【實(shí)用】校園風(fēng)景作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的校園風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園風(fēng)景作文 篇1
進(jìn)入大門(mén)，來(lái)到校門(mén)口，展現在你眼前的是“瑞安外國語(yǔ)學(xué)�！�。放眼望去，一道電子屏幕上寫(xiě)著(zhù)“歡迎來(lái)到我們的學(xué)�！�，那個(gè)電子屏幕長(cháng)而寬，清楚地移動(dòng)出字來(lái)。
向右看，一棵棵大樹(shù)矗立在眼前高聳巨大，旁邊還有一個(gè)圓形的體育館在那里，我們可以打羽毛球，跑步，跳繩．．．．．．
向左看，一列校訓呈現在我們眼前�！昂竦伦詮姵刹艌髧备嬖V我們要精忠報國，成為國家的棟梁，下方還有一塊石碑上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“悟”字，這塊大理石碑仿佛在告訴我們只有悟明白了，悟出奧秘了就可以獲得很大的成功。
上了幾十步的臺階，走進(jìn)大廳，一座棕色浮雕展示了它的風(fēng)采，雄偉而又氣派。一位教育家“孔子”被刻在了上面，還有一些字也被列入其中。
“哎”“哎”．．．．．．“哎”，我喊著(zhù)，大廳里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣聲音，哦！原來(lái)是我的回聲��！我又繼續唱了一首歌，仿佛找到了另一個(gè)自己。
“向左看”哇！好多獎狀��！我走了十幾步，定睛一看，原來(lái)是榮譽(yù)榜�。。叮秱�(gè)獎狀，一排排，一列列，金光閃耀。那真是學(xué)校里的'一顆金星��！還被評為４Ａ級學(xué)校、文明學(xué)校、第一名．．．．．．真棒！不愧是我們的學(xué)校。
在綜合樓小學(xué)部靠近大操場(chǎng)的小操場(chǎng)，這里早晨平時(shí)是一年級的小朋友來(lái)這里玩的人。那里兩旁的茶花爭奇斗艷，隨著(zhù)春天到來(lái)，樹(shù)木上長(cháng)出了嫩葉，一株株小草探出頭來(lái)。遠望，一座面孔吸引了我，走近一看，原來(lái)是古代著(zhù)名作家孔子啊，孔子兩旁圍滿(mǎn)花草，它被立體地刻在小操場(chǎng)上�？鬃庸担保保矗罚�，我呆呆的看著(zhù)孔子，他神情嚴肅，但是，還是有一絲微笑�？鬃佑糜沂终谧∽笫�，手持書(shū)簡(jiǎn)，好像很謙虛地拜著(zhù)老子為師呢！來(lái)到操場(chǎng)上，許多同學(xué)們在鍛煉身體。有的練武術(shù)，有的來(lái)回跑，有的跳繩，有的則沖刺２５０米跑道，真是熱鬧��！
走到國旗下，摸一摸這桿子是不銹鋼的，抬頭望國旗差不多有五層樓高。
主席臺后，上面有幾個(gè)大字“中國奧林匹克夢(mèng)”，有孫楊，劉翔．．．．．．向前走一個(gè)活動(dòng)區，那里有雙格肋力，一切活動(dòng)設施，保你體格健壯。
走到花園外一棵榕樹(shù)茂盛的成長(cháng)，今年的桃花又開(kāi)了，真美！桃花爭芳斗艷，更有趣的是，那桃花還有一個(gè)雙胞胎姐妹花呢！
擁有著(zhù)這樣的校園，我相信一定會(huì )迎來(lái)更多的學(xué)生，迎來(lái)更多的光明和希望的！
校園風(fēng)景作文 篇2
走進(jìn)我們陽(yáng)光小學(xué)，一陣花香撲面而來(lái)，而這些花香是從哪來(lái)的呢？它是從操場(chǎng)前方主席臺的花壇傳來(lái)的。
主席臺上有三個(gè)花壇，每個(gè)都分別有四層，每一層都是一種不同的花，就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
第一層是石竹花，它有五片花瓣，是梅紅色的，每一片花瓣都像一把小扇子，花莖很細，似乎一折就斷，而它的葉子如同石竹葉一般，從花蕊傳來(lái)一陣陣香氣。當然，在這四層花當中，最香的就是石竹花了。
第二層叫瓜葉菊，因花瓣是瓜子狀而得名，莖粗，葉大，這一片葉子下來(lái)就可以拿來(lái)當扇子，扇出一陣涼爽的風(fēng)，瓜葉菊在夏天盛開(kāi)，所以它是我們的“及時(shí)雨”。
