實(shí)用的地方風(fēng)景作文3篇(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的地方風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地方風(fēng)景作文 篇1
月朦朦，霧蒙蒙，望著(zhù)那片熟悉的天空，只有幾顆星閃爍著(zhù)耀眼的光輝，真可為熟悉的地方也有風(fēng)景。
——題記
一日，我病了，是發(fā)高燒，連續好幾天都沒(méi)有退燒，急得父母像熱鍋上的螞蟻。沒(méi)辦法，他們只好半夜1點(diǎn)多鐘背我去醫院治病。外面蟬的叫聲，是那么枯燥，我心亂如麻，好像無(wú)數根繩子打了個(gè)死扣，怎么解也解不開(kāi)。這時(shí)，我感覺(jué)前面有光，我本以為是到了醫院，沒(méi)想到才到小區門(mén)口，打更的老爺爺正拿著(zhù)手電筒，坐在桌子旁邊的一個(gè)竹編的搖椅上，桌上有著(zhù)一套茶具，杯中的茶水微微地冒這一絲熱氣，隨著(zhù)知了的叫聲旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，像在跳一支優(yōu)美的華爾茲。老爺爺說(shuō)：“我知道你們家孩子病了，我連續好幾天都沒(méi)有睡覺(jué)，怕孩子半夜發(fā)燒去醫院沒(méi)人開(kāi)門(mén)，快去醫院吧，變成肺炎就晚了！”他一說(shuō)玩，吱呀吱呀聲中門(mén)就開(kāi)了，父母說(shuō)了聲“謝謝”，就急急忙忙背我去醫院看病了。
老爺爺的一具古樸的茶具和吱呀的大門(mén)聲是一道美麗的風(fēng)景。
期末考試近在咫尺，所有人都為我加油，我也努力，認真的學(xué)習，不辜負了大家對我的希望。隨著(zhù)我的努力，我的學(xué)習成績(jì)逐漸上升，但我愈發(fā)愈緊張，因為我已有了提高，大家對我的.希望就更大了，如果我名落孫山，豈不讓大家失望，如同剛剛點(diǎn)著(zhù)的火被我這一盆冷水撲滅了嗎？
期末考試的當天早上，姥姥招呼我過(guò)來(lái)，喝她親手做的豆漿，一過(guò)來(lái)，一股豆漿那沁人心脾的清香的撲鼻而來(lái)，接過(guò)姥姥手里的豆漿，看！它的熱氣正在向上蔓延，蔓延，我仿佛看見(jiàn)了姥姥做豆漿時(shí)那辛苦的樣子和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。這時(shí)，姥姥對我一笑，問(wèn)：“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆漿比誰(shuí)做的都好喝！”“好喝就多喝點(diǎn)，喝完才能考出好成績(jì)。還有，這么好喝的豆漿都給你喝，是不是應該考出個(gè)第一呀？”“是的全校第一！”喝著(zhù)這飽含了姥姥所有對我的關(guān)心、希望和愛(ài)的豆漿，我的心里洋溢著(zhù)一種幸福的滋味。
姥姥的一杯甜到心里的豆漿和一個(gè)暖人心扉的微笑是一道美麗的風(fēng)景。
難道熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景嗎？其實(shí)不是這樣，而是人們缺少一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。記住，再熟悉的地方也會(huì )有你從沒(méi)有發(fā)現過(guò)的美麗的風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇2
朋友，感謝你一直陪我學(xué)習，陪我玩耍，不管是喜怒哀樂(lè )，你都在成長(cháng)的路上為我加油打氣，只要有你的地方就有風(fēng)景。
唉”嘆了一口氣，我便垂頭喪氣地走進(jìn)房間，躺在床上。和最好的朋友吵架，當然令人沮喪，何況這次鬧得很不愉快。算了，不想了，去看《火影忍者》吧。隨后，我就坐在電腦旁看我的前”好朋友推薦的動(dòng)漫�？粗�(zhù)看著(zhù)，我內心深處名為后悔”的種子發(fā)芽了，唉，我們實(shí)在不應該吵架的。
動(dòng)漫看到高潮，主角名人和佐助是最好的朋友，佐助的哥哥因為村子而死，因此佐助決心向村子復仇。從小父母雙亡的鳴人明白佐助的仇恨與孤獨，就和佐助在終末之谷決戰。最后鳴人失去了一條手臂，卻終于幫助佐助從復仇的陰影中走了出來(lái)。
看到這里，我還是忍不住想起了你，大腦里瞬間裝滿(mǎn)了從小到大我們的往事。從小學(xué)起，我們倆不管是好事、壞事從來(lái)都是一起干。無(wú)論我做錯了什么，你都會(huì )笑著(zhù)選擇原諒我。而我卻是個(gè)暴脾氣，很多時(shí)候會(huì )直接和你激烈地爭吵唉，我真的非常后悔。
