校園風(fēng)景線(xiàn)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的校園風(fēng)景線(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園風(fēng)景線(xiàn)作文1
我們學(xué)校里有很多美麗的風(fēng)景：有寬闊的綠草坪；有美如珊瑚的假山；有魚(yú)兒嬉戲的魚(yú)池……我最喜愛(ài)的是校園門(mén)口的小花園。
春回大地，萬(wàn)物復蘇。綠茵茵的小草從地底下探出了小腦袋，像剛出生的小娃娃一樣嬌嫩。幾朵早開(kāi)的小花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在向你問(wèn)好。一片綠草地上開(kāi)著(zhù)幾朵小花，好像一片綠絨布上繡著(zhù)幾個(gè)漂亮的小圓點(diǎn)。
夏天，小草在風(fēng)中搖擺，好像在向你招手。月季花在夏天里變得更加鮮艷了，枝頭上含苞欲放的花蕾像害羞的少女，抿著(zhù)那粉紅色的小嘴在向你致意。這個(gè)季節，只要一踏進(jìn)校園，鮮花那濃郁的芳香就會(huì )迎面撲來(lái)。這時(shí)，你深深地吸上幾口氣，頓時(shí)，就會(huì )感到心曠神怡，精神倍增。
秋天到了，其它花兒都枯萎了，只有墻腳邊的菊花還在開(kāi)放，它那美麗的`花朵，醉人的芬芳，讓人流連忘返。
冬天，梅花的身影出現在花園里。近看，那美麗的花朵像翩翩起舞的蝴蝶。遠看，就是一幅美麗的油畫(huà)。
小花園一年四季都開(kāi)花，它是我心目中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園風(fēng)景線(xiàn)作文2
記得去年剛入學(xué)不久，老師說(shuō)：“今天下午老師帶領(lǐng)你們去游覽一下校園怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好”。然后，老師讓我們站好隊，不一會(huì )兒，老師從教室走了出來(lái)，親切地說(shuō)：“走吧！同學(xué)們，咱們去游覽校園�！�
我們游覽的時(shí)候，我們先經(jīng)過(guò)學(xué)校的車(chē)棚。車(chē)棚的里面有著(zhù)五顏六色的小轎車(chē)，一輛挨著(zhù)一輛，還有電動(dòng)車(chē)。我們都知道大車(chē)是老師的，但有些學(xué)生以為那些電動(dòng)車(chē)是高年級學(xué)生的。老師笑著(zhù)說(shuō)：“不是啦！那些電動(dòng)車(chē)也是老師的�！蓖瑢W(xué)們這才明白。
老師又帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)明志樓，一眼就看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚的五星紅旗。老師高興地說(shuō)：“以后每個(gè)星期一，我們都要來(lái)這里進(jìn)行升國旗儀式。還有，同學(xué)們以后每個(gè)星期一，能不能來(lái)的早一點(diǎn)呢？”同學(xué)們大聲地說(shuō)“能”，老師微笑的滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)老師又帶領(lǐng)著(zhù)我們去操場(chǎng)。我看見(jiàn)了很多同學(xué)正在上體育課，看著(zhù)他們的身高和大小，想著(zhù)這些應該是五、六年級的吧！然后，我又看見(jiàn)了操場(chǎng)上的`看臺，有黃色的、藍色的、還有紅色的，就像一道道彩虹。我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，也很漂亮。這看臺是有大型活動(dòng)時(shí)，讓我們坐著(zhù)看節目的。
我們回教室的時(shí)候，經(jīng)過(guò)第一座教學(xué)樓，上面的三個(gè)大字——“樂(lè )學(xué)樓”在燦爛的陽(yáng)光下閃爍，另一座教學(xué)樓名字叫“善思樓”。瞧這名字起得多好！時(shí)刻提醒我們要善于思考，做個(gè)樂(lè )學(xué)的孩子。
學(xué)校還栽種了好多花，由于剛栽種下去，開(kāi)的還不是太旺。相信到了明年學(xué)校會(huì )更美麗！
校園風(fēng)景線(xiàn)作文3
我有一個(gè)美麗的校園。我覺(jué)得她是全世界最美的！
一進(jìn)門(mén)，一塊草坪撲面而來(lái)。這就是校園風(fēng)景線(xiàn)最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一個(gè)小男孩一手拿球，一手拿紙飛機。這紙飛機似乎裝著(zhù)全校人的煩惱，隨時(shí)都可能帶著(zhù)這煩惱在天空中無(wú)影無(wú)蹤。
雕像的前面是用冬青樹(shù)做的八個(gè)大字：在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)：這幾個(gè)大字一年四季都碧綠碧綠的，更加讓我們明白了在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的意思了。
