一道美麗的風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的一道美麗的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一道美麗的風(fēng)景作文1
昨天夜里，不知是在夢(mèng)里還是現實(shí)，我走出宿舍，扶著(zhù)欄桿看清明的夜。一色的深藍，恍惚間，我仿佛看到了滿(mǎn)墻綠意盎然的爬山虎，在月光的滋潤下伸展著(zhù)、攀緣著(zhù)……
今天一早，我心里惦記著(zhù)幾首沒(méi)背的古詩(shī)，立馬從床上爬了起來(lái)，然后穿衣洗臉，飛快地沖下樓。通向食堂的路上，我張著(zhù)惺忪睡眼看身邊的同學(xué)，無(wú)論是三三兩兩結伴而走的還是單獨走著(zhù)的，無(wú)一不是邁著(zhù)大步向前。我一個(gè)激靈，醒了。這時(shí)，那滿(mǎn)墻的爬山虎，又出現在我眼前。
那曾經(jīng)在夏天覆蓋住墻壁的綠油油的爬山虎，這時(shí)很多葉子已經(jīng)飄落，露出了它深紅發(fā)棕的莖，密密麻麻布滿(mǎn)了墻壁。這一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)！太驚人了。我還記得去年冬天，他們把爬山虎的莖，從吸盤(pán)上拽下來(lái)玩，我還為此說(shuō)了他們幾句……
秋意漸濃。風(fēng)帶著(zhù)蕭瑟的氣味前進(jìn)，在蔓延，好像爬山虎的藤，爬滿(mǎn)了整面墻壁。我站在那面高墻前，為那動(dòng)人的景象驚嘆不已。
從開(kāi)始的一顆小小的苗到現在這樣磅礴地蔓延，一個(gè)個(gè)分叉、交錯，一層層盤(pán)結、上升，究竟使它耗費了多少心血？堅強如此，換得了一季的旺盛，真的令人無(wú)法想象。
這道風(fēng)景線(xiàn)，應比夏季的風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出的“沙沙”聲更美吧？如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你贊美，那秋天的，該不會(huì )只是酸楚吧？沒(méi)有莖，哪來(lái)的葉？沒(méi)有它的不斷向上，哪有今天的氣勢？事物鮮活的外在，是不是來(lái)自它的內質(zhì)，才是美的？枯瘦的.爬山虎不顧冬季的嚴寒緊緊依附在墻上，只為了下一季的生長(cháng)；它也許在做著(zhù)一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)里它仿佛看到了那片綠在微風(fēng)中輕輕搖曳，向它微笑……
我撫摸著(zhù)它細卻堅強的莖，看著(zhù)這滿(mǎn)墻的美麗圖案……這是一道，隱蔽的，堅強的，卻是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
一道美麗的風(fēng)景作文2
雪像一個(gè)不朽的精靈，悄悄地來(lái)到我們身邊，讓世界變得更干凈、更純潔。
雪松散而筆直地擠壓著(zhù)綠色。
我一出門(mén)，一團綠色就吸引了我的目光。它松了！在北風(fēng)呼嘯的黑暗中，松樹(shù)依然挺拔。他們在冬天散播的希望的氣息正在向我微笑！他們不怕天空，不怕在天地之間落下的大量樹(shù)葉，不怕在地上行走的人和眼睛，不怕張開(kāi)翅膀的眼睛，不怕日夜漂浮在天空的神圣高貴或骯臟丑陋的靈魂。雪大部分時(shí)間都在融化，松樹(shù)挺直了彎曲的腰，松樹(shù)的葉子也豎起來(lái)了，好像它真的在宣布勝利。
這就是陶傲然挺立的地方！
襯著(zhù)冷柳的雪更柔軟。
點(diǎn)擊—“這是柳樹(shù)被壓碎的聲音。抬頭望去，柳樹(shù)早已失去了昔日搖曳柳枝的魅力，只留下空枝和一個(gè)奄奄一息的`中尉。樹(shù)枝間可以添雪，但襯著(zhù)柳枝婀娜多姿，是的，在寒風(fēng)中依然婀娜多姿，搖曳著(zhù)夢(mèng)的風(fēng)情.在這個(gè)雨雪交加的季節，柳條依然隨風(fēng)飄動(dòng)，即使沒(méi)有綠葉的包裝，即使自己變得憔悴，但依然充滿(mǎn)無(wú)限的生機和活力，讓人產(chǎn)生愛(ài)意。
這是一道優(yōu)美的風(fēng)景！
雪花飄落。灌木棉打開(kāi)，然后前進(jìn)。高低灌木出現在我面前。灌木還沒(méi)有死。紅綠相間的斑塊讓人無(wú)法抗拒。灌木上的雪更加精致�？粗�(zhù)未融化的雪云，我不禁想起了像雪一樣白的棉花。我舉起手去摸它，感覺(jué)像棉花一樣柔軟。
這是一道美麗的風(fēng)景！
看著(zhù)風(fēng)景，我不禁連連嘆息。雪真的是一個(gè)精靈，它改變了整個(gè)世界！看著(zhù)堅強不屈的松樹(shù)、優(yōu)美的柳樹(shù)和五顏六色的灌木叢，我突然意識到冬天——包含了世界上所有的美麗。
