人與風(fēng)景作文（精選31篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的人與風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
人與風(fēng)景作文 篇1
你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景融化了你的心靈；看風(fēng)景的人在樓上看你，你裝飾了別人的夢(mèng)。
風(fēng)景如畫(huà)，微漾人心；人在畫(huà)中，沉醉著(zhù)風(fēng)景里一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒人醉，那心幕便在微微的呼吸聲中拉開(kāi)、拉開(kāi)......
曾幾何時(shí)，我漫步在黃昏那殘余的溫暖之中，感受著(zhù)黃昏的呼吸，聆聽(tīng)著(zhù)黃昏對我的溫聲細語(yǔ)。仿佛這世間，只有我一人獨倚黃昏，與夕陽(yáng)共享這份朦朧。
身后傳來(lái)一陣步伐聲，驀然回首，一位白衣公子翩然而至，又如一陣風(fēng)，飄至橋頭，打破了我一人獨倚黃昏的夢(mèng)。
他站在橋頭，眺望遠方。凄美的夕陽(yáng)如血，將他映得亦真亦幻。他將自己融進(jìn)這片殘云、這個(gè)黃昏。涼風(fēng)拂過(guò)，撩起他的發(fā)，他卻靜如一束星光讓這天地寂寞而平和。這一刻，我突然覺(jué)悟，我只是過(guò)客，真正屬于這片風(fēng)景的，是這位白衣公子。
黃昏、夕陽(yáng)、橋頭、白衣公子，人與風(fēng)景，陶冶靈魂、撥動(dòng)心弦。
春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。我漫步在溫柔的春光中，泉水泠泠，鳥(niǎo)兒嚶嚶。夢(mèng)幻的春，輕輕敲醒沉睡中的夢(mèng)，入侵人們的呼吸聲中，驅逐了黑色夢(mèng)境，留下一片春光。
一個(gè)穿著(zhù)印有大兔子睡衣的女孩，正奔跑著(zhù)，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在這條初春的路上。她的'目光在一刻與我相碰，我有些茫然，有些羞澀；她卻笑得自然，向我招手道：“嗨，你好！”我被這位安琪兒所陶醉，還未來(lái)得及回答，她已跑向遠方。
也許，她是初春的天使，她將溫暖帶給世間，用溫柔融化冰雪。初春、小路、女孩構成一幅人與風(fēng)景的畫(huà)卷，點(diǎn)綴天地。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，你恰好透過(guò)倒影，望著(zhù)正在看你的人。
人與風(fēng)景，風(fēng)景與人；人融化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。
人與風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉雖然算不得是風(fēng)景名勝的地方，但也算得上是一個(gè)美麗的地方。
在我家的對面有一片竹林，這片竹林里有許許多多的小鳥(niǎo)們，有的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)自己拿手的歌，有的小鳥(niǎo)在呼喊自己的'媽媽?zhuān)�有的鳥(niǎo)媽媽在給自己的孩子覓食，有的鳥(niǎo)媽媽正在做自己的家。那里所有竹子顏色翠綠，在這里面有些陰森的神秘。在這竹林的旁邊有條清澈的小溪，每次他都會(huì )嘩嘩的唱起歡快的歌。每到夏天，我都會(huì )叫上幾個(gè)我的好伙伴在這條小溪里抓魚(yú)、捉螃蟹、抓小蝦。在這條小溪旁的竹子我覺(jué)得他們的運氣真好，哭可以吸取那甜美的溪水，讓他自己長(cháng)得壯壯的，高高的。
挨著(zhù)水的竹子，的確和里面的那些竹子有些不同，里面的有些不是干枯了，就是葉子黃了。掉在地上的葉子一大片一大片的，就象一張黃地毯，葉子掉在小溪里又象一條條小船，流到自己想流到的那個(gè)地方。
在看小溪的右方有幾棵槐樹(shù)，當槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，那風(fēng)一吹那花就吹到了小溪中，那種情境真美。當那一朵朵的槐樹(shù)花飄下的情景更是美不勝收了。
在竹林的前面有一片樹(shù)林，說(shuō)它不是樹(shù)林呢，又是樹(shù)林，說(shuō)它是樹(shù)林呢，它有是不樹(shù)林。因為遠看它密密麻麻的，近看卻是稀稀落落的東長(cháng)一棵，西長(cháng)一棵，說(shuō)到這樹(shù)呀！它們可倒霉了，被我們弄彎了，因為我們覺(jué)得樹(shù)彎了坐在上面一定非常舒服，所以才弄彎的。
這彎呀，還彎的真象一條小船，坐在上面仿佛坐到了小船上。
在我家的旁邊有一棵老樹(shù)不知道多少年了，在它開(kāi)花的時(shí)候，從它身邊走過(guò)的時(shí)候，每次都會(huì )聞到陣陣花香。每當聞到我都會(huì )停留一會(huì )兒。當我心情不好時(shí)，我就會(huì )買(mǎi)一些零食坐在上面吃。
這就是我的家鄉，我永遠愛(ài)我的家鄉。
人與風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的'嚴厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱……
我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！
那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠……
陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。
這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！
人與風(fēng)景作文 篇4
早晨起床，我站在窗前眺望。橙紅色的陽(yáng)光灑向大地上，遠處的山巒，近處的房屋，都籠罩在氤氳的晨曦里，顯示出無(wú)限生機。樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下，仿佛一群舞蹈仙子，葉面不停地閃爍。而躲在里間的樹(shù)葉格外蔥綠，小鳥(niǎo)在枝上蹦來(lái)蹦去，還一面嘰嘰喳喳，唱著(zhù)清脆的歌。這個(gè)早晨太美了，享受這陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)的溫暖，我好像渾身充滿(mǎn)了力量。但是，這時(shí)候我突然感到有些單調，總覺(jué)得這樣的.畫(huà)面里缺少點(diǎn)什么。
夜晚總是漆黑的，沒(méi)有早晨燦爛的陽(yáng)光，也沒(méi)有鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌唱。遼闊的夜空似乎沒(méi)有盡頭，幾點(diǎn)星星懸掛在夜幕上，有些落寞，有些孤獨。窗外華燈初上，那景象雖沒(méi)有白天明亮，卻在朦朧里掩藏不住熱鬧。
寫(xiě)完作業(yè)，我又倚在窗邊。樓下是一個(gè)休閑公園，公園一角有老人們在跳廣場(chǎng)舞，震耳欲聾的音樂(lè )很有節奏地顫動(dòng)，那燈柱，那樹(shù)葉，仿佛都在一起一伏。中間開(kāi)闊的場(chǎng)地上，有小孩子奔跑著(zhù)玩耍著(zhù)，也有大人在聊天，還有人在玩著(zhù)游戲，偶爾會(huì )有尖利的叫聲蓋過(guò)廣場(chǎng)舞的喇叭，笑聲放任，顯得格外歡樂(lè )。
也許是受到樓下人們的感染，我也有一種莫名的輕松感，忘卻了平日埋身于作業(yè)的焦慮與負重。我揚了揚嘴角，宛如炎炎夏日遭逢一場(chǎng)甘霖，皚皚雪日簇擁一盆爐火，心里像抹了蜜一樣甜爽。更重要的是，我突然明白風(fēng)景里人的不可或缺，早上的疑惑有了明確的答案。
春花秋月，夏雨冬雪，姹紫嫣紅，金黃遍野，固然各有其美，但只有人懂得欣賞，懂得創(chuàng )造，懂得協(xié)調。在一段風(fēng)景里，如果沒(méi)有人來(lái)點(diǎn)綴，沒(méi)有人來(lái)聯(lián)動(dòng)，那這個(gè)風(fēng)景就是沒(méi)有靈氣，沒(méi)有趣味的。
人與風(fēng)景，風(fēng)景與人，人氣強化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。所以說(shuō)人是大自然風(fēng)景中重要的組成部分，一旦缺少了人，風(fēng)景就會(huì )失去核心，進(jìn)而失去靈魂。
人與風(fēng)景作文 篇5
秋風(fēng)蕭瑟，孤單的枝丫飄零了最后幾片黃葉，然后在風(fēng)中寂靜的沉默著(zhù)，冬至了。
又是一個(gè)人的冬天，依然像很多年前，似乎什么都沒(méi)有變，卻又真的都變了。
我是一個(gè)記性不好忘性很大卻又喜歡追憶的人，有人說(shuō)，勉強的記憶只會(huì )讓人痛苦，那么，我這一生的勉強，會(huì )不會(huì )換來(lái)的是一輩子的痛苦。
記得禪有一言：人之所以痛苦，都是在追求錯誤的東西。那么，我這一生，都在追求錯誤的東西么？我不曾否認過(guò)我追求的都是錯誤，可留下的卻都真是痛苦，我說(shuō)我能承受，可是沒(méi)有誰(shuí)能理解，而你，再次揭開(kāi)我的傷疤，你在上面撒鹽，而我，在眼淚中加糖。