雕像的西北角是一棵高大的芭蕉樹(shù)。我一看見(jiàn)它，就會(huì )想起賣(mài)扇子的老公公。只是它賣(mài)的是：芭蕉扇：。也許是芭蕉扇，扇出來(lái)的風(fēng)太大，幾年下來(lái)，一把也沒(méi)賣(mài)出去。冬天，它就：睡：著(zhù)了。一年級的小朋友想把：芭蕉扇：拿下來(lái)玩，可是芭蕉扇樹(shù)在休息，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。
雕像后邊，是幾棵桂花樹(shù)�，F在可可看見(jiàn)黃色的'小芽。要是到了桂花開(kāi)了的時(shí)候，一陳陳清香就會(huì )四處飄動(dòng)！
正是因為它那么美，我們的集體照里有它，活動(dòng)里也有它、、、、、��！我愛(ài)美麗的校園��！
校園風(fēng)景線(xiàn)作文4
我們官田中心小學(xué)的景色很優(yōu)美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場(chǎng)，最讓我著(zhù)迷的是那高大的榕樹(shù)。
當你邁著(zhù)輕快的步子走到內操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹(shù)，它就像一位忠誠的衛士，日日夜夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。瞧，它長(cháng)得多壯呀！枝干粗得三個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē) ?/p>
春天，榕樹(shù)換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的`使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹(shù)上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，榕樹(shù)正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們在火辣辣的太陽(yáng)下追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，玩累了，就躲到大榕樹(shù)的下面休息，別提有多涼快��！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，大榕樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉變黃了，變得更調皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì )又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可榕樹(shù)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們在教室里安心地學(xué)習。
這就是我們官田中心小學(xué)！官田中心小學(xué)還有很多美麗的地方，希望你有機會(huì )來(lái)細細觀(guān)賞！
校園風(fēng)景線(xiàn)作文5
說(shuō)到校園風(fēng)景，就讓我給大介紹一下我的校園，那可是一道的風(fēng)景線(xiàn)。
走完?yáng)|風(fēng)嶺，首先映入眼簾的是大大的校門(mén)，校門(mén)上還寫(xiě)著(zhù)長(cháng)陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)幾個(gè)大字。進(jìn)入校園，是一個(gè)小操場(chǎng)，在右手位置是新修的一個(gè)小花園，那里有小橋、流水、亭子，還種了各種花，美麗極了。
一直往前走，看到的是三四年級的`教學(xué)樓，每個(gè)教室的窗口都擺滿(mǎn)了杜鵑花，現在都開(kāi)花了，綠色的葉子襯著(zhù)紅色的花，給校園增添了一抹色彩，那么好看。最下面的花壇里種著(zhù)高桿的月季和薔薇，花期不斷，月季和薔薇都爭先開(kāi)放，給我們的校園帶來(lái)了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
穿過(guò)這棟樓，繼續向前走就是新建的追風(fēng)樓，它穿著(zhù)一身紅白相間的大衣，威風(fēng)地站在那。
從追風(fēng)樓的平臺穿過(guò)去，便來(lái)到了我最的地方大操場(chǎng)。我們的體育課、等一些學(xué)校的室外活動(dòng)都在那舉行。我喜歡在那打，繞著(zhù)操場(chǎng)跑那可是多么的事啊。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)喜歡上了我的學(xué)校？如果有我還會(huì )當導游親自帶你們去體驗一番，因為這里是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
