一道美麗的風(fēng)景作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一道美麗的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道美麗的風(fēng)景作文1
我曾在電視上看到一篇公益廣告，那是一位已經(jīng)年過(guò)80的退伍軍人，因為年輕時(shí)就是邊防兵，直到退休后都不愿意離開(kāi)祖國的邊疆，而是選擇與妻子一起守護在邊疆，他每天早晨都會(huì )升國旗，幾十年如一日，從未變過(guò)。他堅持讓國旗在邊疆升起，證明這里屬于中華人民共和國。
與他同在的“那最美麗的風(fēng)景線(xiàn)”還有終年矗立在祖國邊疆的“國界碑”。雖然表面看來(lái)，它就是一塊普通的石頭。但是，對于中華人民共和國來(lái)說(shuō)，它是我們的領(lǐng)土、領(lǐng)空的證明，這一塊塊再普通不過(guò)的國界碑的`意義重大。這些國界碑矗立在祖國的邊疆，是邊疆的哨衛，昭示著(zhù)中華人民共和國的領(lǐng)土不容侵犯。
終年守候在國界碑旁永不撤退的戰士，時(shí)刻監視著(zhù)非法侵入國境的非法分子，一旦未經(jīng)合法手續進(jìn)入中國境內，我們就立即將他驅除出國、抓捕遣送回國。這里沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有歌舞升平，沒(méi)有山珍海味，沒(méi)有繁華的市場(chǎng)琳瑯滿(mǎn)目的商品，沒(méi)有父母妻子的溫暖陪伴，只有這些終年矗立在祖國邊境的國界碑和心中沉甸甸的責任。邊防戰士們會(huì )在巡防時(shí)給國界碑掃掃塵土，放上幾朵鮮花，裝點(diǎn)一下枯燥單調的生活。他們深深地明白，默默地堅守會(huì )保障國家的安全，小家的犧牲會(huì )贏(yíng)得大家的團圓，這就是邊防戰士的心愿和責任。
這一塊塊矗立在祖國邊疆的國界碑，陪伴著(zhù)日夜守衛祖國邊疆的新老戰士，還有風(fēng)雨無(wú)阻每天升起的五星紅旗，共同組成一道最美麗的風(fēng)景。讓我們向國界碑守邊戰士和國界碑旁高高飄揚的五星紅旗給予最崇高的敬意。他們守護著(zhù)國家的和平安定和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康。
一道美麗的風(fēng)景作文2
走到北門(mén)前，放眼望去，全都是梅花，墻上、地上、柱子上，都是梅花，不愧是梅子山公園呀!
我們走上木架棧道，發(fā)現旁邊有四種顏色的花，俗稱(chēng)四色花，有粉色、綠色、黃色、紅色。兩旁還栽滿(mǎn)了各種花，百花齊放、爭齊斗艷，真是美不勝收。
棧道的半山腰上還有四個(gè)亭子，有觀(guān)濤亭、暢懷亭、永和亭、問(wèn)梅亭，而且每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著(zhù)許多人物、花草、風(fēng)景、神話(huà)，這么多的畫(huà)中沒(méi)有那兩幅畫(huà)是相同的，回廊兩旁還栽滿(mǎn)了花木，這一種花還沒(méi)有謝，那一種花又開(kāi)了，微風(fēng)把樹(shù)上的葉吹下來(lái)，好像一片片的樹(shù)葉如小精靈一樣的給花兒們伴奏。
梅花在這么寒冷的冬天，還開(kāi)得那么漂亮，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀!
下山的`時(shí)候，我們看到了梅子山晨練的地方，許多人在那里晨練，我也在那里玩了一下，然后就下山了。
梅子山的梅花真是“池邊新種七株梅，欲到花時(shí)點(diǎn)檢來(lái)�！蔽覑�(ài)梅子山公園!