我站起來(lái)，整理一下情緒，我該怎么辦？此時(shí)的我腦力里一團糟，在房間里來(lái)回踱步。突然，我的眼睛掃到一張獎狀，那是我3000米競走第一名的獎狀，說(shuō)起來(lái)還有你的功勞呢�；叵氘敵醺傋邥r(shí)，到了最后一圈，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，想著(zhù)跟好第一，拿個(gè)第二名的成績(jì)也不錯�？墒俏业亩吤腿粋鱽�(lái)你的聲音，順著(zhù)聲音看去，是你在終點(diǎn)線(xiàn)那里揮舞著(zhù)雙手，大聲喊著(zhù)我的名字，為我加油！那聲音那么響亮，那么驕傲，仿佛在提前宣告，第一名是屬于我的！是啊，在你眼里，我一直就是最棒的'那個(gè)！一直都是第一名！我不能讓你失望，更不能讓你看扁”我
我的雙眼當時(shí)就濕潤了，不知道哪來(lái)的動(dòng)力，我拼命地向前沖，想著(zhù)你在終點(diǎn)等我，超過(guò)第一名時(shí)也沒(méi)有減速
想到這兒，我不再猶豫，立刻撥通了你的電話(huà)，對不起”
你還是一如既往地原諒了我，我們依然是最好的朋友。孟子說(shuō)，人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。如果我是犯錯的佐助，你就是幫我走出迷途的鳴人。
有你的地方就有風(fēng)景，好朋友，感謝你一直在成長(cháng)的路上陪伴我。
地方風(fēng)景作文 篇3
走在學(xué)校的大道上，跨過(guò)一步步臺階，路旁的景色對你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了；坐在教室中，翻開(kāi)書(shū)本，摩挲著(zhù)熟悉的紙張，掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對于這些早已熟悉的事物，若細心觀(guān)察，也許會(huì )有新的發(fā)現。
走在石階上，緩慢地走著(zhù)。仰起你那一直低著(zhù)的頭，看看周?chē)�，你�?huì )發(fā)現：嗯，今天地上的落葉又增多了，仔細嗅一嗅，還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋，仍然保持著(zhù)綠色，今天一看，綠色更加幽深，像一個(gè)漩渦似的`要把你吸進(jìn)去。哦！梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么？是一個(gè)貼著(zhù)樹(shù)干長(cháng)起來(lái)的小片蘑菇！它是如此的生機勃勃，貼著(zhù)顏色相近的樹(shù)干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著(zhù)歡欣起來(lái)。
坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會(huì )發(fā)現：史鐵生對待母親真實(shí)惡劣�？v使腿已斷，母親對他幾十年的養育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來(lái)反省，無(wú)論對誰(shuí)都是苦澀的；瓊珊因為最后一片葉子而存活下來(lái)，你要感慨精神力量的強大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過(guò)母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母親吧。你會(huì )發(fā)現母親的手早已不復往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋，此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著(zhù)你，眼角的魚(yú)尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀(guān)察身邊的每一個(gè)人，每一件事物，我相信你一定會(huì )有意想不到的發(fā)現，因為：熟悉的地方也有"風(fēng)景"。
【地方風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
地方風(fēng)景作文10-04
地方風(fēng)景作文12-10
（精選）地方風(fēng)景作文11-25
地方風(fēng)景作文（精選）01-10
地方風(fēng)景作文【精選】01-19
[精選]地方風(fēng)景作文10-31