校園風(fēng)景線(xiàn)作文6
在學(xué)校的操場(chǎng)旁有一棵高大美麗的玉蘭樹(shù)，它是校園一道靚麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。玉蘭樹(shù)真高呀，有四五層樓那么高；玉蘭樹(shù)真大呀，要五六個(gè)同學(xué)手拉著(zhù)手才能抱住。玉蘭樹(shù)是一把大傘，給我們遮風(fēng)擋雨；玉蘭樹(shù)是一個(gè)忠誠的衛士，保衛著(zhù)校園的安全。
玉蘭樹(shù)的一年四季都很美麗。
春天，天氣變暖，玉蘭樹(shù)的枝頭上“鉆出”了嫩嫩的綠芽，在春雨的滋潤下舒枝展葉，一片片嫩綠的`葉子在春光的照耀下閃閃發(fā)亮。
夏天，玉蘭樹(shù)的葉子長(cháng)成了一大片一大片，翠綠的樹(shù)葉，密密麻麻，十分茂盛。遠遠望去，好像一把撐開(kāi)的“綠傘”。下課了，同學(xué)們就在這把“綠傘”下跳繩，捉迷藏，彈珠子，拍紙牌……盡情地玩耍。
秋天，玉蘭花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。秋風(fēng)中，花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一群蝴蝶在自由飛舞，地面上像鋪了一塊金黃的軟“地毯”。
寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼嘯，可玉蘭樹(shù)一點(diǎn)兒也不怕，它堅強地站在那里，像一個(gè)鋼鐵戰士那樣守護著(zhù)校園。
玉蘭樹(shù)，你不愧是我們校園最美的風(fēng)景線(xiàn)。
校園風(fēng)景線(xiàn)作文7
我們的校園是多姿多彩、五顏六色的，是我們的快樂(lè )成長(cháng)的天地。其中，我最喜歡的風(fēng)景線(xiàn)是：小花園、操場(chǎng)。
小花園里的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著(zhù)生機的花草樹(shù)木，憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪著(zhù)美麗的亭子，引出了人山人海的.小朋友。
看!春天來(lái)了�。�！下課了，一群群滿(mǎn)臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿著(zhù)籃球進(jìn)了球場(chǎng)。有的同學(xué)左手拍；有的同學(xué)右手拍；還有的同學(xué)左右手都拍。突然，有個(gè)同學(xué)三步上籃，球進(jìn)了，他們笑的更歡了。
旁邊的石頭更是千奇百怪，那些石頭凹凸不平。有的像知天之知地的詩(shī)人；有的像一條條巨龍蜿蜒飛騰，圍繞著(zhù)奇峰羅列的大山；還有的像一只只龐大的恐龍，正在捕捉美味的食物......
強壯的國槐，也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，喚醒了春天的生機勃勃，哈！他遇見(jiàn)了老朋友春風(fēng)姐姐，姐姐勸他做做操。你看，做操做的腰都給閃著(zhù)了，直到現在還彎著(zhù)呢。
同學(xué)們，你們喜不喜歡這充滿(mǎn)孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿(mǎn)生機的五彩繽紛的校園。
……
校園風(fēng)景線(xiàn)作文8
在我們巨大的校園里，有高大的教學(xué)樓，有琳瑯滿(mǎn)目的花朵，有枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)，有寬闊的操場(chǎng)……這些美麗的景點(diǎn)都引人注目，而我卻對操場(chǎng)情獨鐘。
操場(chǎng)的最外層，座落著(zhù)一個(gè)升旗臺，鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中，當星期一國歌奏響的時(shí)候，我們都會(huì )對著(zhù)國旗肅然起敬，行著(zhù)隊禮，對著(zhù)這代表祖國的五星紅旗，心存無(wú)法言語(yǔ)表達的感激。
“叮鈴呤～”下課鈴聲響了，同學(xué)們都像海潮般涌進(jìn)操場(chǎng)，來(lái)到操場(chǎng)升旗臺前面的跑道上，開(kāi)始了自己的活動(dòng)。那時(shí)，他們進(jìn)行的活動(dòng)五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩游戲……頓時(shí)，操場(chǎng)就成了一個(gè)歡樂(lè )的天地。
操場(chǎng)的中間，擺放著(zhù)許多的籃球架，地上還畫(huà)有中線(xiàn)和罰線(xiàn)，設施一應俱全。如果你因為不夠高夠不著(zhù)那么高的籃球架也沒(méi)有關(guān)系，因為還有許多專(zhuān)門(mén)給小孩們用的籃球架，讓不夠高的'人也可以打籃球�？偟脕�(lái)說(shuō)，這是籃球愛(ài)好者的天堂。