一道美麗的風(fēng)景作文3
一道美麗的風(fēng)景，往往會(huì )治愈很多人。例如：清潔工每天為我們打掃出干凈的街道，交警叔叔每天送我們過(guò)馬路……
那是一個(gè)陰雨天，大雨將樹(shù)葉和道路沖刷的干干凈凈，整個(gè)街道一塵不染。我和媽媽走到一條街前，看到一幅不和諧的畫(huà)面：地面上橫七豎八的躺著(zhù)許多共享單車(chē)。有的倒在泥濘的污水里，有的零件被拆掉了，有的坐墊被撕破了……看到了這些，我不禁的為它們感到惋惜，他們本是為人們帶來(lái)便利，可是人們卻隨意破壞它，真令人氣憤！四周的行人，對倒在地上的共享單車(chē)視而不見(jiàn)。正當我和媽媽打算扶起共享單車(chē)時(shí)，一個(gè)幼小的身影映入眼簾。
那是一名穿著(zhù)校服的小學(xué)生，只見(jiàn)他心吃力的扶起一輛單車(chē)，用手輕輕的`彈了彈車(chē)上的塵土，一些污水飛到了他的臉上，潔白的鞋面被彈出了一朵朵“烏云”，可他卻毫不在意，將單車(chē)推到指定位置。接著(zhù)他又扶起一輛壞的車(chē)推至一個(gè)角落。他拍拍手，擦了擦額頭的汗水，繼續去扶共享單車(chē)。
看到這一幕，我和媽媽走上前也用力的拉起一輛自行車(chē)，把它靠在樹(shù)旁，一旁路過(guò)的行人看見(jiàn)了，也都三三兩兩的圍上來(lái)，加入到了扶車(chē)的隊伍中，一輛輛單車(chē)被陸陸續續的擺到了卡點(diǎn)位置。不一會(huì )兒的功夫，原本零零散散的單車(chē)像一個(gè)精神的士兵整齊地站立在路邊�？吹竭@一情景，人們不約而同的笑了，我偷偷的瞧了瞧那個(gè)小男孩兒，他笑的最燦爛，雖然臉上抹的東一道西一道。
是��！生活中的真善美就像一瓶神奇的藥水，讓生活處處充滿(mǎn)活力，處處充滿(mǎn)美麗，處處充滿(mǎn)和諧。不管是清潔工，交警叔叔，還是扶起單車(chē)的小學(xué)生，他們都是最美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景作文4
小巷中，小鳥(niǎo)啼鳴著(zhù)，清脆而又動(dòng)聽(tīng)，午后的陽(yáng)光溫暖又舒適，令人懶洋洋的，樹(shù)葉在太陽(yáng)的照耀下，閃著(zhù)寶石般的光芒，一聲聲水聲響過(guò)，小巷中回蕩著(zhù)小孩子們銅鈴般清脆的笑聲。
我漫步在小巷中，嗅著(zhù)花的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)的哼唱，小巷越來(lái)越窄，一面破舊不堪的墻壁浮現在我的`眼前。
那是一個(gè)由一塊塊青磚壘起來(lái)的墻壁，磚塊有許多已經(jīng)破損，墻上貼著(zhù)大大小小的廣告，由于風(fēng)吹日曬，那些小廣告像狗皮膏藥一樣粘著(zhù)，仿佛已經(jīng)與墻壁融為一體。
墻的前面站著(zhù)一位老人，雙手在墻前比劃著(zhù)，不消說(shuō)，肯定是來(lái)貼小廣告的。這老家伙，等會(huì )兒我過(guò)去，抓他個(gè)原形。我在心中暗想，仿佛已經(jīng)看到了我伸張正義的一幕。
我快步走了上去，可剛剛想出的詞到嘴邊又生生咽了下去。由于陽(yáng)光的照射，他瞇著(zhù)眼睛，汗水從他的額頭流下時(shí)，他便拿著(zhù)肩頭濕漉漉的毛巾，擦擦額頭的汗，那一雙粗糙的手不停地用指甲刮著(zhù)那些墻上的廣告。轉眼間，那些干涸的廣告已經(jīng)被他刮去了一半。他堅定的站在那里，任由太陽(yáng)無(wú)情的照射著(zhù)，一下，又一下……他不停地刮著(zhù)那些小廣告。
一瞬間，敬佩，感動(dòng)，歉意涌上心頭。我不再沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芳草如茵，流水潺潺的美景，不再流連于小巷古樸的韻味。他那堅定的背影，一直浮現于我的眼前，這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
一道美麗的風(fēng)景作文5
操場(chǎng)上，彩旗飄飄，吶喊聲聲，一場(chǎng)激烈的長(cháng)跑比賽正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。這是我們三年級的長(cháng)跑比賽，看點(diǎn)是我們班和三班的兩位長(cháng)跑健將——李天剛和趙小光。
