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小學(xué)生寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2025-10-04 08:45:26 寫(xiě)景作文 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)景的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)景的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文

小學(xué)生寫(xiě)景的作文1

  春夏秋冬,要問(wèn)誰(shuí)最美?我認為是冬天。

  冬天,早晨窗戶(hù)上經(jīng)常有各種各樣的花紋,有的像花,有的像草,還有的像松樹(shù)的葉子,這就是人們常說(shuō)的冰花。有時(shí),我好奇的用手摸摸,冰化了一些;用嘴呵一口氣,冰就往下滑。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光照在窗戶(hù)上,玻璃上的冰花很快就化完了,只剩下一些水珠,這些水珠被陽(yáng)光照耀著(zhù),像一顆顆亮晶晶的珍珠,真美!

  冬天,淡淡的晨霧常常給大地披上一層神秘的面紗。晨霧散去,太陽(yáng)射出柔和的光芒,把白云染成淺紅色,就像小姑娘紅潤的臉蛋。那些云彩姿態(tài)萬(wàn)千,有的像活潑可愛(ài)的小白兔;有的`像頑皮的小猴子;還有像奔騰的駿馬……,這時(shí)的天空多像是一個(gè)天然動(dòng)物園啊,真美!

  冬天,小河水結了薄薄的一層冰,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。冰層下的水緩緩地流著(zhù),小魚(yú)在河底悠閑地游著(zhù),不時(shí)的還吐出一兩個(gè)小泡泡。調皮的小魚(yú)在水草中躲躲藏藏,像是在做游戲,令人迷戀,真美!

  冬天,外面簡(jiǎn)直是雪的海洋,到處都是白茫茫的一片,從上向下望去時(shí),樓房頂上,街道上以及樹(shù)上都覆蓋了厚厚的一層雪,這些雪在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩剔透,真美!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文2

  我的家鄉有一處名勝,叫東湖。那兒山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美麗地方。

  東湖的美,美在山。山是孤山,就矗立在湖邊,好像一條巨龍破水而出,盤(pán)踞在湖邊沉睡。臨湖的山壁高達50多米,光滑而陡峭,似鏡面一般。山壁下有不少巖洞,有叫陶公洞的,有稱(chēng)仙桃洞的,聽(tīng)名字就知道一定有著(zhù)美麗的傳說(shuō)。整座山巖奇洞幽,險峻而秀麗。

  東湖的美,美在水。湖水很清,清得能看見(jiàn)湖底懶洋洋的青螺和水中慢悠悠的魚(yú)兒。湖水很綠,那綠得像無(wú)瑕的翡翠,在陽(yáng)光的照耀下寶光四射。湖水很醇,醇得如同陳年的紹興老酒,令人迷醉。

  東湖的美,美在亭。亭臺錯落有致,橋頭、坡頂、路旁,都有它們的.身影。這些亭臺精巧別致,造型各異,有的僅一層,有的有三層,有的是六角,有的是四角,所有的檐角都向上翹,似要凌空飛起。亭柱上刻著(zhù)不少大家手筆,讓游人在欣賞美景的同時(shí),又能品味高雅文化。

  東湖的美,美在花。這里一年四季,花開(kāi)不斷,春有桃花,夏有蓮花,秋有桂花,冬有梅花。它們有的站在路邊,有的攀在崖壁,有的漂在湖面,有的躲在山腳。只要你走進(jìn)東湖,總能在不經(jīng)意間發(fā)現它們,讓你游著(zhù)、游著(zhù),便沉醉在這迷人的芳香中。

  東湖,無(wú)處不美,無(wú)處不可入畫(huà)!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文3

  泰國芭堤雅附近有一個(gè)島嶼——沙美島,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是個(gè)可愛(ài)的地方。

  沙美島的沙灘是泰國最美的沙灘之一,月牙形的沙灘都是細如白面的白沙,柔軟無(wú)比,在太陽(yáng)的照射下,整個(gè)沙灘變得熱烘烘的,就像一床剛曬過(guò)太陽(yáng)的棉被。

