風(fēng)景作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　每一個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)景.

　　如果你是水,即使是一滴,也能滋潤心田;如果你是楓,即使是一片,也能裝飾秋天;如果你是星,即使是一顆,也能讓天空耀眼.如果……如果你是草,也請你粲然,因為每一種草都是一種花,都有它開(kāi)放的權利和空間,都有屬于它自己的風(fēng)景.

　　生活有悲有歡,但快樂(lè )永遠是主旋;人生有離有合,但相逢是永遠的詩(shī)篇.想想自己,曾經(jīng)彷徨,曾經(jīng)沉淪,曾經(jīng)走過(guò)動(dòng)蕩日子,追過(guò)夢(mèng)的放肆.然而,并不是所有的笑聲都是歡樂(lè ),并不是所有的.放棄都是怯弱,并不是所有的冷淡都是疏遠,并不是所有的幻想都會(huì )實(shí)現.有時(shí)候,太深的痛苦只有歡樂(lè )才能表達;有時(shí)候,太多的憂(yōu)傷需要笑容來(lái)裝飾.

　　無(wú)論你在哪里,海角或是天涯,無(wú)論是什么時(shí)候,滄�；蚴巧Ｌ�,都不要忘記:每一種草都是一種花.都不要忘記,要找尋自己的風(fēng)景.無(wú)須對誰(shuí)許諾,無(wú)須對誰(shuí)傾吐.因為,人生總有有些東西,只屬于自己.

　　其實(shí),我們每個(gè)人都是天使,沒(méi)有翅膀比代表不會(huì )飛翔,沒(méi)有言語(yǔ)不代表不會(huì )歌唱.所以,不要抱怨自己的人生是多么平淡,因為平淡才譜寫(xiě)成一曲春華秋實(shí);不要煩惱自己的生活是多么苦難,因為苦難才譜寫(xiě)成一首唯美詩(shī)篇.舉起你的雙手,為自己的人生鼓掌,為自己的美麗喝彩,為自己一個(gè)人的風(fēng)景拍下喜悅的定格.等你再翻閱它的時(shí)候,就會(huì )想起那些與青春有關(guān)的日子,還有那條寂寞的河,然后你的嘴角上揚出一句：“ 迦南美地”也不過(guò)如此.

　　有那么一種很小的世界,它就叫做舞臺;有那么一種很大的舞臺,它就叫做世界.有那么一種花,綻放了讓人驚慕的花瓣,因為它的花叫做花朵.有那么一種草,同樣地綻放了精彩,更多的人卻看不見(jiàn),以為它的花叫做新葉.可是,它自己知道,自己的花瓣是多么嬌艷,一個(gè)人的風(fēng)景是多么粲然.

風(fēng)景作文 篇2

　　賀知章“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖；鄭極橋“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖；杜牧“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”勾勒出一卷場(chǎng)面朦朧的煙雨圖。而生活中，還有另一種更美的風(fēng)景……

　　記憶的閘門(mén)被時(shí)光老人打開(kāi)，無(wú)數個(gè)熟悉的場(chǎng)景在我腦海中若隱若現，唯有那個(gè)難忘的早晨又一次觸動(dòng)我心。

　　去年春節，滿(mǎn)心歡喜地同朋友出了趟遠門(mén)。上車(chē)后，我們擠過(guò)熙熙攘攘的人群，費了九牛二虎之力，眼看就能尋得座位一歇，誰(shuí)知卻來(lái)了不速之客，其中一個(gè)青年泰然自若地坐了上來(lái)抽起了煙。他們頭發(fā)“萬(wàn)紫千紅”，還不時(shí)的向地面吐口水，彈煙灰，而剛剛還空氣清新的車(chē)廂頓時(shí)烏煙瘴氣。

