校園風(fēng)景線(xiàn)作文5篇(優(yōu)秀)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的校園風(fēng)景線(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園風(fēng)景線(xiàn)作文1
我的學(xué)校有許多吸引人的地方，比如有教學(xué)樓、操場(chǎng)、文化長(cháng)廊、圖書(shū)室我最喜歡的是那只古銅色的鐘。
這只鐘由建校的1919年保留到現在。它由金黃色的金屬構成，中央的小金球由一根紅麻繩牽引著(zhù)，古樸而極富年代感。
早上，一陣美妙的.鐘聲響起。哈，你猜中了，那只老鐘在向咱們問(wèn)好吶！中午，老鐘像在對我們說(shuō)：“孩子們，下課啦，盡情地玩吧！”它那清脆的響聲，永久縈繞在我的耳畔之中。
這只鐘雖歷經(jīng)了數百年的風(fēng)吹雨打，但它依舊陪伴著(zhù)一代又一代的莘莘學(xué)子。
當我們早讀有氣無(wú)力時(shí)，老鐘一響，我們頓時(shí)像打了雞血似的，瑯瑯書(shū)聲快速有力地響起；當我們在操場(chǎng)玩鬧時(shí)，我不小心摔倒流血了，變得很沮喪，老鐘仿佛在說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都有跌倒流血的時(shí)候，你要重拾你的自信！來(lái)吧，孩子，勇敢的站起來(lái)！”我緩緩地站好，卷好褲腿，拍了拍渾身的塵土，投身于豐富有趣的體育活動(dòng)中；當我們放學(xué)了，老鐘悅耳的歌聲響起，像是貝多芬手下流瀉出的鋼琴曲，十分美妙。
這個(gè)老伙記歷經(jīng)了數百年的風(fēng)吹雨打，它已褪去了百年前的光彩。一年又一年過(guò)去了，它在向一代又一代學(xué)子傾訴著(zhù)學(xué)校百年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
校園風(fēng)景線(xiàn)作文2
春天到了，我們學(xué)校的花壇就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，下面就跟隨我的腳步一起來(lái)欣賞一下吧！
走進(jìn)校園大門(mén)，你會(huì )看到大門(mén)兩邊是兩個(gè)小花壇，左邊花壇里是搖曳多姿的杏樹(shù)，盛開(kāi)的杏花像棉花，像玉石，春風(fēng)吹來(lái)一片片花瓣從樹(shù)上紛紛落下就如同下起了杏花雨。右邊花壇里的桃花也爭奇斗艷，杏花還沒(méi)有謝幕，桃花已粉墨登場(chǎng)，粉紅的桃花遠遠看去就像一片片粉色的云，又像小姑娘羞紅的臉。桃花有的.全開(kāi)了，露出了粉紅的花蕊；有的半開(kāi)著(zhù)，好像不愿讓別人看清她的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂。手一搖，像噴花的飛泉。
繼續向前走，穿過(guò)操場(chǎng)，我們就來(lái)到了“植物王國”大花壇。高高聳立的松柏一年四季常青像國王一樣保護著(zhù)他的子民，有五彩繽紛的牡丹王后，潔白如玉的玉蘭花公主，妖嬈多姿的菊花貴妃，還有忠誠的星星草、太陽(yáng)花子民陪伴在它們的左右，構成了一個(gè)美麗的大家園。
我們的花壇真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！它不僅裝扮了校園，更美麗了我們的心情。它靜靜地陪伴我們讀書(shū)學(xué)習，默默地綻放自己的色彩，我愛(ài)我們學(xué)校的花壇！
校園風(fēng)景線(xiàn)作文3
在我那歡樂(lè )四溢的校園中，有一個(gè)人人都喜歡的地方，它便是我校獨特的風(fēng)景線(xiàn)大操場(chǎng)。
當你懷著(zhù)一顆好奇的心走進(jìn)我們的學(xué)校，最吸引你的絕對是我們的操場(chǎng)。你看，操場(chǎng)的中央有一塊巨大的草坪，綠油油的小草構成了一條柔軟的綠色毛氈，草坪四周的紅色塑膠跑道就是點(diǎn)綴毛氈的紅色小花邊，令毛氈更加美麗！
在這條美麗的毛氈后方，是一個(gè)人工足球場(chǎng)。在足球場(chǎng)上，同學(xué)們一起踢球，一起討論戰術(shù)，一起參加比賽，一起快樂(lè )地成長(cháng)
在足球場(chǎng)的兩側，種植著(zhù)兩排的大樹(shù)。這些大樹(shù)形狀各異，有的像是在歪著(zhù)頭梳理自己的發(fā)絲，有的.像一位天真的小孩仰著(zhù)臉歡笑，有的像是個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人緩緩走來(lái)，還有的