一道美麗的風(fēng)景作文3
打開(kāi)小窗，窗外萬(wàn)籟俱寂。是如此的神秘，牛乳般的月光傾瀉下來(lái)；桌子上的鬧鐘滴滴答答地走著(zhù)，更襯托出黑夜的漫長(cháng)。閃爍的星兒如同一雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對那一道最美麗的風(fēng)景的懷念。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習習的午后，樹(shù)上的黃葉一片一片地落了下來(lái)，如同一只只斷翅的'蝴蝶，飄落而下，略顯凄涼。只有一片黃枯葉在樹(shù)上了，像小孩一樣，不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。
與此同時(shí)，上課鈴打響了，叫個(gè)不停，叫著(zhù)“鈴鈴，同學(xué)們快回到教室……”。同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，“飛”進(jìn)了教室。不久，就能聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字的聲音了——“唰唰……”。
下課了，老師扯著(zhù)喉嚨喊道：“上周請假的同學(xué)來(lái)一下��！”不一會(huì )兒，老師就被圍得水泄不通了。他翻開(kāi)課本給請假的學(xué)生補課。他神態(tài)端莊十分嚴肅，穿著(zhù)西裝，十分精神抖擻。開(kāi)始了，老師一絲不茍地講著(zhù)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而露出微笑。偶爾翻下一頁(yè)，還指著(zhù)書(shū)，關(guān)心地問(wèn)：“大家都會(huì )了嗎？”這時(shí)，同學(xué)們就會(huì )異口同聲，不約而同地回答道：“會(huì )了！”老師臉上便露出了欣慰的笑容，似乎是在為同學(xué)們點(diǎn)贊。
突然，站出一個(gè)同學(xué)，他疑惑不解地問(wèn)道：“老師這題怎么做��？”“來(lái)，我教你”老師指著(zhù)書(shū)，并讓他靠近一些，“你看啊，這樣……”老師全神貫注地講著(zhù)，可那個(gè)同學(xué)依舊不會(huì )，老師不厭其煩的又講了第二遍，第三遍……直到那個(gè)同學(xué)會(huì )了為止。
我看得如醉如癡，心想：老師真好！我不禁嘴角上揚……
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走歲月。雖然那個(gè)老師已經(jīng)不帶我了，但他那盡職盡責的品質(zhì)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。因為，那是一道最美麗的風(fēng)景��！
一道美麗的風(fēng)景作文4
黎明的田野充盈著(zhù)露水的氣息，田埂邊的花兒，在晨風(fēng)中搖曳，掛在花瓣上的露珠，如撒落一地的星星，當一輪紅日升起來(lái)時(shí)，每一顆露珠上都掛著(zhù)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我和爺爺一同走在這個(gè)寧靜的田間小路上。我牽著(zhù)老黃牛，高興地走在前面，爺爺嘴里哼著(zhù)小曲，樂(lè )呵呵的跟在我的后面，我們爺孫兩個(gè)構成了這鄉間的一道特別風(fēng)景。
這時(shí)，走在身后的爺爺突然“誒呦”了一聲，我連忙回過(guò)頭，呀！爺爺踩到了一塊玻璃碎片。那片玻璃扎的很深，傷口還在不斷的流血。我小心翼翼的拔出那塊玻璃，心疼地對爺爺說(shuō):“爺爺不要緊吧！我們趕快回家上藥吧�！睜敔敁u了搖頭說(shuō):“不要緊，小事兒�！蔽铱粗�(zhù)那塊玻璃，心里頓時(shí)生出一團怒火�！罢l(shuí)這么缺德！把玻璃扔在路上！”說(shuō)完，我便用力地把玻璃扔入路邊的水田。爺爺頓時(shí)用復雜的眼光瞟了我一眼。接著(zhù)便佝僂著(zhù)身子下了水田去摸索。
我急了，大聲喊到:“爺爺，在不上藥傷口就要發(fā)炎了！”但無(wú)論我怎樣喊他都無(wú)濟于事。
望著(zhù)爺爺堅定的身影，我的臉刷的一下紅了，是啊，我不應該那樣做的，我羞愧的低下了頭。也下了水田和爺爺一起摸索起來(lái)。從上午一直到中午。終于，那塊玻璃被找到了，望著(zhù)手中那塊被水沖洗的晶瑩剔透的玻璃，我內疚極了。