操場(chǎng)，宛如一個(gè)溫暖的搖籃，又好似一個(gè)歡樂(lè )的天地，又猶如一位慈祥的母親，呵護著(zhù)我們，讓我們可以更加健康茁壯的成長(cháng)！
校園風(fēng)景線(xiàn)作文9
在我的校園里有許多風(fēng)景線(xiàn)，美麗的花壇，高大的教學(xué)樓，寬闊的籃球場(chǎng)但我最喜歡的'風(fēng)景還是屬于籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)在我們學(xué)校的最后面，它的周?chē)泻芏嗄緡?zhù)，像給籃球場(chǎng)圍上了圍巾一樣，美麗極了。有時(shí)還會(huì )有幾只、小蝴蝶在籃球場(chǎng)上翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫(huà)。
自從學(xué)校開(kāi)展了體育活動(dòng)后籃球場(chǎng)就更了。下午，大家都會(huì )在那里踢毽子、、打排球籃球場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
星期一第三節課，我們會(huì )在操場(chǎng)上活動(dòng)。一到籃球場(chǎng)，大家便開(kāi)始各玩各的。一個(gè)個(gè)乖巧的毽子聽(tīng)著(zhù)主人的話(huà)，一會(huì )兒跳上去，一會(huì )兒跳下來(lái)，跳繩靈活地掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從同學(xué)們的腳下一閃而過(guò)，繩子發(fā)出呼呼的聲音多好玩呀！羽毛球被大家拍來(lái)拍去，好像在說(shuō)：誰(shuí)愿意領(lǐng)養我呀？可是大家都互相推讓?zhuān)o你！給你！羽行球只好在空中飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，多么有趣的體育課呀！
我喜歡熱鬧的籃球場(chǎng)，它像是一個(gè)大，不僅給我們提供了娛樂(lè )場(chǎng)所，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )，這真是學(xué)校的一道高麗風(fēng)景線(xiàn)。
校園風(fēng)景線(xiàn)作文10
冬天，我們要告別了。哇！春天來(lái)了，看：小草出來(lái)了，小花開(kāi)了，桃花露出了笑臉，春姑娘放下了一滴滴小雨，風(fēng)伯伯輕輕地吹著(zhù)氣��！春暖花開(kāi)，燕子又飛回來(lái)了。一走進(jìn)我們的成長(cháng)樂(lè )園校園，就可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。
我一走進(jìn)校園門(mén)口。��！一陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是那丁香花開(kāi)了，一朵朵潔白的花兒真好看。校園里的樹(shù)木有許多葉子變成了綠色，像換上了綠衣，小鳥(niǎo)在上面吱吱地唱歌。有龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)一棵棵的樹(shù)像戰士在看護著(zhù)我們的`校園。
教學(xué)樓前面的玉蘭樹(shù)，更是神奇。去年冬天的時(shí)候，由于樹(shù)木已經(jīng)長(cháng)得太高了，校長(cháng)把它的主干都鋸掉了，沒(méi)了葉子和枝頭只剩下兩米左右的樹(shù)干，現在已經(jīng)長(cháng)出了新葉子，新枝頭。一些小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，蜜蜂在飛來(lái)飛去，蝴蝶在圍著(zhù)樹(shù)翩翩起舞，它們像在唱著(zhù)迎接春天的歌。
如果你在校園高大的教學(xué)樓前的石凳坐下，看著(zhù)玉蘭樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，看著(zhù)飛舞的蝴蝶，你也會(huì )流連忘返。
看，這就是我們校園里的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園風(fēng)景線(xiàn)作文11
實(shí)驗小學(xué)是我的校園，我在這里生活了四年。它陪伴我成長(cháng)，我在這里學(xué)到了許多知識。
我們的教學(xué)樓在學(xué)校的正中間。教學(xué)樓有四棟，每一棟都連在一起，像四個(gè)好朋友手牽著(zhù)手。每棟樓有四層，一棵高大的香樟樹(shù)也只有教學(xué)樓兩層樓高。教學(xué)樓有兩種顏色，看著(zhù)這兩種顏色讓人心曠神怡，讓人迫不及待想進(jìn)去里面學(xué)習，那就是黃色和粉色。走進(jìn)教室，你會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，看到同學(xué)們認真學(xué)習的模樣。教室里的桌椅擺得整整齊齊。教師后的黑板報也辦得非常漂亮。上面的九個(gè)大字不知是誰(shuí)寫(xiě)的.，就像是印上去的。
