風(fēng)景作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文 篇1

　　歲月在無(wú)聲的溜走，春天沉醉的夜晚，做過(guò)游戲的那片月光還在?白露為霜的秋晨，伴你早讀的那株刺梅無(wú)恙?終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在泛黃的日歷間，離我遠去。只有千福山的山茶還是那樣的郁郁蔥蔥，母親河畔風(fēng)景依舊……

　　媽媽您還記的嗎?那個(gè)初春的黃昏，已是傷心欲絕的我就那樣呆呆的蹲坐在夕陽(yáng)之下。是您，在太陽(yáng)還保存微微的光芒之前，踏夕陽(yáng)而來(lái)，為我駐足停留。淚水與嗚咽中，您淡淡一笑，這一笑竟仿佛是迎月開(kāi)放的粉藍色的報春花，充滿(mǎn)生的力量與朝氣。您張開(kāi)雙臂，緊緊將我抱住，您的手就那樣緊緊地扣在我的頭頂，堅定而清晰地說(shuō)了一句：“別難過(guò)，你還有媽媽呢!媽媽永遠都是愛(ài)你的�！甭�(tīng)著(zhù)您那充滿(mǎn)愛(ài)的言語(yǔ)，淚水頓時(shí)澎湃了臉頰，在你溫暖的臂膀中，止不住的憂(yōu)傷一瀉而出。是您在我迷茫無(wú)助時(shí)為我灑下一季的亮麗與一時(shí)節的燦爛，讓我收獲溫暖和煦春天里最美麗的風(fēng)景。

　　媽媽您還記的嗎?那個(gè)夏天的下午，知了鳴叫的季節，剛學(xué)騎車(chē)的我摔得傷痕累累�；氐郊�，您一看我的`腿上滴落的血，失色的問(wèn)我：“這……這是怎么了�！蔽覜](méi)有吭聲，委屈的淚水已漫溢在眼眶里了。您向我投來(lái)了惜愛(ài)的目光，您趕緊拉我坐下，仔細地幫我包扎，您那輕柔的愛(ài)撫讓我的疼痛頓時(shí)減緩了不少。您汗水淋漓中緊張不安的臉，輕輕撥動(dòng)了我心底最柔軟的那根弦，詠嘆出一曲悠揚的《仲夏夜之夢(mèng)》。是您在我委屈困頓中為我送來(lái)澄清而又輕盈的款款清風(fēng)，讓我享受燦爛熱情夏日里最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　媽媽您還記的嗎?懵懂的兒時(shí)，我頑皮極了。一個(gè)深秋的午后，我不小心打破了學(xué)校的玻璃，望著(zhù)事已成定局，膽小怕事的我沖出校門(mén)，像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。當您接到校方電話(huà)時(shí)，您焦急的四處尋望。當您從橋墩下把瑟瑟發(fā)抖的我抱出來(lái)的時(shí)候，風(fēng)掀起葉子在空中飛過(guò)，飄飄的雨灑在枝頭的殘葉上，望見(jiàn)您滿(mǎn)臉淚痕的臉，我的心不住的顫抖。您沒(méi)罵我，您緊緊牽著(zhù)我的手，慢慢地走，您那疲憊的腳步，讓我突然感到愧疚，是我讓您為我擔心，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不�?huì )了!此時(shí)我才知道，在母愛(ài)的字典中沒(méi)有什么比孩子更重要。是您在我驚惶失措時(shí)為我明媚一片成熟溫情的金黃，讓我感受蕭瑟寒涼秋日里最絢爛的風(fēng)景。

　　媽媽您還記的嗎?那個(gè)深冬的清晨，慵懶的我好不容易從被窩里爬了出來(lái)，便開(kāi)始四處尋覓您的身影�？匆�(jiàn)您正在洗著(zhù)我的衣服，對于您的這種日以繼夜的付出，我仿佛早已習以為常了。正當我準備再次縮回被窩酣然入夢(mèng)時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了：您擦擦額頭上的汗水，費力地摘下了手套。在手套掙脫手的一瞬間，我分明看到了一滴血滴在了地板上。那深深、長(cháng)長(cháng)的凍瘡傷口猛烈的沖擊著(zhù)我的眼球，鮮紅的血在白色地板的映襯下猶如蒼茫暮雪巍巍綻放的紅梅。我死死的咬著(zhù)嘴唇，任滿(mǎn)腔感動(dòng)奪眶而出。是您給我冰清玉潔含蓄安靜的精心呵護，讓我體驗凜凜寒風(fēng)中最婉約的風(fēng)景。

　　如果說(shuō)我是那灘戈壁沙漠，您會(huì )是那股清清的泓流。

　　如果我是那株搖曳的小草，您會(huì )是那株淡淡的幽香。

　　如果我是那個(gè)疏影的月夜，您會(huì )是那株綻放的梔子花。

　　如果我是那個(gè)燦爛的花季，您會(huì )是那條長(cháng)長(cháng)的綠壩。

　　重拾那些塵封的日子，愛(ài)沖撞著(zhù)我的心靈，幸福如清晨的陽(yáng)光將我緊緊簇擁，留下心跳與感動(dòng)的痕跡。媽媽?zhuān)�我要感謝您，感謝您陪伴我走過(guò)成長(cháng)路，讓我成長(cháng)之路一路芳香，一路風(fēng)景相伴!

