描寫(xiě)風(fēng)景作文9篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
夏天是炎熱的。太陽(yáng)火辣辣的照在地面上，把地面燒得像火爐一樣燙，樹(shù)上的蟬在”吱喲吱喲“地亂叫。人們熱的滿(mǎn)頭大汗，紛紛穿上了漂亮的夏裝
夏天是五彩繽紛的。一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的柳輕輕地搖擺著(zhù)，舒展著(zhù)她那柔美的身姿。蔥綠的草地上盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的鮮花和綠色的植物，蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天是神秘的。夜里，熱的人們不想睡覺(jué)，老爺爺躺在搖椅上，扇著(zhù)扇子，我抬頭看著(zhù)空中的'星星，眼睛眨也不眨的數著(zhù)，卻怎么也數不完。
夏天是快樂(lè )的。我們扛著(zhù)魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)、捉蝦，也可以在草叢邊玩穿越火線(xiàn)的游戲，如果下雨了就打一把荷葉傘，繼續奔跑著(zhù)。傍晚，小朋友在小區捉迷藏，大人們在聊天。如果在河邊，早晚都可以聽(tīng)青蛙的賽歌會(huì )，清晨也可以看見(jiàn)蜻蜓在湖中央的荷花上飛舞著(zhù)。
夏天是迷人的，是我們最喜愛(ài)的季節，一切都在夏里走向成熟。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
二零一X年九月，我步入了高中。從此，不一樣的環(huán)境，不一樣的同學(xué)，不一樣的學(xué)習朝我襲來(lái)。
校園的每一個(gè)角落每天都在上演著(zhù)不同的&ldqu;電影&rdqu;，文藝片、喜劇片、驚悚片還有勵志片。
這里的生活并不輕松，在我看來(lái)到處充斥著(zhù)壓力、競爭，即使這樣，我們還是會(huì )從中尋求快樂(lè )。
我們最?lèi)?ài)的當然還是那空曠的操場(chǎng)和充滿(mǎn)誘惑的食堂，來(lái)到這里的人，臉上都會(huì )洋溢出滿(mǎn)足的神情。
操場(chǎng)上，自由奔跑。
食堂里，狼吞虎咽。
教室中，埋頭苦干。
這就是我們一天中基本要做的事。盡管只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三件事，我們也會(huì )很開(kāi)心。
開(kāi)心過(guò)后，每個(gè)人又重新拿起練習，拿起筆。每當看到走廊上、辦公室中擠滿(mǎn)了抱著(zhù)課本的同學(xué)，我知道，最煩人的.考試又來(lái)了……
當拿到試卷后，電影在校園中又開(kāi)始上演了，喜劇片、驚悚片，一部接著(zhù)一部……
在這些小插曲過(guò)后，我們開(kāi)始準備讀書(shū)節，與考試相比讀書(shū)節是件多么美好的事情！
校園的每個(gè)地方都回蕩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，小貓也帶著(zhù)微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉……
詩(shī)歌朗誦只是一個(gè)前奏，冬季運動(dòng)會(huì )才是高潮，這多么令人激動(dòng)��！
比賽前，每個(gè)人都踴躍報名，為的是班級榮譽(yù)！為的是證明自己！
請參加100米的運動(dòng)員到比賽場(chǎng)地準備比賽……
伴隨著(zhù)廣播的響起，激烈的比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上揮灑汗水，上演著(zhù)一部部勵志片，他們每個(gè)人都是主角。
……
回想起這些場(chǎng)景，自己就像在看一部電影，在領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，這是校園中一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
11歲那年秋天的一天傍晚，我吃完晚飯出去散步，突然，一陣寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，把我的臉吹得極痛，如刀刮一般，疼痛過(guò)后，我長(cháng)嘆一聲：“唉，秋，總是這樣無(wú)情，風(fēng)真刺骨��！”
我走了繞了一圈，正準備回家，看見(jiàn)一個(gè)看似6、7歲的小男孩正在他的媽媽面前練習騎自行車(chē)，我被吸引住了，站在原地看著(zhù)，只見(jiàn)那小男孩跨上車(chē)，單腳一蹬，兩腳便踩上踏板，只可惜小男孩十分緊張，不敢用力踩踏板，車(chē)開(kāi)始不穩，“咚”，小男孩連車(chē)一起摔倒，小男孩的媽媽見(jiàn)狀，急忙跑去扶起小男孩，拍去衣服上的塵土，對他說(shuō)：“沒(méi)事的，我們再試一次，小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上了車(chē)……”