教學(xué)樓旁邊還有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)外邊是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)日日夜夜守護著(zhù)操場(chǎng)，就像忠君愛(ài)國的大戰士。操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道，一到課間，就有同學(xué)在跑道上恣意地奔跑，像自由飛翔的鳥(niǎo)兒一般。操場(chǎng)中間是足球比賽場(chǎng)。近幾日學(xué)校在這里舉辦了足球比賽。
教學(xué)樓下面是美麗的花壇�；▔镉性S多花兒，花兒有許多顏色。紅色的月季花，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的女孩。黃色的迎春花像穿著(zhù)舞裙的姑娘。藍色的虞美人像熱情的女孩，盡情地散發(fā)著(zhù)芳香。
你看，小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上空自由地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在贊揚我們學(xué)校呢！
校園風(fēng)景線(xiàn)作文12
在我那歡樂(lè )四溢的校園中，有一個(gè)人人都喜歡的地方，它便是我校獨特的風(fēng)景線(xiàn)——大操場(chǎng)。
當你懷著(zhù)一顆好奇的心走進(jìn)我們的學(xué)校，最吸引你的絕對是我們的操場(chǎng)。你看，操場(chǎng)的中央有一塊巨大的草坪，綠油油的小草構成了一條柔軟的綠色毛氈，草坪四周的紅色塑膠跑道就是點(diǎn)綴毛氈的紅色小花邊，令毛氈更加美麗！
在這條美麗的毛氈后方，是一個(gè)人工足球場(chǎng)。在足球場(chǎng)上，同學(xué)們一起踢球，一起討論戰術(shù)，一起參加比賽，一起快樂(lè )地成長(cháng)……
在足球場(chǎng)的兩側，種植著(zhù)兩排的大樹(shù)。這些大樹(shù)形狀各異，有的像是在歪著(zhù)頭梳理自己的發(fā)絲，有的像一位天真的小孩仰著(zhù)臉歡笑，有的`像是個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人緩緩走來(lái)，還有的……
在大樹(shù)的旁邊，有一個(gè)花壇�；▔镌苑N了許多錯落有致的花兒，紅的、紫的、黃的、白的、綠的、粉的，各種顏色交雜一起，五彩繽紛，好看極了。時(shí)常有許多可愛(ài)的“小貴客”——蝴蝶、蜜蜂來(lái)這做客，花壇被這些可愛(ài)的小貴客點(diǎn)綴更美，更有生氣了。
這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線(xiàn)——操場(chǎng)，你喜歡它嗎？
校園風(fēng)景線(xiàn)作文13
我們的學(xué)校很美，很大。是在1958年建造的，在那時(shí)候只有20名老師，現有117名教師，那時(shí)候只有一幢教學(xué)樓，而現在卻有三幢教學(xué)樓了。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到是電子屏，電子屏是用來(lái)播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時(shí)間，電子屏后面是希望之星，它有三顆星星和二個(gè)圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習，將來(lái)能報效祖國。它的旁邊是花花草草包圍起來(lái)的大花壇。
沿著(zhù)花壇往里走，兩側都是教學(xué)樓，走進(jìn)去仿佛能聽(tīng)到在教室里的小朋友朗朗的讀書(shū)聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的，右邊的教學(xué)樓是陳舊的。
再往前走，抬頭一看，是食堂和實(shí)驗樓，之間是天橋連接起來(lái)的，那里有兩棵樹(shù)齡很長(cháng)而且很挺立的松樹(shù)，高得和教學(xué)樓一比高下，松樹(shù)粗得要二三個(gè)人才能擁抱過(guò)來(lái)，松樹(shù)很堅強，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是下雪，都能像站哨的士兵一樣挺立著(zhù)。
穿過(guò)天橋，來(lái)到一片空地，站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時(shí)津津有味的味道的'樣子。再往前走就到了操場(chǎng)，在春季運動(dòng)會(huì )上的運動(dòng)員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀！我緩慢地走了一圈，多么期待我能在每個(gè)星期一，三。五升國旗。唱國歌。