“走吧，回家上藥去吧！”爺爺這時(shí)樂(lè )呵呵地笑了，他牽著(zhù)水牛走在了前面。正午的太陽(yáng)已經(jīng)高照，村莊里的莊稼的禾谷味彌散在空氣中。早晨繚繞的`薄霧已經(jīng)散去，中午，陽(yáng)光燦爛。望著(zhù)爺爺的背影，我思緒萬(wàn)千。路邊的野花開(kāi)得非常的茂盛，它們他們是這鄉間一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。但是我認為，最美的風(fēng)景線(xiàn)還是我的爺爺，他用自己樸實(shí)的心，鑄造了一道世間最美的風(fēng)景:善良。
一道美麗的風(fēng)景作文5
雪，如同一位不染塵世的精靈，悄然來(lái)到我們身邊，使這個(gè)世界更加干凈、純潔。
雪壓青松松且直
一出門(mén)，一團綠色就吸引住了我的眼球，正是松！是青松在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊，它們在冬日中傳播的希望的氣息，正在向我微笑哩！它們不避諱天，不避諱地，不避諱天地間眾多樹(shù)葉浩浩蕩蕩的飄落，不避諱人類(lèi)和在大地上行走的眾多的眼睛，不避諱所有張開(kāi)翅膀的眼睛，不避諱所有在天空里日夜飄蕩的圣潔高貴或污濁丑陋的靈魂。雪已融化了大半，青松挺起了被壓彎的腰，松葉也抖擻著(zhù)精神，像是誠然在宣告著(zhù)自己的勝利。
這是道傲然挺立的風(fēng)景！
雪襯寒柳柳愈柔
“咔嚓—”這是柳條被壓斷的聲音。抬眼望去，柳樹(shù)早已沒(méi)了昔日柳條擺動(dòng)的風(fēng)韻，只剩了空落落的枝干，一副將要枯死的樣子�？商砩狭酥ρ鹃g的.積雪，卻襯出了柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)錯，在寒風(fēng)里依然婀娜多姿，搖曳夢(mèng)里的風(fēng)情…在這雨雪紛飛的季節里，柳條兒照樣會(huì )隨風(fēng)飄蕩，即使沒(méi)有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿(mǎn)無(wú)限的生機與活力，讓人產(chǎn)生愛(ài)戀。
這是道婀娜多姿的風(fēng)景！
雪落灌木棉花開(kāi)
再向前走去，高高低低的灌木叢呈現在我眼前，這灌木叢還未枯死，紅紅綠綠的一片使人應接不暇，灌木上的積雪更是將其點(diǎn)綴的精妙絕倫。望著(zhù)一團團未融化的積雪，我不禁想到了同積雪一樣潔白的棉花，抬手去觸摸，手感竟也像棉花一般柔軟。
這是道絢爛多彩的風(fēng)景！
望著(zhù)這一道道風(fēng)景，我不禁感嘆連連，雪可真是個(gè)精靈，使得整個(gè)世界都變了樣！看向堅強不屈的松，婀娜多姿的柳，絢麗多彩的灌木叢，我突然發(fā)覺(jué)，冬——蘊含著(zhù)世間的一切美好。
一道美麗的風(fēng)景作文6
一摞書(shū)本被撞翻撒在人群密集的走廊中，嬉戲的同學(xué)將地上的書(shū)本踢向別處。驚慌失措中，我抬起頭，一抹微笑，一份幫助，一道美麗的風(fēng)景。
我從學(xué)校辦公室走出來(lái)，捧著(zhù)一摞又重又厚的作業(yè)本，正吃力地穿過(guò)走廓回到班級。走廊上，許多同學(xué)正嬉戲打鬧。突然，一位同學(xué)正在與其他幾位同學(xué)追逐打鬧，不小心撞在了我的身上，原本較重的負擔從我懷中掉落出，“砰”地一聲撒了一地。那位“zhào事者”卻頭也不回地跑走了。
我無(wú)奈極了，為何此事會(huì )發(fā)生在我的身上?這時(shí)，又來(lái)了幾位調皮的同學(xué)，將地上的本子踢向了別處。正當我苦惱該如何收拾這片“殘局”時(shí)，拾頭，卻看到了一道美麗的風(fēng)景。
“來(lái)吧，我來(lái)幫助你!”一位女孩蹲在了我的面前，說(shuō)著(zhù)便開(kāi)始幫我一同收拾撒落在地上的書(shū)本。她的話(huà)語(yǔ)是如此動(dòng)人，如小鳥(niǎo)婉轉，她的笑容是如此溫暖，讓我在這春日感受到了不一樣的溫暖。
“呼，終于收拾好了!”地上的書(shū)本已經(jīng)被我們拾起，那位女孩將她拾起的一沓書(shū)本堆在了我捧的書(shū)本上。她的手指碰到了我的手，是那么的`溫暖�！岸ｂ忊彙薄吧险n啦，我先走了，下次捧作業(yè)一定要小心哦!”她急忙起身，沖我笑了笑，便飛快地跑走了。
“那……那個(gè)，謝謝你!”我大聲地向她喊道。而她，卻以同樣的方式回應我：“不用謝啦!”回到班級，那抹微笑，那份幫助，是一道美麗的風(fēng)景。
春日，綻放的鮮花是一道風(fēng)景，茂密的樹(shù)叢是一道風(fēng)景，生機盎然的小草是一道風(fēng)景。這些風(fēng)景，看了讓人賞心悅目，讓我們情不自禁地贊揚春天的美。而那位女孩，那些助人為樂(lè )的人們，則是新時(shí)代最美的風(fēng)景，盛開(kāi)在這生機力力的春天!