風(fēng)景作文 篇2

　　奶奶家的菜園極為普通，卻常常使我醉臥其中。

　　進(jìn)了奶奶家的大門(mén)，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，使人聞后心曠神怡，美麗的菜粉蝶順著(zhù)芳香飛去，就像為我引路的小精靈。遠遠望去，隨風(fēng)舞動(dòng)的油菜田就像海上的浪濤，一朵朵油菜花就像一艘艘小船，在綠色的海洋上隨著(zhù)風(fēng)的節拍搖擺，好看極了。我慢慢地走過(guò)去，一顆顆紅色的小腦袋從油菜下面冒出來(lái)，不錯，就是草莓！我仔細往下看，隱隱約約可以看到，每一顆油菜旁都有兩三顆草莓，它們就像縮小版的玫瑰，無(wú)力的靠在縮小版的綠色大樹(shù)旁，越發(fā)惹人憐愛(ài)。

　　繞過(guò)油菜花田，翠綠的韭菜挺拔地生長(cháng)著(zhù)，就像軍人一樣。韭菜的葉子又長(cháng)又細，每一根大約長(cháng)十七厘米，它細的還沒(méi)有五毫米寬，一遇到風(fēng)就搖擺不定，仿佛下一秒就要折斷了似的。香菜比韭菜要矮上好幾倍，也要細上好幾倍，比起它細小的身體來(lái)，它那巨大的頭才是最讓人擔心的'。它的頭帶著(zhù)它的身子傾向一邊，面朝上，就像舞蹈演員在下腰一樣。我真懷疑：如此岌岌可危的它究竟是怎樣存活下來(lái)的？

　　再往前走，就是石榴樹(shù)和冬棗樹(shù)。兩顆年代久遠的大樹(shù)就像兩把大傘，把附近的陽(yáng)光都遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。柿子樹(shù)有五棵，它們站成一排，筆直地站立著(zhù)，就像電線(xiàn)桿子一樣，任憑風(fēng)吹雨打也不為所動(dòng)。

　　奶奶家的菜園雖然不及旅游勝地繁華熱鬧，但正是這安逸又獨特的美吸引了我，讓我可以細細觀(guān)賞，流連忘返。

風(fēng)景作文 篇3

親愛(ài)的準高一新生：

　　展信佳！

　　首先，祝賀你通過(guò)中考，即將在高中校園開(kāi)始新一段求學(xué)之旅�？垌戦T(mén)環(huán)的時(shí)刻，你們是滿(mǎn)懷期盼，還是心有畏懼？你們急于了解跋涉者的心路歷程，想在登頂者身上找到信心與力量，好讓自己不那么迷茫。作為“過(guò)來(lái)人”，我想分享十個(gè)字：胸中懷明鏡，風(fēng)景自在心。

　　高中伊始，新鮮感會(huì )讓你豪情萬(wàn)丈，但學(xué)業(yè)壓力可能會(huì )挫傷你銳氣，慘淡成績(jì)會(huì )讓你懷疑自己能力。在“天才”與“勤奮”之間，你可能會(huì )遭遇太過(guò)在乎別人說(shuō)法的困擾。偶爾想換面旗幟、突破平日風(fēng)格，特意起個(gè)大早到學(xué)校晨讀，別人的一句“這都不像你了呀！”就把你打回原形，又成為別人眼里固化的你，那個(gè)懶懶散散卻想憑聰明秀出的你。

　　古人云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！彼�人的“鏡子”，能幫助我們迅速改進(jìn)、迅速糾正、迅速彌補。但固然有益處，切勿依賴(lài)，從而忽視了內心的“鏡子”。我所說(shuō)內心的“鏡子”可不是用來(lái)“魔鏡魔鏡”自我陶醉的，它是審視自我的工具，是人生百態(tài)的“照妖鏡”，顯現求學(xué)之王道——天才是在勤奮的沃土里成長(cháng)。

