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初中寫(xiě)景作文

時(shí)間:2026-01-05 23:24:50 寫(xiě)景作文

(必備)初中寫(xiě)景作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中寫(xiě)景作文,希望能夠幫助到大家。

(必備)初中寫(xiě)景作文

初中寫(xiě)景作文1

  走進(jìn)勝利街,在那交錯繁雜的枝葉之間,陽(yáng)光縷縷穿透,照亮了街邊的一磚一瓦,一草一木,同時(shí)也照亮了這條七十多年老街的獨特魅力。

  在無(wú)數次整修過(guò)的街道上,斑駁透徹的光點(diǎn)讓人不住抬頭仰望那一棵棵梧桐,與街同歲的樹(shù)如今仍是精神矍鑠著(zhù)。年邁的樹(shù)干上已爬滿(mǎn)皺紋,棕黑的主干末端卻抽出了新年的綠枝,他年復一年地結果、發(fā)芽、枯萎,那淺棕的絨絮是它為自己慶生的煙花。夏日里它盡力地伸展著(zhù)綠毯,為行人和朝夕相處的房屋帶來(lái)薄荷味的清涼,在這層層疊疊的綠中,涂出的是生機的魅力。

  沿著(zhù)綠影,總能看到與其交相輝映的老房子,在這塊曾經(jīng)是洋人天地的租界帶,英式的、俄式的、日式的`……上了年頭的老房子就是一座座歷史的博物館,曾經(jīng)身披政治色彩的它們,如今褪去了華麗的皮毛,隱于綠蔭之間,它們讓爬墻虎寄居于身側,讓青苔攀上墻根,讓活潑的幼童們在其中歡樂(lè )著(zhù)嬉戲。它們是特別的,它們又是平凡的。千萬(wàn)個(gè)時(shí)日磨圓了它們的尖銳棱角,撫摸那紅磚青瓦,流淌著(zhù)溫暖從指尖沁入心底。這就是它們的魅力——這份沉穩的包容力。

  在默默的老房子腳邊,倚坐著(zhù)安靜的老人。皺紋是他的年輪,一圈一圈地繞滿(mǎn)臉頰,他早與老房子與大樹(shù)與老街的血溶在一起。那雙明亮的眼睛卻仍吸引著(zhù)我的靈魂,那是多么睿智的、安詳的、慈愛(ài)的感情!這情同老街的呼吸纏繞在一起,氤氳包圍著(zhù)一切,這是天地間無(wú)與倫比的愛(ài),是無(wú)與倫比的魅力。

  若要問(wèn)是什么造就了勝利街的魅力,我說(shuō):是年華。

  老房子它們見(jiàn)證的是歷史,興盛衰敗;它們經(jīng)歷的是幾次輪回的人生,悲歡離合。時(shí)光的湖泊中,沉淀的是春秋往返的哲理智慧和情感。這淡淡的、但最美的魅力正是這條街幾十年來(lái)內涵的日積月累。

初中寫(xiě)景作文2

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——花壇。

  我們一進(jìn)校園,第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著(zhù)我們,經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬,仍然生機勃勃。你們也許都會(huì )問(wèn):為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇?我會(huì )回答說(shuō):“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì )看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像,男的那個(gè)左手握著(zhù)火炬,右手拿著(zhù)足球,氣勢雄偉;那女的手里拿著(zhù)一本書(shū),當同學(xué)們看到這個(gè)雕像,一定會(huì )體會(huì )到積極向上,努力學(xué)習的精神!

  早上,這里一片生機勃勃,微風(fēng)一吹來(lái),花壇里的'花朵搖頭晃腦,仿佛對同學(xué)們說(shuō):早上好!如果有領(lǐng)導嘉賓到來(lái)參觀(guān)指導,它們好像對來(lái)客們說(shuō):您們好!歡迎光臨!到了上課的時(shí)間,兩個(gè)花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái),又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè )曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。

  中午,烈日當空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng);有的花朵低著(zhù)“頭”,好像怕曬黑“面孔”。

  傍晚,太陽(yáng)下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛一片片金鉑撒落地上。

  美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習,全身心放松,就像一個(gè)心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!