　　我敢怒不敢言，于是轉過(guò)頭去不想與之計較，但不一會(huì )車(chē)駛過(guò)一個(gè)垃圾群，一陣惡臭差點(diǎn)令我吐了。而那幾個(gè)青年看見(jiàn)后破空大罵，還不時(shí)的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。

　　我無(wú)心理會(huì )他們，但想看看究竟是什么那么臭，便順這青年扔東西的方向走了過(guò)去，剎那間，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)映入我眼簾那惡臭之源有著(zhù)一群熱火朝天的'做清潔的小學(xué)生們。他們系著(zhù)紅領(lǐng)巾，應該是還很小，但他們并不介意眾人的眼光，一次次地低下身子，拾起那些果皮紙屑。

　　青年們依舊喋喋不休，而我的目光早已聚在另一處骯臟的地上：垃圾水肆意流淌，成群的蒼應嗡嗡直叫，而幾個(gè)小學(xué)生的背影依舊閃動(dòng)著(zhù)，不畏骯臟，不畏世俗眼光，他們就這么默默地一上一下，臉上的汗誰(shuí)越流越多，地上的垃圾越來(lái)越少……他們和那幾個(gè)青年無(wú)疑成為了這趟旅行最難忘的風(fēng)景，那幾個(gè)青年令我惡心，而孩子們卻令我心曠神怡，看著(zhù)他們，我不由得投入思考。其實(shí)生活中的每一個(gè)人隨著(zhù)都會(huì )成為他人眼中的風(fēng)景，爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應該從生活的點(diǎn)滴做起，注意自己的言行舉止，爭取成為他人眼中那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　細心感受，留心觀(guān)察，生活中這樣的風(fēng)景不在少數，只是我們在行色匆匆中早已辦成機械。缺乏了對美麗的欣賞。也不如哪位藝術(shù)家一樣；生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

風(fēng)景作文 篇3

　　我家住在20樓，風(fēng)特別大，夏天不用開(kāi)空調都能很涼快。

　　我家和別人家不太一樣，夏天時(shí)，別人家開(kāi)的是20℃的空調，而我們家呢——嘿嘿，吹自然風(fēng)。在樓下，我覺(jué)得沒(méi)有什么風(fēng)，空氣也很悶熱，很少有人外出，都躲在家里吹空調。但來(lái)到我家，風(fēng)呼呼地吹，玻璃也被吹得咚咚作響，就像爺爺在敲我家的窗戶(hù)。自然風(fēng)是清涼的，還有一股樹(shù)木的味道，而空調吹出來(lái)的風(fēng)怪怪的，像極了用嘴巴吹出來(lái)的。所以，我特別喜歡我家的風(fēng)。

　　風(fēng)小的'時(shí)候我覺(jué)得很享受，但如果風(fēng)太大了，也會(huì )帶來(lái)煩惱。有一次，我忘了關(guān)窗戶(hù)就去外面吃午飯了。吃飯時(shí)，我看見(jiàn)外面的大樹(shù)在搖晃，樹(shù)葉被刮得漫天都是，人們捂著(zhù)頭急匆匆地跑回家。我想，不好了，起風(fēng)了，我沒(méi)有關(guān)窗戶(hù)，家里的東西會(huì )被吹亂的。一回到家！噢，我的天哪！墻上的紙燈已經(jīng)被吹到了地上，A4紙被吹得滿(mǎn)天飛，電視機也開(kāi)始輕輕搖晃。家里的塑料袋雖然被東西壓住了，但是它的“小尾巴”在噼噼啪啪地響。我趕緊關(guān)上窗戶(hù)，心想，我家的風(fēng)可真大呀，太嚇人了！

　　我家的風(fēng)有好處也有壞處，好處就是讓我們不浪費電，不用開(kāi)空調就能很涼快；壞處就是風(fēng)太大了，把家里的東西都吹亂了。但我想，這也是我家一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，只要用心感受，就能發(fā)現它的美。

