風(fēng)景作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文 篇1

　　春天，爸爸帶回了一位新朋友，那是一棵幸福樹(shù)。

　　這棵幸福樹(shù)的樣子很一般，細細的枝干，矮矮的身子。在密密層層的樹(shù)葉里找不到一朵光彩奪目的小花。

　　我看到這棵樹(shù)，心里暗暗地想：花店里那么多好看的植物，怎么偏偏選這一棵。

　　爸爸沒(méi)有管我，將樹(shù)放在電視機柜旁邊。我不屑地看著(zhù)這棵樹(shù)，然后去照顧我心愛(ài)的月季花了，我覺(jué)得這株月季花只要一開(kāi)花，那就是回眸一笑百媚生百媚生啊。

　　春去冬來(lái)，家里養的所有植物都枯萎了，只有這棵樹(shù)還散發(fā)著(zhù)勃勃生機。一年一年過(guò)去，這棵樹(shù)從電視機旁轉到了陽(yáng)臺，在陽(yáng)光的沐浴下，爸爸像對待家庭成員一樣精心照顧它，媽媽也時(shí)不時(shí)地為它松松土，澆澆水。那情景，很美。

　　它越長(cháng)越高，越來(lái)越茂盛。

　　一天放學(xué)回家，我發(fā)現樹(shù)上開(kāi)了一朵淡黃色的`小花。我這才注意到它，那小花沒(méi)有月季花的驚艷，形狀有點(diǎn)像小喇叭，也沒(méi)有喇叭花的活躍，它只是默默地，鑲嵌在泛著(zhù)油光的樹(shù)葉里，像極了安靜的略帶羞澀小姑娘。爸爸像個(gè)孩子一樣興奮地喊媽媽來(lái)看，媽媽端來(lái)茶果，我們一家人一邊聊天一邊賞花，其樂(lè )融融。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗，照射在樹(shù)葉間，反射出無(wú)限蔥郁。新綠與舊綠呼應，新枝與舊枝交雜，滿(mǎn)眼生機，滿(mǎn)目蔥蘢。正如蘇軾《超然臺記》所言：“凡物皆有可觀(guān)。茍有可觀(guān)，皆有可樂(lè )。非必怪奇瑋麗者也�！�

　　今年，是它在我家的第五個(gè)年頭，它已經(jīng)長(cháng)得很高了，亭亭玉立地站著(zhù)，不知什么時(shí)候，枝葉已悄悄地爬上了陽(yáng)臺的天花板。

　　陽(yáng)光明媚的日子，我坐在陽(yáng)臺上看書(shū)�？蠢哿�，站起來(lái)遠眺，看到動(dòng)情處，掩卷沉思，不經(jīng)意間，一扭頭看見(jiàn)幸福樹(shù)，它靜靜地相伴，默默地相守……

　　我不禁莞爾，那是留在我心底的風(fēng)景呀，安靜且幸福。

風(fēng)景作文 篇2

　　夏日炎炎，我最喜歡的風(fēng)景就是夏日的海邊。

　　假日時(shí)，跟著(zhù)家人開(kāi)車(chē)來(lái)到一片金黃的沙灘前，沿著(zhù)小路走下去，腳下的沙漸漸多了起來(lái)。我索性脫下鞋子，跟大自然來(lái)個(gè)親密接觸。沙子在陽(yáng)光下被照得閃閃生輝，彷如一堆堆金砂。踏在熱呼呼的金砂上，我一步一步走近海水……陣陣帶有鹹味的海風(fēng)打在我面上，輕輕吻著(zhù)我的面龐。就這樣一吹，汗珠便干了，就像變魔術(shù) 一樣，心中的悶氣早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。眺望遠處，一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)在海面上飄浮，仔細一看，其實(shí)是茫茫大海中的泳客。我的心也跟著(zhù)他們一起跌進(jìn)海里去，享受著(zhù)海 洋的洗滌和透心的涼氣。此刻的我，坐在金光閃閃的沙灘上，一雙腳泡在水里，好不涼快。陣陣海風(fēng)迎面而來(lái)，閉上雙眼，享受著(zhù)它悄悄的經(jīng)過(guò)，跟冷氣比起來(lái)，我更加喜歡海風(fēng)的吹拂和氣息。