因為你，我可以承受不是愛(ài)你的人所能承受的痛，可是，你卻真的頭也不回。
獨自坐在教室，望著(zhù)窗外那些孤單的枝丫，一片樹(shù)葉也沒(méi)有留下的枝丫，回想起了那些零碎的片段。
“你看，到處的'樹(shù)都已經(jīng)枯萎了，唯有那一排四季青依然這么綠，你能從這中間悟出什么嗎？”他指著(zhù)旁邊那排四季青，向我問(wèn)道。
“深秋了，葉子都該隨風(fēng)而去了吧�！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬�。
“其實(shí)，一個(gè)人生有兩種境界，只不過(guò)每個(gè)人的生活方式不同，所以選擇也就不同了，你看那些枯萎的枝丫，雖然它們選擇了孤單，但是這是為了保護自已，同時(shí)也是一種解脫，而那些四季青，雖然它能在這個(gè)枯萎的季節依然，但是要付出很大的代價(jià)�！�
我不理解的望著(zhù)他。
他淡淡的一笑，說(shuō)道：“深秋過(guò)了冬天不就來(lái)臨了嘛！下雪的時(shí)候那些枝丫就不必承受那么多的壓力，雖然很孤單，卻可以不讓自已受傷，而四季青就不同了，那些積雪會(huì )壓得讓它很痛苦，甚至折斷，即使這樣，到了來(lái)年的春天它們都還是一樣，這里面重要就看怎么樣選擇了”。
有時(shí)候我就在想，我會(huì )不會(huì )就是冬天的那棵四季青，因為你，也獨自承受著(zhù)那份痛苦，有時(shí)候我也會(huì )想，這樣做是不是很傻，因為我不知道它的意義何在，難道真的因為你的存在？我想如果是，我也愿意這樣選擇，可是，你卻真的頭也不回了。
冬天最終還是來(lái)了。
我時(shí)常徘徊在那一片葉也沒(méi)有留下的枯樹(shù)與四季青之間，仰望著(zhù)我們曾經(jīng)的一片天。
我在等待，等待著(zhù)下雪的那一天。我想知道，那時(shí)候，你能感受到我的痛嗎？
人與風(fēng)景作文 篇6
每一個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)景。
如果你是水，即使是一滴，也能滋潤心田；如果你是楓，即使是一片，也能裝飾秋天；如果你是星，即使是一顆，也能讓天空耀眼。如果……如果你是草，也請你粲然，因為每一種草都是一種花，都有它開(kāi)放的權利和空間，都有屬于它自己的風(fēng)景。
生活有悲有歡，但快樂(lè )永遠是主旋；人生有離有合，但相逢是永遠的詩(shī)篇。想想自己，曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)沉淪，曾經(jīng)走過(guò)動(dòng)蕩日子，追過(guò)夢(mèng)的放肆。然而，并不是所有的笑聲都是歡樂(lè )，并不是所有的放棄都是怯弱，并不是所有的冷淡都是疏遠，并不是所有的幻想都會(huì )實(shí)現。有時(shí)候，太深的痛苦只有歡樂(lè )才能表達；有時(shí)候，太多的憂(yōu)傷需要笑容來(lái)裝飾。
無(wú)論你在哪里，海角或是天涯，無(wú)論是什么時(shí)候，滄�；蚴巧Ｌ�，都不要忘記：每一種草都是一種花。都不要忘記，要找尋自己的風(fēng)景。無(wú)須對誰(shuí)許諾，無(wú)須對誰(shuí)傾吐。因為，人生總有有些東西，只屬于自己。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是天使，沒(méi)有翅膀比代表不會(huì )飛翔，沒(méi)有言語(yǔ)不代表不會(huì )歌唱。所以，不要抱怨自己的人生是多么平淡，因為平淡才譜寫(xiě)成一曲春華秋實(shí)；不要煩惱自己的生活是多么苦難，因為苦難才譜寫(xiě)成一首唯美詩(shī)篇。舉起你的雙手，為自己的人生鼓掌，為自己的美麗喝彩，為自己一個(gè)人的'風(fēng)景拍下喜悅的定格。等你再翻閱它的時(shí)候，就會(huì )想起那些與青春有關(guān)的日子，還有那條寂寞的河，然后你的嘴角上揚出一句：“ 迦南美地”也不過(guò)如此。
有那么一種很小的世界，它就叫做舞臺；有那么一種很大的舞臺，它就叫做世界。有那么一種花，綻放了讓人驚慕的花瓣，因為它的花叫做花朵。有那么一種草，同樣地綻放了精彩，更多的人卻看不見(jiàn)，以為它的花叫做新葉�？墒�，它自己知道，自己的花瓣是多么嬌艷，一個(gè)人的風(fēng)景是多么粲然。
人與風(fēng)景作文 篇7
一次偶然的機會(huì )，我隨姨父去永春的陶藝工廠(chǎng)參觀(guān)。一進(jìn)入工廠(chǎng)倉庫，那一番景象令我震撼不已。
一條條木板，整齊地排列著(zhù)。上面擺著(zhù)許多次品陶器，有裝湯的大碗，蒸發(fā)糕的小杯子，燒香用的壺，喝酒用的杯子……大概有幾萬(wàn)個(gè)吧，數也數不上來(lái)。他們有序地站在那里，仿佛是一支即將開(kāi)赴戰場(chǎng)的士兵等待將軍的檢閱。這時(shí)，陽(yáng)光從窗縫中透進(jìn)來(lái)，像狙擊手的'紅外線(xiàn)，直射在在一個(gè)倒扣的杯子上，在杯子底上形成一個(gè)小亮點(diǎn)，亮點(diǎn)小到只有一個(gè)洞眼，這難道不像是剛才那個(gè)狙擊手的快速出槍嗎？杯子變得分外奪目，迸射出耀眼的光芒，光線(xiàn)四射。仿佛開(kāi)始了接力賽，旁邊的瓷器以迅雷不及掩耳之勢亮了起來(lái)。一剎那，猶如千萬(wàn)盞燈火同時(shí)亮起。此刻最亮的不是太陽(yáng)，而是這千萬(wàn)只陶器。
光線(xiàn)慢慢移動(dòng)，窗外陽(yáng)光雖強烈，但杯子上仿佛蒙了一層透明的薄皮紙，減少了熱量和光量，杯子上的光也隨之變得柔和了。漆黑的墻壁，閃著(zhù)光芒的陶器像蒼茫的夜空中的星星閃耀著(zhù)光芒。又仿佛是無(wú)數顆鉆石凝聚成一塊無(wú)與倫比的翡翠，自動(dòng)上升。一轉眼間，所有的光都撤離了。倉庫里一下子又暗了下來(lái)，
我真慶幸能看到這轉瞬即逝的美景。這只屬于我一個(gè)人的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文 篇8
獨處時(shí)，有人也許會(huì )感到寂寞，有人也許會(huì )感到害怕，有人也許會(huì )感到快樂(lè )，種種的心境都顯現在那單獨一人的空間中。不論是誰(shuí)，都有過(guò)這樣的經(jīng)驗，但是，在一個(gè)人的世界里，我們會(huì )有怎么樣的體會(huì )？會(huì )有怎么樣的想法呢？
當我獨處時(shí)，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼、聽(tīng)到了蛙鳴、聽(tīng)到了蟬唧，聽(tīng)到了平日不曾聽(tīng)到的聲音；我也利用這難得的時(shí)光聆聽(tīng)我心中的想法，心中的話(huà)。我會(huì )想到因為天災肆虐而家破人亡的災民，在心中默默的為他們祈福；我會(huì )想到電影中的搞笑情節而開(kāi)懷大笑，也會(huì )想到世界上不同的事物而擁有不同的心情。在這個(gè)時(shí)候，我的'心中是沒(méi)有任何壓力的，是解放的，是自由的。
我望著(zhù)窗外的景物，勾起我無(wú)限的想像。我看到天空中的一抹浮云，想起了西游記中的筋斗云，幻想自己站在它的上面，騰云駕霧，云游四海。我看到了遠方青蔥翠綠的群山，讓我遙想梁山泊的七十二條好漢。這時(shí)，我才發(fā)現：原來(lái)獨處時(shí)，就算是平日習以為常的景物，也能有如此多的連想。
獨處的時(shí)刻，能讓我沉淀自己的心靈，呼吸自由的空氣，并且靜靜思考：下一步該怎么走？獨處，會(huì )開(kāi)啟我的心靈之眼，讓我看見(jiàn)更加繽紛，更加美麗的世界。
人與風(fēng)景作文 篇9
我說(shuō)：“我就像一個(gè)游魂�！薄皠e自吹自擂了�！必埦�(xiàn)線(xiàn)說(shuō)。頭也不抬的樣子。我白了她一眼，心中卻感到莫名無(wú)比的凄涼。
我就是這樣�；顫婇_(kāi)朗的外表下，是骨子里的清高、孤傲、恬靜。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在無(wú)人注目的角落里；我喜歡靜靜地聽(tīng)課，然后靜靜地完成老師布置的作業(yè)；我喜歡靜靜地聽(tīng)著(zhù)JAY的歌一邊靜靜地欣賞著(zhù)一些文字，偶爾會(huì )讓眼淚靜靜的流淌。如果不是班干部競選時(shí)ZLT那句話(huà)激怒了，我可能會(huì )靜靜地度過(guò)初中三年。我這一輩子最大的夢(mèng)想就是能夠找到一份自己喜愛(ài)的工作，悠閑地度過(guò)一生。呵呵，有些不求上進(jìn)卻切合實(shí)際。
文學(xué)、溜冰、音樂(lè )、網(wǎng)絡(luò )是我的最?lèi)?ài)。既然提到文學(xué)就說(shuō)說(shuō)我的文字。老師說(shuō)我們的文章應該充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣，應該能夠給后人留下教育意義。我想我始終無(wú)法了解。我不敢也根本不能說(shuō)我自己有多么高的文學(xué)造指。我一直認為一個(gè)人的文章就是他內心的'真實(shí)展現，如果故意去寫(xiě)一些虛假的文章迎合別人，又有什么意義呢？我想我的文字應該是充滿(mǎn)潮濕、雨晦的味道的，這，就是我的風(fēng)格。
