關(guān)于小學(xué)寫(xiě)景作文300字五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇1

　　星期天一大早，我一起床，就感覺(jué)有點(diǎn)冷。探出頭，向窗外看，外面下起了蒙蒙雨�？匆�(jiàn)爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我就想在外面去溜達一會(huì )兒。于是輕輕下了樓，走到街上，看見(jiàn)人們已經(jīng)穿著(zhù)各種不同顏色的`毛衣、羽絨服和長(cháng)褲了。他們或打雨傘，或冒著(zhù)雨，三三兩兩地走著(zhù)；或攙扶交頭細語(yǔ)，或沉靜獨行，都顯得那么匆匆忙忙。走著(zhù)走著(zhù)，一陣風(fēng)吹拂而來(lái)，直灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，感覺(jué)到好冷，不由得縮著(zhù)脖頸。我加快了腳步往家走。剛進(jìn)小區，迎面跑來(lái)一只小狗，我一看那打扮，樂(lè )了，哈哈大笑起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小狗也要穿毛衣？”一位姐姐走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“小妹妹，小狗也能感到冷啊，就跟人一樣�！�

　　我想：這小狗太幸福了，有這么善良的主人。我也要養這樣一只小狗。想著(zhù)想著(zhù)，已經(jīng)到了家，一看，媽媽已經(jīng)起床了。我興奮地給媽媽講著(zhù)我一大早的見(jiàn)聞，媽媽卻平靜地說(shuō)：“是呀，立冬了�！�

　　哦，四季腳步匆匆，走到了冬天了！

小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇2

　　以前，我的家鄉垃圾很多很多，小河里、草地上、路邊……都快變成垃圾的天地了。

　　為了讓樹(shù)木常青、鮮花盛開(kāi)。大家舉行保護環(huán)境的活動(dòng)。小河的垃圾，人們用又長(cháng)又細的竹竿撈出來(lái)。草地上，孩子們紛紛撿起前面凌亂的垃圾，竹葉上的粉塵被小心翼翼地擦干凈了。

　　俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝蠹叶颊湎�時(shí)間，天還沒(méi)亮，就開(kāi)始做環(huán)保工作了。有的人為了環(huán)境更加優(yōu)美，都在家門(mén)口種上花花草草。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都可以自由生息，從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)要去抓它們，很多人都給它們喂食物。小狗也快活極了，你看！很多只小狗正在路邊打滾呢。小貓呀！更不用說(shuō)了，它正找一個(gè)沒(méi)人知道的地方睡覺(jué)呢。山上古木參天，十分清幽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河水水清澈見(jiàn)底�；▍仓�，許許多多的蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的.花朵。

　　大家的努力創(chuàng )造了這樣的奇跡，我很喜歡我的家鄉——美麗的劉三姐。

小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇3

　　秋天來(lái)了，小朋友們穿上了厚厚的衣裳，田野像金色的海洋，蛇準備過(guò)冬了，楓葉落啦，像小朋友的手掌看把手掌都排紅了，燕子往南飛了都把樹(shù)葉都剪掉了，菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，爭奇斗艷、姹紫嫣紅芬芳迷人的`小花都枯萎了，只有菊花仍然開(kāi)放。

　　來(lái)到田野，我們看見(jiàn)玉米從桿子上垂下來(lái)，正等著(zhù)人們去摘呢！看見(jiàn)農民伯伯流著(zhù)汗水，我想起一首詩(shī)句誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，蒲公英的媽媽讓它的孩子都帶上降落傘，分一吹，飄走了，蒼兒的媽媽讓它的寶寶都帶上刺，小動(dòng)物一來(lái)扎在它身上帶走了，黃豆媽媽在太陽(yáng)低下曬著(zhù)，豆夾一開(kāi)就蹦走啦。

　　來(lái)到果園，我們看見(jiàn)蘋(píng)果露出了笑臉，鴨梨像一個(gè)不倒翁，葡萄像一粒�，旇�，山楂的笑臉比楓葉還紅呢！香蕉像一把把鐮刀，十六的寶寶在媽媽的房子里橘子、柿子爭著(zhù)讓人們摘呢！

　　我愛(ài)你田野、果園，我也愛(ài)你秋天。

小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇4

　　新的一周開(kāi)始了，有什么變化呢？有，我們認識了一個(gè)外教老師名叫“托馬斯”。他是一個(gè)美國人，長(cháng)得胖胖的，聲音很大。他很高大，雖然我們第一次看到他，但是卻感到很親切，很想讓他給我們上課。

　　上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們看見(jiàn)托馬斯老師拿了很多糖果在他的口袋里。我們都想得到糖果，所以表現得很好。老師請了一位同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，這個(gè)同學(xué)回答對了，老師就給他了一顆糖。托馬斯老師再次提問(wèn)的時(shí)候，只聽(tīng)刷刷刷，我們的教室里瞬間成了一片手的森林。不知不覺(jué)中，托馬斯老師的.糖沒(méi)有了，但是大家還是很高興，因為我們很高興認識了托馬斯這個(gè)老師，也很高興我們能得到糖果。下課了，我們依依不舍地和托馬斯老師說(shuō)再見(jiàn)，大家都多么想馬上又上托馬斯老師的英語(yǔ)課。雖然托馬斯老師都64歲了，但是他仍然充滿(mǎn)活力，我照樣喜歡名叫“托馬斯”的外教老師。

　　認識托馬斯老師是我這一周最大的收獲。

小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇5

　　五馬街是條熱鬧非凡的街道，你們見(jiàn)過(guò)五馬街美麗的夜景嗎?我來(lái)給你們講講吧!

　　首先，映入眼簾的是那閃爍的.霓虹燈，仿佛一顆顆小星星，又宛如一只只時(shí)不時(shí)眨眼的小眼睛，光彩奪目。接著(zhù)，耀眼的照明燈在向你問(wèn)好。一閃一閃，如同發(fā)亮的大珍珠，銀光四射，照明了整條街。最美的要算建筑物了，一盞盞彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的輪廓，燈光閃爍，絢麗多彩。所有的建筑物像穿上了禮服，多么雄偉。最有特色的要算五匹馬了，每匹馬都好像在跳舞一樣，張牙舞爪。馬兒長(cháng)著(zhù)健壯的身體，粗壯的腿，細長(cháng)的尾巴猶如在搖動(dòng)，好像在蕩秋千。每當閃爍的燈光照射在那五匹駿馬身上時(shí)，五匹馬變得五彩繽紛，好像所有的色彩都匯集到五匹馬身上了。五匹馬頓時(shí)吸引了許多游客前來(lái)觀(guān)賞。多有特色呀!

　　五馬街真漂亮呀!現在你們了解五馬街了嗎?

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