　　海風(fēng)也不是只會(huì )涼涼的，它有它獨特的氣息，每當那氣息跟我擦身而過(guò)，心中的郁悶，也隨著(zhù)海風(fēng)從心底消散，這點(diǎn)是冷氣不能帶給我的。面對眼前的美景，令我對地球，更多了一份莫名的尊敬。這時(shí)候，海濱的遠處傳來(lái)陣陣嬉笑聲。我把視線(xiàn)轉向笑聲的來(lái)源，在稍嫌刺眼的夕陽(yáng)余暉下瞇起雙眼，想看清楚遠處。在那一端，一 群穿著(zhù)富有夏天氣息的短袖衣服的人群，正在高興的不停歡唱。他們手舞足蹈，臉上掛上滿(mǎn)足的笑容，似乎都在為日落歡呼著(zhù)。在他們身后的樹(shù)林，也迎著(zhù)海風(fēng)，婆娑起舞，揮手歡送夕陽(yáng)。

　　我坐在沙灘上，仔細的.沉思了好久�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。為什么美好的東西，總是不能一直維持下去呢？ 夏日的海邊，是多么的美麗、多么的醉人，同樣亦多么的短暫。雖然我對夏日黃昏的海邊流連忘返，但落日還是落日大海斑斕的懷抱！而我，只能在腦海深處留一個(gè) 小空位，好好珍藏著(zhù)這比任何珠寶還要更加來(lái)的珍貴一刻。我相信，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少歲月，我永遠會(huì )喜歡這夏日海邊，如夢(mèng)似幻的美景！

風(fēng)景作文 篇3

　　一晃兩三年，匆匆又夏天。面臨著(zhù)即將到來(lái)的畢業(yè)，暮然回首，竟發(fā)現身邊的風(fēng)景也曾那么動(dòng)人。

　　初遇圖

　　當我坐在新的教室中，看著(zhù)身邊嘻嘻哈哈的同學(xué)時(shí)，我有一陣恍惚，才發(fā)現自己已經(jīng)上了初一。告別了相處五年的小學(xué)同學(xué)，來(lái)到一個(gè)新的集體中，期待與興奮充斥著(zhù)我。開(kāi)學(xué)的第一周，我過(guò)得相安無(wú)事；開(kāi)學(xué)的第二周，我依舊過(guò)著(zhù)相安無(wú)事的生活......直到第三周，我犯了錯誤。爸爸拽著(zhù)我快速向學(xué)校跑著(zhù)，因為午睡過(guò)了頭，我面臨著(zhù)即將遲到的災難。好吧，我還是不負眾望的遲到了，班主任將我帶到了辦公室，開(kāi)始思想教育，從小臉皮就薄，沒(méi)被老師批評過(guò)，所以老師才說(shuō)了幾句，豆大的淚珠就從我眼中流了下來(lái)�；氐桨嗉壓�，大家都有些沉默的看著(zhù)我，身旁的女同學(xué)遞給我一張紙，笑著(zhù)對我說(shuō)：“擦擦，今天風(fēng)大，別吹傷了臉，小心變成小花貓！”說(shuō)完自己還在那笑個(gè)不停�；蛟S是被她感染了，我的心情竟變得沒(méi)那么糟了，接過(guò)她手中的紙，擦干了眼淚�，F在想起來(lái)，那時(shí)候怎么會(huì )那么愛(ài)哭鼻子。這是我收獲的第一張風(fēng)景，溫情得動(dòng)人。

　　嬉鬧圖

　　“一年一度的校運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)始了，請要參加項目的同學(xué)，下課后到體委那報名�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)讓全班同學(xué)都沸騰了，你一言我一語(yǔ)的談?wù)撝?zhù)自己要報的項目，老師“咳，咳”的兩聲，班級又立馬安靜下來(lái)，偶爾還會(huì )聽(tīng)到誰(shuí)或誰(shuí)的說(shuō)話(huà)聲。下課后，我拉著(zhù)好朋友也爭著(zhù)去報名。最后以我倆誰(shuí)都沒(méi)有報上名而結尾，我們相視一笑，撇了撇嘴，回到了座位。坐在班級的區域上，給正在比賽的同學(xué)加油的我突然被好朋友拉了出去�！霸趺戳�？”我有些懵得問(wèn)她。只見(jiàn)她不懷好意的笑了笑，又退后了幾步，一個(gè)水球就砸到了我身上。你看，我就說(shuō)她不懷好意吧！我沖上去搶了她手里的水球朝她砸去，她驚呼一聲：“來(lái)真的啊你，那就別怪我不客氣了！”因為衣服都濕了的原因，怕回去被老師批評，我們手牽手站在陽(yáng)光下......晾衣服。這是我收獲的第二張風(fēng)景，開(kāi)心的動(dòng)人。