一道美麗的風(fēng)景作文7
這個(gè)世界上，有許許多多的風(fēng)景，樹(shù)林。小溪。山河。大海。問(wèn)我最美的風(fēng)景是哪道？那非武侯祠莫屬！
板磚的縫隙中，一株株野草茂盛地生長(cháng)，臺階十分古老，上面都泛青了，抬眼望，只見(jiàn)青石板上大大地刻著(zhù)“武侯祠”三個(gè)大字，讓人看著(zhù)望而生畏。向里走去，只見(jiàn)一尊大大的諸葛亮的雕像，望著(zhù)這個(gè)雕像，我不禁浮想聯(lián)翩：
大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，一大片一大片的雪花從天而降。劉關(guān)張三人騎著(zhù)三匹褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋里，來(lái)拜見(jiàn)諸葛亮。：“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門(mén)，一個(gè)小童前來(lái)開(kāi)門(mén)。劉關(guān)張三人進(jìn)了小茅屋，只見(jiàn)，諸葛亮正坐在竹墊上看書(shū)。劉備道：“劉關(guān)張三人特地前來(lái)拜見(jiàn)�！敝T葛亮抬起頭來(lái)，說(shuō)：“請坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當局，東有孫權在握，北有曹操把守，現如今，只有南方蜀地可攻�！眲渎�(tīng)后覺(jué)得很對，后來(lái)時(shí)機成熟使人攻占了蜀地。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫(xiě)的的：“兩朝開(kāi)濟老臣心�！眲�，劉嬋都是他一手幫助才開(kāi)創(chuàng )帝業(yè)的。還記得七擒孟獲之時(shí)，諸葛亮討伐南方的一個(gè)部落，部落的首領(lǐng)孟獲，七次被抓，又七次被放，最后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計，本知孟獲性格難以馴服，便用此計，使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營(yíng)帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個(gè)倒映在墻壁上的影子，不停地舞動(dòng)，手一刻也沒(méi)有停過(guò)，你是多么認真地審閱文件。值夜班的衛兵送來(lái)了一個(gè)火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便說(shuō)：“把它送到衛兵的'營(yíng)帳里去吧！”你是多么偉大。
500年后，唐代大詩(shī)人杜甫來(lái)到了武侯祠，當他看到你的雕像時(shí)，不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！边@句詩(shī)此后一直被后人傳頌著(zhù)。
啊，靚麗的風(fēng)景不是武侯祠，而是你，你將會(huì )永遠成為中國歷史上那顆璀璨的明星！
一道美麗的風(fēng)景作文8
冬的使者來(lái)了，潔白的小精靈們一個(gè)接一個(gè)地從天空中旋轉著(zhù)、飛舞著(zhù)飄向大地，形成了一道道美麗的風(fēng)景。
雪映風(fēng)景圖
當雪花落到地面上、樹(shù)葉上時(shí)，一道道一片片的白就出現了。地面上的小草因為有了雪的點(diǎn)綴，遠遠地看上去就像一個(gè)個(gè)冰淇淋，讓人忍不住想要咬一口。當雪落到樹(shù)上時(shí)，樹(shù)葉、樹(shù)枝上都積滿(mǎn)了厚厚的'一層雪，并沒(méi)有連起來(lái)，而是一片一片地鋪著(zhù)，就像一朵又一朵的白云。松柏上的雪已經(jīng)積得很厚了，但樹(shù)枝卻一點(diǎn)也沒(méi)有彎曲。大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。由此可見(jiàn)松柏是多么地堅韌不拔呀！遠遠地看上去，一片白一片綠，多美呀。
人雪歡樂(lè )頌
冬天一來(lái)，雪一下，小孩子們就開(kāi)心起來(lái)了。為什么呢？因為可以打雪仗！這不，我們一行人就這樣浩浩蕩蕩地出發(fā)去打雪仗了。打雪仗有什么規則嗎？當然有啊，那就是沒(méi)規則，見(jiàn)了人就問(wèn)他扔雪球�？蓱z的我正在欣賞這雪景時(shí)，就被一個(gè)雪球砸住了，抬眼望去，竟然是張睿成。于是我立馬俯下身捏了一個(gè)雪球向他砸去，可誰(shuí)知他是一個(gè)靈活的胖子，我連砸了幾個(gè)都被他躲過(guò)了。正當我生氣時(shí)，脖子里突然一陣冰涼，原來(lái)是白佳欣往我脖子里塞了一個(gè)雪球！幸虧我反應快，不然早死在白佳欣手里了。于是我展開(kāi)了反攻，順手從地上抓了一把雪向她扔了過(guò)去，可畢竟雪是散的，攻擊力小，所以她沒(méi)有什么危險�？墒俏倚睦飬s不服氣，又向她扔了幾個(gè)雪球，還好有幾個(gè)命中了……雪中，一群少男少女像孩童般瘋狂地打著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)……