李天剛跑在最前面，大有第一非我莫屬的氣勢。趙小光緊緊地跟在他后面，似乎隨時(shí)都能超越李天剛。眼看趙小光就要超過(guò)李天剛了，不知怎的'，只見(jiàn)李天剛重重地摔倒在地上。其他運動(dòng)員乘機奔向了終點(diǎn)，可趙小光例外，他停下來(lái)扶起了李天剛。
趙小光和李天剛是老對手了，比賽前幾天，趙小光還信心十足地向全班同學(xué)發(fā)誓：“我一定會(huì )超過(guò)李天剛，拿第一名！”可現在，趙小光好像把誓言給忘了。
兩人開(kāi)始“跑”了，李天剛用一只腳大步往前跳，趙小光則一只胳膊架著(zhù)李天剛，始終和李天剛保持一致，不快不慢。其他運動(dòng)員已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，跑道上只剩下這對特殊的組合。他們構成了一道美麗的風(fēng)景！
李天剛和趙小光終于“跑”完了全程。他們雖然是最后兩名，但是觀(guān)眾給了他們最熱烈的掌聲。
一道美麗的風(fēng)景作文6
爸爸曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)好多植物回家，總千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要好好栽培。我們興奮地答應了，并想著(zhù)到時(shí)候院子里該是多美麗呀！
剛開(kāi)始幾天，我還是會(huì )記得按時(shí)澆水，除草，花兒都貪婪的爭取著(zhù)“肥料”，但卻不見(jiàn)開(kāi)花。只有角落里那盆仙人掌，時(shí)隔幾天，卻又多長(cháng)了幾個(gè)。它們身上布滿(mǎn)了刺，皮都皺巴巴的，看著(zhù)就討厭。
從那以后，我一直沒(méi)認真的栽培那些花，直到有一天，我看見(jiàn)一朵紫色的花開(kāi)了，我興奮地跑過(guò)去，又無(wú)意見(jiàn)看見(jiàn)了那個(gè)仙人掌，沒(méi)想到它已經(jīng)生出很多“子女”了！我不屑的看了一眼：“隨它！”
終于，我又失望了，那些花才開(kāi)了一天，第二天就枯萎了，只有那些仙人掌還是那么翠綠，沒(méi)有照顧卻依然長(cháng)得那么挺拔！我還是輕蔑地瞟了一眼就走開(kāi)了。
又過(guò)了幾個(gè)月，母親去打掃院子時(shí)突然說(shuō)：“快來(lái)看，長(cháng)花骨朵了！”我以為是那些花重生了，激動(dòng)地跑了過(guò)去，沒(méi)想到，是仙人掌！它的“腦袋”上頂了兩個(gè)仍是翠綠的花骨朵，沒(méi)有一絲雜色，但主體的那個(gè)已經(jīng)快死了，根部全皺了，像八九十歲的老人，但上面的那些“子孫們”還是挺拔、堅強地活著(zhù)！也許是它把自己的養分都給了子孫們吧！此時(shí)，心中有了些敬意！
第二天，我迫不及待的跑到院子�！伴_(kāi)了！開(kāi)了！”我激動(dòng)地大叫著(zhù)，本以為花不好看，其實(shí)，它比別的花更美！雖然沒(méi)有梔子花香的濃郁，雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，雖然沒(méi)有玫瑰的熱情，但是它刺眼，那刺眼的`金黃色好像訴說(shuō)著(zhù)它的頑強，花既不小也不大，顯得格外可愛(ài)！
仙人掌花用它們刺眼的金黃詮釋著(zhù)它們頑強的生命力和不屈不撓的奮斗精神，它在我家的院子中，是最美麗的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景作文7
在人生的道路上，總是有許多風(fēng)景，有的十分沒(méi)了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風(fēng)景。
一天下午，屋外嚇著(zhù)傾盆大雨，所有的同學(xué)都走了，我看著(zhù)外面的天氣，想：哎，怎么辦呀？今天早上媽媽讓我帶傘，我卻沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，現在怎么辦呀？算了，我到學(xué)校門(mén)口等著(zhù)吧，也許媽媽回來(lái)接我。于是，我就跑到了學(xué)校門(mén)口，等著(zhù)媽媽來(lái)接我，可是，我等了很長(cháng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)接我，我想：媽媽是不是忘記我沒(méi)帶傘了？算了，我還是繼續等著(zhù)吧。