人與風(fēng)景作文 篇10
說(shuō)起“風(fēng)景”和“人”，兩個(gè)表面上完全不同的名詞，可實(shí)際上，這兩個(gè)名詞之間卻有著(zhù)必然的聯(lián)系。對這個(gè)論點(diǎn)，不同的人有不同的看法。
那么，世界上最美妙的風(fēng)景是什么？有人說(shuō)：“是九寨溝迷人的海子�！庇腥苏f(shuō)：“是一碧千里的內蒙古草原�！薄帮L(fēng)景”在大多數人認為都是這樣一類(lèi)回答。
而我卻認為“人”是世界上最美妙的風(fēng)景。大街上，風(fēng)華正茂的少男少女，身上散發(fā)著(zhù)一種青春的活力和朝氣�？钍叫路f、色彩艷麗的服裝，五花八門(mén)的發(fā)型，追時(shí)尚，追潮流，“美”這個(gè)特殊的字體本身所具備的那種情感現已變成一種流行的“丑陋風(fēng)尚”，刻意地去模仿別人的搭配風(fēng)格，某些人就這么招搖過(guò)市，反而不感到恥辱，甚至引以為榮。我認為，我們不應該去刻意地追求美，追崇時(shí)尚熱潮，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，落落大方，這才是真正意義上的'“美”，“丑”反而成了個(gè)性，“美”與“丑”的標準已經(jīng)顛倒，以“丑”為“美”�！皶r(shí)髦”這類(lèi)新新人類(lèi)“發(fā)明”的新詞兒時(shí)常在耳邊回響。
其實(shí)，外在美是不需要刻意去打扮的，內在美才是我們真正追求的品質(zhì)，衡量風(fēng)景的“美”與“丑”，除了外表，還有內在的氣質(zhì)和涵養，心靈與精神的美比外表上的美更可貴。
你愿意成為哪一種風(fēng)景呢？
人與風(fēng)景作文 篇11
生活就仿佛一條曲折而漫長(cháng)的道路，每個(gè)人都要走過(guò)這條漫漫長(cháng)路。有人匆匆走過(guò)，有人則認真踩下每一步，身后的腳印雖然充滿(mǎn)艱辛，但是自己也會(huì )成為別人眼中美麗的“風(fēng)景”。雖然他的身影并不偉大，但卻足以令人銘記在心。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)大作的暖冬，凜冽的寒風(fēng)雖然無(wú)情的刮在人們的臉上，但太陽(yáng)公公卻依然無(wú)私地為人們奉獻者自己的余熱，到了中午，天氣竟仿佛又回到了春天。
這樣好的天氣，我當然也不會(huì )情愿在家臥著(zhù)，聲聲懇求媽媽帶我去小商品市場(chǎng)買(mǎi)東西。見(jiàn)我如此低聲下氣地哀求，她終于答應了我。
陽(yáng)光普照大地，道路兩旁是我再熟悉不過(guò)的風(fēng)景：幾棵已經(jīng)落葉的光禿禿的樹(shù)和穿著(zhù)臃腫大衣的人們。然而正在這時(shí)，我的眼前忽然一亮：前面市場(chǎng)門(mén)口的看車(chē)人怎么這樣怪異，竟然穿著(zhù)春天的工裝?難道他不冷嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號充滿(mǎn)的我的腦海，好奇地瞧了又瞧。媽媽好像看透了我的心思，將電動(dòng)車(chē)停在了大門(mén)口。
來(lái)到看車(chē)人的身旁，我仔細地打量著(zhù)他的全身：一切都那樣奇怪，看車(chē)證分明完好地裝在口袋里。正當我詫異地看著(zhù)他時(shí)，他那一直保持微笑的.嘴張開(kāi)了：“你……你有什么事嗎?”他手舞足蹈地在我眼前晃來(lái)晃去，眼睛分明和正常人長(cháng)得不一樣。哦，我頓時(shí)醒悟了，原來(lái)他腦袋有殘疾，我在心里偷偷地朝他做鬼臉，笑話(huà)他，然而他卻依然保持著(zhù)那孩子般天真的笑容，用自己不太方便行動(dòng)的手腳擺弄這眼前的一架架車(chē)，他輕拿輕放，絲毫不敢大意，好像手里抱著(zhù)的是稀世珍寶一樣。
“妞妞，快來(lái)呀!干什么呢?”媽媽喊叫著(zhù)把我拉到了市場(chǎng)里�！澳悴灰靶λ�，比起那些粗心大意的正常人，盡職盡責的他更能保證我們電動(dòng)車(chē)的安全……”可我還是忍不住笑出了聲。
然而走出市場(chǎng)后的我卻并不再笑話(huà)看車(chē)人的怪異舉動(dòng)了。因為門(mén)外已經(jīng)狂風(fēng)大作，看車(chē)人還依然露出那天真的微笑，面朝這自己的顧客。母親和往常一樣遞給他1元錢(qián)，正當我們準備上路時(shí)，他竟然拿出5角錢(qián)找給了我。攥著(zhù)那5角錢(qián)，我心里有種說(shuō)不出的滋味：要知道，有太多身體健全的“聰明”的看車(chē)人違規收費。我們早已習慣了。那一瞬間，這個(gè)身有殘疾的看車(chē)人，給了我最平凡的感動(dòng)。
該走了，我和媽媽朝他擺擺手，回應我們的依然是他貫有的微笑。望著(zhù)他逐漸遠了的背影，我的心情無(wú)法平靜：他身有殘疾，但他卻比許多健全人做得更好——他微笑著(zhù)面對他人，微笑著(zhù)面對生活;盡職盡責，盡全力把自己的工作做好;他樸實(shí)本分，不多收消費者一毛錢(qián)……我的眼睛模糊了。
他是我眼中最美的“風(fēng)景!
人與風(fēng)景作文 篇12
您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像日月潭的水;您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像天邊的虹;您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像出水的芙蓉。
媽媽?zhuān)切闹凶蠲赖娘L(fēng)景。在我心目中，您就是日月潭的水。
媽媽?zhuān)浀脝?您的秀發(fā)永遠是那么美麗動(dòng)人，盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道，我能有生命，我能快樂(lè )的成長(cháng)。都只是因為您。您就是那柔美的長(cháng)卷，像一幅樸實(shí)深沉的水墨山水。我一直在您愛(ài)的長(cháng)廊里漫步。因為我比較內向，小學(xué)起就在外讀書(shū)，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告訴您，你在我的生命中，像冬日里那束溫暖的陽(yáng)光，像夏日里那縷清涼的風(fēng)，像日月潭里那澄澈明凈的水。
我讀著(zhù)您帶著(zhù)體溫的來(lái)信，您那清秀的字符間跳動(dòng)著(zhù)您對我的欺許。我的生命里離不開(kāi)您，即使穿越時(shí)空隧道，依然是夕陽(yáng)紅，依然是蜂爭粉蕊，依稀是銀鈴樣的歡笑。
媽媽?zhuān)膩?lái)信，就像楓林中的紅霞鋪滿(mǎn)一地，捎帶著(zhù)快樂(lè )的童年和我的夢(mèng)。
老師，您是我心中最美的風(fēng)景。在我心目中，您就是天邊的虹。
您還記得嗎?您剛教我們的時(shí)候，扎一個(gè)小辮子，發(fā)夾上有一朵素淡的花，與您清秀美麗的面龐相交輝映。您說(shuō)話(huà)的時(shí)候，嘴角微微翹起，眼睛撲閃撲閃的，美艷極了。您知道嗎?因為您的鼓勵，我才愛(ài)上了語(yǔ)文，以前我可是最恨語(yǔ)文的`了。那次詩(shī)朗誦，您讓我即興朗誦我的“大作”，我緊張得不得了。您用期許的目光鼓勵我堅持下去。我紅著(zhù)臉背完了，滿(mǎn)頭大汗，心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌，那一刻，你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。
我走過(guò)您的窗前，走在您風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊里，看到自己的天空里飄著(zhù)七色的彩霞，閃耀著(zhù)靈動(dòng)的美。
您是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著(zhù)花的馨香，有著(zhù)雨露的甘甜，有著(zhù)芙蓉的潔凈……
人與風(fēng)景作文 篇13
風(fēng)雨中你不曾離開(kāi)，困難是你不曾走過(guò)，你永遠是我的榜樣。你那純真質(zhì)樸的笑容，你那任勞任怨的精神，你那善良真誠的目光，是這個(gè)世界最美的風(fēng)景。盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我揮一縷最明的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;真真笑容，我送你一份最誠的。
起先我真的不怎么喜歡你，總是對別人傻傻的笑，身上還總帶著(zhù)那么一股“獨特”的氣味，再加上濃重的口音，平凡的外表，讓人遠遠的就避開(kāi)你。但是那件事卻讓我改變了對你的'看法。
大清早，一出門(mén)一股惡臭便撲面而來(lái)，我不由得捏住了鼻子：“好惡心啊，下水道堵了竟沒(méi)有人掏，怎么搞的啊�！敝�?chē)娜藝\嘰喳喳的議論。抱怨著(zhù)，卻沒(méi)有人來(lái)管管，都是一副：又不是我弄的憑什么我掏”的架勢。王大伯說(shuō)：“哎，老劉，你以前好像學(xué)過(guò)這個(gè)，要不你來(lái)掏吧�！眲⒋笫逡宦�(tīng)眼睛瞪得溜圓，伸著(zhù)脖子看了一下又忙縮回來(lái)，嘟囔著(zhù)走了，是呀，這么臟哪會(huì )有人管啊!