風(fēng)景作文 篇4

　　詞章、畫(huà)卷、音樂(lè )，五千年的文化積淀于此，自是最最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　煙雨中南朝四百八十寺依然屹立，斷橋邊紅藥黃花暗香如故，人面桃花不知何處，曉風(fēng)殘月仍伴楊柳，哀怨的風(fēng)景令人心傷。在這詩(shī)的風(fēng)景中，蘇東坡于赤壁之上，伴江上之清風(fēng)，高歌大江東去，嘆人生如夢(mèng)；柳三變于長(cháng)亭古道，冷落清秋，執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎；李清照尋尋覓覓，于憔悴黃花之間，聽(tīng)梧桐更兼細雨，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

　　詩(shī)中的風(fēng)景，為何總是抹上一層淡淡的哀愁？讓人心傷，又讓人心醉。

　　是誰(shuí)輕點(diǎn)銀毫，畫(huà)一樹(shù)梅花，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，詩(shī)的意境躍然紙上；是誰(shuí)巧用丹青，一叢翠竹伴青石而生，“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的傲骨流露。是誰(shuí)的《仕女圖》唐衣飄飛，體態(tài)豐腴而不失婀娜，盡顯大唐盛世？又是誰(shuí)的《清明上河圖》車(chē)水馬龍，盡顯大宋汴梁物阜民豐的繁華？

　　名師點(diǎn)評：

　　本文出彩之處在于畫(huà)面優(yōu)美、語(yǔ)言動(dòng)人。畫(huà)面優(yōu)美，作者圍繞題目“風(fēng)景”組織材料，從“詩(shī)、畫(huà)、樂(lè )”三個(gè)角度展現不同的風(fēng)姿。語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人。例如開(kāi)篇就構成了排比的.句群，讀起來(lái)朗朗上口，富有詩(shī)意。

　　畫(huà)中的風(fēng)景，靈動(dòng)，飄逸，令人神思飛揚，思接千載。

　　是誰(shuí)輕彈琵琶，是誰(shuí)在撫弄古箏，又是誰(shuí)在輕拉著(zhù)如泣如訴的二胡？琴聲悠揚，為我們展開(kāi)了一幅幅風(fēng)景的畫(huà)卷。琵琶激昂，是《陽(yáng)關(guān)三疊》吧，夾著(zhù)塞北清冷凜冽的風(fēng)的聲音，仿佛讓人看到了陽(yáng)關(guān)古道依依惜別的場(chǎng)景。羌笛悠悠，是《梅花落》吧，隨著(zhù)關(guān)外的風(fēng)沙，伴著(zhù)彌漫的鄉愁，一夜之間，灑滿(mǎn)關(guān)山，仿佛讓人看到梅花點(diǎn)點(diǎn)，心香瓣瓣的江南。二胡悠揚，是《二泉映月》吧，一個(gè)瞎眼的藝人，在冷寂的城市，荒涼的街道，踟躕獨行，感受著(zhù)秋般的人情。

　　音樂(lè )中的風(fēng)景，如詩(shī)如畫(huà)，怡人心神又撼人心魄，凈化著(zhù)人們的心靈。

　　詩(shī)、畫(huà)、樂(lè )，唯美的風(fēng)景，伴人走過(guò)千年。而如今，許多人卻只注重物質(zhì)享受，詩(shī)不再傳誦，畫(huà)不再高懸，樂(lè )不再演奏，只充斥了低級趣味的歌曲和小說(shuō)。試問(wèn)風(fēng)景不再，讓我們又何處棲居？

　　生活不能蒼白，不能缺少了這唯美的風(fēng)景，讓我們重拾那書(shū)卷，品味那古代的書(shū)香；重懸那古畫(huà)，重謁那山水奇景；重奏那裊裊古音，沉浸其中，你會(huì )發(fā)現，身邊多了無(wú)數風(fēng)景，而你，一旦融入其中，亦成了一道美麗的風(fēng)景。

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