就在我心急如焚時(shí)，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是張三。張三問(wèn)：“怎么還不回家？是不是沒(méi)帶傘？走，我送你去車(chē)站！”我說(shuō)：“這怎么行？你家離學(xué)校那么遠，你家長(cháng)肯定會(huì )著(zhù)急的！”他說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧！”
路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運氣真是太好了，沒(méi)帶傘還有人送我去車(chē)站。也許是我高興得有點(diǎn)忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來(lái)，向他道歉。我本以為他會(huì )很生氣，可他卻拍拍身上的.泥，說(shuō)：“沒(méi)事，衣服臟了就臟了吧。我們繼續走吧．”
到了車(chē)站，我說(shuō)：“你趕快回家吧！”他說(shuō)：“等車(chē)來(lái)了我再回家�！避�(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，他就回家了，我看著(zhù)他回家的背影，無(wú)言的笑了。
寬容是打開(kāi)人與人之間和解大門(mén)的鑰匙，也是一道美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景作文8
生活中，有許多迷人的風(fēng)景。記得有次我去公園散步的時(shí)候，欣賞到了一次“美的雙重結合”。
那時(shí)正值秋天，許多樹(shù)換下了綠發(fā)變成了金發(fā)飄飄的樹(shù)仙女。人們來(lái)到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時(shí)候還能看到一些垃圾，這次去時(shí)，卻有些奇怪。
我在公園的小道走著(zhù)，不經(jīng)意間看到了走在我前面看似大學(xué)生模樣的兩個(gè)人，手提垃圾袋，帶著(zhù)手套。每走一點(diǎn)兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接著(zhù)繼續向前走。這一幕激起我的興趣，向前瞄去，原來(lái)他們是在做志愿者呀！
我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實(shí)則偷偷的觀(guān)察著(zhù)他們。我注意到，他們臉上的`汗一刻不停地流，可他們沒(méi)有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地撿著(zhù)，是不是還回頭看看。順著(zhù)他們目光，我往來(lái)時(shí)的道路望去：他們走過(guò)的道路上幾乎一塵不染，他們還沒(méi)走到的前方卻和走過(guò)的路形成了鮮明的對比。
忽然，我愣住了：他們的做法不是當代社會(huì )所欠缺的良好的禮儀品質(zhì)的體現嗎？我為什么不與他們一樣做些好事呢？我做過(guò)幾次好事呢？我沉默了，滿(mǎn)滿(mǎn)地撿起了腳邊的落葉，看著(zhù)它，我站了起來(lái)，走到另一條小路上，也撿起了落葉�；乜瓷砗笕诵灾篮途拔镏离p重結合，公園比以往我見(jiàn)到的公園更加美麗了。
幾個(gè)人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護我們自己的家園，讓這種美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。
一道美麗的風(fēng)景作文9
早晨，媽媽送我去上學(xué)。從小區門(mén)口出來(lái)，看到路邊的樹(shù)木蔥郁，一旁還有鮮花點(diǎn)綴著(zhù)，媽媽每次看到總是贊不絕口：“這種天然的景色真美�！�
雖然這美麗的風(fēng)景很吸引人，但也有美中不足的地方，那就是人來(lái)來(lái)往往的菜市場(chǎng)的道路旁，那里只有幾棵稀稀拉拉的小樹(shù)，樹(shù)葉上布滿(mǎn)了灰塵，小樹(shù)仿佛耷拉著(zhù)腦袋，顯得十分無(wú)精打采。
媽媽在附近停下車(chē)子，幫我買(mǎi)早餐。我漫不經(jīng)心地等著(zhù)，看到菜市場(chǎng)道路兩旁擺滿(mǎn)的各種蔬菜、肉類(lèi)，聞著(zhù)這些東西發(fā)出來(lái)的陣陣混雜的味道，著(zhù)實(shí)感到惡心。正當這時(shí)，一個(gè)身影映入了我的眼簾。
