次翹課，帶著(zhù)小小的罪惡感，抱著(zhù)籃球，又興奮地發(fā)抖，似箭一般地沖過(guò)美術(shù)教室，來(lái)到球場(chǎng)，立刻抱成一團，肆意狂笑。你皺了皺眉，終卻寵溺地搖了搖頭，似責怪，似包容。
冬天一到，雪花便為你穿上銀裝，那幾株頑強挺立的花草，竟顯得有些突兀了。校園里的貓兒怕是受不住，哆嗦著(zhù)跑進(jìn)“避寒山莊”——食堂，又厚著(zhù)臉皮蹭我們的食物，也不看看自己日漸豐滿(mǎn)的體態(tài)，我們把“肥貓的進(jìn)化論”以照片的形式掛在樓道，引起了瘋狂轉帖。中午，嗅著(zhù)空氣中耀眼的冰雪的氣味，我們放出心中按捺已久的沖動(dòng)，推著(zhù)擠著(zhù)跑到公園，不顧手上刺骨的寒冷，抓起雪就打，久了，乏了，望著(zhù)周?chē)蝗骸把┤恕�，便又笑了起�?lái)。
嘿！老友！轉眼間我也要成了畢業(yè)年級，轉眼間我也要離開(kāi)你這溫暖的海港，飛向狂暴海洋，你見(jiàn)證了我的青蔥歲月，默默的記著(zhù)我的歡笑，難過(guò)，生氣，厭惡……你可曾知道，你與我千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，把我的命運與你拴在一起。啊，我的老友啊，你就坐落在那里吧，你就接著(zhù)迎接無(wú)數的歡笑吧，只要在你操場(chǎng)的塵土里，有著(zhù)我奔跑的痕跡，只要在你清晨的陽(yáng)光里，有過(guò)我的氣息，那么它們就會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力，成為我的翅膀，讓我自由翱翔！
十二歲的夏天，我猝不及防地遇見(jiàn)了你，對你的愛(ài)從那一刻起，永不停息。
記憶中那些老地方作文 篇20
告別了北京的喧鬧與霧霾，來(lái)到云南大理。 父親說(shuō)，這里的人原先未曾見(jiàn)過(guò)海，誤把湖當作海，又因其形狀像極了人耳，便取名為洱海，聞著(zhù)洱海特別的氣味與泥香，仿佛又回到了從前，身心無(wú)比自在 走在洱海邊，街上傳來(lái)陣陣烤乳扇、炒餌絲的香味，直撲面頰，這，便是洱海的美，不像其他那樣艷麗多姿，反倒十分樸實(shí)清澈。
冬天的洱海，像溫暖的小屋，木橋上有閉著(zhù)眼拉著(zhù)二胡唱戲的老人，成雙的鴛鴦?chuàng )渲?zhù)水，卷起陣陣浪花落到它們的羽衣上，絲毫沒(méi)有冬的寒冷，洱海的冬，便如溫暖的小屋，滋潤著(zhù)我寒冷的肌膚。 秋天的洱海，像慈祥的母親，給予著(zhù)秋收和金黃的稻田。風(fēng)微起，調皮的掀起少女的裙擺，吹起背著(zhù)竹籃姑娘的長(cháng)發(fā)。 遠處，隱約看到白煙緩緩升起，而那山后白煙升起的地方，便是一戶(hù)普通人家。他們想必也同我一般愛(ài)著(zhù)這里，愛(ài)這里似家的海；愛(ài)這里樸素的.人；愛(ài)這里四季的變化這里，就像是我另一個(gè)家。 洱海遠處與天交匯的地方，便是三塔寺。立在中央的塔是千尋塔，南北方的，則是兩座小塔。傳說(shuō)中，塔可以鎮妖，而這三座塔，不僅是為了宣揚佛教，古籍中有記載：世傳龍性敬塔而畏鵬，大理舊為龍澤，故為此鎮之。用了八年，便建成如今的崇圣寺，這三塔并非從前就與現在相同，它曾經(jīng)歷過(guò)地震，但依然守護著(zhù)洱海、蒼山，我想，我愛(ài)這里，并不只愛(ài)這里的變化與樸實(shí)，也愛(ài)著(zhù)她的歷史、三塔的精神與它們的守護，世代守護于此，守護著(zhù)這里的一切，與這里的樸實(shí)，我想，家，也是如此吧！