在大樹(shù)的旁邊，有一個(gè)花壇�；▔镌苑N了許多錯落有致的花兒，紅的、紫的、黃的、白的、綠的、粉的，各種顏色交雜一起，五彩繽紛，好看極了。時(shí)常有許多可愛(ài)的“小貴客”蝴蝶、蜜蜂來(lái)這做客，花壇被這些可愛(ài)的小貴客點(diǎn)綴更美，更有生氣了。
這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線(xiàn)操場(chǎng)，你喜歡它嗎？
校園風(fēng)景線(xiàn)作文4
有人喜歡高大的教學(xué)樓；有人喜歡茂盛的大柳樹(shù)；有人喜歡鮮花盛開(kāi)的花壇，但我卻喜歡學(xué)校的操場(chǎng)。
學(xué)校操場(chǎng)鋪設的是懸浮地板，有三種顏色，大都是紅的`，中間有一個(gè)綠色籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)兩側各有一個(gè)綠色的排球場(chǎng)，中間好像是一塊綠草如茵的草地，四周有用白漆刷成的跑道線(xiàn)，顏色鮮艷悅目。
春天，操場(chǎng)旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠色的小芽，在樹(shù)下，小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋，點(diǎn)綴著(zhù)大地，好像在為操場(chǎng)圍了一條翡翠的花邊，給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機。下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖向操場(chǎng)，我們在操場(chǎng)上玩游戲，不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲。
夏天，同學(xué)們還是和往常一樣在操場(chǎng)上玩，我們玩得真熱鬧，有的踢球；有的跳繩；有的跑步；有的打籃球我們玩累了，便坐在操場(chǎng)的一邊休息，個(gè)個(gè)鼻尖上頂著(zhù)汗珠。
秋天，風(fēng)呼地吹落了樹(shù)上的葉片，樹(shù)葉像一群群蝴蝶在風(fēng)中飄落，不用幾天，操場(chǎng)上便堆滿(mǎn)了滿(mǎn)地各色的落葉，像一張木地毯，我們在那里搜集樹(shù)葉，做標本，有時(shí)還在堆滿(mǎn)落葉的操場(chǎng)上打滾，翻跟頭。
冬天，寒風(fēng)吹過(guò)，像刀割一樣，緊接著(zhù)下了一場(chǎng)大雪，同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，我們玩得熱火朝天，直到上課時(shí)，才依依不舍地回到教室。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。
校園風(fēng)景線(xiàn)作文5
我們學(xué)校有很多很多的風(fēng)景線(xiàn)：有花園、德育長(cháng)廊、升旗臺等。但要說(shuō)我最喜歡的風(fēng)景線(xiàn)，莫過(guò)于花壇了。
春天的花壇是生機勃勃的。迎春花、玫瑰花和長(cháng)壽花都在爭相開(kāi)放，從遠處看，那些花兒都好像一些大大小小的彩球。這些好看的彩球惹得蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙碌地穿梭著(zhù)，也為花壇增添了一份生氣。好一幅美麗的春景圖！
夏天的花壇是“火熱的”，但也有給人清涼的時(shí)候。瞧，人工池塘里種的`荷花，粉紅粉紅的，像極了一個(gè)個(gè)小孩兒的臉蛋；有的羞澀的打著(zhù)朵兒的，有半開(kāi)半閉，像含羞的少女似的遮掩著(zhù)她們俊俏的臉蛋的；還有已經(jīng)完全綻開(kāi)，像是在向別人炫耀自己的美，婀娜多姿地隨風(fēng)舞動(dòng)的。
秋天到了，大部分花都已經(jīng)凋謝了，而菊花卻依然在開(kāi)放。黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)用線(xiàn)縫起來(lái)的小繡球。這時(shí)候同學(xué)們便一窩蜂涌向花壇，去欣賞菊花別樣的美。
冬天，花園里一片凄涼的景象，但你千萬(wàn)不要以為花園里沒(méi)有別的花了哦，梅花姐姐還在等你呢！梅花的顏色是紅紅的，像一團團燃著(zhù)的火焰。在寒冷的冬日里，看到那一團團的“火焰”，身上的寒冷頓時(shí)一掃而光。
校園的花壇，是我們的樂(lè )園，是我們快樂(lè )學(xué)習成長(cháng)中必不可少的一部分！
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