一個(gè)身穿黃色制服，手持掃把的人。我知道，他是菜市場(chǎng)的工作人員——掃地工。只見(jiàn)他手拿掃把，從路的.這邊掃到路的那邊，他看到有幾只塑料袋就趕忙掃掉，看到有爛菜葉也趕緊撿起。
菜市場(chǎng)里的每一個(gè)人連看都不看他一眼。有一個(gè)年輕人走過(guò)，在他身邊“賞”下了一個(gè)盒子；一個(gè)阿姨手里拿著(zhù)許多硬紙板，隨手就扔在了地上；有幾個(gè)叔叔把刮下來(lái)的魚(yú)鱗片扔在地上。
看到這兒，我心想：如果其他的掃地工遇到這樣惡劣的情況，再能忍耐肯定會(huì )破口大罵吧�？墒沁@位掃地工卻默默地把人們所丟下的垃圾清理干凈，眼里也沒(méi)有流露出任何的怨氣。
短短幾分鐘，媽媽回來(lái)了。但在這短短的幾分鐘里，我卻看到了生活中一道美麗，而又暖心的風(fēng)景，就是那位掃地工！
一道美麗的風(fēng)景作文10
七月的小城，最美的去處當屬西海濕地了，那里有遼闊的水塘、浩蕩的蘆葦，尤其是嬌艷美麗的荷花仙子，更是讓人無(wú)限向往。
這天清晨，我隨著(zhù)父母走進(jìn)了西海，放眼望去，濕地東西兩側的荷塘已是鋪巒疊翠，如畫(huà)景一般，田田的荷葉和朵朵的荷花交相輝映，一陣風(fēng)襲來(lái)，空氣中彌散著(zhù)陣陣的花香。遠處，叢叢蘆葦也隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，涌起陣陣的碧浪，接連幾天的暑氣都隨之消散。一只只燕子和江鷗時(shí)時(shí)掠過(guò)湖面，掠起一串串晶瑩的水珠，這一切都構成了一幅動(dòng)人的荷塘水墨畫(huà)。
我情不自禁地掏出手機，對著(zhù)眼前的美景拍攝起來(lái)，遠處的亭橋處傳來(lái)一陣悠揚的`絲竹聲，看著(zhù)這湖中嬌美的荷花，讓人仿佛置身于江南水鄉，我正拍得入神，突然耳畔傳來(lái)一陣“嘩啦、嘩啦、嘩啦”的聲音，一陣難聞的塵土味讓我的呼吸也感到了不順暢，我循著(zhù)聲音望去，看到在身后的小徑上，一個(gè)橙色的略顯駝背的身影正慢慢地走近。那是一位年紀很大的環(huán)衛工只見(jiàn)他膚色黝黑，頭帶一頂破舊的草帽，手里拿著(zhù)一把大掃把，正在專(zhuān)注地清掃著(zhù)路上的灰塵，汗水已經(jīng)濕透了他的工作服，他也顧不得去擦一擦，依舊低著(zhù)頭，默默地清掃著(zhù)，他掃過(guò)的地方干凈而又整潔……
前邊不遠處，有兩個(gè)被行人丟下的礦泉水瓶，我快步走上前撿起來(lái)，走到大爺面前，說(shuō)：“大爺，您這么早就工作，一定很累吧？”他抬起頭看看我手中的垃圾，欣慰地笑了，“謝謝你，小朋友，大爺不累，在大家到這里游玩之前，我要把這里掃干凈�！闭f(shuō)完他接過(guò)礦泉水瓶，丟到旁邊的口袋里，又低著(zhù)頭開(kāi)始繼續打掃。我站在那里，更清楚地看到了大爺額頭上一條條深深的皺紋和頭上鬢角處的根根白發(fā)。
眼前的這條小路，筆直而又整潔，一直延伸到西海的深處，大爺的身影也漸漸的隱沒(méi)在遠處的樹(shù)蔭中，但是那一點(diǎn)橘紅卻始終在我眼前浮現，我的內心受到了深深的觸動(dòng)，大爺的身影與滿(mǎn)塘的荷花在我的腦海里不停地交錯，在炎炎烈日之下，荷花開(kāi)的是如此美麗，散發(fā)出沁人的香氣，它雖扎根于淤泥里，卻依然茁壯成長(cháng)。而這位大爺即使常年與煙塵為伍，與垃圾為伴，卻不屈從于環(huán)境的惡劣，向往著(zhù)一份真、善、美，他用手里的掃把，默默地掃凈一切污垢，用心地守護著(zhù)美麗的西海，我覺(jué)得他的身影就是這西海最美麗的一朵花，他與眼前的美景共同組成了一道最和諧、最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
回來(lái)的路上，我將手機中拍下的大爺工作的鏡頭和一組西海橋亭荷花的照片同時(shí)發(fā)到了朋友圈，并寫(xiě)上了一行字：最美的風(fēng)景線(xiàn)。
一道美麗的風(fēng)景作文11
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。每當走進(jìn)荷塘，我們都會(huì )凝神觀(guān)賞碧水的清澈，嬌荷的美艷。但是她們都抵不過(guò)我心中的那抹熒光綠，只因這是愛(ài)與責任鑄成的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
