風(fēng)景的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我們的小區有一條無(wú)名小街，它位于航天中心管理局的正中心。
一條街兩邊是矮小簡(jiǎn)陋的商鋪，中間是一條平坦的瀝青路。加上航天來(lái)來(lái)往往的人群，構成一道美麗的風(fēng)景。
街上有許多生活用品和餐飲。清晨，天還沒(méi)多亮，有許多人來(lái)這兒賣(mài)菜，航天的家家戶(hù)戶(hù)都來(lái)這里準備一天的生活，還有的退休爺爺在附近的荒地里種了新鮮的蔬菜，吃不完也拿來(lái)賣(mài)。人們如果碰見(jiàn)了熟人相互有禮貌的打招呼，打上幾句話(huà)，然后各自的去辦理自己的事情。中午下班了，叔叔阿姨們都要從這兒經(jīng)過(guò)，也順便逛逛街，看一下有什么需要的'東西買(mǎi)回家。晚上夜市開(kāi)了，紅紅的大閘蟹，綠綠的青菜，香噴噴的火鍋上了桌，晚上需要會(huì )客，娛樂(lè )的人們聚集在那兒，街上永遠是那么熱鬧。
一條街，任人走，任人踏，他們聯(lián)結著(zhù)小區的小路，也聯(lián)結著(zhù)人們美好的情感.
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)飄飄，水飏飏，撣一撣素衣，超脫塵世，把酒臨風(fēng)，對月吟賦，你——蘇軾，就是一道美麗的風(fēng)景。
命運不公，政敵的打擊讓你選擇了黃州，而黃州則成全了你的才情，赤壁因你而光彩奪目——-
在朝為官的你因“烏臺詩(shī)案”被貶，你的報國壯志迎來(lái)的是一盆冷水，無(wú)人理解。一時(shí)，你深感倍受打擊之苦，與之伴隨而來(lái)的是一貶再貶，昔日里的好友也棄他而去，這是何等的痛苦��！
一生的成就，就這樣湮滅，也許這正是命運的安排吧，他來(lái)到黃州，心灰意冷。
一生的拼搏，就落下這樣的下場(chǎng)……當時(shí)情緒很亂，心中充滿(mǎn)怨恨，也悔不當初，可這早已命中注定，也無(wú)法挽回，他看透了紅塵，追隨大自然的奇妙，他與朋友一起到江邊，清風(fēng)斜來(lái)，水波不興，白露拂面，明月有情，興之所至，不由地唱出“桂梅兮蘭漿，擊空流兮溯流光，渺渺兮予懷，望美人兮天一方�！辈挥傻匾鹆藢ζ拮拥乃寄�。東坡一生共娶過(guò)三位女子，王弗知人性，王潤之懂丈夫，他的第三任妻子則陪他度過(guò)了他的一生，可以說(shuō)她們個(gè)個(gè)知書(shū)達理，也造就了蘇軾的今天的'輝煌。
“美人”是指國君，好像在述說(shuō)：國君啊，何時(shí)才能替我洗刷這莫大的恥辱！東坡即使被貶，也依舊懷揣堅定的信念，這便是他寶貴的風(fēng)景。
“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！边@樣的柔情只屬于李清照這樣的小女子。
“恰似一江春水向東流�！敝粚儆诶詈笾鞯男男貙掗�。
而你，有你獨特的風(fēng)景。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！笔悄銓亦l親的思念。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是你的壯志豪情。
把酒臨歌是你的苦中作樂(lè )。
你雖一生多坎坷，多磨難，時(shí)光消磨的也只是你的容顏，而未消磨你那熱忱的心。被再次貶到海南的你，收到了幾封家書(shū)，信中滿(mǎn)懷弟弟的關(guān)切與擔憂(yōu)，他們擔憂(yōu)你的衣食，擔憂(yōu)你的住行，你卻說(shuō)你過(guò)的很好，讓他們不必擔心，樂(lè )觀(guān)又是你的另一道風(fēng)景。
人生在世，今朝有酒今朝醉，這正如你的品性，綿長(cháng)，悠遠。
蘇軾，你是我們前行的明燈，是一道唯美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