　　步入山門(mén)，你可能會(huì )徘徊于選物理、選歷史的岔路口。老師誠懇的建議，父母真摯的憂(yōu)慮，報考專(zhuān)業(yè)的廣窄，都會(huì )影響你的選擇。從小喜歡歷史和文物的`耒陽(yáng)留守女孩鐘芳蓉，深受樊錦詩(shī)先生影響，決定報考“冷門(mén)”的北大考古專(zhuān)業(yè)。唯有熱愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)，用夢(mèng)想勾勒一幅“自畫(huà)像”，內心的“鏡子”會(huì )讓你不再患得患失于旁人的看法，會(huì )讓你明確、自己的底線(xiàn)、自己的價(jià)值觀(guān)，尋找你真正欣賞的人，從隨波逐流的漩渦中脫身。

　　從鐘芳蓉們身上，我們要如何使用好這面“鏡子”呢？

　　映內，尋找真我。有人內心的“鏡子”被厚厚一層灰掩蓋，久置不用；有的是“半身鏡”，無(wú)法將自己看得完整；有的甚至成了哈哈鏡，怎么看都是扭曲的不真實(shí)模樣。心有明鏡臺，需要我們時(shí)時(shí)擦拭，保持其光潔如新、平滑客觀(guān)。少花時(shí)間應付別人，多花時(shí)間了解自己。你將比任何人都清楚，你自己是什么樣的人，自己給自己立一個(gè)“人設”。

　　照外，規劃未來(lái)。每一個(gè)你，都處在最最美好的青春時(shí)光，一定思考自己的未來(lái)：“我想怎樣度過(guò)高中三年黃金歲月？我將收獲一張怎樣的下一站門(mén)票？我將成長(cháng)為怎樣的人？”什么是青春該有的樣子？你為自己奮斗的模樣就是最美、最熱血的青春！“不要你覺(jué)得，我要我覺(jué)得”。拋開(kāi)不愿踏足的已鋪設好的路，跟著(zhù)你的心走，沿途一定自成最獨特的風(fēng)景。

　　有光，內心的“明鏡”便能反射光芒，照亮迷惘的內心，即使前方盡是黑暗也能鋪開(kāi)燦爛的光路。我們都是“追光者”，青春的軌跡里總得盛開(kāi)個(gè)一朵兩朵沉甸甸的花吧，那將是我們不虧不悔不忘的青春物語(yǔ)！

　　順頌夏安！

　　你們的學(xué)姐：李靈鹿鳴

　　xx年大暑

風(fēng)景作文 篇4

　　風(fēng)景是什么？是花壇中那絢爛的花，還是路兩旁那聳立的大樹(shù)，把目光收回來(lái)，突然發(fā)現我自己就是一道風(fēng)景！

　　以前的我很不自信，每次上課老師叫舉手回答問(wèn)題，我都臉漲得通紅，為此同學(xué)們還給我起了個(gè)外號——紅臉婆，直到現在我還依然保持這一習慣。

　　歲月總是匆匆而逝，長(cháng)大的我依然留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天上的云，幻想著(zhù)自己也在天空中，與鳥(niǎo)兒為伴，與云朵嬉戲。夜深了，細數著(zhù)天上的星星，在微風(fēng)的輕撫中，瞇著(zhù)眼睛胡思亂想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。

　　喜歡對著(zhù)鏡子看的我，總是關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧，我那不高不矮不胖也不瘦的身材；哎呀，又長(cháng)痘痘了；唉，考試又沒(méi)考好；哎，我怎么這么笨難道我就沒(méi)有令別人羨慕的地方，難道我就只能羨慕別人？

　　不！我喜歡舞蹈，喜歡在一個(gè)安靜的地方，和著(zhù)倫巴那舒緩的樂(lè )曲，在輕盈的步履中，展示著(zhù)自己青春靚麗的色彩。我還有許多可愛(ài)的'師弟、師妹們，他們都尊稱(chēng)我為師姐；我喜歡唱歌，喜歡用自己的歌聲抒發(fā)內心的感受；我喜歡美術(shù)，喜歡抓住那自以為是的朦朧感，大揮手筆，結果，沒(méi)幾個(gè)人看得懂�？磥�(lái)是他們不懂藝術(shù)吧，嘻嘻；我喜歡寫(xiě)字，雖說(shuō)我寫(xiě)的不叫書(shū)法，可我依然能感受到那份情操的陶冶；我喜歡寫(xiě)作，喜歡把我自己想說(shuō)的話(huà)通通寫(xiě)在作文里，那是一種relax；我喜歡下雨天，喜歡那綿柔的感覺(jué)，喜歡那種陶醉；我喜歡秋天，雖然有一絲凄涼之感，但它那金色的魅力仍無(wú)法阻擋；我喜歡

　　猛地發(fā)現，我是一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點(diǎn)，這就是我的風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景！

　　小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風(fēng)景。人更應如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì )使自己的人生與眾不同。