不大一會(huì )“他”來(lái)了，只見(jiàn)他蹲在地上挽著(zhù)袖子，一件一件的掏著(zhù)垃圾，我看了一眼都快暈過(guò)去了：果皮，剩飯，臟水，五顏六色的塑料袋。惡心死了，我問(wèn)：“您這是干嘛呢，又不關(guān)您的事，會(huì )有人管的�！彼戳宋乙谎壅J真的說(shuō)：“可是，總要有人管的，如果每個(gè)人都那么想，那我們的小區豈不成了垃圾場(chǎng)·�！闭f(shuō)著(zhù)又干了起來(lái)，看著(zhù)他頭上密密的汗珠，被弄臟的衣服，我對他的敬佩油然而生，他那認真的模樣是最美的風(fēng)景。
無(wú)論嚴冬酷暑，總有那么一個(gè)人為我們默默的奉獻不求回報;總有那么一個(gè)人，任勞任怨那樣的真誠，他擁有火一樣的熱情，金子般的心，老爺爺，你勞動(dòng)的身影是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文 篇14
一抹夕陽(yáng)映照著(zhù)樹(shù)梢是風(fēng)景，鳥(niǎo)兒在藍天展翅翱翔是風(fēng)景，穿花裙子的小女孩蹦跳著(zhù)是風(fēng)景……在我心里，母親對我的愛(ài)是最美的風(fēng)景。
一杯水
晚上，我正在書(shū)房做作業(yè)，母親端了一杯水悄悄地推門(mén)進(jìn)來(lái)，輕輕地放下后就出去了，我停下筆，觀(guān)察這杯水，我仿佛看到了母親清澈的眼眸慈愛(ài)的笑容，我明白了母親是怕我累著(zhù)渴著(zhù)，我一飲而盡，這杯普普通通的涼白開(kāi)，讓我有了力量，我的字兒越寫(xiě)越規范美觀(guān)了。
一封信
期中考試考砸了，我失魂落魄的回家，母親如往常一般，笑盈盈的迎接我，我沒(méi)有理會(huì )她，放下書(shū)包進(jìn)了臥室，母親發(fā)現了我的異樣，她沒(méi)有追問(wèn)，削了一個(gè)蘋(píng)果，拿著(zhù)一封信給了我，便默默地出去了，我拆開(kāi)信封，里面出現一行字：“失敗是成功的新起點(diǎn)，孩子，不要放棄，相信你能行�！蔽倚α�，那是母親傳遞的快樂(lè )，這封信我一直保存著(zhù)，這是母親對我深沉的愛(ài)。
一片楓葉
好朋友即將轉學(xué)了，我傷心地哭起來(lái)，她是我唯一的.知音，也是我玩耍的伙伴。突然，開(kāi)窗的聲音驚動(dòng)了我，我抬起頭，一片楓葉落在書(shū)桌上，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“孩子，海內存知己，天涯若比鄰，無(wú)論在何方，你們的友誼不會(huì )變�！蔽铱吹搅舜巴獾南﹃�(yáng)和母親的微笑，我抹干眼淚，對著(zhù)夕陽(yáng)下的母親回敬了一個(gè)笑臉。
一杯水靜放在桌上是風(fēng)景，一封信夾在書(shū)里是風(fēng)景，一片楓葉在風(fēng)中飛舞是風(fēng)景。成長(cháng)的路上，鼓勵我的，激發(fā)我的，關(guān)愛(ài)我的，催我?jiàn)^進(jìn)的，是母親的愛(ài)，那是我心中最美的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文 篇15
大片大片的狗尾巴草隨風(fēng)飄揚，毛茸茸的茸毛迎著(zhù)風(fēng)彎出了優(yōu)美的弧線(xiàn)，草莖柔韌而又修長(cháng)，細細尖尖的葉子看似柔韌實(shí)則堅硬。
“厲害！厲害！你是怎么做的，教教我吧�！蔽蚁蚵曇舻陌l(fā)源地看去，原來(lái)是兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子手中拿著(zhù)用狗尾巴草編的小兔子，可能因為生疏，許多地方的茸毛被折亂了。
“奶奶，奶奶！給我用狗尾巴草做個(gè)東西吧！”我拉著(zhù)奶奶笑瞇瞇地望著(zhù)她說(shuō)，奶奶聽(tīng)了笑了，點(diǎn)了點(diǎn)我的`鼻子說(shuō)：“好，走，我們去找些狗尾巴草�！币夜肺舶筒莺苋菀�，很快就找到了。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十幾株品相好的，“奶奶！您要做什么？”奶奶笑了笑說(shuō)：“這可是秘密，一會(huì )兒你就知道了�！敝灰�(jiàn)奶奶拿出兩根狗尾巴草相互交叉纏繞做出一條腿，接著(zhù)按照之前的做法做出另三條，雙雙草莖交叉向外拉，拿出一長(cháng)一短的狗尾巴草再次纏繞留下兩個(gè)小尖做出頭和耳朵，然后拿出一根做身體，最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不轉睛地注視著(zhù)奶奶，只見(jiàn)奶奶的雙手布滿(mǎn)了褶皺，十根手指有些微腫。
奶奶將做好的東西遞給我，我拿在手中細細觀(guān)察，原來(lái)奶奶做的是只小狗，毛茸茸的，特別可愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜亂，“奶奶！您還會(huì )做什么？”我望著(zhù)奶奶，奶奶的頭發(fā)黑中夾著(zhù)點(diǎn)白，眼睛因笑而微瞇了些，回答道：“現在奶奶不會(huì )做其他的了，以前奶奶可會(huì )很多噢，現在差不多都忘了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微風(fēng)吹過(guò)，狗尾巴草搖曳著(zhù)。
這是最美的風(fēng)景。矮矮的狗尾巴草沒(méi)過(guò)膝，穎果橢圓，腹面略平，毛茸茸的茸毛撓的小腿有些發(fā)癢，我走向深處，低頭尋找最漂亮的狗尾巴草，奶奶仍站在遠處看著(zhù)我。
人與風(fēng)景作文 篇16
在通往理想的道路上，會(huì )有許多與眾不同的風(fēng)景，誘惑著(zhù)我們；亦有許多分岔路口，迷惑著(zhù)我們；只有專(zhuān)注的人，才能走對自己的路，不忘初心，最終觀(guān)賞到屬于自己的風(fēng)景。
這就是這次嚴分遠足給我最大的感受。
寬闊的嚴實(shí)廣場(chǎng)，修剪整齊的花木，高高的教學(xué)樓，手挽手走過(guò)的學(xué)生們……這朝氣蓬勃的景象，多么令人心馳神往。作為一名初一的學(xué)生，我是多么向往嚴分這個(gè)著(zhù)名學(xué)府，多么希望它成為我通往理想之路上的一處美麗風(fēng)景。
怎樣才能成為三年之后有機會(huì )欣賞這風(fēng)景的人呢？除了勤奮、努力和找到適合自己的學(xué)習方法外，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是專(zhuān)注。嚴分副校長(cháng)講話(huà)中的“零回頭率”給了我深刻感悟�！傲慊仡^率”就是不受外界干擾，盡量不回頭，以免分散注意力。有時(shí)副校長(cháng)故意大聲從后門(mén)進(jìn)去，同學(xué)們都能做到不抬頭，不回頭，這也是副校長(cháng)對他們的要求。
專(zhuān)注的本意就是專(zhuān)心致志地注視著(zhù)一樣東西，它實(shí)在是太重要了。歷史上的名人們，許多都是靠專(zhuān)注取得的成功：牛頓癡迷于實(shí)驗，把懷表當雞蛋煮了；王羲之練書(shū)法，卻把饅頭蘸了墨汁吃了；毛澤東為了培養自己的專(zhuān)注力，故意到菜市場(chǎng)讀書(shū)……這些，不都是專(zhuān)注的體現嗎？是專(zhuān)注成就了舉世聞名的科學(xué)家，是專(zhuān)注成就了譽(yù)滿(mǎn)中外的書(shū)法家，是專(zhuān)注成就了叱咤風(fēng)云的'一代偉人！
反過(guò)來(lái)，不專(zhuān)注所造成的后果是很?chē)乐氐�。就拿我自己�?lái)說(shuō)吧。教室里同學(xué)的笑鬧總會(huì )讓我心神不定；在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )在手邊放個(gè)水果盤(pán)，邊吃邊做；爸爸媽媽在客廳里說(shuō)“私房話(huà)”，我也伸長(cháng)了耳朵“洗耳恭聽(tīng)”，有時(shí)還會(huì )插幾句嘴……而這樣往往會(huì )讓我精力分散，作業(yè)效果欠佳，也直接影響到考試的發(fā)揮。想到這些，我感到分外羞愧。
對于我們這樣年齡的孩子，真應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的。這并非封建，而是真正的專(zhuān)注。每天，我們都要不止一次問(wèn)自己：“上課有沒(méi)有盯著(zhù)老師的眼睛，跟著(zhù)他們的節奏？做作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有全心全意地做題，看到出題人的心窩里去？”
有一句話(huà)說(shuō)得好：“專(zhuān)注成就未來(lái)�！睂�(zhuān)注使人目標明確，專(zhuān)注令人心無(wú)旁騖，專(zhuān)注可以成就我們，讓我們無(wú)論走得多遠，都不會(huì )忘了為什么出發(fā)；專(zhuān)注亦讓我們辛勤跋涉之后，終能看到更美的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文 篇17
一棵棵小草組成了廣闊無(wú)際的草原，一滴滴小水滴組成了浩浩蕩蕩的海洋，一只只小螞蟻組成了溫暖的家。還有朵朵小花組成了美麗芳香的大花園。這些都是隨處可見(jiàn)的風(fēng)景，也是人們腦海中最先想到的事物。
但是，生活中還有很多的風(fēng)景，不只是樹(shù)與草，海與天。
剛來(lái)初中時(shí)，第一次看到他就覺(jué)得他很慈祥，是個(gè)很好說(shuō)話(huà)的人。但是經(jīng)過(guò)多次接觸后就覺(jué)得他不禁慈祥，而且做事認真，嚴格遵守著(zhù)學(xué)校的規章制度。剛開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)人有些死板，太不靈活。就比如說(shuō)，學(xué)校規定不讓家長(cháng)給學(xué)生送東西，他就堅決不讓家長(cháng)進(jìn)來(lái)。
有一次，我忘記把水杯拿到學(xué)校，然后聯(lián)系家長(cháng)給送來(lái)。下午我趁課間活動(dòng)的時(shí)候跑向了大門(mén)口，來(lái)到警衛室，發(fā)現竟然沒(méi)有看到我期待的水杯，我猶豫著(zhù)，是不是家里還沒(méi)有給送來(lái)呢。于是，我找到他，問(wèn)道：有沒(méi)有人來(lái)送水杯？他向了一下說(shuō)有。我立刻高興起來(lái)，然而他后面卻說(shuō)：我沒(méi)讓她進(jìn)來(lái)。學(xué)校不允許家長(cháng)進(jìn)來(lái)。他輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，讓我一個(gè)星期沒(méi)有用水杯喝水，只能就著(zhù)餐具喝一些，很不方便。
回家后，我想媽媽訴說(shuō)了這件事情。媽媽說(shuō)：你們學(xué)校的門(mén)衛工作做得很認真。媽媽的一句話(huà)讓我好心酸。但是媽媽又說(shuō)；他的確沒(méi)有做錯，還做得很好�，F在的人，有幾個(gè)想他這樣守規則的啊。我想到那些不守規則還很是覺(jué)得天經(jīng)地義的人的`嘴臉，心里很是不屑。對比之下，也覺(jué)得還是門(mén)衛大爺好。
從這以后，我總是在開(kāi)學(xué)前就收拾好隨身物品，并且還要仔細檢查，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)讓我手忙腳亂的事情。而門(mén)衛大爺也因為他遵守規則的品格受到越來(lái)越多的人的認同。
在我心中，他就是學(xué)校的一處風(fēng)景，美麗著(zhù)學(xué)校，也美麗著(zhù)人心。
人與風(fēng)景作文 篇18
腦子好亂，還有不久就要期末，真的好亂，如果不可以考上一中，我又該何去何從?難道要在城關(guān)度過(guò)我最美好的年華?可我真的不想，去城關(guān)度過(guò)一天天令人窒息的作息。我該如何?