不曾見(jiàn)過(guò)虹橋高過(guò)天空的絢麗，不曾見(jiàn)過(guò)漫天大雪的唯美，但我有特屬于我的風(fēng)景。
——題記
春之詩(shī)
春來(lái)了，默然間，它悄悄的來(lái)了。天氣回暖了，候鳥(niǎo)從北方飛來(lái)了，花也開(kāi)了。在路旁的草叢中，又那么一朵兩朵小野花，在春的召喚下，揉了揉惺忪的睡眼，醒來(lái)了。它看到了澄澈的天空，感受到和風(fēng)的沐浴，它欣喜極了。它極力地想感受到更多溫暖與和煦，“啪”——輕輕一聲，它綻放了，讓路人欣賞到了它最美的一面。
夏之詞
夏天，它的熱情，它的活力，我都感受過(guò)。但最鐘情的，還是它的靜謐。夜晚，或許你會(huì )想到繁星，但我更欣賞的是襯托繁星閃爍光芒的那一塊黑幕。那種黑，很深，很深，使人好奇地想知道它的背后，到底藏著(zhù)什么。但我不想知道，因為那便是它的神秘所在，不是嗎？欣賞夜空，其實(shí)只要你在數星星數累時(shí)，換個(gè)方向，你就會(huì )懂得它的華麗。
秋之歌
金秋十分，樹(shù)上那泛黃的葉子也開(kāi)始找尋它的`歸屬。在低頭踩落葉時(shí)，不如抬起頭，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，去望望藍天吧。秋季的天空，時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而白云朵朵。晴空萬(wàn)里時(shí)，它很平靜，似乎想過(guò)濾掉你心中所有的雜塵，想必它也做到了。帆云片片時(shí)，它又顯得那樣可愛(ài)，軟軟的，輕輕的，看著(zhù)純潔的白云，心里也應該是甜甜的。
冬之賦
又到了四季的尾聲，也是我最?lèi)?ài)的季節，冬天。我喜歡它的傲氣，當寒冷的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你或許會(huì )想鉆進(jìn)暖暖的被窩，但我卻認為，這就是它的霸氣，它想把自己所有積蓄都拿出來(lái)，都揮散掉，那么你又怎么會(huì )知道它不是為了讓來(lái)年的春天更暖和些呢？呵，冬天，真是讓人難以選擇啊。
世界上，美麗的風(fēng)景不勝其數，但屬于你的呢？
風(fēng)景的作文 篇4
校園里的每一道風(fēng)景線(xiàn)都是五彩斑斕的，在這一道道風(fēng)格迥異的風(fēng)景中，有一道黑色風(fēng)景線(xiàn)特別搶眼。
上午的課程結束了，同學(xué)們開(kāi)始吃飯。教室里充溢著(zhù)飯菜的香氣和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，可某女同學(xué)已經(jīng)坐不住了�！翱禳c(diǎn)吃，還有事呢!”“知道，午間活動(dòng)就要開(kāi)始了�！边@“午間活動(dòng)”是什么?別急，往下看。
只見(jiàn)女同學(xué)都迅速吃完飯，來(lái)到了走廊盡頭，每個(gè)人都笑著(zhù)從衣兜里掏出一把精致的小梳子，木質(zhì)的、塑料的、骨質(zhì)的，長(cháng)的、短的，有把的、沒(méi)把的，綠色的、黃色的、藍色的……大大小小，形形色色的梳子擺了一窗臺。爾后，每個(gè)人又摘下了頭上的發(fā)夾，同樣五顏六色，大到與手掌相當，小到指甲蓋一般，每一個(gè)都那么可愛(ài)，就像它們的主人一樣。隨后，發(fā)帶又都解了下來(lái)，烏黑的頭發(fā)瀑布般傾瀉下來(lái)，于是女同學(xué)們拿起自己的梳子慢慢從發(fā)根向下梳。不久，每個(gè)人的頭發(fā)都變得順直光滑了。這時(shí)，大家開(kāi)始了不同的舉動(dòng)，有的把頭發(fā)捋到一起，左梳右梳，梳成了一個(gè)馬尾辮。有的把頭發(fā)從中間或斜面分開(kāi)，扎成兩個(gè)辮子。有的則更細致地從頭發(fā)中分出一小縷，扎成一個(gè)“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快，披散著(zhù)的黑發(fā)變成了美麗的發(fā)形，加上發(fā)夾的點(diǎn)綴，更美了。這就是女同學(xué)所謂的.“午間活動(dòng)”。愛(ài)美之心人皆有之，而梳完頭發(fā)，上午的疲憊隨之而逝，每個(gè)人都倍感清爽，于是“午間活動(dòng)”的隊伍逐漸壯大了。