冬去了，春就來(lái)了；雪化了，花就開(kāi)了；雪停了，景卻依舊。小精靈，你構成了美麗的冬景，讓這個(gè)冬天更加美麗動(dòng)人。
一道美麗的風(fēng)景作文9
咸陽(yáng)終于迎來(lái)了盼望已久的雪！
千里冰封
在出門(mén)前，站在14樓的窗邊極目望去，只看見(jiàn)一片白茫茫，四周的大樓頂上是一層厚厚的白雪，厚厚的如同一個(gè)大帽子，道路與草叢都落滿(mǎn)了雪，讓人分不清哪是路，那是草。放眼望去整個(gè)關(guān)中大地，就如同童話(huà)中的雪的國度。
剛出門(mén)，只聽(tīng)“咔只”的`一聲，腳就陷進(jìn)了雪里面，厚厚的雪如同棉花一樣柔軟，遠處的梧桐樹(shù)上落了幾團雪，如同一朵朵盛開(kāi)的玉蘭花，草叢的雪堆如同一個(gè)個(gè)白蘑菇，……這一幅幅雪中美景，組成了“千里冰封”的獨特美景。
大雪壓松
幾棵松樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪中，凜冽的寒風(fēng)用力推著(zhù)松樹(shù)，但是松樹(shù)依舊傲然挺立在原地，毫不動(dòng)搖，密匝匝的積雪壓在松樹(shù)身上，松樹(shù)卻也不彎下腰。
透過(guò)白雪，你能看見(jiàn)松樹(shù)上有幾抹動(dòng)人的翠綠，是的，是翠綠，松樹(shù)上的松針依舊一排排的立著(zhù)，毫不比其他季節少，雖然四周已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)木還留有葉子，但松樹(shù)依舊綠著(zhù)，寒風(fēng)撕裂著(zhù)松樹(shù)的身體，但松樹(shù)依舊挺拔。松樹(shù)堅守意志，絲毫不像冬天這個(gè)敵人低頭。
不折之竹
向前走上一陣，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的踩雪聲，不一會(huì )就看見(jiàn)了在樓旁的一叢竹子。竹子也綠著(zhù)，只是在積雪下它彎下了腰，可它富有韌性的身體在等待著(zhù)，等待著(zhù)挺起，我輕輕剝去一層雪，“呼啦”的一聲，竹子猛地站了起來(lái)，抖落了一身積雪，如同進(jìn)行了一次涅槃。
哦，這彎腰果然不是屈服，果然不是懦弱，而是反抗前的蓄力，爆發(fā)前的沉默。我敬重這能屈能伸的竹！
雪中，那一道道動(dòng)人的風(fēng)景，讓我體會(huì )到了很多、很多……
一道美麗的風(fēng)景作文10
靈湖是我們臨海東邊一顆“東方明珠”，它的面積有1200多畝，同時(shí)也是休閑、娛樂(lè )的勝地。
春天，清澈見(jiàn)底的湖面上漂著(zhù)幾層薄薄的霧，像童話(huà)中的仙境，這正引入了《飲湖上出晴后雨》的一句詩(shī)句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。樹(shù)木抽出新的枝條，小草鉆出大地媽媽的懷抱，奮力向上爬，小花也探出頭來(lái)，在跟這個(gè)世界打招呼。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭展開(kāi)喉嚨，高聲歌唱，小朋友爭分奪秒地放著(zhù)風(fēng)箏，真是：“早長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的意境��！元宵節的燈展，有好多各種各樣的燈，有些是老虎燈、有些是獅子燈、有些是兔子燈……形狀不一，惟妙惟肖。
夏天的樹(shù)木可茂盛了！蔥蔥蘢蘢的枝葉把太陽(yáng)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。荷花像一個(gè)大圓盤(pán)，任憑青蛙在上面盡情地歌唱、舞蹈。知了在樹(shù)上哇哇大叫，嫌太熱了，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，知了就不叫了，那是怎么回事呢？哦，原來(lái)，風(fēng)帶著(zhù)水汽，所以變得涼爽了。夏天的夜晚，螢火蟲(chóng)點(diǎn)起了燈，在空中飛來(lái)飛去，像調皮的小星星在眨眼睛。人們帶著(zhù)釣魚(yú)的工具，耐心地坐在那里釣魚(yú)。