風(fēng)兒吹過(guò)稻田，那細長(cháng)的稻便也彎下腰，這，是我愛(ài)的地方，我的故鄉。手中拿著(zhù)炒土豆與乳扇，嘴中哼著(zhù)母親教我的詩(shī)詞，坐在這湖邊的草坪，一坐，便是一整天，一縷縷微風(fēng)帶走了心中雜念與喧鬧，卻也帶走了一去無(wú)返的童年，褪去了無(wú)知的面龐，這個(gè)熟悉的地方，仿佛一直住在我的心里，它曾在夢(mèng)中浮現，也曾在現實(shí)中播放，它注視著(zhù)我的成長(cháng)，用它的樸實(shí)，將心中的華麗清走，再一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)，這里的一切，終將是我揮之不去的記憶。
記憶中那些老地方作文 篇21
時(shí)隔多年，我又來(lái)到了這里。這充滿(mǎn)回憶的老地方。
那是小區里的一個(gè)電房，不算很高，旁邊突出來(lái)一格一格的。這給了那時(shí)頑皮的我一個(gè)靈感，爬上去。從此，那里變成了我的秘密基地，也變成了我的老地方。但隨著(zhù)長(cháng)大，學(xué)業(yè)變得繁忙，我也不怎么去了，它也變成了心中的一個(gè)念想。
那里，陪伴了我的時(shí)光，分享我的快樂(lè )，安慰我的悲傷，帶著(zhù)考完試后的失落，我熟練地爬上去。坐在欄桿邊，身后爬滿(mǎn)的，是翠綠的爬山虎，風(fēng)吹過(guò)那一片片大大的葉子，“沙沙”的，似乎在同我訴說(shuō)著(zhù)寬心的話(huà)。好像一個(gè)略帶沙啞的低沉卻溫柔的聲音，同我低低地交談，把我的悲傷引出來(lái)，消失不見(jiàn)。頭頂上，還有一棵極高的樹(shù)，我坐起來(lái)時(shí)正好頂到樹(shù)葉，那就好像一雙手，輕撫著(zhù)我的頭，拍著(zhù)我的肩。樹(shù)上爬滿(mǎn)了紫藤，開(kāi)花時(shí)，像一穗圓圓的小葡萄，更像一串紫粉色的小鈴鐺，幾個(gè)幾個(gè)的掛在樹(shù)梢上。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，帶起了陣陣花香，甜甜的，卻不膩，又仿佛聽(tīng)到那些紫色的'小鈴鐺相撞，清脆卻不刺耳，一切都那么溫柔，像一個(gè)柔柔的懷抱，擁住我，讓我忘記了悲傷，忘記了失落，只淪陷了，無(wú)法自拔，也不愿掙脫。這時(shí)的它，像一位安慰我的長(cháng)者，伴我度過(guò)悲傷，快樂(lè )。
但那里，更像我的朋友，還記得第一次遇到它，我正因沒(méi)有朋友而失落，它就那樣神奇地出現了，悄悄的，在我最需要的時(shí)候。爬上去，坐下，吹著(zhù)風(fēng)，它就仿佛變成了“她”，好像成為了一個(gè)安靜的女孩子。安靜的側臉，在風(fēng)中輕飄的長(cháng)發(fā)，讓我忍不住的想和她說(shuō)話(huà)。就像正常的朋友一樣，“嘿，我們做朋友吧�！惫硎股癫畹�，我發(fā)出了要求，神使鬼差的，她答應了“好”。從拘束，到熟悉，只需很短的時(shí)間。我說(shuō)著(zhù)，她用沙沙的葉響回應著(zhù)我，我們一起談，一起說(shuō)笑。我仿佛看到，風(fēng)吹過(guò)我們糾纏在一起的發(fā)絲，吹動(dòng)兩顆緊閉的心。在這個(gè)下午，我決定，用我的一生去陪伴這個(gè)“老朋友”，老地方。
我想，我的老地方，其實(shí)并非一個(gè)多么“老”的地方，但它承載了我太多的回憶，從小到大，我的每一分快樂(lè )與悲傷，每一分挫折與成長(cháng)，它都知道，有這爬山虎，有這紫藤，有這一樹(shù)，有這一友，足矣。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，恬恬淡淡，就夠了，即使我真的有一天將“仗劍走天涯”，永遠地離開(kāi)這里，它也將以最質(zhì)樸的樣子，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，留在我心底，等待我回味。
記憶中那些老地方作文 篇22
