寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字匯編八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇1
去年暑假，我們全家去湖北省旅游，令我印象最深刻的是武漢那美麗的黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在蛇山腳下，莊嚴肅穆，歷史悠久，已有1200多年的歷史了。
跨進(jìn)大門(mén)，登上臺階，映入眼簾的事一對有一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的一只向遠處遙望，另一只低頭深思，讓人浮想聯(lián)翩。
繞過(guò)銅鶴，迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的腳下，舉目仰望，黃鶴樓共有五層，約有50多米高，氣勢宏偉，正門(mén)樓頂的'三個(gè)大字——“黃鶴樓”，赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風(fēng)鈴，清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就“叮鐺”作響，那清脆的聲音，是黃鶴樓顯得更加古老，更加莊嚴。
走進(jìn)里面，一樓整面墻上有一幅巨型壁畫(huà)，畫(huà)上一位仙人坐著(zhù)白鶴，橫吹玉笛，正是唐代詩(shī)人崔灝寫(xiě)的“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠�！痹�(shī)句的寫(xiě)照，真是妙極了！
二樓是歷代名人的畫(huà)展，各種各樣的畫(huà)面，顯示處各自不同的風(fēng)格。
登上三樓，是琳瑯滿(mǎn)目的木雕品和兩幅美麗壯觀(guān)的壁畫(huà)。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景，贊美黃鶴樓的景觀(guān)，歌頌吳王的功績(jì)。另一幅是勞動(dòng)人民修建黃鶴樓的情景：烈日當頭，一群民工正忙碌，其中一位老人，骨瘦如柴，彎著(zhù)腰。旁邊的監工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著(zhù)他�？粗�(zhù)這兩幅畫(huà)，爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“黃鶴樓的壯觀(guān)不是什么帝王的功績(jì)，而是勞動(dòng)人民的智慧和血汗��！”是呀，這些勞動(dòng)人民真是偉大！
我們站在黃鶴樓頂，眺望著(zhù)遠處那雄偉的長(cháng)江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起，這是一幅多么迷人的風(fēng)景畫(huà)��！
黃鶴樓，你真美！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇2
記憶中父親的第一個(gè)背影，是在我很小的時(shí)候，至今我還清楚的記得，那時(shí)我大約三四歲，穿著(zhù)父親買(mǎi)給我的碎花布衣服，站在曬麥場(chǎng)上看著(zhù)父親扛著(zhù)單車(chē)，卷起褲子走過(guò)清澈見(jiàn)底的小河，走向河對面村莊的小路，他一直在向往招手，還大聲喊著(zhù)“快回家去”而我一直喊著(zhù)爸爸，到了晚上，看到父親還沒(méi)回家，一個(gè)人便跑到屋外對著(zhù)遠方一直哭喊，這時(shí)母親為我擦干淚痕，告訴我父親去西安做工了，好長(cháng)一段時(shí)間都不會(huì )回來(lái)，那時(shí)我不知西安的真正含義，只知道西安很遠，父親留給我的第一個(gè)背影，就這樣深深的印在了我心上，尤其是而今相距千里之遙，這個(gè)背影和兒時(shí)如畫(huà)的小河，時(shí)常出現在我的`夢(mèng)里，窗外時(shí)常有一只鷓鴣鳥(niǎo)在啼叫，好像是從故鄉飛來(lái)的，一聲聲喚我歸去!
我的孩子們總是對我說(shuō)“媽媽?zhuān)鞘澜缟献詈玫膵寢尅蔽蚁雽Ω赣H說(shuō)，父親是時(shí)間上最好的父親，雖然他沒(méi)有高官厚祿，只有一生的勤勞和清貧，但是他給我們山一樣的愛(ài)，我也遺傳了他的善良仁慈細心入微在精明圓滑的人群中，如同風(fēng)中的竹子，寧折不彎腰，一直保持著(zhù)自己做人的原則。
我生長(cháng)在寒冷的地方，卻不曾生過(guò)凍瘡，父親說(shuō)，你看那些凍了耳朵和手的都是，包的嚴嚴實(shí)實(shí)的，走到屋里時(shí)又取了下來(lái)，這樣一冷一熱，就生凍瘡了，他教給我很多人生哲理，教給我許多生活方面的小竅門(mén)和知識，也傳授了我一些偏方治病和推拿治療，效果都很顯明。
自從長(cháng)大后，看著(zhù)日漸老去的父母親，看著(zhù)他們蹣跚的腳步和那慢慢駝起的背，突然就有一個(gè)強烈的心愿，我想掙很多的錢(qián)，帶上年邁的父親和母親，還有我年幼的孩子，我們一起去看看各地的名勝古跡吃一吃他們不曾吃過(guò)的東西!但是事與愿違，這樣的愿望貌似很難實(shí)現，但是我一定會(huì )帶著(zhù)他們看看家鄉的景點(diǎn)，而且我的家鄉藍田就是旅游勝地，山雄水秀川美塬闊還有那悠久的歷史千年的古跡!