一直假裝告訴自己，玩最后一天，然而不停失約。這樣的我自己，真的讓自己瘋狂。想要努力的掙脫現在混亂的自己，卻無(wú)法下定決心。
無(wú)數的`因果干涉我，我明白，是我自己在找借口，但就是停不下來(lái)。
我希望這會(huì )是最后一個(gè)放肆的下午吧!一切都那么完美，無(wú)論是溫馨美好的午后陽(yáng)光，或是電視中早已準備好的影視，抑或美好的事物。但提不起興趣，那么多事我還沒(méi)做，我該怎么辦?我的夢(mèng)想，還等著(zhù)我去實(shí)現；我的生活，我，等著(zhù)，去拯救。
我呢?我該怎么辦?我拼命想要冷靜下來(lái)，然而再次墜入泥潭。我像一個(gè)在沙漠不斷掙扎的人，虛偽至極。一邊安慰著(zhù)伙伴，一邊沉淪著(zhù)自己。所有的一切，匯成今天，不斷逃避世界的我。
所有一切的美好，并沒(méi)有離我遠去，只是我從未發(fā)現過(guò)它們。放肆而又恣意的我，不應該出現在現在。只有現在付出無(wú)數的努力，才可能會(huì )得到不成正比例的果實(shí)，才會(huì )得到可以自己選擇的權利。我們無(wú)論何時(shí)都在和命運抗爭。
望著(zhù)影子，它是如此的果斷，甘愿在黑暗中陪我。
我想，屬于我自己的風(fēng)景，我找到了。它盡管孤單，卻不乏華貴。等我真正與命運抗爭后，無(wú)論輸贏(yíng)，我都會(huì )很開(kāi)心。屬于我自己美好的生活，我的時(shí)光。所有現在的我，是由原先所有我的選擇變成的。
我想，我不會(huì )后悔，因為現在的我，是曾經(jīng)的我所希望的。所以，我想，我有勇氣去逆光而行了。
可以一個(gè)人，看最孤單的風(fēng)景了。
人與風(fēng)景作文 篇19
我今年20歲了，20歲的這個(gè)冬天，顯得有些凄涼。20歲的這個(gè)年，過(guò)得有些無(wú)聊。
不知道是為什么，好像是長(cháng)得越大，就越不想過(guò)年一樣�？墒切睦飬s是那么的想回家看看爸爸媽媽?zhuān)M管我沒(méi)離開(kāi)這個(gè)城市，而僅僅是在不同的區，我也是那么的想念著(zhù)他們，走到哪兒都能想起。
想起那天，一個(gè)人走在校園里，孤獨，落寞無(wú)盡的在蔓延。直到淚水滑落時(shí)，我感覺(jué)此刻我所在的校園，不屬于我，沒(méi)有我的一席之地。我的棲身之所，在這個(gè)世界上可能根本就沒(méi)有。
我真是很無(wú)助。這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的無(wú)助，一個(gè)人活著(zhù)就像是行尸走肉一樣，對世界毫無(wú)意義。大學(xué)里，有時(shí)一個(gè)星期都沒(méi)有人打電話(huà)來(lái)，那對于我來(lái)說(shuō)真的是極度的恐懼，就像是透明的一樣，活著(zhù)，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，像是早就被世界遺忘，不，應該說(shuō)是遺棄，因為我就像是沒(méi)有絲毫利用價(jià)值的廢品被丟在一個(gè)角落，無(wú)人問(wèn)津。
一個(gè)人就這樣形單影只的走著(zhù)，漸漸地不知道自己的未來(lái)到底會(huì )被自己創(chuàng )造成什么樣子，是美好的還是一文不值的。迷茫，此刻對于我就是一個(gè)從來(lái)沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的困境，掙脫不了，困在一角快要窒息了。
我感覺(jué)到自己已經(jīng)被這個(gè)校園所遺忘，絲毫感覺(jué)不到自己的價(jià)值，這樣無(wú)所事事的'過(guò)著(zhù)，就像是一個(gè)等待那天被處決的死囚一樣，慢慢的等待死亡到來(lái)的一刻，很是難受，不管做什么都籠罩著(zhù)一成散不開(kāi)的濃霧，心不在焉。除了恐懼，還是恐懼，于是拼命的掙扎，想要擺脫這種感覺(jué)的糾纏，想要找到一個(gè)自己能被重視，自己能有利用價(jià)值的地方。
于是，我是那么的想要回家，那么的期盼著(zhù)回家，家里有疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)依镉兄?zhù)一種熟悉的感覺(jué)，家里有一種味道，讓極度恐懼迷茫的我能夠安靜下來(lái)，因為我感受到了久違的安全，我是有價(jià)值的，我不會(huì )被丟棄。
回家就是一次給自己輸入新的營(yíng)養，以維持自己在這個(gè)世界上活著(zhù)。好久沒(méi)有回來(lái)了，路上全是些斷壁殘垣，荒涼到不禁讓我歡呼雀躍的心打了個(gè)寒噤，著(zhù)實(shí)是嚇得不輕，因為那種只有植物呼吸著(zhù)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)一滴的人氣，又一次被扔到了世界一角，我被徹徹底底的孤立了。
之所以會(huì )有這樣的感覺(jué)，是因為，這塊土地，我本是那么的熟悉。我在這塊土地上，過(guò)完了我最天真爛漫的小學(xué)，這些斷壁殘垣曾是我許許多多同學(xué)的家，這條寂靜的小路曾經(jīng)有多少歡聲笑語(yǔ)在環(huán)繞，可是，曾經(jīng)的這些都沒(méi)有了，消失得那么干脆干凈，就像從來(lái)不曾存在過(guò)一樣，連有些托著(zhù)我們快樂(lè )的老樹(shù)都消失不見(jiàn)了，我頓時(shí)就感覺(jué)到我所熟悉的變得是那么陌生，成了讓我承受不了的凄涼。我仿佛是漂在這個(gè)世界上的，看不見(jiàn)未來(lái)會(huì )有誰(shuí)來(lái)拉住我，連自己的根都讓天消滅的那么干凈，讓我找不到，更修復不回來(lái)。人家說(shuō)“睹物思人”，可是現在連物都沒(méi)有了，還能怎么牽動(dòng)那么動(dòng)心的美好回憶。
我還能怎么活著(zhù)，活一天我就忘了一天，沒(méi)有過(guò)去，承載過(guò)去的載體早就被掏光了，真像是一塊浮萍，將要飄向何方，會(huì )在那里停留，真是一點(diǎn)都不知道。
而我唯一清楚明白的就是一切都變了，再也找不到故鄉最原本的景色……
人去樓空，物非物，人也非人，還能找到些什么最初的那份迷人的景色呢！
可我還是那么的熱愛(ài)著(zhù)沒(méi)有了原本風(fēng)景的故土，我是那么的期待著(zhù)即將在這塊土地上拔地而起的一切。我是那么的向往著(zhù)明天，我希望我的明天里沒(méi)有我此刻所感受到的孤獨、寂寞。我平靜的眺望遠方，期待我的心能幸�；ㄩ_(kāi)……
人與風(fēng)景作文 篇20
一段文字，能讓人回味無(wú)窮；一個(gè)擁抱，能讓人溫暖心靈；一個(gè)微笑，能讓人如沐春風(fēng)……
那天晚上，我和姐姐在小區黑暗的走廊里摸索前行著(zhù)。小區走廊里的聲控燈早就壞了，只是沒(méi)有人記得在下樓買(mǎi)泡面的時(shí)候順手捎上一個(gè)罷了。鄰居叔叔出差已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。那天晚上。我聽(tīng)到有開(kāi)門(mén)的聲音，便出去看了一眼，叔叔正領(lǐng)著(zhù)他的兒子在一邊開(kāi)門(mén)一邊嘀咕著(zhù)：我就兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)而已，這個(gè)燈泡怎么又壞了，說(shuō)罷便轉身回了家。我羞愧難當，也若無(wú)其事的回了家�？墒�，又傳來(lái)一陣叮叮咣咣的`聲音，出去一看，原來(lái)是叔叔踩著(zhù)梯子換燈泡呢，他的兒子在一旁扶著(zhù)梯子，只是叔叔烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有了幾絲灰塵。
叔叔隨后就爬下梯子，雙手拍了幾下，轉眼間，黑暗的走廊就變成了明亮的走廊，行人走路扔下的煙頭、果皮，垃圾顯而易見(jiàn)，隨后，叔叔就回家拿了一把掃帚，一邊掃地一邊對走過(guò)的行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立馬驚慌走開(kāi)了。他身旁身為研究生的兒子說(shuō)：“你在這兒掃地，有對別人微笑，別人指不定在背后說(shuō)你有毛病呢！”而叔叔卻不緊不慢的答到：“我掃地也好，對別人微笑也好，都是在做我喜歡做的事情，何必為了別人的意見(jiàn)而強迫自己做自己不喜歡做的事情呢？”
這時(shí)，他旁邊的兒子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家跟姐姐說(shuō)時(shí)，姐姐卻說(shuō)：“我讀了這么多年書(shū)，懂得的知識還不如沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)的叔叔！”以后，小區里黑暗又臟亂的走廊不見(jiàn)了，只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領(lǐng)下，變成了講衛生，愛(ài)護環(huán)境的好公民了。
這就是我所見(jiàn)到的那一道讓人回眸的風(fēng)景——小區的走廊。
人與風(fēng)景作文 篇21