我們的學(xué)校真美啊，我是那么喜歡我們的學(xué)校。
校園風(fēng)景線(xiàn)作文14
在我們美麗的校園里，有同學(xué)們的閱讀天地——圖書(shū)館，歡樂(lè )天地——操場(chǎng)，知識天地——教室……其中，我心中最美的還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。
我們的`操場(chǎng)很大，里圈是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，運動(dòng)員們在這里揮灑汗水，外圈是環(huán)形跑道，跑道外種了許多郁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，兒童少年們在這里奔跑跳躍；在操場(chǎng)的東邊還有一個(gè)升旗桿，鮮艷的五星紅旗每天伴隨著(zhù)太陽(yáng)朝升夕降。
我們的操場(chǎng)可熱鬧了！你看北邊那些一年級的小朋友，正在玩“老鷹捉小雞”，你撲我閃，各不相讓?zhuān)娴煤貌粯?lè )乎，“老鷹”差一點(diǎn)兒抓到了“小雞”，“小雞”卻靈活地躲開(kāi)了；還有一群小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，站在很遠都能聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲；突然，一個(gè)小朋友“撲通”一聲摔倒在地，但他不顧疼痛，勇敢地又爬起來(lái)繼續歡快地奔跑。
再看看南邊，足球健兒們正在訓練呢！瞧，那個(gè)大哥哥認真地做了一下準備動(dòng)作，然后左腳往前一邁，右腳再用力地往前一踢，足球就像火箭一樣飛了過(guò)來(lái)，一個(gè)大姐姐像變魔術(shù)似的，球乖乖地聽(tīng)著(zhù)她的指揮，她把球傳給了另一個(gè)大姐姐，這個(gè)大姐姐迅速地把球射向了對方的球門(mén)，卻被一個(gè)大哥哥攔截了……打了好幾個(gè)回合，不分勝負。
這就是我們的操場(chǎng)，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，它是我們成長(cháng)的樂(lè )園；它見(jiàn)證了我們的拼搏和汗水，見(jiàn)證了我們的友誼和歡笑，留下我們最美好的回憶。
校園風(fēng)景線(xiàn)作文15
清晨，當我們跨進(jìn)校園，就能看到操場(chǎng)最里面的舞臺那一部分，有兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。
那舞臺是用紅色的瓷片圍砌而成的，形狀是半橢圓形。舞臺兩旁有樓梯，舞臺背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫(huà)的瓷片鋪成的一幅畫(huà)，是兩個(gè)少先隊員正在對五星紅旗敬禮，上面還有閃閃紅星四個(gè)大字。舞臺的中央，有一根長(cháng)長(cháng)的旗桿，旗桿上面掛著(zhù)一面隨風(fēng)飄揚的國旗。舞臺兩旁是木棉樹(shù)，也叫英雄樹(shù)，他們既像兩位士兵守衛著(zhù)舞臺，又像兩把雨傘為舞臺遮風(fēng)擋雨。木棉樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯，上面長(cháng)滿(mǎn)了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹(shù)的葉子隨著(zhù)不同的季節也會(huì )換上不同顏色的'衣服。春天，木棉樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的，像一把把小扇子。這時(shí)，也是木棉樹(shù)開(kāi)花的季節，這木棉樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的艷紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉！春光，竟會(huì )這樣地飽滿(mǎn)，這樣的燦爛！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！我情不自禁地在花下贊嘆。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉變成了深綠色的，像一顆顆綠寶石。秋天，葉子脫下了碧綠的衣服，換上了金黃的外套，遠遠望去，整棵樹(shù)就像一座金山。微風(fēng)吹來(lái)，紛紛揚揚的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金蝴蝶在飛舞，落到地上后，又大地鋪上了一層金黃的地毯。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園那美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
四年級:江心怡
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