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇3
我家門(mén)前有一棵桑樹(shù)，那是幾年前我親手種下的。你看，桑樹(shù)茂盛的枝葉在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，仿佛在和過(guò)往的行人打招呼，又似乎是在風(fēng)中跳舞，真有趣！看著(zhù)眼前的桑樹(shù)，我的思緒又回到了過(guò)去。
幾年前，我和媽媽到小舅家做客。小舅家門(mén)口的桑樹(shù)十分茂盛，綠葉間掛滿(mǎn)了黑色的小果子，那果子可好吃了，又酸又甜的，吃得我直流口水。小舅看著(zhù)我的饞樣，就給我摘了許多桑葚，我一邊津津有味地吃著(zhù)桑葉，一邊嚷嚷著(zhù)要把小舅家的桑樹(shù)搬回家去。小舅被我纏得哭笑不得，就隨手折下一根桑枝，讓我回家自己種，還打了包票說(shuō)桑樹(shù)特別容易種，保管能種活�；丶液�，我立即把桑枝種在門(mén)口的空地上，還給它澆水，心想不久以后就能吃上甜美的桑葉。
第二天，我一早就去看桑樹(shù)，桑樹(shù)沒(méi)什么變化。第三天，我去看桑樹(shù)，桑樹(shù)的葉子有點(diǎn)蔫垂頭喪氣的站那里。第四天，桑樹(shù)的葉子枯黃了。這是怎么回事��？著(zhù)急得眼睛都紅了：小舅不是說(shuō)桑樹(shù)很容易種嗎？一定是小舅在哄我！哪有這么容易種的樹(shù)��！
兩個(gè)多月過(guò)去，有一天，媽媽神秘的對我說(shuō)桑樹(shù)有情況了，我好奇地跑出去看，只見(jiàn)淡綠的枝干上爆出了一個(gè)個(gè)小芽，有幾個(gè)已經(jīng)長(cháng)出了嫩嫩的小葉！我不禁歡呼起來(lái)，桑樹(shù)的生命力可真頑強��！
如今，桑樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得又高又壯了，每年都有吃不完的`桑萇。但是，我對桑樹(shù)的喜愛(ài)，已不僅僅是因為好吃的桑葉了。我從書(shū)上得知桑樹(shù)渾身是寶，桑葉是蠶最喜歡吃的食物，不僅能給小朋友治咳嗽，還能做清熱明目的飲料；桑樹(shù)根能治風(fēng)濕…
我愛(ài)我家門(mén)前的桑樹(shù)！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇4
在祁連山腳下，有一個(gè)美麗的地方，那就是棗鄉——臨澤。
有一首歌，唱出了棗鄉的美，每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中就出現了一幅美麗的圖畫(huà)，我仿佛置身其中，看到明亮的陽(yáng)光透過(guò)那一片片碧綠的棗樹(shù)林，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的照射在嫩綠草叢中的粒粒露珠上，發(fā)出一閃一閃的光，襯托出林間叮咚流淌的清澈溪流，從水中反射出五彩的光暈。我耳邊就漸漸響起了悅耳的歌聲：“有一個(gè)美麗的地方，就是棗鄉臨澤……”
來(lái)到臨澤城中，放眼望去，那塊翠綠的寶石——頤和綠苑，格外耀眼。在頤和綠苑中，大片的草地鋪起了一塊綠色的絨毯，那一條條石頭小徑，被一層柳樹(shù)、楊樹(shù)、梨樹(shù)、槐樹(shù)、花朵包圍，顯得格外幽靜、神秘。在清晨薄霧的籠罩中，一條小溪從石頭中穿過(guò)，轉過(guò)高大的假山，從那最深處的幽暗樹(shù)林中一路歡快的流淌過(guò)來(lái)，在草叢花朵中有石頭做成的堤壩中穿梭，穿過(guò)一座獨木橋，一直走到被陽(yáng)光照射的河床盡頭。