  在靠近大海的海灘上,有一個(gè)個(gè)大小不一的圓洞洞。這些圓洞洞是小螃蟹的家,對于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)就是幾個(gè)圓洞洞,可對于小螃蟹來(lái)說(shuō),這可是它們溫馨的.“港灣”。我不停地用手挖著(zhù)圓洞洞。從圓洞洞里爬出來(lái)一只只不到我手指甲大的小螃蟹,它們雖然身然小,但是,跑起來(lái)的速度卻很快。

  在沙海灘上,有一個(gè)青銅色的石頭雕像,刻的是一條美人魚(yú)手中抱著(zhù)一個(gè)孩子。在沙灘上,有數不清的狗,到處都是,在柔軟的沙灘上曬太陽(yáng)。聽(tīng)說(shuō),那里的狗很溫和,從來(lái)不亂喊亂叫。

  沙美島的海水清澈見(jiàn)底,藍綠色的海水美麗極,簡(jiǎn)直可用“海天一色”來(lái)形容。水溫也暖暖的,在水里游泳,就像在泡溫泉一樣,舒服極了。遠處的椰子樹(shù)、棕櫚樹(shù)婆娑搖曳,遠遠望去,成千上萬(wàn)棵樹(shù),就像綠色的海洋。

  我站在沙灘上,靜靜眺望著(zhù)一望無(wú)際的大海,海風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,這時(shí)不時(shí)地歌唱“呼呼!呼呼”。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文4

  我的家鄉是個(gè)美麗的地方,那里景人,物產(chǎn)豐富。

  春天,大地換上了綠色的春裝,桃枝上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的桃花,紅的似火,白的似雪。小溪圍著(zhù)村莊唱著(zhù)歡快的歌,快活地流淌著(zhù)。溪邊的楊柳吐出了淡綠的嫩葉。小昆蟲(chóng)也活躍起來(lái),蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去,忙著(zhù)在花叢中采蜜;小螞蟻排著(zhù)既整齊又長(cháng)的隊伍出門(mén)找食物;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地停在窗前的樹(shù)枝上歡快地唱著(zhù)歌。

  夏天,荷花池里,一個(gè)個(gè)玉盤(pán)似的荷葉上還滾著(zhù)珍珠似的露水,晶瑩發(fā)亮,真像一顆顆閃亮的珍珠。荷花像一個(gè)害羞文靜的小姑娘,亭亭玉立,散發(fā)出濃郁的香味。蟋蟀也開(kāi)始了他的樂(lè )隊,熱鬧地叫著(zhù)。

  秋天,大地又換上了金黃色的衣裝。院子被各種花點(diǎn)綴得琳瑯滿(mǎn)目,桂花用它馥郁的芳香迎來(lái)了觀(guān)者;五顏六色的菊花千姿百態(tài),有的像美少女頭上的卷發(fā),有的.像可愛(ài)的白鴿展翅欲飛。稻田沉甸甸地穗壓彎了腰,農民伯伯看著(zhù)自家的勞動(dòng)果實(shí),開(kāi)心得合不攏嘴。

  冬天,雪花紛紛揚揚地飄落下,給村莊、田野都蓋上了一層白毯。小朋友在玩打雪仗,堆雪人,別提玩得多開(kāi)心了!

  我的家鄉真美!我愛(ài)我的家鄉!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文5

  我的家鄉有一座美麗的公園,那里綠草茵茵,景致錯落,讓人流連忘返。

  早晨,整個(gè)公園都沉浸在淡淡的霧里,朦朦朧朧,煙霧繚繞,遠遠看去,像是一座仙山孤島,很是夢(mèng)幻。

  公園中央有一個(gè)大大的湖,湖光閃動(dòng),岸邊的.樹(shù)木倒影其中,看上去影影綽綽,好不幽靜!湖面上漂著(zhù)一些水葫蘆,只見(jiàn)他們鼓著(zhù)肚子東倒西歪地站著(zhù),像是正在搖擺著(zhù)身子做體操呢!湖中有一些魚(yú)兒,它們游得很快,總是剛一看到他們的身影就又倏忽遠至了!