初中寫(xiě)景作文3

  結束了國慶長(cháng)假,我搭乘火車(chē)返校。

  安放好行李,我坐在座位上等待著(zhù)火車(chē)啟程。坐在我旁邊的,是一位年輕時(shí)尚的姐姐,此刻也正忙著(zhù)整理行李。這時(shí),窗外有人叫她。

  “應該是她母親吧!蔽倚南胫(zhù)向窗外看去。短發(fā),中等個(gè)子,一件印花襯衫,一條深褐色長(cháng)褲,很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對女兒進(jìn)行各種囑咐,似乎想起了很多未說(shuō)完的話(huà)。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著(zhù)整理行李,對那番囑咐也只是應付性的點(diǎn)了點(diǎn)頭,不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過(guò)了會(huì ),姐姐終于對母親的喋喋不休忍不下去了,她厭煩的向窗外喊道:“好了,不要你管,走啦1”見(jiàn)女兒發(fā)脾氣,母親猛的住了口,竟像個(gè)犯錯的.小孩顯得手足無(wú)措,戀戀不舍地走了。

  可過(guò)了一會(huì )兒,這位母親又急急忙忙的折回來(lái),滿(mǎn)臉笑容的告訴女兒,袋子里有雞蛋。女兒?jiǎn)?wèn)是哪個(gè)袋子,母親忙向女兒描述,但隨即就被打斷了;“好了,我知道了,你快走!”說(shuō)完,向窗外揮揮手,轉身忙活自己的東西了?蛇@回母親站在窗外,并未離去,只是靜靜的看著(zhù)女兒的背影,雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車(chē)站的一道獨特風(fēng)景線(xiàn)。我望著(zhù)這位母親,她的眼睛里盛滿(mǎn)了愛(ài)憐與擔憂(yōu)。此刻,她是想起了女兒幼時(shí)的乖巧,還是為女兒此行感到擔憂(yōu)?我不得而知。

  時(shí)至今日,那位母親在人潮涌動(dòng)中孤單的身影仍會(huì )清晰的浮現在我的腦海中,兒行千里母擔憂(yōu),那是一道最美的風(fēng)景線(xiàn),也是一道最讓我難忘的風(fēng)景線(xiàn)。

初中寫(xiě)景作文4

  “江南三月,草長(cháng)鶯飛”春,早已持著(zhù)輕柔的著(zhù)輕柔的舞姿姍姍兒來(lái)。這時(shí)的大地吸收了所有顏色中最亮麗的顏色———綠色。到處生機勃勃,春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞,剛探出頭來(lái)迎接新生命的小草,對這個(gè)世界產(chǎn)生好奇,冬眠的小動(dòng)物也從夢(mèng)中驚醒。人們也不禁出來(lái)舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。春天給人以一種活潑、歡悅、自由的情感。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”夏,緊接著(zhù)春的腳步匆匆趕來(lái)。池塘里的荷花爭奇斗艷,正映了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句古詩(shī)。別人是“平分秋色”它們卻“鋒芒畢露”,引得路人不得不停下來(lái)飽攬這一切。

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”秋,跳著(zhù)優(yōu)美的舞步飛舞而來(lái)。像火焰一般的楓葉在陽(yáng)光的照耀下更是如瑪瑙一般閃耀。菊花也不甘示弱,盡情的開(kāi)放著(zhù)。那絲狀的花瓣如少女金黃的頭發(fā),長(cháng)而亮麗。草似乎也因綠色的衣服穿太久了,感到煩躁,換上了一件橙黃的外套。