還有那優(yōu)雅的天鵝湖，碧波蕩漾的水中，在各色的小魚(yú)，水面上潔白的九曲橋，連接著(zhù)一座座閣樓，就像給天鵝湖系上了潔白的腰帶，水面上的雕像的影子倒映在水中，與一群群野鴨的`身影交織在一起，湖邊搖擺的碧綠垂柳襯托出了這湖的潔白與安靜。
走進(jìn)丹霞地貌，一座座連綿的山，相互依靠，互相交織，猶如熱戀中的情人，那五彩的顏色，好像天仙用筆畫(huà)出來(lái)的。日出時(shí)，當太陽(yáng)的縷縷金光照射在群山上時(shí)，可見(jiàn)一道亮麗風(fēng)光：每座山仿佛都映照在火光之中，紅的鮮亮，顯出一層層的橘黃與金色，一道道天藍、紫紅、青綠、灰白、淡粉……似乎又上百種色彩像畫(huà)似的附在山上，相互變幻，浸透的色彩鮮艷奪目，仿佛寶石一樣發(fā)出繽紛的光。
在這個(gè)平凡的縣城中，擁有不平凡的景色。這就是我的故鄉，棗鄉——臨澤。
……
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇5
今年春節我們去奶奶家過(guò)年，我們離開(kāi)了城市的喧鬧，沒(méi)有了汽車(chē)的喇叭聲，沒(méi)有了汽車(chē)的尾氣，空氣是那么清晰，清爽的風(fēng)吹過(guò)，天空總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過(guò)的.白云，會(huì )變成各種形狀，任你瑕想無(wú)際。
沿路我們看見(jiàn)田地里有一個(gè)個(gè)塑料大棚，旁邊擺著(zhù)許多賣(mài)草莓的小攤，我們擋不住誘惑，把車(chē)停在路邊走了過(guò)去�？粗�(zhù)一籃籃鮮紅欲滴的草莓，我們還是不滿(mǎn)足，與賣(mài)主商量，想自己去大棚里摘草莓。賣(mài)主說(shuō)那樣價(jià)格要貴一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我們的一番討價(jià)還價(jià)，最后我們興高采烈地跟在賣(mài)主后面，來(lái)到了一個(gè)大棚前。一打開(kāi)塑料門(mén)，“哇!”迎面就是一大片鮮紅的草莓，一個(gè)個(gè)掛在田埂邊上像一盞盞小紅燈，讓人直流口水。我們迫不及待地拿起籃子向里面奔去，賣(mài)主囑咐我們不要亂摘，一個(gè)人一垅。我左看看右看看，挑了一個(gè)又紅又大的草莓放在籃里，隨手又去摘一個(gè)，但看見(jiàn)前面的更紅更大，不禁猶豫著(zhù)不知摘哪個(gè)好?一路猶豫著(zhù)摘著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒，我籃里的草莓已堆成了一座小山。再看看爸爸，他低著(zhù)頭認真地挑著(zhù)，看看這個(gè)又看看那個(gè)一定要最紅的才摘下來(lái)。而媽媽呢，雖說(shuō)是在摘草莓，但還時(shí)不時(shí)地整理整理自己的衣服，看看上面有沒(méi)有被泥土弄臟，唉!我媽媽就是愛(ài)臭美。不知過(guò)了多久，我們的籃子里都裝滿(mǎn)了草莓，捧著(zhù)自己親手摘的草莓，我們笑著(zhù)比著(zhù)是你的紅，還是我的大?
田園風(fēng)光是多么的美麗，可以看見(jiàn)青草紅花，可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切的一切都是那么的生氣勃勃，讓我們來(lái)好好享受這美好的田園風(fēng)光吧!