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的.殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱……
我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！
那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠……
陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。
這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！
人與風(fēng)景作文 篇22
不知何時(shí),道路兩旁種上了幾棵小樹(shù);不知何時(shí),這條道上多了幾個(gè)身影。又不知何時(shí)，小樹(shù)長(cháng)成了大樹(shù)；又不知何時(shí)，她們的眼角又多了幾絲皺紋……
三月,樹(shù)木重煥生機，一片片葉子綠得發(fā)亮 清風(fēng)伴著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，傳入我耳中；微風(fēng)拂面，讓我心情倍感舒暢。早上七點(diǎn)，我站在十字路口等校車(chē)，這時(shí)，兩個(gè)清潔工推著(zhù)垃圾車(chē)走了過(guò)來(lái)，她們一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推，將車(chē)子推到一個(gè)垃圾桶邊上，將垃圾桶內的垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)中。她們看到我，便親切地與我打招呼：“上學(xué)去呀？”“恩�！蔽覜_他們笑了笑。每天早晨亦是如此。
七月，道路兩邊的樹(shù)愈發(fā)的綠，簡(jiǎn)直直逼你的眼。夏天來(lái)了，太陽(yáng)也不愛(ài)睡懶覺(jué)了，在空中明晃晃地照著(zhù)，有點(diǎn)悶熱。我本想出來(lái)散步來(lái)著(zhù)的，看到這天氣心里便打起了退堂鼓——還 是回家好了。正往回走，便看到了那兩位清潔工。她們頭戴斗笠，拖著(zhù)垃圾車(chē)，邁著(zhù)沉重的步伐走來(lái)了，夏天那猛烈的陽(yáng)光，讓垃圾肆意地散發(fā)著(zhù)惡臭，讓人唯恐避之不及，但她們依然面不改色，任勞任怨地工作著(zhù)，還 時(shí)不時(shí)地與身邊的同伴聊些家常，似乎已經(jīng)習以為常了。難道她們不熱嗎？我把目光留在了她的臉上，一顆豆大的汗珠順著(zhù)臉龐滑落，在下顎形成一顆小水珠，搖搖欲墜，她便隨手將它抹了去�？磥�(lái)并不是。她們收完了垃圾，拉著(zhù)垃圾堆積如山的垃圾車(chē)，緩慢地走在那條林蔭道上，樹(shù)用它的葉子遮擋陽(yáng)光，守護著(zhù)這兩位辛勤的清潔工。
十月了，將至深秋，偶爾醒來(lái)還 會(huì )聽(tīng)到一陣又一陣的秋風(fēng)的.呼嘯；在外面走著(zhù)，一陣風(fēng)下來(lái)，便有無(wú)數片黃葉如折了翅的天使墜落下來(lái)。我趴在窗戶(hù)上，漫無(wú)目的地四處眺望。突然，她們來(lái)了，面帶著(zhù)笑容。我看到她們的步伐不再沉重，在這樣秋高氣爽的季節里，她們有說(shuō)有笑。黃葉紛紛揚揚落下，她們踏過(guò)落葉，一陣清脆的樹(shù)葉的爆裂聲……
一月，氣溫急速下降，單憑一件襯衫，一件外套遠遠不足以抵抗冬天的寒冷，道旁的樹(shù)木早已被嚴冬抽盡了水分，落葉全部凋零，光禿禿的樹(shù)枝上結了一層薄薄的白霜。我與媽媽一同出門(mén)，路上偶遇清潔工，她們便停下手頭的活，和媽媽打招呼。一團一團白氣從她們口中呼出，又一團一團地全部消失殆盡。她們雖已全副武裝——穿上棉襖與棉鞋，但裸露在外面的臉依然被寒風(fēng)吹得通紅。她們聊了一會(huì )兒便走了，在寒風(fēng)中，她們弓著(zhù)腰，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推，漸漸消失在我的視線(xiàn)中……
是那些樹(shù)，讓我們的家園不再單調；是那些人，讓我們的家園更加怡人！更是他們無(wú)私地，默默無(wú)聞地奉獻，讓我更加喜愛(ài)我的家園！
人與風(fēng)景作文 篇23
一日，唐代詩(shī)人張志和正于西塞山前散步，一群群白鷺?lè )橇顺鰜?lái)，在空中舞蹈。我們的舞步是如此優(yōu)美，如此迷人，以至于張志和看了一眼就再也不能把目光收回來(lái)了，他被它們優(yōu)美的身姿吸引住了。
這時(shí)正逢春季，一朵朵桃花緩慢的，輕柔地從天空中飄落下來(lái)，像個(gè)跳水運動(dòng)員似的落入水中，不濺出一滴水。不一會(huì )兒，這潭清澈見(jiàn)底的水就變成一池“桃花水”了。
水下，一群群鱖魚(yú)在水里游來(lái)游去，啊!好肥美的鱖魚(yú)呀!它們三五成群在水里玩耍，嬉戲。根本不理睬正看得賞心悅目的人們。
突然，一個(gè)捕魚(yú)的.老翁劃著(zhù)小船過(guò)來(lái)了，他戴著(zhù)青色的箬笠，穿著(zhù)鮮綠色的蓑衣，他已經(jīng)完全沉浸在捕魚(yú)的樂(lè )趣中了，就是天下起了蒙蒙細雨，他也不知道，似乎再也不打算回家了。
漸漸的，人群散去了，落日的余輝撒下來(lái)照得大家的臉紅紅的�？蓮堉竞蛥s怎么了忘不了剛才這幅場(chǎng)景了，那邁著(zhù)優(yōu)美舞步的白鷺，輕柔的桃花及桃花水，一群群玩耍嬉戲的鱖魚(yú)與捕魚(yú)的老翁一起繪成了一幅最美妙的水鄉風(fēng)景畫(huà)，這幅美麗的場(chǎng)景將永遠刻在人們心里。
人與風(fēng)景作文 篇24
窗外雨水敲打著(zhù)窗戶(hù)，清脆的聲音縈繞在耳畔。我又想起了那個(gè)下午，那副美麗的畫(huà)面。
剛從補習班出來(lái)，整座城市就像是籠罩在一片黑暗當中，一股涼風(fēng)吹過(guò)，令我打了個(gè)寒顫，這是下雨前的征兆。路上的人們也行色匆匆，希望在下雨之前趕到家中。我也不禁加快了腳步�？蛇�是沒(méi)趕上，漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時(shí)候不得不暗自慶幸有帶傘了。撐起傘，小心翼翼的避開(kāi)地上的小水洼，生怕一個(gè)不小心弄臟了自己心愛(ài)的白色運動(dòng)鞋。
雨越下越大，轉瞬間就從剛剛的綿綿細雨變成了傾盆大雨，路上的行人更少了。雨水壓彎了雨傘，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我把衣服裹了裹，雨傘向后傾斜，雨水順勢而下，我慌忙地將雨傘拿緊。前面有個(gè)水坑，跨大步子想要越過(guò)去，結果一個(gè)不小心濺起了水花，幾滴污水滴在了運動(dòng)鞋上。
撇了撇嘴，跑到一旁的超市買(mǎi)了一包紙巾，低頭彎腰開(kāi)始擦拭自己的鞋�？粗�(zhù)自己最喜歡的鞋子上多了幾個(gè)小污點(diǎn)，心情開(kāi)始煩悶起來(lái)，小聲嘟囔道：“什么鬼天氣，鞋子都臟了！”
抬頭看了看陰沉沉的天，只能無(wú)奈的撐起雨傘繼續走。有了上次的經(jīng)驗，這次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污點(diǎn)。
很快就到小區門(mén)口了，眼神不經(jīng)意的瞟到了一旁的郵箱，有個(gè)黑影在晃動(dòng)，在好奇心的驅使下，我忍不住走近去看。雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著(zhù)一種被雨水沖刷后的清新氣味。深吸一口氣，定睛一看，是個(gè)小姑娘。她一手扶著(zhù)郵箱一手拿著(zhù)一個(gè)小手帕在擦拭著(zhù)郵箱，手帕很快就變得臟兮兮的，可郵箱也重新變得煥然一新。這畫(huà)面很快就定格在我的腦海里，滴落在樹(shù)上的.雨珠順著(zhù)樹(shù)葉滑下，點(diǎn)綴在女孩的裙子上。她的頭發(fā)有些濕潤，裙子上也染上了不少污濁。
透著(zhù)光望著(zhù)她，勾勒出一個(gè)柔美的側臉，嘴角淺淺的勾著(zhù)，風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，仔細看看上面還有兩個(gè)淺淺的酒窩。我就這么靜靜的看著(zhù)她，仿佛時(shí)間在這一刻靜止。
回過(guò)了神，我問(wèn)她：“小妹妹你在這里干嘛？”
“我來(lái)幫老郵箱洗澡啊�！彼煺娴鼗卮�，“爸爸說(shuō)老郵箱的年齡比我還大，為大家服務(wù)了很多年，他好辛苦的！可是又沒(méi)有人幫他洗澡，所以我就來(lái)了��！”
看著(zhù)銹跡斑斑的郵箱和小女孩天真無(wú)邪的笑顏，我竟無(wú)言以對。
這時(shí)從遠處傳來(lái)呼喚聲，小女孩眼睛一亮對我說(shuō)：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再見(jiàn)！”之后她就跑著(zhù)離開(kāi)了我的視線(xiàn)，留下了一個(gè)背影。