　　努力去發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)你都是獨一無(wú)二的，去相信，去肯定：我就是一道靚麗的風(fēng)景！

風(fēng)景作文 篇5

　　世界上的美景有多少？我們身邊的美景又有多少呢？美景有很多很多，得靠我們的小眼睛去發(fā)現。羅丹有句名言：“生活不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�

　　春日，應該是四季中最美的季節。漫步在大街上，溫和的春風(fēng)吹在我的臉蛋上，十分溫暖。路邊的小草在向我微笑著(zhù)點(diǎn)頭，花兒翩翩起舞，耳邊傳來(lái)了“吱吱”聲，那一定是知了在唱歌。

　　夏日的太陽(yáng)當空照著(zhù)，我走到大樹(shù)底下，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，我感到了一絲絲的涼爽。突然，一滴滴冰涼的小雨滴到我的臉上，下雨了，漫步在大街上，雨點(diǎn)滴答滴答地滴到我的臉上，我感到很幸福！在這驕陽(yáng)似火的夏日里享受到一絲涼爽，真爽！這些都屬于夏日的美景，更是我身邊的.美景。

　　秋日，帶著(zhù)淺淺的橙色的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，開(kāi)始自己的新旅途。拾起路上的一片片楓葉，裝進(jìn)自己的口袋里，保存住這個(gè)美麗的秋天。路上的葉子夾著(zhù)沙塵和其他雜物發(fā)出的聲音，那可能是一首秋日的交響曲，一段美妙神奇的秋日私語(yǔ)。

　　冬日，雪花紛飛，一個(gè)快樂(lè )的節日也一步步向我們走來(lái)。春節，是一個(gè)快樂(lè )的節日，讓我們一起狂歡吧。雪地上，我們一起堆雪人，這將是冬日下雪的第一個(gè)美景，我們一起來(lái)打雪仗，不要怕寒冷，這里有冬日的快樂(lè )！

　　看，這都是我們身邊的美景。

風(fēng)景作文 篇6

　　歲月的風(fēng)霜不會(huì )凋零，一段段美好的回憶；歷史的滄桑，不會(huì )黯淡一幕幕執著(zhù)的堅守。

　　——題記

　　她是一個(gè)普通再也不能普通的女孩，甚至路過(guò)的人都不會(huì )注意到她的存在。我一直都是這樣認為，但是漸漸接觸較深后，又發(fā)現她有些地方是不同的。

　　她只是一所普通中學(xué)里一名普通的學(xué)生，沒(méi)有出色的容貌或者是拔尖的成績(jì)，十六七歲的花季，總是低著(zhù)頭，長(cháng)長(cháng)的劉海，很容易的遮住了唯一看起來(lái)有活力的眼睛，以至于即使盯著(zhù)她，也很容易的消失在人海之中，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡他，甚至是厭惡。

　　我看看她學(xué)著(zhù)非主流不倫不類(lèi)的.樣子，總會(huì )在心底里嘲笑。明明別人的是嘲諷，可是在他的眼里卻是關(guān)心、卻是關(guān)愛(ài)，還會(huì )報以微笑。

　　討厭她在淘氣的小孩子將它精心地侍弄的小樹(shù)苗，毀壞之后微笑著(zhù)扶起的樣子。那都是裝出來(lái)的，說(shuō)老實(shí)話(huà)，誰(shuí)能不生氣呢？我暗暗地想，她不只是讓我在生活中感到討厭。

　　學(xué)校也一樣，在學(xué)校里經(jīng)常有一些同學(xué)，借她文具笑著(zhù)說(shuō)：“明天再還你可是到了現在一個(gè)人也沒(méi)有真還過(guò)。還不知道那些筆都去哪了，有的可能弄丟了，有的可能滿(mǎn)不在乎地扔了，可是她總是微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，你也不是故意弄丟的，下一次仔細一點(diǎn)就好了，沒(méi)關(guān)系的……”。那也是裝出來(lái)的，把自己的筆弄丟了，為何會(huì )不生氣？說(shuō)是善良，不過(guò)是個(gè)膽小鬼！

　　一個(gè)補習班的下午，我吃著(zhù)零食，打著(zhù)傘走在大街上在眼前，突然冒過(guò)一個(gè)黑影，我走近一看，原來(lái)是她！她正在蓋一個(gè)井蓋，嘴里不停的說(shuō)：“萬(wàn)一掉下去怎么辦？”我聽(tīng)了愧疚不已，連忙走過(guò)去給他撐傘，并和他一起弄了起來(lái)，她嘴里不停的說(shuō)謝謝，我被打動(dòng)了，心中有一種別樣的滋味。

　　喜歡行走冬日下雨的路上，找個(gè)角落，讓冬日陽(yáng)光靜靜散落新生一方的凈土，變生如夏日之花絢爛。

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