小男孩一次又一次摔倒，得到媽媽一次又一次的鼓勵，小男孩越來(lái)越自信、勇敢，他越騎越順暢，二十分鐘后的`他已經(jīng)基本學(xué)會(huì )了騎車(chē)。再看他的又一次嘗試，他自信的跨上車(chē)，用力一蹬，勇敢地踩下踏板，立刻車(chē)子穩住了，緩緩地向前移動(dòng)，小男孩驚呆了，一下子跳下車(chē)，含著(zhù)快樂(lè )的心情，高喊道：“我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”原本對他擔心得坐立不安的媽媽?zhuān)F在也熱淚盈眶，一把抱住小男孩，說(shuō)：“我就知道你可以，太棒了！”我遠遠地看著(zhù)這場(chǎng)面，心里不由自主的一陣開(kāi)心。
回家的路上，我仍然陶醉在那一刻。那一刻，我感受到了母愛(ài)的力量和堅持的力量。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，這陣風(fēng)，真溫暖，真美好。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，黃老師帶我們參觀(guān)了湘湖小學(xué)。
從大門(mén)進(jìn)去，首先看到的是“竹君樓”。竹君樓在廳里有一座橋，往上看，你會(huì )發(fā)現四本書(shū)，分別寫(xiě)著(zhù)湘湖軾的詩(shī)。再往下看，會(huì )發(fā)現腳下蹈的玻璃里面有一些描寫(xiě)古人精神的成語(yǔ)，看了這些成語(yǔ)，使我對這些古人肅然起敬。向前走，往旁邊看，你會(huì )發(fā)現一邊墻壁上有高年級同學(xué)刻的章；另一邊，你會(huì )發(fā)現我們全校師生的大頭照，你們瞧見(jiàn)我了嗎？我就在這些照片的中間，正笑瞇瞇地看著(zhù)你呢！往下看，你會(huì )發(fā)現許多圖畫(huà)，這些畫(huà)都是美術(shù)社團的人精心畫(huà)出來(lái)的。雖然它們被我們蹈過(guò)千萬(wàn)次，但它們還是那么色澤鮮艷、永垂不朽。
下一站是之垂湖。之垂湖的水面上泛著(zhù)微波有兩只“天鵝”在水上漂。水面上有荷葉，還有睡蓮。我喜歡睡蓮花那嬌艷的`粉紅，喜歡睡蓮花那可愛(ài)的深紅，喜歡睡蓮花那柔和的嫩黃，但我最喜歡睡蓮那無(wú)窮的綠葉。因為沒(méi)有“無(wú)窮碧”，怎么會(huì )有“別樣紅”？
再往前走，就看見(jiàn)懷古路了。懷古路兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、生機勃勃，是鳥(niǎo)類(lèi)生活的好地方。所以工人叔叔們在樹(shù)上搭了一些鳥(niǎo)窩，讓鳥(niǎo)兒有個(gè)地方睡覺(jué)。再往前走，你會(huì )看見(jiàn)七個(gè)小矮人和白雪公主，老師就在這停止了導游，帶我們回教室了�；氐浇淌�，同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)自己看到了什么�？磥�(lái)，同學(xué)們已經(jīng)對我們的校園有些了解了。
我為我有這樣的學(xué)校感到十分自豪。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5
星期六的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天上飄著(zhù)朵朵白云。我和爸爸媽媽一起去江南幫大爹和大媽摘桔子，紅彤彤的桔子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，真好看啊!我們拿起剪刀準備去摘桔子，桔子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，甜甜的'香味向我們撲鼻而來(lái)，饞的我口水都流出來(lái)，我趕快摘了一個(gè)放在嘴里。哇!真好吃啊!
桔園里有我和媽媽在摘桔子，桔子一個(gè)一個(gè)落下來(lái)，爸爸就撿起來(lái)放進(jìn)籃子里。就這樣，藍子一會(huì )兒就裝滿(mǎn)了，真喜人。雖然我已經(jīng)很累了，但我的心卻充滿(mǎn)了快樂(lè )!
秋天真美啊!我愛(ài)秋天，因為它是一個(gè)豐收的季節。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇6
冬天到了，天上下起了雪。雪花給遠山圍上了白圍巾，給屋頂戴上了白帽子，給樹(shù)木穿上了白棉襖，給大地蓋上了白棉被。
大雪過(guò)后，外面七彩的.世界就變成了白色的王國了。我和小伙伴們出來(lái)玩學(xué)了，堆雪人、打雪仗、滑雪大家的小手、小臉凍得跟紅蘋(píng)果似的，也不肯停下來(lái)。喊聲、叫聲、笑聲、歡呼聲不停地上傳來(lái)，大家玩得開(kāi)心極了。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇7
我并不一定要介紹什么名勝古跡，我家的小區也不差。