站在窗前望著(zhù)小區門(mén)口的郵箱，會(huì )想起那個(gè)畫(huà)面，由衷的感慨：“��！真美！”
那個(gè)女孩純潔無(wú)瑕的心靈和老郵箱默默奉獻的精神。那一個(gè)畫(huà)面成了我心中最美的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文 篇25
總是喜歡一個(gè)人走在屬于自己的陌路之街，一個(gè)我給它的名字，因為走在這條街上的每一個(gè)人，或認識、或不認識，都匆匆地走著(zhù)，形同陌路，又不帶有一絲留戀。
或許我們都厭了這個(gè)平庸的鎮，厭了這個(gè)喧雜的城，不止一次的想要逃離。我們忘記了這個(gè)世界沒(méi)有盡頭，忘記了少年的誓言，世界本無(wú)天涯與海角。有時(shí)候認真去想一想，天涯海角的誓言原來(lái)只是一個(gè)虛幻的美好，而這個(gè)虛幻的美好，給了我們一個(gè)有一個(gè)美好的夢(mèng)。
我們總在重復著(zhù)一個(gè)又一個(gè)童話(huà)，從沒(méi)有想過(guò)童話(huà)與真實(shí)的瞬間是那么的`不堪。仰頭向上，看天邊的藍藍漸漸消失，被一抹又一抹的紅所代替。
一個(gè)人徘徊在夜晚的街角，天上已泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)人回憶起看過(guò)的風(fēng)景，是路邊的油菜地還是麥地，是黃土高原的土山還是改造后的林山。
我只是喜歡一個(gè)人看孤獨的風(fēng)景，只是一個(gè)生長(cháng)在黃土高原的女孩。
總是數不清這世界到底有多少種色彩，還是定格于被紅色渲染的很怪異的黃土高原；追憶于那種像是被顏料染過(guò)的藍，喚之為——童話(huà)藍；還是時(shí)不時(shí)跌進(jìn)童話(huà)的搖籃，欣賞著(zhù)世界給我的絢麗色彩。
謝謝世界給我別樣的色彩，讓我愛(ài)上孤獨的風(fēng)景。離開(kāi)的時(shí)候要記得對夕陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)，讓我們不再忘記有一種風(fēng)景，叫做——孤獨的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文 篇26
這件事就發(fā)生在最近幾天，雖然只是件小事，但真讓我感動(dòng)，這也許會(huì )成為我記憶深處最暖人的一道風(fēng)景線(xiàn)。
早上，我正準備張開(kāi)眼迎接早晨的太陽(yáng)時(shí)，右眼劇烈的痛讓我立馬又閉上了雙眼。我用手摸了摸眼睛，才發(fā)現我的右眼腫成了一個(gè)“乒乓球”。這個(gè)“乒乓球”讓我的右眼睜不開(kāi)，心中又憂(yōu)又慌。沒(méi)辦法，還要去上學(xué)，我只好帶上這個(gè)不招人喜歡的“乒乓球”去教室了。
進(jìn)了教室，同學(xué)們都向我投來(lái)了異樣的目光。這時(shí)，有人問(wèn)：“你為什么不睜開(kāi)你的右眼呢？”我假裝地笑了笑說(shuō)：“哈！我也不知怎的，睡了一覺(jué)眼睛就腫成這鬼樣子了�！比缓�，我們的“女俠”思思同學(xué)雙手叉腰走了出來(lái)，露出兩排潔白的牙齒，忍住笑聲，豪氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把你弄成這樣的？我去把他兩只眼都弄腫�！蔽议_(kāi)始有些不滿(mǎn)了，覺(jué)得她的意思是想把我的另一只眼也弄腫，我頓時(shí)覺(jué)得“女俠”變成了“女強盜”。不過(guò)也不能怪她，因為誰(shuí)看見(jiàn)一個(gè)像“小丑”一樣的眼睛都會(huì )忍不住笑。
到了做操時(shí)間，大家陸續地走了下去，排好了隊伍。當我要走到我的位置時(shí)，同學(xué)們都圍著(zhù)我問(wèn)：你的眼睛怎么回事？我的`舍友們有的說(shuō)：“是蘇哥夢(mèng)游時(shí)弄的�！庇械恼f(shuō)：“不對，是馬蜂叮的�！睂τ谒麄兏鞣N各樣離譜的解釋我真是無(wú)言以對，恨不得他們發(fā)不出聲。小熙笑嘻嘻地說(shuō)：“要不要請假，眼睛很重要的哦！”我不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)事，別煩我！”他又說(shuō)：“沒(méi)事就好�！卑�！我真心覺(jué)得他們很惹人討厭，一點(diǎn)都不關(guān)心別人的感受……
晚上，我看病回來(lái)了�；氐剿奚�，我的舍友們似乎在為早上不該開(kāi)的玩笑“贖罪”，都走過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我醫生怎么說(shuō)？當我說(shuō)我要吃藥時(shí)，舍友立刻去給我裝水吃藥。醫生說(shuō)要把藥膏涂進(jìn)眼睛里，可我做不到這高難度的涂藥，舍友們得知后，都紛紛來(lái)幫助我，為了防止我眨眼，兩個(gè)舍友按住我的眼皮，一個(gè)人涂藥，其余人也都在緊張的看著(zhù)，生怕弄傷我，看著(zhù)他們的一舉一動(dòng)，想想自己早上對他們不耐煩的態(tài)度，心中滿(mǎn)是悔意，藥成功地涂了進(jìn)去，我忍不住流出來(lái)眼淚，他們還以為弄疼我了呢，還和我道歉。
那一次的“眼腫”事件已經(jīng)結束了，但溫暖與感動(dòng)永留我心田。誰(shuí)說(shuō)宿舍生活不好呢？這不就是一道暖人感人的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
人與風(fēng)景作文 篇27
在夏天里，酷熱炎炎。大地燙的可以煎蛋，空氣中彌漫這火山巖漿的味道。樹(shù)葉也被曬干了，沒(méi)有了往日的水潤。路邊的小花也低下了頭，沒(méi)有了往日的芬芳。行人也不出來(lái)了。
可是，在這個(gè)累老鼠也不想出來(lái)偷東西的天氣里，我卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲干凈利落的聲音：“你怎么可以走反道，多沒(méi)有秩序��！罰款五十！”這個(gè)個(gè)聲音是誰(shuí)��？街上的行人寥寥無(wú)幾……相信大家已經(jīng)猜到了，這個(gè)聲音來(lái)自交警叔叔。
交警叔叔站在馬路上，正對著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，他帶著(zhù)墨鏡，脖子上帶著(zhù)哨子，頭上頂著(zhù)帽子，這種裝束讓他身上的炎熱又增加了很多，脖子上也被哨繩勒出一道道紅印。不過(guò)，這也許對他來(lái)說(shuō)，是光榮的標記，因為她身為一名交警，所以他光榮；因為他為人民服務(wù)，所以她更加光榮；因為他是保衛國家安全，秩序源泉中的一道水花，所以他最為光榮！
時(shí)近中午，太陽(yáng)辣得更加放肆，更“毒”了，馬上沒(méi)有行人與過(guò)往車(chē)輛了，交警叔叔也可以休息一下了，他揮揮酸痛的手臂，又拍了拍又麻又漲的嘴巴。他仍然汗如雨下，他把濕毛巾搭在自己的`肩上，希望可以減少點(diǎn)熱量，他倚在交警專(zhuān)用的摩托車(chē)上，在樹(shù)蔭下和其他交警們愉快的交談著(zhù)，他們面帶微笑，仿佛是一位無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年。
短暫的中午休息時(shí)間過(guò)去了，交警們又再一次踏上了指揮臺，他們恢復了之前的活力，更加有了精神！他們依然聚精會(huì )神的指揮車(chē)輛。深怕疏忽了什么，會(huì )釀成大禍。
夕陽(yáng)西下，紅色的霞光籠罩了大地，佇立在小平臺上的交警，在霞光的襯托下，形成了一道道優(yōu)美而偉大的——風(fēng)景線(xiàn)。
交警叔叔，你是我心中永遠的風(fēng)景！
人與風(fēng)景作文 篇28
夕陽(yáng)西下，當我們最后一次走在從書(shū)法班到教室的小路上時(shí)，誰(shuí)都明白，離別的時(shí)刻該到了。
——題記
誰(shuí)都不曾想過(guò)這一天會(huì )來(lái)臨，但是校長(cháng)規定過(guò)書(shū)法班只有一個(gè)月的“壽命”，而且各班班主任看校長(cháng)不在，書(shū)法班的副班主任又那么好欺負，于是各個(gè)班的班主任擅自解散書(shū)法班召回自己班的學(xué)生。
一個(gè)月前，書(shū)法班正式成立，由六年級的學(xué)生挑選進(jìn)去，一共有32個(gè)人。記得第一個(gè)傍晚，大家嘻嘻笑笑地走在向教室回去的路上，那時(shí)也是夕陽(yáng)西下，雖然其他人已經(jīng)走光但大家認識十分開(kāi)心，沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)郁感。
隨后，我們迎來(lái)了我們的.書(shū)法班生活。沒(méi)有畢業(yè)考的壓力，沒(méi)有勾心斗角的班長(cháng)之爭，更沒(méi)有班與班之間的排斥與歧視。只有籃球與簡(jiǎn)單的課程而已，僅此而已。
但這背后是書(shū)法班與畢業(yè)班的雙重作業(yè)，每個(gè)晚上的負重換來(lái)每個(gè)白天的輕松……盡管如此，大家也沒(méi)有怨言。
