風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
最美的風(fēng)景，是“冬日里的溫暖”，是人與人之間的互相關(guān)愛(ài)、互相幫助；是《冬夜的燈光》中小鎮里的人們的熱情，而我認為最美的風(fēng)景，則是小丑先生的紅氣球。
小時(shí)候，我跟媽媽去商場(chǎng)。媽媽上廁所，讓我在原地等她。我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，走丟了。我認識到了危險，開(kāi)始嚎啕大哭，從我身邊走過(guò)的行人對我漠不關(guān)心。我十分無(wú)助，孤單的蹲在了墻角。
這時(shí)，我看到了一個(gè)人在朝我走來(lái)。我的眼睛被淚水浸濕，看不清楚，但是我能看清他穿得的十分夸張：爆炸頭、鮮艷的衣服。他把我抱了起來(lái)，毫不嫌棄的擦干了我的鼻涕和淚水。我這才看清他的樣子。白白的臉，紅色的鼻子和一個(gè)大大的紅色香腸嘴——原來(lái)這是一位小丑先生！
他十分溫柔的摸了摸我的頭，對我笑了笑。那笑容十分的陽(yáng)光、燦爛。他給了我一個(gè)紅氣球，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的`笑臉。我看著(zhù)小丑先生和氣球，破涕為笑了。小丑先生問(wèn)我，“你叫什么名字，媽媽的電話(huà)號碼是多少？”這是我第一次聽(tīng)到小丑先生說(shuō)話(huà)。那聲音很溫柔，很干凈；聽(tīng)著(zhù)十分的悅耳。我熟練的說(shuō)出了媽媽的電話(huà)。他拿出他的手機，那只是一個(gè)普通的按鍵機，撥通了媽媽的電話(huà)。
在等待媽媽的時(shí)候，我不再害怕和孤單。而且我學(xué)會(huì )了第一個(gè)英語(yǔ)單詞“mother”，也就是“媽媽”的意思。我終于等到了媽媽?zhuān)掖蠛爸?zhù)“mother”向她跑去。我抱住了媽媽?zhuān)褡プ×司让牡静�。媽媽一邊安慰我，一邊�?wèn)：“霖霖，你跟誰(shuí)學(xué)的mother？”我才想起來(lái)小丑先生，我正想轉過(guò)去，告訴媽媽小丑先生時(shí)，他已經(jīng)不見(jiàn)了，只留給了我那個(gè)紅色的笑臉氣球。
最美的風(fēng)景，是在一個(gè)商場(chǎng)里，一個(gè)小丑抱著(zhù)一個(gè)小女孩兒，那小女孩的手中握著(zhù)一個(gè)紅色的氣球。他們倆在一起笑，小女孩兒開(kāi)心的臉上，有幾顆晶瑩的淚珠。那女孩兒，就是現在的我。而這最美的風(fēng)景，會(huì )永遠留在我的心中，不會(huì )忘記。
風(fēng)景的作文 篇2
每當上學(xué)時(shí)，他總是站在馬路中間，指揮著(zhù)車(chē)流，疏導交通，然后拉起一個(gè)個(gè)學(xué)生的手，牽著(zhù)穿過(guò)馬路，把同學(xué)們安全地送到校門(mén)口，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒，他都像一位“保駕天使”，讓我們平安地到達學(xué)校，這位默默無(wú)聞的老師就是大家熟悉的童老師。
童老師所做的工作看似很普通，很平凡，但是他用心地干了整整13年，牽起了無(wú)數雙小手過(guò)馬路，讓家長(cháng)們放心駛離車(chē)道。不會(huì )忘記那個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去上學(xué)，走向校西門(mén)口時(shí)，一個(gè)掛著(zhù)綠領(lǐng)巾的小弟弟橫沖直撞地跑過(guò)來(lái)，連兩邊有沒(méi)有車(chē)都顧不上看下。這時(shí)，正好有一輛白色小轎車(chē)急馳而來(lái)，那個(gè)小弟弟卻渾然不知，眼看著(zhù)這輛車(chē)要撞上小弟弟了!我嚇得閉上了眼睛，等我睜開(kāi)時(shí)，那位小弟弟毫發(fā)無(wú)損地站在童老師身邊，原來(lái)在這危急時(shí)刻，是童老師的大手猛抓著(zhù)他穿越了馬路，避免了險情的發(fā)生。
還有一次，在一個(gè)下雨天，我們都戴著(zhù)雨傘走在去學(xué)校的路上，遠遠地就看到童老師冒雨護送同學(xué)們過(guò)馬路，看著(zhù)他的高大身影，我非常想給童老師一把雨傘或一件雨衣，因為我想童老師會(huì )不會(huì )發(fā)燒感冒呀?雨漸漸下大了，可童老師還是沒(méi)有雨傘和雨衣，在雨中依然牽著(zhù)一雙雙小手過(guò)馬路。
記得有位名人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人把每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。童老師雖然每天做的是普通的`小事，但他堅持十幾年如一日做平凡事，是他內心對學(xué)生們的厚愛(ài)和責任使然，童老師是我們學(xué)習的榜樣。
風(fēng)景的作文 篇3
路邊有一位老人，衣著(zhù)單簿，面色蒼白，坐在“吱吱”直響的小竹凳上，拉著(zhù)破舊的二胡。那聲音像三峽兩邊的猿猴凄慘地哀鳴，痛苦的尖叫聲；像秋風(fēng)蕭瑟地嘶鳴，更像鷹歇斯底里為了越冬而覓食的聲響。
