留在我心里的風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的留在我心里的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在我心里的風(fēng)景作文1
歲月悠悠，走過(guò)了十四個(gè)寒暑，驀然回首，我才發(fā)現一路行走都有人相伴。師生相伴如一幅幅清晰的畫(huà)面，一道道亮麗的風(fēng)景，在我的心里閃現，感動(dòng)之情如地下巖漿在噴涌……
三月，一向以嚴謹著(zhù)稱(chēng)的班主任決定放我們半天假，集體春游。我們這幫貪玩的小孩子歡呼雀躍，于是踏著(zhù)春光，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。誰(shuí)知所謂春游卻是登山，我們一個(gè)個(gè)筋疲力盡地倒在草地上，滿(mǎn)腹牢騷。班主任倒渾然不覺(jué)，興致勃勃地讓我們欣賞風(fēng)景。站在山頂上，美景盡收眼底，于是大家又把疲憊拋到九霄云外去了。只記得當時(shí)班主任意味深長(cháng)地微笑著(zhù)說(shuō)了句讓我們似懂非懂的話(huà)“無(wú)限風(fēng)光在險峰”……
六月，時(shí)光把懵懂、好動(dòng)的少年變?yōu)榱思で闈M(mǎn)懷的.青年。陽(yáng)光格外明亮，它的溫度讓人軟軟的，老班站在三尺講臺上滔滔不絕，頗有指點(diǎn)江山，激揚文字的氣魄�？粗�(zhù)下面一排排趴在課桌上的腦袋，忍不住說(shuō)了一些諸如“小心感冒”的嗔怪話(huà)，引得同學(xué)們哈哈大笑，睡意全無(wú)。我趴在課桌上，“咯咯”地笑著(zhù)的時(shí)候，抬眼看到老班過(guò)早花白的頭發(fā)，心里竟然泛起了酸……
九月，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地與我們談起了新學(xué)期的學(xué)習計劃，我偷偷的回想著(zhù)老班與我們閑聊時(shí)所說(shuō)的話(huà)。課間，我陪語(yǔ)文課代表去送作業(yè)，看見(jiàn)不小的辦公桌上排滿(mǎn)了各種文件、資料。不禁又想起老班說(shuō)的，語(yǔ)文老師是一位副校長(cháng)，本因公務(wù)繁忙不能繼續擔任我們的授課教師了，但最終她還是決定把我們這一屆學(xué)生教完。想到每次語(yǔ)文作業(yè)都是她擠出時(shí)間為我們批改且一次也沒(méi)有耽誤過(guò)，我的心里說(shuō)不出是感動(dòng)還是敬佩……
十二月，我們最喜歡的數學(xué)老師帶著(zhù)我們去打雪仗。他一米八幾的個(gè)子，又穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑風(fēng)衣，此時(shí)卻與我們鬧成一團。臉上也不再是平日的嚴肅，笑呵河的，仿佛是個(gè)大孩子。于是，我們在操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑著(zhù)、笑鬧著(zhù)……
我的老師們不管是詼諧幽默，還是嚴肅古板，不變的是他們對我們的關(guān)愛(ài)，對自己所從事的教育事業(yè)的熱愛(ài)。他們的形象，都已深深地印刻在我心里，即便是時(shí)光也無(wú)法磨滅。
我的啟蒙恩師們，是我心底最美麗的風(fēng)景。
留在我心里的風(fēng)景作文2
在每一個(gè)人的心底都有一絲美麗并且難忘的風(fēng)景，這些風(fēng)景會(huì )讓你感到幸福，快樂(lè )。
是否有人在你成功時(shí)向你投來(lái)羨慕的目光?快要期末考試了，英語(yǔ)老師下發(fā)了許多卷子，大家都進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)。期末模擬測試中，我檢查了好多遍才上交試卷。幾天后，下發(fā)考卷，我高興得眼睛都瞇成了一條縫兒。課間時(shí)，朋友向我走來(lái)，羨慕地說(shuō)：“如果我也能像你考得那么高就好了�！蔽页α诵�，說(shuō)：“如果你繼續努力，成績(jì)會(huì )上升很快!”她的臉上浮出了淺淺的酒窩。春風(fēng)拂面，友誼讓你感到?jīng)鏊�、舒適。
是否有人在你失敗的時(shí)候給予你鼓勵?數學(xué)的一次月考，我對自己很有信心，所以一點(diǎn)都不認真，成績(jì)發(fā)下來(lái)，我只打了九十多分，因為馬虎扣了十七分。老師在念我的成績(jì)時(shí)，頭上暴起了一條青筋。我一堂課上得都不自在，感覺(jué)有條地縫我都會(huì )鉆進(jìn)去。下了課，朋友們看著(zhù)我失落的樣子，都走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要下回認真點(diǎn)兒就沒(méi)事了，不要因為一次的失誤影響信心啊!”她們的目光如溫暖的陽(yáng)光，融化了我內心的堅冰�！白�，去玩兒吧!”她們輕輕地拉起我的手，我的心中蕩起了陣陣漣漪。夏日炎炎，友誼卻讓你感到幸福，溫暖。
是否有人在你傷心落淚時(shí)給予你安慰?一次課間，一個(gè)高年級的同學(xué)把我推倒了，很痛。我的.眼淚流了下來(lái)，不知哪里來(lái)了股寒風(fēng)，我不禁哆嗦了一下。朋友們都圍了過(guò)來(lái)，看到我傷心的樣子，就去找他評理。那個(gè)高年級的同學(xué)沒(méi)有辦法，只好對我說(shuō)了對不起。朋友溫柔地問(wèn)：“還痛嗎?不行去看看吧!”聽(tīng)到這句話(huà)，我搖了搖頭，那寒風(fēng)似乎不再寒冷，我感到十分溫暖。楓葉飄下，友誼讓你感到快樂(lè )，暖和。
曾幾次，朋友在你成功時(shí)投來(lái)羨慕的目光;曾幾次，朋友在你失敗時(shí)給予你鼓勵;曾幾次，朋友在你傷心時(shí)給予你安慰。友情，如心底美麗的風(fēng)景，每當回憶起都會(huì )十分幸福。
我望向窗外，那銀裝素裹的世界十分美麗。但是，我心底的風(fēng)景比這大自然的奇觀(guān)還美麗!
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