在收藏夾里，有幾張泛黃的日本明信片，帶著(zhù)幾排娟秀的日文，這是個(gè)沉靜而美好的神廟，曾經(jīng)多次拿出端詳，將自己還原其中，嘗試去感受著(zhù)那份虔誠與敬畏。
有幸故地重游，望著(zhù)眼前肅然的神社，內心莫名一種感受在慢慢發(fā)芽。
之所以說(shuō)它是老地方，不僅是因為曾經(jīng)的回憶，而且這里還是最傳統的神社，有著(zhù)最原始的建筑，參拜方式……
走進(jìn)鳥(niǎo)居，跟隨并模仿當地人雙手合十，低頭鞠躬，這里是靜謐，澄澈，深沉的，隨著(zhù)陣陣清脆婉轉又帶著(zhù)若有若無(wú)的凄意，邁過(guò)一個(gè)個(gè)殘留雨珠的橙色通道，嗅到了一股深沉又令人清除雜亂心緒的味道，參天大樹(shù)的`葉子迎著(zhù)風(fēng)輕顫著(zhù)，遠處的清泉暗涌，敲擊石子發(fā)出微小的聲響。
向前走去，日本幾個(gè)年歲已高的老人，穿著(zhù)素凈雅致的衣裳，稍閉雙眼，虔心行禮，緊接著(zhù)，他們又站成了一行，二鞠躬，一拍手，一鞠躬，將香資投入塞錢(qián)箱，搖響了垂鈴，仿佛告知了神靈，他們嘴中默念著(zhù)什么，微低著(zhù)頭，有著(zhù)無(wú)比誠意的敬畏，他們站了好久，一動(dòng)不動(dòng)，似乎沉浸于與神靈的心理交流上。不得自拔，這里少了城市的喧囂，多的是純凈的心中有的思想，以及誠心的傾訴。
如今許多人都不重視自己的宗教信仰，忽略了最傳統，最古老的方式，取而代之的是一筆帶過(guò)，甚至是忽略，這里似乎把日本佛教的來(lái)源烙印在了神社墻壁上，鳥(niǎo)居大門(mén)上，石子路上，已被封鎖的居所中，是日本佛教的老地方，來(lái)源地。
回想起來(lái)時(shí)的路，無(wú)不體現人們的虔誠，無(wú)處不在的裝飾，樹(shù)上數不勝數的祈愿卡片……遠方鐘鼓陣陣，又是獨特一番景色，小佛像被人們供奉起來(lái)，湖心亭被裝飾的金碧輝煌。
這里的是一切無(wú)一不展現了當地人內心的純凈，虔誠，對信仰的無(wú)比尊敬和重視，一與自己對比，不禁慚愧。
這是他們的老地方，也將是我的老地方。
記憶中那些老地方作文 篇23
“誒，放學(xué)別走，老地方見(jiàn)！”
這句話(huà)曾經(jīng)是爛熟于心，回聲般在腦海中徘徊�，F如今，老地方已被規劃。我們也各奔東西留，留下斑駁的回憶，逐漸退去的深情。
我不知，也不愿用別樣的深情去緬懷它，它不是特別的，與其它文具店沒(méi)什么不同，可于我們它就是特別的。它的店主有三位，老板、老板娘和她剛上大學(xué)的女兒。他們不是小說(shuō)情節中“不收學(xué)生錢(qián)”，賒賬給學(xué)生長(cháng)的英雄主義人物，也不是鐵面無(wú)私秉公執法的包青天。老板總是謙卑的靠在西面的矮墻上，將雜事交付于自己的妻子；老板娘則潑辣果敢，有一口陜北土話(huà)，站在門(mén)口收錢(qián)；若是哪個(gè)學(xué)生娃子膽敢干偷偷摸摸的勾當，被他抓到必是有一頓臭罵的；而那位年輕的姑娘不常在店里，在時(shí)也總是立在角落一言不發(fā)地幫人遞東西。
猶記一放學(xué)便被“哥們兒“幾個(gè)拽來(lái)購置物品。我們不僅僅放學(xué)晚，還總能遇上從四面八方趕來(lái)的人流高峰。這時(shí)我們總是打著(zhù)家長(cháng)在里面的'旗號走”特優(yōu)通道“，先一步擠進(jìn)店，混進(jìn)人群中。然而我們這群小老鼠，哪能斗過(guò)老板娘的鷹眼，往往在人擠人的摩肩接踵中蹭掉幾盒筆，幾個(gè)本，掉在地上發(fā)出“啪嘰”的響聲。老板娘油辣子般尖銳的聲音總會(huì )在這時(shí)傳來(lái)：“大勇！叫你好好瞅著(zhù)他們，賣(mài)完了就趕緊出去，你咋子就不聽(tīng)嘞？”我們相視一笑，捂住嘴，撿起筆或本子，向門(mén)外溜去，卻不想已被發(fā)現，每人頭上挨上一掌，只聽(tīng)她嘟囔一句，找給為我們零錢(qián)�！肮硌绢^，急什么，錢(qián)都不拿�！�
就這樣，笑著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，我們不知不覺(jué)耍過(guò)了幾度四季。而后來(lái)的再見(jiàn)，卻是對著(zhù)一座要拆了的“廢墟”了。我們走進(jìn)店，老板娘正端著(zhù)碗吃飯，看到我們，也沒(méi)了豪氣，摸摸每個(gè)人的臉：“丫頭，有緣再見(jiàn)！”
它，最終還是拆了，拆掉的不僅是這家店，還有我們六年的回憶……
就是這家人，就是這家店，就是這個(gè)老地方，就是那時(shí)的我們，使我久久不能暢懷。
記憶中那些老地方作文 篇24
是否有一個(gè)地方滿(mǎn)藏回憶？它，是生命中一處美麗，不可少的風(fēng)景。
又回到了熟悉的地方，如今，卻只能站在校外仰視這所學(xué)校，細細地回味著(zhù)那隱藏在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
首先映入眼簾的是操場(chǎng)。依舊是那鮮紅的跑道，中間是綠地，依舊是熟悉的領(lǐng)操臺。只是，操場(chǎng)上多了陌生的球門(mén)，卻有依然擺放的籃球架，操場(chǎng)著(zhù)實(shí)變了，有著(zhù)熟悉的感覺(jué)也增添了陌生的味道，操場(chǎng)上空依舊有鴿子盤(pán)旋，那是陪伴了我們四年的鴿子，喜悅感油然而生。注視著(zhù)操場(chǎng)，我揮灑過(guò)多少汗水和淚水的操場(chǎng)，有著(zhù)體育老師對我們的鼓勵，懲罰和教導。有躲避體育訓練的不愿，有跑了一圈又一圈的艱辛，也有在跳高時(shí)越過(guò)桿那一瞬的喜悅。當然，有在跑圈時(shí)想要放棄的念頭，這些，一次次熬過(guò)；有在跳高時(shí)被桿磕到的疼痛，這些，一次次挺過(guò)；有在烈日下一次次練習廣播體操的'汗水，這些，一次次抱怨過(guò)。而如今再去回味，一切的一切只有苦澀的甜蜜。
走進(jìn)教學(xué)樓，還是那熟悉的大廳，似乎經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，它并無(wú)變化。想起從前，那畢業(yè)將近時(shí)大家一起留下的聲音——《杯子歌》，多少人一起團結過(guò)，如今，有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)�？慈缃竦慕淌�，我們呆過(guò)四年的教室，如今已被改造，成了別人訓練的地方。至今記得那講臺，多少個(gè)老師站過(guò)；至今記得那黑板，多少個(gè)老師用過(guò)；至今記得桌椅，多少次擦拭過(guò)。一切的一切都變了，不再是那熟悉的老地方，取而代之的是成排的樂(lè )器，而唯一不變的也只有天花板吧，舉行活動(dòng)時(shí)裝飾教室，拉花，氣球，曾在天花板上光臨過(guò)，依稀看到，老師在課堂上講課的身影，同學(xué)間相互打鬧的歡樂(lè )，從未忘記過(guò)，卻不禁閃過(guò)一絲惋惜，還是那個(gè)老地方，還是那間教室，卻呈現出了不一樣的景象。
教室變了，操場(chǎng)也不再那般熟悉，老地方變了，但走過(guò)的每一個(gè)角落都隱藏著(zhù)回憶，那個(gè)老地方，再也回不去了，我記憶中的老地方卻在腦海中封存著(zhù)，一直珍藏在記憶中……
那個(gè)老地方，不會(huì )忘記，也從未老去。
記憶中那些老地方作文 篇25
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的地方，這里可以讓他們回憶曾擁有的美好青春；這里也可以讓他們觸目傷懷。