樹(shù)木凋零，滿(mǎn)枝滄桑。秋天，是一個(gè)讓人身心疲憊的季節。在秋天，我聽(tīng)不到潺潺的`流水；看不到藍天白云；感覺(jué)不到鳥(niǎo)語(yǔ)花香......我從不傷春，卻總愛(ài)悲秋。
又是一個(gè)秋天的午后，我帶著(zhù)一如既往的感傷來(lái)到“蝶趣園”。
“媽媽?zhuān)@兒有好多黃蝴蝶��！”一聲稚嫩的聲音傳入我的耳朵。
“黃蝴蝶？”我愕然，真可笑。在這個(gè)季節怎么會(huì )有黃蝴蝶？到底是小孩子，什么都認不清，莫不是將落葉看成蝴蝶了？
“寶寶眼睛真亮，這里真的有好多的黃蝴蝶��！你看，它們飛得多自在��！等寶寶長(cháng)大了也會(huì )和黃蝴蝶一樣漂亮，也會(huì )飛！自由自在，幸福的飛！”這是母親的聲音。我身子有點(diǎn)重，無(wú)力地轉頭�？刹皇�？那不正是輕盈地，打著(zhù)轉兒往下落的葉子嗎？像搖籃，左搖右晃；像葉葉扁舟，隨風(fēng)搖弋。小女孩伸出手，想要把所有的落葉都抓住，小女孩在落葉上輕柔地吻著(zhù)：“噢，媽媽?zhuān)矣H了蝴蝶，呵呵......”媽媽蹲在身旁，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌。
好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景了，突然有種在秋天從未有過(guò)的釋然。
“寶寶，秋天是什么顏色的呢？”
“是金黃色，是黃蝴蝶的顏色！”
“對，秋天是寶寶快樂(lè )的顏色，是寶寶微笑的顏色！”小女孩聽(tīng)了更加輕快地舞動(dòng)起來(lái)。
我的眼睛濕潤了。落葉中起舞的小女孩，不，是和黃蝴蝶一起舞動(dòng)的小女孩，成了我眼中最美的風(fēng)景。因為小女孩眼里的蝴蝶已飛到了我的心里。
風(fēng)景的作文 篇4
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！笔郎献蠲赖娘L(fēng)景便莫過(guò)于此。
從小，我便喜歡星夜。因為，星星代表著(zhù)一種美好的祝愿；而月亮，則象征著(zhù)母愛(ài)，日日夜夜陪伴著(zhù)星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。
那個(gè)從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長(cháng)大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。
每每聽(tīng)到老媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句；有時(shí)老媽在家里不拘小節，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯似的……凡不管老媽做什么，總看不順眼。
終有一天，爸爸老媽都不在家。放學(xué)回家后，我連蹦了三個(gè)蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個(gè)人當家了，能不高興嗎？以前，爸爸老媽在家的時(shí)候，我總是回家先寫(xiě)作業(yè)，可這次，我先抱著(zhù)電腦、電視�！肮緡”肚子餓了，該吃飯了。我習慣性得朝廚房里大喊：“老媽?zhuān)茵I了！”可半天沒(méi)有聽(tīng)到答復，這才想起，只有我一個(gè)人在家。哎，只有肚子餓了，才想起老媽的好來(lái)。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著(zhù)“沒(méi)媽的孩子像根草”。
寫(xiě)完作業(yè)，該上床睡覺(jué)了。我怕黑，以前總是老媽等我上床躺好后，替我關(guān)燈；可現在……睡著(zhù)睡著(zhù)，突然感覺(jué)渾身發(fā)冷，雖然還沒(méi)到秋天，呀，忘了關(guān)窗了！哎，老媽在家的話(huà)，不會(huì )這樣的。想想我平時(shí)真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
我只好找出一床薄被子蓋著(zhù)�？蓻](méi)有老媽的夜晚，真的好冷，也好漫長(cháng)。
第二天早晨，起來(lái)一看，哎呀，快要遲到了！沒(méi)想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果老媽在家的'話(huà)，肯定會(huì )及時(shí)地把我叫起來(lái)的。早飯也來(lái)不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了。
在路上，我突然感覺(jué)好想老媽?zhuān)缓孟肽罾蠇尩穆曇�；好想念老媽做的飯…�?/p>
放學(xué)后，我便飛奔回家，看到了久違的老媽?zhuān)m然只是一天未見(jiàn)而已，卻感覺(jué)別了好久好久。
聽(tīng)著(zhù)老媽那強聒不舍的聲音，看著(zhù)老媽那隨意的動(dòng)作，突然感覺(jué)這是世界上最美的風(fēng)景。
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