秋姑娘已來(lái)到人世，樹(shù)木的`葉子已經(jīng)悄悄地變黃了。地上的小花已經(jīng)凋謝。松鼠、螞蟻們，都已經(jīng)在收藏過(guò)冬的食物了。這時(shí)，一行白鷺飛上了天空，讓我情不自禁地想起了一句詩(shī)：“兩只黃鶯鳴翠柳，一行白鷺上青天�！闭斘姨兆碓谶@幅美景中的時(shí)候，音樂(lè )噴泉把我的思緒給拉了胡來(lái)，只見(jiàn)水柱隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )翩翩起舞，一會(huì )兒變成一朵花，一會(huì )兒變成擎天柱……各種各樣的形狀映入我的眼簾，真是美不勝收��！
冬天，湖面上的水結成了冰，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，輕輕地灑在湖面上，泛起層層波紋，如珍珠般在湖面上跳動(dòng)。漫天飛舞的雪花飄飄灑灑地飄落下來(lái)，落在了湖面上。冬天的陽(yáng)光灑在我們的身上，啊，實(shí)在是太溫和、太舒服了。
一年四季的靈湖，實(shí)在是太美了，真是印證了那句詩(shī)：“畢竟靈湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
一道美麗的風(fēng)景作文11
讓座是中華民族的傳統美德，然而在如今的社會(huì )已沒(méi)有多少人會(huì )讓座……
放學(xué)后，我走出學(xué)校的大門(mén)，滿(mǎn)載著(zhù)知識而歸。在車(chē)站等到車(chē)后，便上去找了個(gè)座位坐下，車(chē)上讓很少，座位剛好坐滿(mǎn)，這會(huì )我可以在車(chē)上休息一會(huì )兒，想著(zhù)今天發(fā)生的事，心情不禁好起來(lái)。這是上來(lái)兩個(gè)老人，他們應該都年過(guò)花甲了。這時(shí)我的內心糾結起來(lái)了，我不知該不該讓座。心想：好不容易才放松了，又要站起來(lái)，真是不爽；可是不讓座，心又過(guò)意不去，讓還是不讓呢？最后一想：算了吧，不過(guò)一個(gè)座位，就讓了吧。我對其中一個(gè)老年人說(shuō)：“您去坐吧�！崩先诵χ�(zhù)說(shuō)謝謝便坐下來(lái)。此時(shí)我感到心里有一絲說(shuō)不出的滋味。
但是不是每一個(gè)人都會(huì )給老人讓座的。記著(zhù)有一次在車(chē)上，一位老人上來(lái)了，他兩鬢蒼白，應該在70歲左右，一位好心的阿姨見(jiàn)了急忙讓座，對那位老人說(shuō)：“您坐那吧，我快下了�！蹦俏焕先诵χ�(zhù)連連點(diǎn)頭，這是有一個(gè)小孩飛速地占上了那座位，仿佛沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)老人似的，旁邊有一個(gè)女人，應該是他母親，也對老人視而不見(jiàn)，旁若無(wú)人地為那個(gè)小孩提著(zhù)書(shū)包。讓座的阿姨看見(jiàn)了也氣憤難當，但又不好意思說(shuō)什么，我便把這件事記在心里。
讓座一直都是中華民族的'美德，但有人不但不讓座還去搶座，為了一個(gè)座位不顧自己的道德；也有女的裝成孕婦，在肚子里放個(gè)枕頭為了一個(gè)座位，至于嗎？為了一個(gè)座位就損人利己；還有人抱個(gè)玩偶讓人誤以為是小孩……
讓座確實(shí)是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但我們卻不把風(fēng)景線(xiàn)放在眼里，總是為了自己著(zhù)想，眼里那還看別人，心里那還想別人。那里會(huì )有傳統美德。
讓座這條風(fēng)景線(xiàn)固然好看，但卻離我們越來(lái)越遠，如同彩虹一般逐漸消失……
一道美麗的風(fēng)景作文12
一顆松子不小心掉進(jìn)了巖石的裂縫里，并牢牢地卡在里面。陽(yáng)光，雨水。它發(fā)芽了。小花蕾在灰色的巖石中尤為突出。一點(diǎn)點(diǎn)綠色讓這個(gè)死氣沉沉的地方開(kāi)始有活力。慢慢地，慢慢地長(cháng)大。這個(gè)狹窄的差距再也不能滿(mǎn)足我對空差距的需求。我想呼吸新鮮空氣。所以，我決定沖破巖石。我不停地戳、擰、吸養分。巖石鋒利的棱角一次又一次磨損了我未成熟的外衣。我仍然對傷疤毫不畏懼。堅持就是勝利。不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。腰部也很硬，我驚訝地發(fā)現周?chē)鷰r石群中的小裂縫。我似乎看到希望的曙光向我招手。日日夜夜，奮斗是我的主題。最后，隨著(zhù)“轟”的一聲，太陽(yáng)照在我的全身，就像被光環(huán)包圍的感覺(jué)。彎腰看看下面，是深不可測的深淵，而我的巨大陰影在另一邊。我是迎客松，黃山著(zhù)名景點(diǎn)之一。