期末考試后的一個(gè)早上，我和媽媽來(lái)到遠近聞名的西海濕地公園晨練。剛一入園，我便被眼前的美景深深地吸引了：翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖中沐浴而出的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；花蕊上盛滿(mǎn)了露珠，晶瑩剔透；一陣微風(fēng)襲來(lái)，清香陣陣，沁人心脾。遠處輕柔的音樂(lè )和著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)鳴在我耳畔回蕩。媽媽也陶醉其中，情不自禁地拿出手機，準備記錄下這美好的瞬間。
這時(shí)，一陣“沙沙沙”的聲音打破了眼前的那份和諧�！罢l(shuí)呀？真討厭！”我沒(méi)好氣地抱怨著(zhù)。我循著(zhù)聲音轉身望去，只見(jiàn)一個(gè)熒光綠的身影正手持一把長(cháng)掃把艱難地清掃著(zhù)涼亭上的蜘蛛網(wǎng)。因“海拔”不夠，他一直在踮著(zhù)腳工作。強烈的好奇心驅使我走近看去，只見(jiàn)這位環(huán)衛工人已年過(guò)半百。他身穿一件熒光綠的馬甲和一條樸素的黑色褲子，一頂洗得發(fā)白的帽子外面裹著(zhù)一條厚厚的圍巾。熾熱的陽(yáng)光照射在他飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上，豆大的汗珠掛在臉上閃著(zhù)晶瑩的光。
我的心中不禁一沉，走上前問(wèn)道：“爺爺，您年紀大了，工作這樣辛苦，身體吃得消嗎？”爺爺緩緩地放下掃把，轉過(guò)頭對我露出了欣慰的笑容，“不辛苦！我平時(shí)在家看孫子，這不孩子放假了，我來(lái)這里做志愿者。一邊欣賞著(zhù)荷塘里美麗的風(fēng)景，一邊看著(zhù)人們在我打掃過(guò)的馬路上散步，我的心里滿(mǎn)足著(zhù)呢！”說(shuō)完，他伸手捶了捶后背，又彎腰撿起掃把，緩緩地走出了我的視線(xiàn)。
雖然身上早已沾滿(mǎn)了灰塵，雖然面對的更多是世俗冷漠的目光，但他們從沒(méi)有過(guò)一句怨言。他們默默無(wú)聞，不求回報，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，酷暑嚴寒都日復一日，年復一年地工作。這抹熒光綠以最堅韌挺拔的姿態(tài)守護一方凈土�；ǘ湟蛩麄兌曳拣ビ�，湖水因他們而清澈透明。西海的風(fēng)景潤澤著(zhù)這個(gè)小城，而他們又何嘗不是這湖畔上最美的一道風(fēng)景線(xiàn)呢？
一道美麗的風(fēng)景作文12
秋天是一個(gè)美麗的季節，古往今來(lái)，有多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)或文章來(lái)贊美秋天，當然，我也喜歡秋天。
秋天是一個(gè)豐收的季節�？炜�！紅燈籠般的小柿子高掛在樹(shù)上，石榴姐姐咧開(kāi)嘴笑了，菊花妹妹伸了個(gè)懶腰，也露出了燦爛的笑容。金黃色的小草和落葉為大地媽媽增添了不一樣的.色彩，胖娃娃般的花生脫離了大地的懷抱，成為了人們菜桌上的一道美味佳肴。放眼望去，田地里的玉米都被農民伯伯收回了家，農民伯伯現在肯定是笑容滿(mǎn)面。
秋天里的節日也是特別多。開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)星期就迎來(lái)了中秋節，在中秋節，我們全家人坐在一起吃月餅、吃石榴、賞月、玩游戲，簡(jiǎn)直“不亦樂(lè )乎”。中秋節過(guò)后兩個(gè)星期，這不，國慶節又來(lái)了，國慶節當天，我觀(guān)看了大閱兵，中國的軍人就像崛起的雄獅，氣勢磅礴，令人敬佩。
秋天的天氣也變化無(wú)常。在國慶節放假的第四天，我和好朋友一起去拿東西，去的時(shí)候晴空萬(wàn)里，天氣預報也說(shuō)沒(méi)有雨，我們就去了，但是，拿完?yáng)|西回來(lái)的路上，突然下起了傾盆大雨，我們只好趕緊走，到家后，我們都成了落湯雞，我的衣服和頭發(fā)都濕了。秋天的天氣果然是變化無(wú)常的。
秋天是一個(gè)安靜的季節，秋風(fēng)涼爽，帶著(zhù)清清淡淡的芳香，吹拂著(zhù)你我的臉龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著(zhù)雨露的輕靈，滋潤著(zhù)你我的心田，一種美好也飄然于心。我愛(ài)秋天！