  這時(shí)秋高氣爽,秋色宜人,瓜果飄香,天高云淡,卻不知冬的.腳步逼近了。

  “北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”冬,以漫步而來(lái)。雪花在空中飛舞,像蝴蝶一樣翩翩而起,又像落葉一般自由自在的飄灑在空中。銀白色包裹著(zhù)大地,是一切都變得那么純潔,那么善良。天空不再是那么藍,而是流入出一種淡淡的白色,那么模糊,那么朦朧。霧霾出現了,它像是一層紗,像是一朵云,無(wú)時(shí)無(wú)刻不變幻著(zhù)自己的形狀。終于它變淡了,像是流動(dòng)的透明體,東方發(fā)白了。

初中寫(xiě)景作文5

  冬天,它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也沒(méi)有夏天的熱情奔放,更沒(méi)有秋天的碩果累累。然而,冬天卻默默無(wú)聞地給人們帶來(lái)了純潔的世界。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!贬瘏⒌脑(shī)寫(xiě)得不錯?,那雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來(lái),各有自己的喜好。

  有的雪花喜歡黑色,便停在瓦片上;有的雪花喜歡銀灰色,便降落在地上;有的雪花喜歡彩色,便粘在我的花衣裳上,一會(huì )兒就變得像晶瑩的露珠,美麗極了!

  那一簇簇雪花,看起來(lái)像白絨毛一樣的小花。風(fēng)一吹,玉屑似的雪沫便飄飄灑灑,像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,一切是那樣的令人神往。

  窗下的老樹(shù)把枝條頑皮地湊到窗前,好像在向我炫耀它嶄新的白披風(fēng)?!枝條上那點(diǎn)點(diǎn)嫩芽

  也被大自然細心地點(diǎn)綴上了一層蓬松松的小雪球,咧開(kāi)嘴高興地笑著(zhù),笑著(zhù)……忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條不好意思地低下頭,頭頂的尖尖帽,呼溜溜地滾落了下來(lái)。

  遠處的房頂好像戴上了一頂頂美麗的白色圣誕帽;高高的樓上好像盛開(kāi)了無(wú)數朵潔白的雪蓮花;地上也仿佛鋪上了一層潔白柔軟的'地毯。

  瞧!甚至連電線(xiàn)上也掛上了一串串銀項鏈……

  橫跨在小河上的石橋變成了一座銀橋,兩旁的大樹(shù),身披銀裝,恰似下凡守護這座銀橋的天兵天將,格外引人注目。

  冬天,雪花把大地點(diǎn)綴得無(wú)比美麗,預示著(zhù)來(lái)年農作物定會(huì )豐收,仿佛看到了農民臉上流露出的收獲的喜悅。

  湖南省益陽(yáng)市桃江縣修山鎮三官橋中學(xué)初二:曾艷波

初中寫(xiě)景作文6

  我的老家在長(cháng)梁鄉箭樓村,那是一個(gè)淳樸的土家山寨,它一年四季都有一道道獨特迷人的風(fēng)景。

  家鄉的櫻桃可真是一絕。每戶(hù)人家都愛(ài)在房前屋后種上幾棵櫻桃樹(shù)。每當迎春花謝了的時(shí)候,櫻桃樹(shù)上便結出了或黃或紅的櫻桃。一陣風(fēng)佛過(guò),櫻桃便跳起歡快地舞蹈,那些櫻桃小精靈個(gè)個(gè)都是非常出色的舞蹈家,有時(shí)跳得太興奮了,脫離了樹(shù)媽媽的懷抱摔在地上,一不小心就流出了“金豆豆”,真是可愛(ài)。摘一顆放進(jìn)嘴里,甘甜沁入我的心田,美妙之極!你說(shuō),我家鄉的櫻桃是不是一絕?