屬于我的一個(gè)老地方是教室的一個(gè)角落里，這里有一種特有的古樸的風(fēng)格。我站在夕陽(yáng)的余暉之中將一張接一張的照片上的塵土擦凈�？粗�(zhù)那在墻上緊羅密布的照片，讓我回憶起我們共度的美好青春。
排在首位的是軍訓的合影，還記得那時(shí)互不相識的我們被安排在了同一間教室里，怯生生的面孔，陌生的`聲音……緊接著(zhù)，我們被安排在一起軍訓。從第一次的打招呼到自我介紹，每日在無(wú)邊無(wú)垠的操場(chǎng)上佇立，在烈日下注視對方，就這樣，我們漸漸熟悉了起來(lái)，想到這里，嘴角不禁添上了一抹微笑。
回過(guò)神兒來(lái)，在這熟悉不過(guò)的地方繼續行走，恍然找到了表情與其他照片不相類(lèi)似的一張，每個(gè)人表情極其嚴肅。初二剛開(kāi)學(xué)，老師告訴我們要換語(yǔ)文老師，在道別之際，每個(gè)人神情中的不舍被記錄了下來(lái)。
在這個(gè)有魔力的地方向前走，我看到每個(gè)人臉上的笑容是那么真誠，發(fā)自肺腑——運動(dòng)會(huì )前，我們每天在桔紅的天空下練習，不斷地進(jìn)步。在賽上拼搏，歡歌。駐足在此，細品每個(gè)人在這一瞬間藏不住的喜悅，有高跳在空中的，有簇成一團緊緊相擁的，有喜極而泣的，有拿著(zhù)獎杯站在中央的�；叵氲竭@些，才猛然發(fā)現我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)一起拼搏過(guò)，歡笑過(guò)……
將所有的照片都擦凈，把抹布放回原處，回首仰望滿(mǎn)墻的瞬間，這都是我們成長(cháng)的足跡，走過(guò)的青春，這里是我們共同成長(cháng)的老地方。
兩年的時(shí)間，這里都不曾改變；兩年的時(shí)間，從互不相識的我們到一同歡笑的我們；這是每每心情低落令我轉陰為晴的老地方。這里格調雖簡(jiǎn)樸卻是我們熟悉的，這里有著(zhù)我們似曾相識的韻味。
這個(gè)老地方在我心中永遠不會(huì )消逝，雖然時(shí)間在無(wú)情地打磨著(zhù)這一切，但這些人，這些事都早已封存在我的腦海里，愿它在我記憶中長(cháng)存。
記憶中那些老地方作文 篇26
胡同很深。每往里走一步，心里的敬畏便會(huì )多一分，再走一走，再多一分，走到最后當你隱約看到煙雨中那模糊的影，請慢下腳步，因為那影的主人已如此走了七百年。七百年啊，多少風(fēng)雨。正乙祠戲樓。
清晨，露華正濃，是誰(shuí)在唱歌？為何歌聲里會(huì )伴著(zhù)龍香？云霞深處，天女眉目帶笑，用杏花替代了金釵，滿(mǎn)心歡喜地吟頌�；ǘ鋸幕@中被拋出，輕盈又靈動(dòng)，在大地上留下點(diǎn)點(diǎn)吻痕。是因為這花太過(guò)清雅，所以才會(huì )有那一瞥嗎？那一瞥，是怎樣的一瞥��！天地萬(wàn)物同時(shí)失色，我的眼中竟只剩這洛水，還有，你。洛神起舞，水袖如煙似霧，驚憂(yōu)了神靈，那水袖一起一落之間，一切已然盡訴，也因此結束，只剩下思念。是那思念太深了嗎？才會(huì )如此不舍纏綿。軍帳里的舞劍，簫聲里的掛牽�！按笸跞绱�，虞豈忍獨活？”花瓣灑得一地。是因為沒(méi)有緣分嗎？所以注定彼生孤寂，女人強忍悲痛，獨飲酒醉。一杯酒下肚，眼淚不成想早已決堤。酒盞擲地，觸目驚心。罷！罷！“高力士，擺駕，回宮！”
一幕幕好戲浩蕩地上演。四段梅蘭芳獨創(chuàng )的戲曲放在一起，故稱(chēng)《梅蘭芳華》。五千年��！我已錯過(guò)了太多的開(kāi)始我也沒(méi)有見(jiàn)證，哪一個(gè)悲壯蒼涼的結束我也不得親臨。但是，還好，到這一場(chǎng)戲我沒(méi)有錯過(guò)。還不是因為你固執到落淚的堅守？我的老地方。
