描寫(xiě)風(fēng)景的作文（精選）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
“林花掃更落，徑草踏還生�！背鲎悦虾迫坏摹洞褐邢踩删畔鄬ぁ�，仿佛就是身臨其境一般，腳邊是散落的林花，腳下是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的徑草，形形色色地湊出一幅風(fēng)景畫(huà)，“林花，徑草”雖只是這世間萬(wàn)物中的兩種，卻也構成一幅令人心醉的風(fēng)景。
風(fēng)景是一個(gè)多元化的詞，小鳥(niǎo)在空中展翅遨翔，溪水在川流不息的流動(dòng)，歷史長(cháng)河中沉淀下來(lái)的亭子，不畏風(fēng)雨傲然挺立的大樹(shù)，無(wú)論是靜態(tài)還是動(dòng)態(tài)，都可以將它們歸化為風(fēng)景，這么說(shuō)來(lái)“風(fēng)景”二字并不是單單從字面上所了解的有風(fēng)即景的意思，而更多的是在腦海里神思定格的那一瞬間，風(fēng)景即現，無(wú)處不在。
出生時(shí)的呱呱落地，入土時(shí)的葉落歸根，在這漫長(cháng)的一生當中，你生命中的每一刻對于你自己對于他人來(lái)說(shuō)都可以說(shuō)是風(fēng)景，而他人對于你來(lái)說(shuō)同樣也是以風(fēng)景的角色出現。相機“咔嚓”一聲，捕捉下的那一瞬間，被定格住的那一瞬間同樣也是風(fēng)景，它們美好或荒蕪，熱鬧或淒清，溫暖或寒冷，富貴或貧窮，但無(wú)論如何每個(gè)風(fēng)景都擁有它獨特的美，我們或許也因為它們而或喜或悲，將自己沉迷于這些風(fēng)景中。
風(fēng)景的組成并不一定由物來(lái)構成，同一個(gè)相框里可以出現人、物……這時(shí)由人和物組成的風(fēng)景可以說(shuō)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，無(wú)論是烈日高掛、狂風(fēng)暴雨還是寒冬穿著(zhù)橙色馬甲的清潔工人從不缺席，掃帚從不離手，不放過(guò)所見(jiàn)的任何一處垃圾來(lái)確保我們看到的都是美麗的風(fēng)景，用自己的汗水去呵護這個(gè)世界成全我們的眼睛，不求回報，這樣的場(chǎng)景才是所說(shuō)的最美、最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不同的人，有不同的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、認識觀(guān)，同樣的，在他們眼里的風(fēng)景也不相同，兩個(gè)房地產(chǎn)商人看同樣的一塊地，一個(gè)看到的是荒涼、荒蕪的景象，而另一個(gè)人看到的卻是繁華的商業(yè)景象，于是他買(mǎi)下這塊地，他成功了。因為眼光的長(cháng)遠、價(jià)值觀(guān)的`不同，導致所看到的發(fā)展景象都不相同，很難來(lái)判斷出這里的風(fēng)景是幸運的還是不幸運的，是難以捉摸的。
同樣，風(fēng)景也有感動(dòng)。一個(gè)病房里躺著(zhù)兩個(gè)病人，一個(gè)靠著(zhù)窗戶(hù)，醫生每天允許他半坐著(zhù)一個(gè)小時(shí)，于是在這一個(gè)小時(shí)里，他給另一個(gè)病人講述著(zhù)窗外發(fā)生的和他所看到的風(fēng)景，起了嫉妒心的病人在半夜中看著(zhù)他停止呼吸，這樣他可以挪動(dòng)到靠窗的床位了，當他支撐著(zhù)身子想要看窗外的風(fēng)景時(shí)，看到的只是一面光禿禿的墻，這里的風(fēng)景是人心。
一幕幕風(fēng)景所蘊藏的并不是表面所見(jiàn)，要能夠看透�；蛟S在你心中就有屬于你最美的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
姥姥家在一個(gè)小山村，那里有很多迷人的風(fēng)景，但村邊的小河是我最喜歡的地方。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間冬天離我們遠去了，春姑娘的腳步慢慢地來(lái)了，小河也歡快的唱歌，啦啦嘩啦啦，伴著(zhù)小鳥(niǎo)婉轉的歌聲，奏起了山村美妙的樂(lè )章。
幽靜的樹(shù)林又恢復了生機，小草也偷偷的探出頭來(lái)，不知名的小花把草地點(diǎn)綴的像一片美麗的.地毯，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上你追我趕，都爭相賣(mài)弄自己的歌喉；小松鼠也搖著(zhù)大尾巴沉醉在大自然美妙的樂(lè )章中！森林變得歡樂(lè )起來(lái)了！
這就是姥姥家的風(fēng)景，姥姥風(fēng)景還有很多很多歡迎小朋友們去那里做客，去欣賞那里優(yōu)美的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
踏出家門(mén)，看到滿(mǎn)地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來(lái)的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原來(lái)穿著(zhù)單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長(cháng)袖。
秋姑娘悄悄地從這里飛過(guò)，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺(jué)。兩旁的銀杏樹(shù)撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面容，順著(zhù)發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。
前面是一片池塘，頑皮的魚(yú)兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線(xiàn)，濺起無(wú)數的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹(shù)林里住著(zhù)幾戶(hù)人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲，盤(pán)旋在空中變成金色的音符。
過(guò)了池塘就是一片金黃的'麥田，麥田上有著(zhù)許多割麥的人們。男人們在前面賣(mài)力的割著(zhù)，婦女背著(zhù)籮筐在后面拾麥穗，調皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿(mǎn)身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫(huà)。
秋天的聲音是最亮麗的，聽(tīng)！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事…… 秋，像一個(gè)害羞的姑娘；秋，像一個(gè)頑皮的孩子；秋，是一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)秋，更愛(ài)金色的秋！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
秋天悄悄的溜走了，冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
有些大樹(shù)的葉子都掉光了，光禿禿的`好難看。天氣也越來(lái)越冷了，小朋友們都穿上了大棉衣，戴上了圍巾和手套。個(gè)個(gè)都象大冬瓜。但是為了不生病，可不要亂脫衣服哦，要不然生病了不能上學(xué)不說(shuō)，還要打針吃藥可就慘了
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