三個(gè)流動(dòng)的彈簧。
我是一條小溪，隨著(zhù)兄弟姐妹的加入，一天天變得更強。于是我開(kāi)始了我的旅程。向前跑是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起了我的臉頰，使勁推了一下。如果你遇到更大的困難，不要害怕！只要有信心和勇氣，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。我終于來(lái)到了懸崖，我此行的目的，帶著(zhù)勇氣和信念向前邁進(jìn)。很高，充滿(mǎn)了霧氣，旁邊的.花草都顯示出生機。我不怕被壓成碎片，但我仍然相信向前邁進(jìn)，向前跳躍。后面的兄弟姐妹跟隨著(zhù)我的腳步。日復一日，年復一年。棱角分明的石頭被我們磨得光滑圓潤，我仍在前進(jìn)。我順著(zhù)巖石往下飛，就這樣形成了三疊紀泉，廬山著(zhù)名的風(fēng)景勝地。
每一道風(fēng)景都是通過(guò)艱苦奮斗、不懈努力、始終如一的信念和勇往直前的勇氣形成的。我們的門(mén)，一群15或16歲的孩子，就像東方冉冉升起的天空，不就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？只要我們有和他們一樣的素質(zhì)，我們就應該向迎春松和三疊紀學(xué)習。也許有一天，有人會(huì )用羨慕的目光對你說(shuō):“��！多美的景色啊。
一道美麗的風(fēng)景作文13
生活中處處有風(fēng)景，美麗的大自然是一道風(fēng)景，燦爛的文化藝術(shù)是一道風(fēng)景……他的笑，是一道讓我無(wú)法忘懷的風(fēng)景。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，班上轉來(lái)了一位新生，我漫不經(jīng)心地看著(zhù)他從門(mén)口緩緩走向講臺。我倒要看看，我的新同桌是誰(shuí)？長(cháng)什么樣子？
他一走上講臺，不僅是我，班上所有同學(xué)的視線(xiàn)都被吸引住了：他的.頭發(fā)像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海溫柔地掛在眉前，高挺的鼻梁，嬰兒般粉嫩的嘴唇，狹長(cháng)的眼睛透露著(zhù)一絲陽(yáng)光。他總愛(ài)穿校服，很少穿自己的衣服，后來(lái)因為他穿校服帥氣，竟被評為“樸素班草”。從此，班上的男生也跟著(zhù)他穿起了校服。
大概是因為他沉默寡言吧，我們之間沒(méi)什么交情，一天難得說(shuō)幾句話(huà)，僵局的打破來(lái)源于一場(chǎng)小事故。老師進(jìn)行了一次突擊考試，毫無(wú)準備的我考得一塌糊涂。交卷之后，我無(wú)力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無(wú)防備地滴了下來(lái)，同學(xué)們都在熱烈地討論著(zhù)答案，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現我的異常。
這時(shí)，同桌走了進(jìn)來(lái)，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。
我小聲地啜泣著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他伸出手來(lái)，輕輕地拍著(zhù)我的背，像哄小孩一樣，他開(kāi)口了：“這次沒(méi)考好，下次努力就是��！天天開(kāi)懷大笑的你，可不是這么容易被打敗的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我會(huì )幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚起嘴角，月牙似的眼里滿(mǎn)是笑意，他的笑容無(wú)比溫柔，像一陣暖風(fēng)，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來(lái)的我破涕為笑了。
以往的陌生與距離早已成為歷史，現在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽(yáng)光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。
他的笑，愿永恒！
一道美麗的風(fēng)景作文14
每天下午放學(xué)后，有一個(gè)身影總是風(fēng)雨無(wú)阻地出現在學(xué)校門(mén)口，重復做一個(gè)動(dòng)作——舉牌，那是愛(ài)的動(dòng)作！
她就是高老師，她既不是我的班主任，也不是學(xué)校的領(lǐng)導，卻我的世界里，成為了一道美麗的風(fēng)景……