早晨，當太陽(yáng)公公醒來(lái)，把溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的時(shí)候，小區也開(kāi)始熱鬧起來(lái)。汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)，一輛輛從各自的車(chē)庫里開(kāi)出來(lái)涌向大門(mén)口，有秩序地排隊離開(kāi)小區。小朋友們在大人的帶領(lǐng)下，背起書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。還有早起的小鳥(niǎo)，也站在小區的樹(shù)上，歡快地唱著(zhù)歌，練著(zhù)它們的嗓子。晨練的老人們也正在小區花園里鍛煉，目送著(zhù)大家離去的身影。還有幾只常見(jiàn)面的小狗，等候在小區的大門(mén)口，“汪汪”地向每個(gè)路過(guò)門(mén)口的人打招呼。真是一個(gè)溫馨，熱鬧的場(chǎng)面！
等大家都離開(kāi)了，小區又恢復了寧靜。剩下看守的狗狗和在樹(shù)枝上跳躍的鳥(niǎo)兒。
傍晚，先是一陣小孩子說(shuō)話(huà)的聲音，原來(lái)是放學(xué)的'小朋友正跟自己的同學(xué)或媽媽講著(zhù)今天學(xué)校里發(fā)生的事情。接著(zhù)，早出的車(chē)子一輛輛又回來(lái)了，老人們也在小區的涼亭里或路邊談?wù)撝?zhù)今天發(fā)生的事情和新聞……小區里又充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
當月亮婆婆出來(lái)跟我們問(wèn)候的時(shí)候，大家都在各自家里坐在一起吃飯和談?wù)撝?zhù)，不時(shí)還傳來(lái)一陣陣歡笑聲，還有的家人坐在一起看著(zhù)電視，聊著(zhù)天，放松忙碌了一天疲憊身體。
深夜，人們伴隨著(zhù)樹(shù)上知了唱著(zhù)的催眠曲，進(jìn)入夢(mèng)鄉，小區也安靜下來(lái)了……
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇8
我家的小院即不豪華，又不是井井有條，而是給人一種平淡的氣息。院子的東側是種菜的地方，墻上鑲著(zhù)白瓷磚。西南角是浴室。東北角擺著(zhù)幾盆花。
春天，爸爸先把地翻一遍，把地分成幾塊。然后，媽媽再撒上絲瓜籽、黃瓜籽和蘿卜籽。我找來(lái)幾顆向日葵桿，把桿插在離墻不遠的地方。媽媽再拿來(lái)繩子把桿系好。這樣我們這個(gè)種地的工作就算完成了。
夏天，地里長(cháng)滿(mǎn)了花草。我真不忍心把它們除去�？墒菫榱四且坏氐牟�，也只能這樣做了。過(guò)了一兩月后，絲瓜架上爬滿(mǎn)了絲瓜秧，秧上開(kāi)著(zhù)許多淺黃的小花，漂亮極了。黃瓜架上也開(kāi)滿(mǎn)了淺黃的花。有的黃瓜都已經(jīng)快長(cháng)大了。有時(shí)我會(huì )盯上一個(gè)小不點(diǎn)，可伸手一抓又很扎手，只能眼饞了。蘿卜地里冒出的片片的小葉子，一眼望去，真是一個(gè)綠色的世界。
秋天，只要媽媽拿幾個(gè)大口袋子。我便知道媽媽要拔蘿卜了。每次我都會(huì )幫媽媽拔。每次都會(huì )弄一手泥。每當媽媽做飯的時(shí)候，我都會(huì )摘下幾個(gè)絲瓜或黃瓜。有時(shí)我還會(huì )偷偷地吃根黃瓜呢!
冬天的早晨愛(ài)下霧，院子里的幾盆花上沾滿(mǎn)了露水�？雌饋�(lái)就象給花洗了一個(gè)澡似的。下雪的時(shí)候，我站在院子里，用手接一個(gè)個(gè)的雪花。每次落到手上就化了。有時(shí)我在雪中舞蹈，雪花落在我的'頭發(fā)上胳臂上腳上衣服上，我簡(jiǎn)直就成了一個(gè)在雪中舞蹈的雪姑娘。
在別人的眼里，這個(gè)農家的小院可能一文不值�？墒窃谖业难劾�，它是用多少錢(qián)都買(mǎi)不走的。因為它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )。過(guò)去我已經(jīng)失去了太多太多的東西了，這個(gè)小院我不會(huì )再讓它失去。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇9
暑假里，我和爸爸媽媽一起爬黃山。 我們先到清涼臺，看到了黃山的"猴子望海""""。那只"石猴周?chē)?"""籠罩著(zhù)一層蒙蒙的薄霧，在云霧中若影若現。遠遠望去，就像一只真的猴子蹲在山頂上，手上似乎還拿著(zhù)一只桃子。我估計，這只石猴原先也是猴子，但是因為太喜歡神秘莫測的云海了，就來(lái)到山頂上看云海，手上還拿著(zhù)一只桃子充饑�？墒强吹奶肷窳�，不知不覺(jué)中變成了一塊石頭。
接著(zhù)，我們來(lái)到了白鵝嶺，看見(jiàn)前方有一塊桃子形的石頭，叫"飛來(lái)石""""，據說(shuō)它是從天上掉下來(lái)的。后來(lái)，我們來(lái)到了蓮花峰，看到了看門(mén)的巨龜和巨蛇。最后，我們來(lái)到了天都峰山腳下，往上看，只見(jiàn)一座高山拔地而起，形成90度的'高坡，讓人看了就害怕。不過(guò)我還是鼓起勇氣，登上了天都峰，在天都峰上，我看見(jiàn)了黃山最壯麗的景色。黃山，我榮幸的一睹了你壯麗的景觀(guān)，看到了那大自然給你的神氣的力量。
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