  中午,太陽(yáng)穿破層層霧靄露出了頭,清晨的霧慢慢散去,天空如水洗過(guò)一般,清澈明亮。湖的中央出現一座小橋,小橋的圍欄上刻著(zhù)龍,有的扭著(zhù)身子圍在一根柱子上,有的前爪相互抵著(zhù),還有的雙雙戲珠。有一個(gè)小朋友站在橋上撿起一塊石頭向湖里扔去,“噗通”綻起一處水花,驚得湖中的魚(yú)兒四處逃散。

  夜幕降臨,安靜的公園變得熱鬧了起來(lái),許多人都來(lái)公園里散步。七點(diǎn),公園里的噴泉開(kāi)始了,許多人站在橋上觀(guān)看噴泉,投影儀射在噴泉上,就像看電影似的,美麗奇幻。公園處有一座燈塔,夜晚,燈塔閃耀著(zhù)光芒,好像是一位靜默的守候者,守候著(zhù)這里的居民。

  湖光山色最是迷人,家鄉的公園,迷人的公園。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文6

  今天,我看了一會(huì )兒書(shū)出去散步,那時(shí),夜深了,只有一輪掛在天空的明月和許許多多的繁星

  夜真美,彎彎的月亮掛在天空,帶著(zhù)無(wú)數的星星耳環(huán)把夜空照亮了。

  夜真美,在鄉間,一縷縷風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地,使置身其中的人總會(huì )不由自主地漸漸地釋放著(zhù)心中的壓力。走在田間的小路上,聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒鳴奏,聞著(zhù)夜的味道感到無(wú)比愜意。

  夜真美,緩緩抬起頭,望著(zhù)遠處的那一片樹(shù)林,時(shí)不時(shí)地會(huì )有一陣風(fēng)掠過(guò),與樹(shù)林碰撞在一起。頓時(shí),平靜的'樹(shù)林坐立不住了,躁動(dòng)起來(lái),瘋狂起來(lái),舞動(dòng)起來(lái)這兒一搖,那兒一擺,掀起了陣陣林濤,林中的瀟瀟聲不斷傳來(lái),還有幾片黑影在空中閃過(guò)

  風(fēng)慢慢地拂過(guò),我也坐不住了,立即竄進(jìn)樹(shù)林,找了一塊視野較好的地方,在一塊石頭上坐下。在明亮的夜空下,我感到自己是那么渺小,連整個(gè)世界都顯得那么渺小。

  坐在石頭凳上,我凝神傾聽(tīng):蟲(chóng)鳴聲與樹(shù)林的瀟瀟聲混合在一起。

  夜越來(lái)越深,光逐漸暗淡下來(lái),林間的風(fēng)吹過(guò),使人不禁打了幾個(gè)寒顫。

  時(shí)間緩緩流過(guò),夜越加的深沉,月亮也掛置中天,星星耳環(huán)不見(jiàn)了。

  梭流星劃過(guò)天際,我高興地跳了起來(lái),但又立刻平靜了下來(lái),我雙手合十,眼睛微閉:流星,我想和家人朋友永遠在一起,健健康康,保佑

  如果有一天,你看見(jiàn)天空中有無(wú)數閃爍的星星,直到流星劃過(guò)天際的那一刻,你要相信,那是上天給你的一個(gè)機會(huì ),一個(gè)追尋流星足跡的機會(huì )!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文7

  不知不覺(jué),秋天已經(jīng)來(lái)到了。到了秋天,最美的風(fēng)景就要數赭山公園了。

  你瞧,九華山路兩邊的銀杏樹(shù)的葉子,就像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉就像一只只蝴蝶慢慢地飄落到地上。那一片落葉就像一塊金色的地毯,一直延伸到路的盡頭。