　　破裂圖

　　“你怎么自己走了？”我站在她對面問(wèn)她�！霸蹅z也不在一個(gè)考場(chǎng)，我就想著(zhù)先回來(lái)了，反正你一會(huì )也得回來(lái)吃飯，不是嗎？”我承認，我現在很生氣，而且明確的說(shuō)，聽(tīng)了她的'話(huà)，我更生氣了�！拔覀兠恳淮尾欢际且黄鸹貋�(lái)嗎？昨天考試我不是也等你了嗎？你怎么這樣說(shuō)！”不一會(huì )，戰火升級了，我們吵得更兇，我轉身上了樓，她在下面喊著(zhù)，我知道她哭了，可正在氣頭上的我，怎么會(huì )回去安慰她呢？就這樣，我們友誼之間的冷戰正式打響。后來(lái)的日子里，你不理我，我也不理你，同學(xué)們都很奇怪，好的都能穿一條褲子的我們這是怎么了。這是我收獲的第三張風(fēng)景，我一點(diǎn)也不喜歡，糟糕的動(dòng)人。

　　和好圖

　　已經(jīng)半年沒(méi)說(shuō)話(huà)的我們，陌生的像是路人甲乙。眼看著(zhù)即將到來(lái)的畢業(yè)，我心里急壞了。這個(gè)壞家伙，先和我說(shuō)話(huà)會(huì )少快肉嗎？ 我捏著(zhù)手里的糖，已經(jīng)被我捏得不像樣子的糖。我回頭看了看坐在我后一排的她，深吸一口氣，好吧好吧，既然你不說(shuō)，那就我說(shuō)，不就是和好嗎，有什么難的，要像個(gè)男人一樣大氣才行......等等，哪里好像不對勁？管他呢，我起身，回頭，扔給她一塊糖，說(shuō)了句：“真的是要討厭死你了！”我看到她哭了，心里一片酸澀，我們都做了些什么啊，那么好的友情��！我抱著(zhù)她像是回到了最開(kāi)始。這是我收獲的第四張風(fēng)景，珍貴的動(dòng)人。

　　那年我們剛上初中，還是規規矩矩的好學(xué)生，不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始變得慢慢成熟，變的和以前越來(lái)越不一樣。我們玩啊，瘋啊，度過(guò)了三年，終于到了初四，我們要準備畢業(yè)了，整天為了調考中考做同樣的題，開(kāi)始準備體育中考，長(cháng)跑是初四永遠的，大家被逼著(zhù)集中訓練，累的感覺(jué)自己死了一遍又一遍。最后倒計時(shí)寫(xiě)在了黑板上，我們拼命學(xué)習，熬夜刷題。

　　最終我們還是成為了老師口中富有傳奇色彩的上一屆，離開(kāi)生活了四年的學(xué)校，離開(kāi)我們的班級。

　　最后，當我回首的時(shí)候，一幕幕的我們，曾經(jīng)那么動(dòng)人；最后的最后......如果你們離開(kāi)，我會(huì )想你們。

風(fēng)景作文 篇4

　　或許是氣勢雄偉的浩大建筑，或許是歷史悠久的古老廟宇，每個(gè)人的心中一定會(huì )有一處最美的風(fēng)景。

　　行走在江南的湖畔，我看到了最美、也最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　杭州的美景世界聞名，但只有真正身臨其境，才會(huì )明白此地真的是名不虛傳。蘇軾寫(xiě)過(guò)贊美西湖的詩(shī)，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這詩(shī)用的獨到。它似婉約的少女，席著(zhù)水墨長(cháng)袍，輕扇掩琉璃，全身如白藕，如錦緞，神秘美麗而不可言，清麗的湖面漂著(zhù)船只，遙看勝似一幅山水畫(huà)，畫(huà)者用筆墨勾勒著(zhù)它的輪廓，清墨如靨，令人心生喜憐。

　　自然，杭州的.美景不僅于此，它們都美，但美得羞澀，美得內斂，又有一種豪邁的美感，它們的結合就是“剛柔并濟”的體現。

　　江南美食，更是使人拍案叫絕，隨意走進(jìn)一家茶樓，嘗一嘗最盛名的東坡肉，哇！肥瘦相間，肥而不膩，瘦而勁道，光是賣(mài)相就令人垂涎三尺；糖醋肉也是一大經(jīng)典，魚(yú)肉被烹飪得鮮香入味，入口即化……

　　杭州在發(fā)展，也在進(jìn)步，可它不同于北京、上海，杭州的腳步過(guò)于慢，在你厭倦了繁重的城市步伐、每天枯燥乏味的生活時(shí)，你不妨來(lái)杭州看看，品一杯甘茗，漂在湖上打發(fā)一會(huì )兒時(shí)光，你會(huì )發(fā)現你也在變慢，變得融入自然與平淡，這或許是杭州的最大魅力吧！

　　偶然，我發(fā)現了世界一處最美的風(fēng)景，它過(guò)于平凡，過(guò)于愜意，卻能讓你品位生活的本真。

　　去那江南水鄉走一走吧，相信你會(huì )與我有同樣的感受。

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