  家鄉的風(fēng)景也是一絕。春天,百花齊放,芍藥花、牡丹花、還有叫不出名的野花隨處可見(jiàn),漫山遍野的花朵形成了一個(gè)花花的世界,讓我也覺(jué)得自己是一朵嬌艷的小花;夏天,放眼望去,山上綠油油的一片,仿佛是一片綠色的富有生機的海洋。小鳥(niǎo)躲在森林深處,不時(shí)傳來(lái)幾聲歌聲,給寂靜的森林抹上幾分神秘的色彩;秋天,連片的煙葉和玉米填滿(mǎn)了山谷,構成了金色的海洋,豐收的喜悅讓家鄉的人民充滿(mǎn)了幸福的笑容;冬天,雪花在空中舞蹈,把家鄉裝扮成銀色的`世界,仿佛是一處田園白雪畫(huà)。你說(shuō),我家鄉的風(fēng)景是不是一絕呢?

  家鄉的竹子更是一絕。它們一年四季都守候在僻靜的小路旁,保護著(zhù)家鄉人民的安全,是那么的和諧安詳。鳥(niǎo)兒從它們頭頂飛過(guò),竹林也陪同它們一起玩耍,它可真淘氣。春天雨水較多,幾場(chǎng)雨降落在家鄉,竹林里就會(huì )有一些大膽的竹筍,爭先恐后地從土里探出頭來(lái),欣賞家鄉的美景。家鄉的人們也會(huì )在竹筍探出頭后,把它們采回家做菜,吃起來(lái)可真是香噴噴。你說(shuō),我家鄉的竹子是不是一絕?

  瞧,這就是我的家鄉,這就是我們土家族的家園!

初中寫(xiě)景作文7

  哈哈,這個(gè)星期天,家里人帶爺爺奶奶和我去了園博園。

  一進(jìn)園博園大門(mén),我就被映入眼簾的花草拼成的“園博園歡迎您”吸引住了。再往里走一段時(shí)間,我看到了一條河,這條河真的很長(cháng),湖面上吹來(lái)陣陣清風(fēng),簡(jiǎn)直和核舟上刻得“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”相媲美。

  展銷(xiāo)會(huì )的石頭奇形怪狀,有的從前面看向一只正在捕食的老虎,從側面看像是露著(zhù)肚子大笑的僧人;有的從遠處看像一簇簇花朵,從近處看像一大群蘑菇,真是“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”呀!

  讓我感到吃驚地是“園”,這里幾乎包括了山東省所有的市,如“濟南園”、“河口園”、“淄博園”等,我覺(jué)得“淄博園”最有意思,這里有個(gè)迷宮,讓人轉來(lái)轉去的,真有意思。

  時(shí)光飛逝,一轉眼就到晚上了,園博園是東營(yíng)一個(gè)偉大建筑之一,真令人贊嘆!

  哈哈,這個(gè)星期天,家里人帶爺爺奶奶和我去了園博園。

  一進(jìn)園博園大門(mén),我就被映入眼簾的花草拼成的“園博園歡迎您”吸引住了。再往里走一段時(shí)間,我看到了一條河,這條河真的很長(cháng),湖面上吹來(lái)陣陣清風(fēng),簡(jiǎn)直和核舟上刻得“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”相媲美。

  展銷(xiāo)會(huì )的石頭奇形怪狀,有的從前面看向一只正在捕食的'老虎,從側面看像是露著(zhù)肚子大笑的僧人;有的從遠處看像一簇簇花朵,從近處看像一大群蘑菇,真是“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”呀!

  讓我感到吃驚地是“園”,這里幾乎包括了山東省所有的市,如“濟南園”、“河口園”、“淄博園”等,我覺(jué)得“淄博園”最有意思,這里有個(gè)迷宮,讓人轉來(lái)轉去的,真有意思。

  時(shí)光飛逝,一轉眼就到晚上了,園博園是東營(yíng)一個(gè)偉大建筑之一,真令人贊嘆!

初中寫(xiě)景作文8

  秋的韻味,無(wú)處不在。

  ——題記

  火熱的夏日悄悄地走了,秋天歡快地來(lái)臨了。她接管了這個(gè)世界,敘述了一段段金色的故事,譜寫(xiě)了一曲曲新的樂(lè )章。秋天到處都是美景,但我認為最美的應屬于夜晚了吧!