  走進(jìn)公園,第一個(gè)映入你的眼簾的里就是菊花了。一盆盆菊花擺放在噴水池的四周。有的菊花的花瓣把花蕊包裹得里三層外三層,像個(gè)害羞的小姑娘。有的則毫不猶豫地把花瓣伸出來(lái),像一個(gè)個(gè)性格開(kāi)朗的大姐姐。菊花的顏色更是數不勝數:紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

  沿著(zhù)公園大道,最漂亮的就要數那火紅的楓樹(shù)了。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的.涼爽。離楓樹(shù)林不遠的地方,有一片草坪,草坪已經(jīng)脫下了那綠油油的夏裝,換上了半黃半綠的秋裝。在那茂盛的草坪里,不時(shí)還能看見(jiàn)一只可愛(ài)的螳螂。螳螂也換上了黃色的衣服,像是在告訴我們:“秋天來(lái)了!”

  赭山公園的秋天真美啊!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文8

  美麗的春天 余欣洛春風(fēng)帶著(zhù)泥土的芬芳喚醒了酣睡已久的大地。爭妍斗奇的花朵舒展開(kāi)來(lái),使人感受到春的燦漫可愛(ài)。我們脫下大棉襖,一蹦一跳的沖出家門(mén)來(lái)尋找春姑娘的腳步?!天空藍湛湛的,漂浮著(zhù)幾絲白云。綠樹(shù)、紅花和嫩草,都從泥土里探出頭來(lái),貪婪的允吸著(zhù)春帶來(lái)的甘露。茶花一叢叢,一簌簌,加上點(diǎn)綴了白珍珠似的水珠,更是美麗。一排排柳樹(shù)梳著(zhù)自己那嫩綠的發(fā)辮,一陣風(fēng)拂過(guò),就在左舞右揚,讓人不由地想起那兩句詩(shī):“綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!敝形鐣r(shí)分,下起了雨。春雨如細絲,逐漸變大。開(kāi)始只是蒙蒙細雨,芝麻大的雨點(diǎn)迎風(fēng)吹落,所到之處煥然一新。慢慢地,慢慢地形成了一道雨簾,“沙沙沙……沙沙沙”好象在演奏著(zhù)春天的交響樂(lè )曲。春雨落在松樹(shù)、柏樹(shù)上,松柏見(jiàn)得更蒼翠、挺拔。湖面上,細雨激起的微波,擴散出一道道水紋,魚(yú)兒快活地游來(lái)游去,擺著(zhù)尾巴,十分有趣。竹筍在細雨的滋潤下,鉆出來(lái),好奇地打量著(zhù)四周。高高的竹子在微風(fēng)中搖擺著(zhù),像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的`小姑娘翩翩起舞。頑皮的小雨點(diǎn)平均地灑在竹子上,給竹子換上了新面紗。青蛙也舉行了合唱,“呱呱……呱呱”這兒一下,那兒一下,像是走進(jìn)了音樂(lè )天地。小蝸牛翻開(kāi)土地,不停的移動(dòng)。布谷鳥(niǎo)在枝頭哼著(zhù)小調,蹦蹦跳跳。農民也在為秋天的豐收做起了準備。我愛(ài)這美麗的春天——它多姿多彩,充滿(mǎn)活力。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文9

  走在校園天使路的過(guò)程是幸福而浪漫的。

  落葉繽紛、鳥(niǎo)鳴就在頭頂回響,秋天,和往年一樣地,仿佛正在張羅一場(chǎng)盛大的宴會(huì )。而這,也正是我喜歡秋天的原因,熱熱鬧鬧,自由自在、溫暖人心。

  把耳機插上,升起一段唯美的旋律,踱著(zhù)電影里主人公那種閑散的步子,我貪婪地享受著(zhù)午后柔和親切的陽(yáng)光。路上三三兩兩地走過(guò)些人,或是和我一樣出來(lái)散步的,或是急著(zhù)奔向某個(gè)教室的,但是不管是安閑的還是急忙的場(chǎng)景,在這條梧桐蓋天、落葉鋪滿(mǎn)整個(gè)道路的路上,一切的一切在我的'眼睛里都有一種如詩(shī)如畫(huà)的意境。