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇6
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“期望”雕塑?chē)娙�。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè )地游戲著(zhù)。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜愛(ài)的小樹(shù)林了！此刻正值春天，小樹(shù)林內到處洋溢著(zhù)春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著(zhù)枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是一朵朵白的`有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著(zhù)些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹(shù)，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著(zhù)黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹(shù)過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿(mǎn)了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿(mǎn)眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)光了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著(zhù)一
些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著(zhù)微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護它，創(chuàng )造它，使它更加的美麗！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇7
在黃河之濱，有一座美麗的百花園。春天，我常到那里去游玩兒，去感受春天的氣息，感受五彩繽紛的色彩，感受大自然的恩賜。
盛開(kāi)的鮮花，猶如孩子們燦爛的笑容；盛開(kāi)的鮮花，猶如那美麗的巴拉拉小魔仙。
月季園的月季花依然做著(zhù)她們甜蜜的夢(mèng)，迎春花依然那么熱烈地綻放，海棠花依然那么燦爛絢麗，白玉蘭依然那么清純高貴，還有那散發(fā)著(zhù)縷縷清香沁人心扉的丁香花。
還有各式各樣的我叫不上名字的野花也睡醒了，只見(jiàn)她們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的.、紫色的……真是百花爭艷，千姿百態(tài)。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著(zhù)這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻給了大地。
可是忽然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，花瓣便像下了一場(chǎng)雨一樣，紛紛落地。望著(zhù)那散落在地上的花瓣，不由得讓人無(wú)限感傷……。
那些掉在磚地上的花瓣，是無(wú)用的，它們應該落入泥土，最后好歹也能做樹(shù)和花草的養料。
可狂風(fēng)是無(wú)情的，它像妖魔一樣把那輕飄飄的花瓣當作它們恣意玩耍的玩具，隨意拋灑，肆意踐踏。
我為那殘缺的鮮花感到惋惜，本來(lái)它完好無(wú)損，但狂風(fēng)把它吹得殘破不堪，面目全非，目不忍睹。
我多么希望我就是巴拉拉小魔仙，一個(gè)咒語(yǔ)就能讓那些飄零的花瓣復歸到生她養她的花枝上，重現她們昔日的嬌媚。
我站在漫天飛舞的花雨中，我快樂(lè )的心情也與那些飄零的花瓣一樣碎了一地。
花雨中，我理解了黛玉姐姐的葬花之心境，她實(shí)在是不忍讓大觀(guān)園里的花兒飄了一地，她又怎忍心踏著(zhù)殘花落瓣兒走來(lái)走去？葬花是她把自己的心境注在花瓣中，憐花亦憐己。
花雨中，整個(gè)大地回蕩著(zhù)黛玉姐姐所吟誦的那首悲悲切切令人痛徹心扉的《葬花吟》：花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？……。
花雨中，我的心與黛玉姐姐的心交融了，似乎我也成了黛玉姐姐，哀婉且凄楚的心情一直籠罩在我回家的路上……
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇8
這個(gè)假期，我和家人去了布袋山游玩，其實(shí)我早已聞其名了！爸爸總說(shuō)他小時(shí)候和他的伙伴“闖天下”的事，這布袋山也是他當年的落腳處之一。
買(mǎi)了門(mén)票后，爸爸說(shuō)：唉！當年的空氣比現在清新多了，但也沒(méi)現在那么漂亮啊，當年可只有花草樹(shù)木水，哪像現在這樣��！
說(shuō)笑著(zhù)，我們進(jìn)了第一個(gè)景點(diǎn)，叫“雄獅護谷”。在中國，人們對獅子頗為敬仰，把用石頭、青銅和大理石刻的是自放在門(mén)前，認為它能起到護衛的作用。這景點(diǎn)也是這樣，一塊塊巨石神似雄獅，目視著(zhù)彌勒谷，威武的雄姿，充滿(mǎn)著(zhù)力量，震懾著(zhù)妖魔鬼怪。無(wú)數年，守護著(zhù)這的一切。
第二個(gè)景點(diǎn)叫做“蒼山云影”�？唇榻B上寫(xiě)著(zhù)“不論是細雨蒙蒙的春日，艷陽(yáng)高照的`夏日，還是徐徐清風(fēng)吹過(guò)的秋日，北風(fēng)呼嘯的冬日，只要有云彩飄過(guò)，你的視覺(jué)都會(huì )出現一絲迷幻。在這樣的環(huán)境中，涼風(fēng)吹在身上，一副大自然美景圖總會(huì )出現在眼前。
再來(lái)到了“老僧聽(tīng)泉”，來(lái)到這后，明顯比外界安靜多了，四周充滿(mǎn)著(zhù)流水的滴答聲。相傳，古時(shí)，因布袋和尚來(lái)到此山，結下佛緣，有了布袋山，他當時(shí)就在這靜修的。
中午，我們去了“桃園人家”，行走在布袋村中，我甚至懷疑這是否就是陶淵明筆下的桃花源中呢？一座座依山而筑的明朝建筑，一個(gè)個(gè)老者按坐在房前屋后，他們都見(jiàn)證了歲月的風(fēng)塵。不過(guò)，他們燒的菜可真是香，那水似乎還加了糖，可又覺(jué)得好像比加了糖的味道更甜美。
聽(tīng)聞雞犬之聲，這般悠閑的生活著(zhù)實(shí)會(huì )令很多人羨慕，想在這生活下去！
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