  草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫(huà),一潑一抹,便是一張絕世佳作。微風(fēng)靜靜地吹過(guò),草兒們便說(shuō)起了悄悄話(huà),“沙沙”作響。幾只螢火蟲(chóng)在草地上空飛舞著(zhù),像一只只眨來(lái)眨去的小眼睛,撲閃撲閃的。

  松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝,照向松林,撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹(shù)干上。松樹(shù)在月光下投了長(cháng)長(cháng)的、捉摸不定的影子,美麗極了。

  村莊里的秋夜是美的。每當夜晚將至,人們就早早地洗完澡,拿出躺椅坐到庭院里,大樹(shù)下,談天的,喝茶的,下棋的,應有盡有。歡笑聲,追逐聲,伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)傳到很遠很遠的地方,或是回蕩在屋前巷后。

  田野中的秋夜是美的'。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里,不時(shí)地起伏著(zhù)“唧唧”“噈噈”的叫聲,這是昆蟲(chóng)們在開(kāi)演唱會(huì )呢!青蛙可是男低音,在唱著(zhù)美聲:“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱,一直在“知了,知了”地唱個(gè)不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,螳螂揮舞著(zhù)前臂揮擊著(zhù)泥塊,儼然像一個(gè)鼓手在敲擊著(zhù)架子鼓。所有農作物都是觀(guān)眾,每當一曲終了,他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽(tīng)著(zhù)這悅耳的樂(lè )曲,紛紛都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

  靜靜地,夜深了。人兒睡了,蟲(chóng)兒睡了,山兒睡了,樹(shù)兒睡。只剩下幾縷風(fēng),你牽著(zhù)我的手,我拉著(zhù)你的袖,在夜來(lái)香的頭上繞來(lái)繞去;▋盒α,忙著(zhù)四下里地送著(zhù)芳香。這靜夜是便滿(mǎn)是無(wú)窮無(wú)盡地韻味了……天漸漸明亮,鳴雞破曉,欲示著(zhù)新的一天就要開(kāi)始了。

  哦!秋的韻味,無(wú)處不在。

初中寫(xiě)景作文9

  寒冷的冬天走了,陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了。

  走進(jìn)五泉山公園,首先,你會(huì )看到一個(gè)個(gè)美麗的花燈,有金燦燦的南瓜燈,青綠色的黃瓜燈,如果到了晚上,這些美麗的花燈不僅會(huì )亮起來(lái),而且還會(huì )動(dòng)。

  向前走,就到了傳說(shuō)中孫大圣的花果山----水蓮洞了!這里面又黑又暗,和一種可怕的聲音;里面有孫悟空三打白骨精;有孫悟空大鬧天宮;有唐僧收豬八戒為徒;還有豬八戒背媳婦......

  走出水蓮洞,我們又到了另一個(gè)洞----神奇洞。在神奇洞的不遠處,有一個(gè)比較小的湖,春天的時(shí)候,湖里面的荷花正在發(fā)芽;夏天的時(shí)候,池中長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的荷葉,一片挨一片,一片擠一片,一眼望不到邊,滿(mǎn)目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上托著(zhù)一滴滴晶瑩的水珠,像一顆顆閃亮的珍珠;秋天的時(shí)候,荷花幾乎沒(méi)有了;冬天的時(shí)候,荷花去“冬眠“了,湖面上結起了冰。走進(jìn)神奇洞,里面有許多稀奇古怪和神奇的`東西。

  從神奇洞出來(lái)向右走,就到了五泉山公園的一角。啊!里面的人可真多呀!有打拳的,有跳舞的,還有跑步的!這的風(fēng)景也不錯嘛!這梨花一簇簇,一層層,像云錦似的漫天鋪去,在和暖的陽(yáng)光下,如雪如玉,潔白萬(wàn)傾,流光溢彩。

  這時(shí),我聯(lián)想到夏天,到那時(shí),這里的植物綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂,我們也可以到這里來(lái)避暑。

  五泉山公園可真美麗呀!春秋的時(shí)候,我們可以來(lái)這里乘涼,夏天的時(shí)候,我們可以避暑,還可以來(lái)觀(guān)賞荷花。啊!五泉山公園,我喜歡你!!