我們學(xué)校門(mén)口就是馬路，每天下午放學(xué)后人滿(mǎn)為患，經(jīng)常出現上車(chē)時(shí)搶位，不排隊，跟著(zhù)車(chē)跑等不安全的行為。學(xué)校領(lǐng)導也無(wú)計可施，只能坐視不管，高老師實(shí)在看不下去了，于是……
一天下午放學(xué)后，我在車(chē)站等車(chē)，發(fā)現在擁擠的人群中，高老師雙腳微微分開(kāi)，神情鎮定，目光堅定，雙手緊握著(zhù)一個(gè)牌子，高高舉起。上面寫(xiě)著(zhù)：乘車(chē)請自覺(jué)排隊。果真是“”萬(wàn)事開(kāi)頭難“”��！開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )高老師，高老師依然站得筆直，頭發(fā)在空中輕輕搖曳，更顯得她的堅定不移！終于，功夫不負有心人，有幾個(gè)低年級的小朋友排隊了！高年級的同學(xué)見(jiàn)了，也不好意思地加入了排隊的行列。高老師的嘴角綻放出難得的微笑。人越排越多，漸漸形成了一條長(cháng)龍，老遠就能看見(jiàn)哩！我不禁感嘆道：這樣真好，高老師天天都來(lái)嗎？(原創(chuàng )作文 )
幾天后的下午，狂風(fēng)大作，細小的雨針一次次穿透人的靈魂，一把把銳利的風(fēng)刀無(wú)情地殘割著(zhù)人們的皮膚，小小的雨傘根本抵擋不住。我不禁有點(diǎn)失望：這么惡劣的天氣，高老師應該不會(huì )來(lái)了吧！可是，當我走到車(chē)站時(shí)，還是在以往的位置上，那個(gè)熟悉的身影依然挺立在那兒！高老師暴露在衣服外面的皮膚早已被凍紅，臉色過(guò)度蒼白，但我分明從她的眼神中讀出了堅定不移！是啊，在她那對學(xué)生的.愛(ài)面前，再大的風(fēng)風(fēng)雨雨又有什么足以懼怕的呢？
雨再大，也總有停的時(shí)候，高老師的身影卻永遠定格在我的腦海里，成為一道美麗的風(fēng)景……
一道美麗的風(fēng)景作文15
車(chē)，還在慢慢的行駛著(zhù)，窗外的雨還在下著(zhù)，不大也不小，不緊也不慢，一個(gè)個(gè)雨滴形成了一片雨幕，把周?chē)淖兊秒鼥V朧了，讓人看什么的模模糊糊的。
在這茫茫雨幕中，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影，好像在看著(zhù)什么，我覺(jué)得很熟悉，卻又想不起來(lái)是誰(shuí)。那破舊的雨傘正好把他的頭給遮住了，只露著(zhù)一個(gè)身子，等車(chē)到站了，才看到那個(gè)破舊雨傘后面那陳舊而又熟悉的面孔——爺爺！
“一樣，下著(zhù)雨還來(lái)接我們，以后可別這樣了，小心得病�！蔽壹泵ε芟萝�(chē)勸道。爺爺看到我們全都來(lái)了，剛才焦急而憂(yōu)慮的臉上一下子就露出了欣慰的笑容，一看到我沒(méi)有打雨傘就跑了下來(lái)，一把就把我摟到懷里，關(guān)心的問(wèn)我：“沒(méi)淋著(zhù)吧”然后他的話(huà)鋒突然一轉，對和我一起來(lái)的爸爸說(shuō)道“你看看，你連一個(gè)孩子都看不住，怎么當父親的！”我一看這樣，連忙說(shuō)：“爺爺我餓了，咱們回家再說(shuō)吧！”母親一看，也符合說(shuō)到：“對呀，我們大家都坐了那么長(cháng)時(shí)間的.車(chē)了，先吃飯再說(shuō)，走，回家去！”
爺爺十分的疼我，看我餓了，說(shuō)：“走走走，孫子既然餓了，不能給餓著(zhù)我的寶貝孫子，走，回家吃飯去！”于是我們一家四口朝著(zhù)老家的方向走去。
到了老家，一進(jìn)門(mén)，我就開(kāi)始打量了起來(lái)：房子是水泥筑的，很大，還有一個(gè)很大的院子，里面養著(zhù)幾只雞，廚房在外面，周?chē)�種了些蔬菜。
我奶奶從廚房里忙活著(zhù)我爺爺則去搬桌子和椅子，我和爸爸想去幫忙，卻被爺爺一口回絕了，說(shuō)：“這點(diǎn)小事我能行，用不著(zhù)幫忙�！�
我爺爺剛把桌椅搬到大門(mén)口的擋雨的水泥板蓋起的空間下面，那個(gè)地方正好能容下幾十個(gè)人和一張桌子，桌子剛搬好，菜就上來(lái)了，菜很多，都是一些典型的農家菜，我嘗了一口，味道還行，爺爺便轉身進(jìn)屋，拿出了一瓶可樂(lè )和一些啤酒，爺爺說(shuō)著(zhù)可樂(lè )是專(zhuān)門(mén)為我準備的。
不久，我們就從老家回來(lái)了，至今，我還記得在那個(gè)雨天里，爺爺那朦朧的身影，雨中那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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