而第三、第四層呢？它們則是金魚(yú)草和雛菊。金魚(yú)草，上白下黃，葉子小而多，莖如石竹花的莖一樣細，開(kāi)花時(shí)，花朵并不完全盛開(kāi)，而是有一點(diǎn)兒向中間收攏。
雛菊，菊花中的.一種，其中，有一些含苞欲放的小花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有一些完全盛開(kāi)的，似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌；還有一些完全枯萎的，好像在后悔自己正當青春盛年時(shí)不珍惜生命……它們有著(zhù)金黃色的、細細的、長(cháng)長(cháng)的花瓣和又長(cháng)又扁的葉子。
遠看，它們像三座“花彩虹”，近看，四種花又完美地拼接成三座“花樓梯”……
瞧，我們陽(yáng)光小學(xué)是一座被花香所圍繞的小學(xué)，我們也要像花朵一樣，接受春光的洗禮，讓陽(yáng)光小學(xué)變成被知識、花香所環(huán)繞的小學(xué)！
校園風(fēng)景作文 篇3
學(xué)校是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們揮灑青春的圣地，學(xué)校是我們酸甜回憶的收藏地�？偸窃谛袢諙|昇時(shí)來(lái)到學(xué)校，與燦爛的朝暾一同開(kāi)啟精神飽滿(mǎn)的一天，在夕陽(yáng)西斜的午后，帶著(zhù)“大船入港”的豐富學(xué)識與校園內一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在夕陽(yáng)余暉下，踏上歸家的路途。對學(xué)生而言，校園是我們的生活重心，與我們息息相關(guān)。
瑯瑯的讀書(shū)聲，在無(wú)意間從教室的窗口緩緩流瀉而出，老師拿著(zhù)麥克風(fēng)在講臺上滔滔不絕的`傾囊相授，臺下的學(xué)生振筆疾書(shū)的在課本上記下要點(diǎn)……此時(shí)的校園是寧靜祥和的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，吱喳的鳥(niǎo)兒在枝椏間跳躍，圍繞著(zhù)操場(chǎng)的榕樹(shù)們隨著(zhù)風(fēng)兒的吹拂而擺動(dòng)，彷彿正手牽著(zhù)手，環(huán)著(zhù)操場(chǎng)轉圈圈，蒼翠茂盛的綠葉，為校園展現蓬勃的生機；當洪亮的鐘聲在校園響起后，原先安靜的校園瞬間熱鬧了起來(lái)，三五成群的學(xué)生在窗邊聊天嘻笑，球場(chǎng)上的龍爭虎斗更是不容遺漏，歡笑聲如涌泉般，不斷的從每個(gè)角落傳來(lái)，這是青春活力的展現，是專(zhuān)屬于校園里的動(dòng)態(tài)美。
在這偌大的校園里，每個(gè)人眼中都擁有屬于自己獨特的風(fēng)景，那里承載著(zhù)大大小小的回憶，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我們典藏。而在我的眼中，最動(dòng)人的風(fēng)景不是蒼翠蓊郁的樹(shù)蔭下，不是閑靜自適的圖書(shū)館，更不是人來(lái)人往的小超市，而是書(shū)香氣息濃郁的教室，老師們在這里將最好的知識傳授給我們，我們也在不斷的汲取新知中成長(cháng)，為我們將來(lái)的人生路墊起一塊塊穩固的基石；更可貴的是在學(xué)習的旅途上，我們并不是一個(gè)人自身拼搏、單打獨斗，同學(xué)即是我們一路上最好的學(xué)習伴侶，教室里除了我們努力向前的身影，也可瞧見(jiàn)同學(xué)間互相砥礪與扶持的畫(huà)面，一間小小的教室，卻充滿(mǎn)著(zhù)最迷人的風(fēng)景、最動(dòng)人的回憶，這是千金難買(mǎi)的名畫(huà)，價(jià)值連城的黃金歲月。
漫漫人生路途中，學(xué)校是求學(xué)生涯的必經(jīng)之路，也是我們度過(guò)童年及青春的地方，校園中的一景一物、一草一木都像超連結般，只要見(jiàn)著(zhù)了，便會(huì )自動(dòng)連結起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那滋味是人生中最甜美的，讓身為學(xué)生的我們，為學(xué)生時(shí)代留下最完美的注解。
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