初中寫(xiě)景作文10

  美得似仙境!這就是我對九寨溝的評論。九寨溝的風(fēng)景美如畫(huà),讓我不能用語(yǔ)言去形容。唯獨這一句,才能表現出九寨溝的天景!

  九寨溝的寶鏡巖,猶如一面巨大的鏡子屹立在我的面前,氣勢磅礴;九寨溝的盆景灘,柳、柏、楊、松英挺軒昂,散布其間,樹(shù)木蔥蘢;九寨溝的五彩池,四季呈現不出一種美麗的景色,變化無(wú)窮……

  來(lái)到美麗、奇幻的九寨溝,給我留下深刻印象的莫過(guò)于就是五彩池和樹(shù)正瀑布了。

  看到五彩池的第一眼,我心中對九寨溝的感慨油然而生:多么美麗的景色啊!這個(gè)五彩池繽紛絢麗,有五種不同的顏色,讓人看得眼花繚亂,卻又有進(jìn)入仙境一般的感覺(jué)?吹轿宀食,我仿佛覺(jué)得這個(gè)池子就是天空,一條彩虹在這個(gè)池子里映現出來(lái)。格外奇幻、讓人流連忘返。

  說(shuō)完五彩池,就讓我帶大家看看樹(shù)正瀑布吧!樹(shù)正瀑布上方草色蔥蘢,瀑布中央堆放了許多石頭,使瀑布水自然而然的'流向多個(gè)方向,最后又匯集到一處。頗有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的感覺(jué),這也是樹(shù)正瀑布游人如織的原因之一。然而,樹(shù)正瀑布游人如織的原因之二是樹(shù)正瀑布的瀑布水清澈無(wú)比,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。而且瀑布水奔流不息,仿佛有千萬(wàn)匹戰馬在奔騰,讓人驚心動(dòng)魄。

  九寨溝的風(fēng)景美得不似人間所有,簡(jiǎn)直就是人間仙境!九寨溝的美景多得不似珍珠海貝,簡(jiǎn)直就像大海里的水,無(wú)窮無(wú)盡!九寨溝的景點(diǎn)險得不似險峻陡立,簡(jiǎn)直就是陡峭的懸崖峭壁,令人望而生畏。

  九寨溝,美得似仙境!

初中寫(xiě)景作文11

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,一切都呈現著(zhù)生機盎然的景象。百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花兒們露出了它們迷人的微笑。每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)新生的氣息,每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)春的希望。

  春風(fēng),是那么的輕柔,帶著(zhù)小樹(shù)、小草一起翩翩起舞,一陣清風(fēng)吹來(lái),像是母親的手正溫柔地撫摸著(zhù)你的臉頰。最喜歡這種感覺(jué),帶著(zhù)絲絲涼意,令人心曠神怡,這便是春風(fēng),大自然里最美的風(fēng)。你看,臨風(fēng)中,那婀娜的小花隨風(fēng)搖曳,美麗極了。

  春天的風(fēng),帶著(zhù)淡淡的花香,飄逸而又淡雅。

  春雨,不像夏雨那么猛烈。它很溫柔,有點(diǎn)“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的感覺(jué)。遠處的景物一片朦朧,就像韓愈的詩(shī)云:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!

  春天的雨,它就這樣下著(zhù),就這樣綿綿地、朦朦朧朧地,像一片銀灰色的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)春天的世界。

  春天是一個(gè)五顏六色的季節,春暖花開(kāi)、姹紫嫣紅,一樹(shù)樹(shù)的.花兒清香襲人,婀娜多姿,可愛(ài)極了。

  春天的花兒永遠充滿(mǎn)著(zhù)活力,在深圳,一簇簇、一叢叢鮮紅的勒杜鵑點(diǎn)綴著(zhù)這座城市,無(wú)比的美麗。

  春天是花的世界,即使在墻邊、角落也綻放著(zhù)一朵朵惹人喜愛(ài)的小花。恰似“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!