整個(gè)梳頭的過(guò)程，每個(gè)女同學(xué)臉上都泛著(zhù)欣喜，也透著(zhù)一絲羞澀。烏黑的頭發(fā)形成了一道特有的黑色風(fēng)景線(xiàn)。
獨特的黑色風(fēng)景線(xiàn)，不是我們“臭美”、愛(ài)攀比，而是讓校園每個(gè)角落彌漫著(zhù)青春氣息，讓每個(gè)同學(xué)身上滲透著(zhù)自然的美。
我們的校園正無(wú)聲息地蔓延著(zhù)一道充滿(mǎn)青春與活力的黑色風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不體現了現代文明社會(huì )發(fā)展的進(jìn)步，但仍有一些陋習時(shí)常在我們身邊發(fā)生。
陽(yáng)光明媚的一天，我決定去書(shū)城。走到書(shū)城門(mén)口，迎面來(lái)了爺孫倆。爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，孫子大概5-6歲，黑黑的眼睛里閃爍著(zhù)光芒�！暗嚼�！到啦！”孫子歡快地下車(chē)，準備奔向書(shū)城，爺爺也急忙把車(chē)停穩。呀！他的車(chē)竟然停在了醒目的`黃色盲道上。這怎么行呢！
我正要走過(guò)去勸阻，哪知，小男孩比我還快，稚嫩的聲音響起：“爺爺，你不能把車(chē)停在這兒的�！薄盀槭裁囱�？”老爺爺疑惑地問(wèn)�！耙驗檫@兒是盲道�！毙∧泻⑸袂閲烂C地指了指，“盲道是專(zhuān)為盲人設置的，隨便占用盲道是不文明行為。如果有一個(gè)盲人正好從這兒經(jīng)過(guò)，而你卻把車(chē)放在盲道上，盲人就會(huì )撞在車(chē)上，很容易摔倒……”爺爺似乎急于離開(kāi)，辯解道：“沒(méi)事的，現在又沒(méi)有盲人，我們一會(huì )兒就走了�！薄澳且膊恍�，如果人人都像你一樣，那會(huì )怎樣？我們要時(shí)時(shí)刻刻空出盲道，留給盲人一條方便之路，不管有沒(méi)有盲人，都應如此�！毙∧泻蒯斀罔F。我驚住了，一個(gè)這么小的孩子，如此堅定地去堅持，我不禁向他投去贊賞的目光。
或許意識到了錯誤，爺爺摸摸小男孩的頭，和藹地說(shuō)：“乖孫子，你說(shuō)的沒(méi)錯。走，我們把車(chē)停到非機動(dòng)車(chē)停放處去，給盲人留下一條方便之路�！薄昂美�！”孫子歡快地應著(zhù)，蹦跳著(zhù)幫爺爺推起了車(chē)尾，晨光中，這一幕顯得那么美，那么亮麗。
望著(zhù)他們遠去的身影，我的心中亮亮的、暖暖的。我們要向陋習說(shuō)不，為文明點(diǎn)贊！
風(fēng)景的作文 篇6
暑假，媽媽帶我去海邊旅行，大海的風(fēng)光真美啊!
早晨，太陽(yáng)從東方升起，照在海面上，波光粼粼，我漫步在柔軟的沙灘上，海浪悄悄地向我的腳跟爬來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的腳。我躺在沙灘上，沙子軟軟的，仿佛躺在媽媽的懷抱里，享受著(zhù)溫暖的愛(ài)撫。
我踏著(zhù)潔白的.浪花，尋找著(zhù)千姿百態(tài)的貝殼，有的像一只瓢，有的像一把大扇子，還有的像一頂娃娃帽。五顏六色，好看極了。
我穿上游泳衣，戴上游泳帽下水游泳了，我在海邊嬉水，和小朋友們打水仗，我玩累了，躺在睡椅上享受著(zhù)日光浴。抬頭可以看見(jiàn)藍藍的天空，空中飛著(zhù)一群海鷗，真讓人心情舒暢。
大海真使人流連忘返!
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