一個(gè)月后，一天。校長(cháng)不在學(xué)校。大限將至的書(shū)法班又一次來(lái)到操場(chǎng)上，做被我們不重視的廣播體操。遠處，是幾個(gè)班主任的竊竊私語(yǔ)。這時(shí)。一個(gè)班主任過(guò)來(lái)叫他們班的學(xué)生回去，書(shū)法班隊形沒(méi)散。那個(gè)班主任又叫了一次，大家沒(méi)動(dòng)。班主任們憤怒了，終于一起合力在中午意思個(gè)班主任的命令解散了書(shū)法班。
幾個(gè)女生哭了，男生們憤怒了，副班主任卻叫男生們不要沖動(dòng)。
該散的還是散了。我們最后一次走在熟悉的路上，別了，書(shū)法班。
人與風(fēng)景作文 篇29
翻開(kāi)了塵封已久的相冊，輕輕拭去上面的灰塵，看著(zhù)曾經(jīng)最?lèi)?ài)的風(fēng)景，曾經(jīng)的迷戀，過(guò)往，感受著(zhù)那時(shí)的純真與快樂(lè )。忽然，一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾，照片上的那個(gè)人----奶奶，闖入我的視線(xiàn)，勾起了我的回憶。
小時(shí)候，由于父母工作的'原因，我不得不住在奶奶家，與爺爺奶奶一起生活。因為長(cháng)期和爺爺奶奶一起生活，所以奶奶成了我記憶中最深的一部分，是我對幸福的認知，也是我眼中的風(fēng)景。
奶奶的家在一個(gè)寧靜的小山村，青山綠水，云霧繚繞，如同一個(gè)仙境。清早起來(lái)，邁著(zhù)輕快的腳步與奶奶一起去地里，奶奶把我安置好后就自己一個(gè)人去拔草了，望著(zhù)那漸行漸遠的身影，心中涌起一股失落之情。漸漸地，太陽(yáng)升上了高空，奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著(zhù)泥土滴進(jìn)了這廣闊的黑土地中，奶奶的動(dòng)作也慢了下來(lái)，我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠，讓奶奶坐下來(lái)休息，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我和奶奶相互攙扶著(zhù)回家了。
回到家以后，奶奶又忙著(zhù)做飯，看著(zhù)奶奶在廚房忙碌的身影，我的內心充滿(mǎn)了心疼，但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間，奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶，你這么辛苦的為我們，萬(wàn)一我們以后不認得你怎么辦啊”我打趣道，“不會(huì )的，你們都是好孩子，都不會(huì )讓我失望”那一刻，我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲，那一刻，我似乎懂得了什么，我感覺(jué)到了自己的重要。
曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在他小的時(shí)候，奶奶就不停的勞作，無(wú)論是在地里還是家里，奶奶都是一把好手，在奶奶的影響下，爸爸及姑姑等人都很勤勞，在工作崗位上任勞任怨。過(guò)去條件差，生活難，奶奶辛苦，我懂，但如今，生活條件變好了，子女也都工作了，為什么奶奶還不休息呢？令我百思不得其解，直到那天看到你望著(zhù)土地孤單的背影---我懂了。
那天，我和爸媽回來(lái)看你，找遍了家里也沒(méi)有找到人影，我轉身就跑了出去，因為你一定在哪---地里。我大聲叫“奶奶，奶奶”卻無(wú)人應答，我又向前走了走，看到你坐在地頭，剛想叫你，卻看到了你那孤單的眼神正在望著(zhù)遠方，這一幕深深的刻在了我的心上，；淚水不自覺(jué)地留了下來(lái)。原來(lái)你是用農活來(lái)消磨時(shí)間，來(lái)代替孤獨，不愿意勞煩兒女，即使生病也為了兒女著(zhù)想，這就是我的奶奶，一生都在為兒女付出。
我的奶奶，是天下最美的風(fēng)景，也是我眼中唯一的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文 篇30
是否還會(huì )在多年以后依舊記得那天夕陽(yáng)下她那個(gè)蒼老的背影呢？我想，會(huì )吧！因為那將是我永存腦海的一道最美的風(fēng)景。
記得，那是一個(gè)寒潮后難得的好天氣，可我卻躺在床上，蓋著(zhù)厚厚的棉被，無(wú)力地呻吟著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前是外婆。她手上端著(zhù)一杯還冒著(zhù)熱氣的'水，走進(jìn)我的床邊，將水杯放在床頭柜上，托起我的身子，一手扶著(zhù)我的脖子，一手拿著(zhù)勺子喂給我喝。一大杯水見(jiàn)底后，外婆又讓我躺下，還給我捏捏被角，做完這些，她輕手輕腳走出了房間�？粗�(zhù)這個(gè)蒼老的背影，我安然地入睡了。
太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候，外婆又走進(jìn)了房間，叫醒了我。一陣米粥的清香飄進(jìn)了我的鼻子，腦子霎時(shí)清醒了好多。我趕緊從床上坐起來(lái)，接過(guò)外婆手里的碗，哇，是我最?lèi)?ài)的八寶粥！我眼前一亮，狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑著(zhù)坐在床邊看著(zhù)我，慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃,小心燙！一碗粥下肚，我感覺(jué)我的病好了很多。抬起頭，對外婆說(shuō)了聲：謝謝！外婆愣了一下，然后轉而一笑。我看到了外婆眼中的那一絲兒驚訝，還有那一絲絲喜悅。
此時(shí)，一縷夕陽(yáng)穿過(guò)窗戶(hù)照在外婆那張笑臉上。何時(shí)？歲月的刀在外婆的額頭刻出了細紋；何時(shí)？外婆的個(gè)子已變得矮��；又是何時(shí)？曾經(jīng)身體健康的外婆變得體弱多病……時(shí)光就如此為
曾經(jīng)那個(gè)圓潤豐滿(mǎn)的女子換了模樣，為她染上了歲月的痕跡，讓她日益衰老而不復年輕。
畫(huà)面定格在那個(gè)夕陽(yáng)，有著(zhù)暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是外婆蒼老的背影和燦爛的笑容！那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景永駐于腦海的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文 篇31
你如一杯茶，寒夜里飲你的溫馨，悲傷時(shí)飲你的淡泊。你給予的愛(ài)繪成了我心中最美的風(fēng)景。
——題記
寒風(fēng)在外呼嘯著(zhù)，一次又一次的擊打著(zhù)車(chē)窗，結束了一周繁忙學(xué)習，我無(wú)力的靠在車(chē)窗上，種種煩躁如未點(diǎn)燃的地雷一般埋在了心中。
兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程終于結束了，回到家，我無(wú)力地癱倒在床上，只希望能休息一下疲憊的身心。不一會(huì )兒，你的話(huà)語(yǔ)，伴隨著(zhù)廚具的聲響傳入我耳，累還是累，我捂住耳朵，不做任何回答。
突然房門(mén)開(kāi)了，你走了進(jìn)來(lái)，話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起。這是，心中那根埋了很深的地雷線(xiàn)被點(diǎn)燃了，我一下來(lái)了勁，站了起來(lái)，對著(zhù)你發(fā)泄了心中的不滿(mǎn)，種種不快。
你望著(zhù)我，沒(méi)有一點(diǎn)不悅，傾聽(tīng)著(zhù)我的“訴說(shuō)”。俟我發(fā)完脾氣后，你微笑的走向我，輕輕拉著(zhù)我的手，像是什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我覺(jué)得有些自責，悄悄地看了看你，驀然間我發(fā)現你眼角的`皺紋是那樣清晰，往日那明亮的眼睛，被愈來(lái)愈多的皺紋包圍，已沒(méi)有了昔日的楚楚動(dòng)人。
心在顫抖，淚落了，有對你的抱歉，也有對你的心疼。
13年的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我度過(guò)了我快樂(lè )的童年，而我何嘗對你說(shuō)過(guò)一聲我愛(ài)你呢。那火爆的脾氣，給予你的只有內心的傷害。
媽媽?zhuān)畠翰欢�，但你給予的關(guān)愛(ài)繪成了我成長(cháng)路上的一幅幅美麗的風(fēng)景，你的節日將要到來(lái)，在此我說(shuō)聲我愛(ài)你，照顧好自己。
一路上你是我心中最美的風(fēng)景。
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