  享受生活,并不需要多么地榮華富貴。春天,便是大自然賜予我們最為珍貴的禮物。

  春天在哪里?不必刻意去尋找。只要靜靜地聆聽(tīng),感受大自然,春天就在你的心里,從未遠去。

初中寫(xiě)景作文12

  在我的老家民勤,是個(gè)干旱的地區,一年四季雨水缺乏,就在前幾天,還刮了沙塵暴,但是今天卻下了罕見(jiàn)的大雪。

  早晨起來(lái),天空那個(gè)灰蒙蒙的,拉開(kāi)燈,只見(jiàn)外面天空上飄著(zhù)銀色的珍珠顆粒,瑩瑩光無(wú)盡,美麗的珍珠鏈,一顆綴連著(zhù)一顆。打開(kāi)窗戶(hù),忽而感到絲絲寒意。一股冷風(fēng)迎面撲來(lái),!好清爽。

  走出家門(mén),我被雪姑娘輕輕的撫摸著(zhù),那纖纖玉手觸動(dòng)了廣寒,雪兒自由自在的輕歌曼舞,我一邊欣賞,一邊接受按摩。漸漸的,雪姑娘的姐妹越來(lái)越多,當我沖破廣寒,來(lái)到教室時(shí),忽然感到無(wú)比的思念。在不知不覺(jué)中,雪姑娘在窗外叫著(zhù)我,我也給他打招呼,給煩躁的`課堂增添了一絲樂(lè )趣。

  “鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課了,我出去和雪兒見(jiàn)面,這時(shí)侯,雪兒更美了,身穿一層暖烘烘的棉襖,白中白,使皮膚嫩白的雪更為可愛(ài)情切。

  初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠就什么也看不見(jiàn)了。又像連綿不斷的幃幕,往地上直落,同時(shí)返出回光。雪,蓋滿(mǎn)了屋頂,馬路,壓斷了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走,不一會(huì )兒,就會(huì )成為一個(gè)活雪人。

初中寫(xiě)景作文13

  生機勃勃的春天是綠色,驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的,五彩繽紛的秋天是黃色的,大雪紛飛的冬天是白色的,但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。

  秋姑娘把黃色給了稻谷,一片片稻谷像金色的海洋,在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉,落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞,美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹(shù),黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿(mǎn)了枝頭,你擠我碰的爭著(zhù)要人們去摘呢!秋姑娘把黃色給了桂花樹(shù),小小的桂花雖然沒(méi)有菊花那么美麗,沒(méi)有玫瑰花那么鮮艷,但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無(wú)限陶醉。

  秋天也是紅色的,秋姑娘把紅色給了蘋(píng)果,紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉后面呢!秋姑娘把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁,遠看像一塊紅紅的地毯,近看像一團團火焰燒紅了整個(gè)秋天。

  秋姑娘把橙色給了橘子,一個(gè)個(gè)橘子掛滿(mǎn)了枝頭,像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花,菊花紅的似火,粉的如霞,白的`賽雪……裝扮了整個(gè)五彩繽紛的秋天。

  秋姑娘來(lái)到了學(xué)校,她把歡樂(lè )和笑容帶給了小朋友們,小朋友們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩著(zhù)。秋姑娘來(lái)到了田野,農民伯伯帶著(zhù)豐收的喜悅,拿出雪亮的鐮刀,收割著(zhù)成熟的稻谷,稻谷也不辜負農民伯伯對它的養育之恩,向農民伯伯點(diǎn)頭致意。

  哦!原來(lái)秋天的五顏六色的,這是一個(gè)收獲的季節,所以我才更愛(ài)美麗的秋天。

初中寫(xiě)景作文14

  一進(jìn)門(mén),就可以看見(jiàn)一座假山,上面寫(xiě)著(zhù)“知音故里”幾個(gè)大字,據說(shuō)有一段歷史。假山上的石縫間流著(zhù)晶瑩的泉水,匯到下方的池塘,猶如一面鏡子,在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個(gè)小竹林,里面躺著(zhù)兩只胖胖的小熊貓,正抱著(zhù)青竹睡覺(jué)。