一道美麗的風(fēng)景作文13
冬天的天使來(lái)了，白色精靈一個(gè)接一個(gè)地旋轉著(zhù)，從天而降，形成美麗的風(fēng)景。
雪反射風(fēng)景
當雪花落在地上和樹(shù)葉上時(shí)，一片片白色相繼出現。因為雪的點(diǎn)綴，地面上的草在遠處看起來(lái)像冰淇淋，讓人想吃一口。當雪落在樹(shù)上時(shí)，樹(shù)葉和樹(shù)枝都被厚厚的一層雪覆蓋著(zhù)，沒(méi)有聯(lián)系，而是一個(gè)接一個(gè)地散開(kāi)，就像一朵朵白云。松樹(shù)和柏樹(shù)上的雪積得很厚，但是樹(shù)枝一點(diǎn)也沒(méi)有彎曲。大雪壓垮了筆直的松樹(shù)。在雪融化之前，你應該知道松樹(shù)是高貴而干凈的。這表明針葉樹(shù)有多頑強！從遠處看，它看起來(lái)又白又綠，多美啊。
歡樂(lè )雪頌
冬天來(lái)了，下雪的時(shí)候孩子們會(huì )很開(kāi)心。為什么？因為我們可以打雪仗！事實(shí)并非如此。我們像這樣出發(fā)去打雪仗。打雪仗有什么規則嗎？當然，有，也就是說(shuō)，沒(méi)有規則。當你遇到某人時(shí)，你會(huì )讓他扔雪球�？蓱z的我正享受著(zhù)這場(chǎng)雪景，突然被雪球擊中了。抬頭一看，原來(lái)是張瑞成。所以我立刻俯下身，捏了一個(gè)雪球扔向他。但他是個(gè)靈活的胖子。他躲過(guò)了我的幾次嘗試。正當我生氣的時(shí)候，我的'脖子突然感冒了。原來(lái)白嘉欣把一個(gè)雪球塞進(jìn)了我的脖子！幸虧我反應快，否則我早就死在白嘉欣手里了。所以我發(fā)動(dòng)了反擊，順手從地上抓了一把雪扔向她，但畢竟雪是分散的，傷害很小，所以她沒(méi)有任何危險。然而，我心里不服氣，朝她扔了幾個(gè)雪球。幸運的是，他們中的幾個(gè)撞到了……在雪地里，一群男孩和女孩像孩子一樣瘋狂地打著(zhù)、笑著(zhù)……冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。當雪融化時(shí)，鮮花盛開(kāi)。雪停了，但場(chǎng)景保持不變。仙女，你已經(jīng)形成了一個(gè)美麗的冬天，使這個(gè)冬天更加美麗和動(dòng)人。
一道美麗的風(fēng)景作文14
又是一個(gè)下雨天，春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)沒(méi)完。抽芽的柳條被風(fēng)扭著(zhù)卷著(zhù)，簌簌地落下好多嫩芽與樹(shù)葉。拍打著(zhù)翅膀的燕子也微微顫抖，仿佛一個(gè)受了委屈的小孩在嚴厲的恐嚇下輕輕地抽噎。
細雨漫不經(jīng)心地沖刷著(zhù)天空與大地之間的這片空間，就像一個(gè)不入流的畫(huà)家在畫(huà)紙上劃著(zhù)參差不齊的斜線(xiàn)。這個(gè)惱人的春天！
我靜靜地坐在教室里一個(gè)容易被人們遺忘的角落，拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，緊緊地盯著(zhù)上面的字，只是眼睛仍不時(shí)地瞟一瞟正在屋檐下談天說(shuō)地、親密無(wú)間的.女同學(xué)。我多想加入她們呀，卻又總是放不下心中的傘，理智告訴我：“你轉來(lái)這個(gè)奧數培訓班才多久呀，基礎又差。你又沒(méi)有驕傲的資本，去跟別人交朋友定會(huì )被嘲笑的�！�
我放下書(shū)，靜靜地看著(zhù)她們，看著(zhù)這片單調的世界中花色斑斕的點(diǎn)綴，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，有寂寞，有孤獨，也有羨慕。
雨不經(jīng)意間灑在窗上，我卻只能坐在寂寞的高處，挽一袖流云作伴。
突然間，看見(jiàn)那些女同學(xué)五顏六色的衣服向我這邊飄來(lái)，嘻哈打笑的身影逐漸向我走近。難道是……激動(dòng)與一絲高興宛如爬山虎的卷須一般攀滿(mǎn)我的整個(gè)心靈。近了，更近了，我心中的激動(dòng)愈發(fā)強烈，但仍然裝作專(zhuān)心致志讀書(shū)的樣子。我真盼望時(shí)間走快些，好讓我快些與她們做朋友，但心中還是蕩漾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)緊張。