我正浸在思緒中不可自拔，卻突然被一句句聒噪打擾�！皢�，老張啊，您帶我來(lái)得這地兒還真不錯，我下午請你去茶樓喝茶？”是了，難怪他剛才一直不抬頭，還開(kāi)著(zhù)手機認真地搜著(zhù)什么，那光亮很是刺眼，一原來(lái)是在安排茶樓�！昂冒『冒�。這地兒是特別好，我一有空兒就來(lái)，門(mén)票不貴，才三百多�！睈�(ài)聽(tīng)戲是好，但是，什么時(shí)候文化變成了一種炫耀與身份的象征？真是可惜啊，那兩人開(kāi)懷的笑聲像是對臺上虞姬最好的嘲諷。笑聲在這座純木質(zhì)結構的老戲樓里回蕩，嘲諷著(zhù)它，讓人懷疑，百年的滄桑，是執念還是愚蠢？是否，這座戲樓真的.應該被歷史的長(cháng)河絞得粉碎？
正想著(zhù)，忽然看到一幅筆力蒼盡的牌匾，高高地懸掛，貫穿整個(gè)戲臺，上有一副對聯(lián)，書(shū)曰：“演悲歡離合當代豈無(wú)前代事，觀(guān)抑揚褒貶座中常有劇中人，”原來(lái)，是這樣��！做一個(gè)參與者和旁觀(guān)者，記下那些可歌可泣的故事，那些如鵑啼般的人兒，把它們表達出來(lái)，然后等待著(zhù)那個(gè)將被她打動(dòng)的人。如此便好，人生的百態(tài)，萬(wàn)物的輪回，難道不者在那萬(wàn)寸之間的戲臺上？如此，便好。
正乙祠，你七百多歲了，但仍有無(wú)數的人，包括我，都愿陪你踏著(zhù)歲月凜然向前，向前……
記憶中那些老地方作文 篇27
我喜歡獨自走在南京的江畔，在中山碼頭眺望這座飄著(zhù)江風(fēng)的城市，看著(zhù)這無(wú)數次令我魂牽夢(mèng)繞的城市，我生命中的，更是歷史上的老地方——南京。
我已記不清是多少次漫步在秦淮河邊的薄暮中，望著(zhù)太陽(yáng)留下的余暉，似金色的錦，向地的深處收去，月光和清風(fēng)中的秦淮河，華燈初上。我喜歡看那“漁梁渡頭爭渡喧”，更喜歡靜聽(tīng)那秦淮河的心跳——一聲又一聲的浪，永不停息的生命的呼號。每一個(gè)秦淮河畔的夜晚總能令我體會(huì )到別樣的風(fēng)情。在這兩岸，無(wú)數的人推杯換盞，船上，游客披著(zhù)星輝放歌�；蛟S作為一處老地方，我們所看到的與李商隱看到的并沒(méi)有任何兩樣，但那些貴族呢？那首《玉樹(shù)后庭花》又去了哪里呢？陳國、南唐的覆滅，秦淮河看在眼里，又用河水將這些人的遺跡洗刷，將劣的、壞的淘汰，把榮華富貴剔除，只留下世間純樸而崇高的夫子廟�；实蹞Q了，朝代變了，榮華富貴歸于塵埃了，可是夫子廟仍在秦淮河邊，以溫良恭儉讓注視著(zhù)浮華，并在浮華褪去后給人以心靈的'凈化。老地方的老，或許就在于它沉積的歷史，可以給人以?huà)昝撘磺械牧α�，使人跳出世俗，站下歷史的高度笑看人生。
我也曾漫游過(guò)帶著(zhù)滄桑的總統府，厚重的大門(mén)，恢宏的建筑，這個(gè)老地方建筑了民國，也送走了民國。一百余年了，這里已是一片青蔥，這曾經(jīng)的權力中樞，已被時(shí)間磨礪成了一片供后人憑吊的庭院�！皡菍m花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”�？偨y府老了，經(jīng)歷了太多事，親眼目睹了共和政體在中華的誕生，看到了民國初年驚心動(dòng)魄的軍閥混戰，又看到日本軍隊摧殘了南京……總統府內再無(wú)總統，唯有游客在為曾經(jīng)的國民黨人的無(wú)知和腐朽感到嘆惋�？偨y府尚在，但反動(dòng)頭目們又在哪里呢？《有的人》里說(shuō)得好：“渴望不朽的人們，尸首比石頭爛得更早！”總統府是一處老地方，經(jīng)過(guò)了百年風(fēng)雨，留下了善，逐走了惡。
或許正是南京的歷史底蘊給了我一個(gè)站立在歷史高度看世間的機會(huì )。秦淮河與夫子廟交給我一顆不追名逐利的尋常心；總統府教會(huì )了我明辨是非。南京，老地方，教會(huì )了我許多，讓我在人生中獲益匪淺。
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