  來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架,兩塊大草坪,兩個(gè)球門(mén),一圈跑道長(cháng)200米,操場(chǎng)上同學(xué)們在打籃球、跑步、踢足球、跳繩等等。

  操場(chǎng)東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號樓,西邊是寄宿部的1、2號樓。1號樓是供寄宿部學(xué)生學(xué)習的,樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺,還有大竹樁供學(xué)生們休息,讓人親近了大自然。左邊的`2號樓則是住宿區,用來(lái)給學(xué)生午休的,周邊環(huán)境優(yōu)美,同學(xué)們也舉止文明。3、4號樓位于操場(chǎng)東邊,是本部的學(xué)習區。3號樓的寫(xiě)字聲,讀書(shū)聲,4號樓的鼠標鍵盤(pán)聲,歌聲……同學(xué)們的聲音飄蕩在操場(chǎng)。

  下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)你追我趕,打打鬧鬧,非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席臺了,在我們心中,主席臺永遠掛著(zhù)飄揚的紅旗,主席臺邊是個(gè)噴泉,名叫文思泉,寓意是讓我們能文思泉涌,妙筆生花,寫(xiě)出精彩詩(shī)文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子,給了我們想象力,也可以為我們遮風(fēng)避雨。

  再遠處有一些小蝸牛在青藤上爬著(zhù),給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。

  這就是我們美麗的校園!

初中寫(xiě)景作文15

  月色最是傷人,月下菊花,雨后秋寒,憑白讓人感覺(jué)一股清冷。已是夜晚,我獨踏一條幽徑,在小區中蹀躞。細細想來(lái),我也是在尋找秋色吧。

  夜空寂寥,令人淡淡神傷。月光傾瀉一身。雨歇微涼。我左手握著(zhù)傘,靜看著(zhù)燈下柳。

  此時(shí),天地是暗的。除了那一彎明月,便只剩下那燈了。月朦朧,燈朦朧,襯出這楊柳之翠。蔥蘢的枝條遮住了半邊燈。燈散發(fā)光暈,在柳葉邊渲染出一圈淡淡的銀色光環(huán)。

  柳葉并沒(méi)有枯黃,只是褪去了春時(shí)的幼稚,變得愈發(fā)愈滄桑。依舊是嫩綠,可終究多了些穩重。它是青翠的,卻不是清新的,但很養眼。雖有些矛盾,卻不易琢磨。這便是秋的韻味吧。

  我輕輕走近,極力不打擾這一片安詳。

  一池水,在這慘淡的`月下,緩緩泛起漣漪,一圈一圈蕩進(jìn)我的心底。一盞燈,在這無(wú)限的靜謐中,默默照著(zhù)身旁“南國的佳人”。無(wú)怨無(wú)悔。

  一樹(shù)秋,依舊,只是人空瘦;秋風(fēng)起,蕭索,但惜冷溶溶。孤燈獨柳,便知秋已至,幦A映闕,清冷,動(dòng)人心魄。秋之美,如此;秋之韻,亦如此。

  它不像春般含蓄。秋,用它最直白的語(yǔ)言,不加任何修飾,告訴我們最凄美的故事。煙花盛開(kāi),終會(huì )寂滅;三春似錦,定向凄涼。為何要保持那高調的繁華呢?蕉葉覆鹿,翻手為云,覆手為雨。秋只是在默默等待罷,等到冬的到來(lái),它便凋零了。但它畢竟綻放過(guò)了,不是嗎?到最后,都只是黃粱一夢(mèng),僅此而已。但在此之前,秋會(huì )做的很好,很完美吧。

  柳在風(fēng)中輕輕搖曳,是在點(diǎn)頭嗎?

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