眼前的雨絲漸漸模糊起來(lái)，變成了一片五彩繽紛的世界。
“你讀書(shū)好用功哦，每次下課都看見(jiàn)你在專(zhuān)心地讀書(shū)�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，感到臉燒了起來(lái)�！拔覀兘粋�(gè)朋友好不好？”又一個(gè)女生用她甜美的嗓音對我說(shuō)，一瞬間，我感覺(jué)心中的恐懼煙消云散。我看著(zhù)她們，她們的目光就好似一潭深邃的湖水，恒久不變地穿過(guò)那些空氣中的浮塵與雨霧。眼神交錯的瞬間，我的嘴角上揚了一個(gè)弧度。
雨繼續在下，不過(guò)似乎小了許多，空氣也因為她們漆黑柔和的眸子而明亮起來(lái)，成片的雨霧也散開(kāi)了，只留下一片亮光與深深的感動(dòng)。我的心豁達開(kāi)朗了起來(lái)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身，向她們伸出了手，有些羞澀地說(shuō)：“請多多指教�！鳖D時(shí)，明朗的笑聲塞滿(mǎn)了整個(gè)教室。滿(mǎn)教室的熙熙攘攘，滿(mǎn)世界的嘻嘻哈哈，在我的眼中那么美好。我們撐著(zhù)各式各樣的傘，漫步在教室外的廣場(chǎng)上，彼此的手牽在了一起。我突然發(fā)現：原來(lái)友誼不會(huì )因為聰明與否而生疏，使友情消失的只有膽怯。
我終于收起了心傘，一切都很美好。
一道美麗的風(fēng)景作文15
打開(kāi)小窗，窗外萬(wàn)籟俱寂。是如此的神秘，牛乳般的月光傾瀉下來(lái)；桌子上的鬧鐘滴滴答答地走著(zhù)，更襯托出黑夜的'漫長(cháng)。閃爍的星兒如同一雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對那一道最美麗的風(fēng)景的懷念。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習習的午后，樹(shù)上的黃葉一片一片地落了下來(lái)，如同一只只斷翅的蝴蝶，飄落而下，略顯凄涼。只有一片黃枯葉在樹(shù)上了，像小孩一樣，不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。
與此同時(shí)，上課鈴打響了，叫個(gè)不停，叫著(zhù)“鈴鈴，同學(xué)們快回到教室……”。同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，“飛”進(jìn)了教室。不久，就能聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字的聲音了——“唰唰……”。
下課了，老師扯著(zhù)喉嚨喊道：“上周請假的同學(xué)來(lái)一下��！”不一會(huì )兒，老師就被圍得水泄不通了。他翻開(kāi)課本給請假的學(xué)生補課。他神態(tài)端莊十分嚴肅，穿著(zhù)西裝，十分精神抖擻。開(kāi)始了，老師一絲不茍地講著(zhù)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而露出微笑。偶爾翻下一頁(yè)，還指著(zhù)書(shū)，關(guān)心地問(wèn)：“大家都會(huì )了嗎？”這時(shí)，同學(xué)們就會(huì )異口同聲，不約而同地回答道：“會(huì )了！”老師臉上便露出了欣慰的笑容，似乎是在為同學(xué)們點(diǎn)贊。
突然，站出一個(gè)同學(xué)，他疑惑不解地問(wèn)道：“老師這題怎么做��？”“來(lái)，我教你”老師指著(zhù)書(shū)，并讓他靠近一些，“你看啊，這樣……”老師全神貫注地講著(zhù)，可那個(gè)同學(xué)依舊不會(huì )，老師不厭其煩的又講了第二遍，第三遍……直到那個(gè)同學(xué)會(huì )了為止。
我看得如醉如癡，心想：老師真好！我不禁嘴角上揚……
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走歲月。雖然那個(gè)老師已經(jīng)不帶我了，但他那盡職盡責的品質(zhì)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。因為，那是一道最美麗的風(fēng)景��！
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