  “沙沙,沙沙……”,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的我聽(tīng)不到,但是那種清脆而又靈越的質(zhì)感從我的腳底板傳到大腦還是那樣地清晰可辨。這種奇妙的感覺(jué)簡(jiǎn)直美得無(wú)法用言語(yǔ)形容!吧成场,又是一步踩下去,我仿佛踩著(zhù)一整個(gè)秋天,而秋天也正用她那最最溫柔的方式輕浮、揉搓著(zhù)我內心最最柔軟、最最溫潤的那一部分。

  我低下頭,一片一片地看著(zhù)地上的落葉,碎了的是碎得那么徹底而放肆,完整的又是那么隨意地呈現著(zhù)自己的百態(tài)千姿。我忽然想起“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”這句詩(shī),雖原是形容菊花的,卻恰也能挪至此處引用一番!順著(zhù)葉子落下的軌跡向上看去,想象著(zhù)在頭頂的上方到地上的落葉間有著(zhù)一根根無(wú)形的絲線(xiàn),細細密密,場(chǎng)面靈動(dòng)而宏大,巧妙地牽連著(zhù)夢(mèng)幻與現實(shí);而此時(shí)此刻的我正穿梭其間,是幸運、是福祉。

  我不知道我是否還能要求更多,只知道倘能永遠徜徉其間、在這個(gè)秋天,也就滿(mǎn)足了。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文10

  星期六早晨,剛下過(guò)了小雨,我走出大門(mén)來(lái)到菜園。

  雨后的小白菜像剛洗了澡似的,露出了新綠,蘿卜也頂著(zhù)白胖胖的大肚子,得意洋洋地笑著(zhù),韭菜更有精神了,隨風(fēng)搖擺著(zhù)尖尖的腦袋,斜著(zhù)的小蔥也被雨點(diǎn)兒?jiǎn)拘蚜。鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)桿上嬉戲,唱著(zhù)歌兒,熱鬧了一大清早。

  雖然是初冬,但風(fēng)已經(jīng)頗冷,即使穿的厚也會(huì )情不自禁地打幾個(gè)寒戰。我瞧瞧這望望那,不知該干什么,又覺(jué)得沒(méi)有什么可干。我本想進(jìn)屋去暖和,可遠處的一堆菊花,卻吸引了我的眼球,讓我難以置信的是,上星期連花苞都沒(méi)幾個(gè),今天卻開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,白的黃的好不熱鬧,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛,走上去想看個(gè)究竟。

  雖就那么幾棵,卻已經(jīng)長(cháng)成了一堆,共有兩種菊花,白色的大菊花和黃色的小菊花,一夜小雨過(guò)后,無(wú)論是大小菊花,都開(kāi)滿(mǎn)了,密密麻麻全是的,白菊花潔白的花瓣綻放開(kāi)來(lái),中間被花蕊染地淡黃,葉子也被雨洗的碧綠,沒(méi)了蜜蜂和蝴蝶的陪伴,卻還有鳥(niǎo)兒相伴,白菊花下也不空著(zhù),現在已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了黃菊花,黃菊花的花瓣要密的多,中間為綠色,雖小卻不輸給白花兒,雨后土里滿(mǎn)是白花瓣,可看不見(jiàn)半個(gè)黃色花瓣,無(wú)論是大是小,是黃是白,都散發(fā)著(zhù)淡淡花香 。

  在這個(gè)無(wú)聊的雨天里,能有怎么一件美麗的場(chǎng)景,不也是很愜意嗎?

小學(xué)生寫(xiě)景的作文11

  我開(kāi)始滿(mǎn)世界尋找最美的風(fēng)景。

  電視中正在播新聞——一名女大學(xué)生為救他人而被一輛橫沖而來(lái)的小汽車(chē)撞倒,這是一幅顏色鮮艷的油畫(huà),但在我心中并不是最美的風(fēng)景。

  我坐上了一輛公共汽車(chē)。

  車(chē)上,人們自愿給帶小孩的.乘客讓座;車(chē)窗外,一個(gè)青年正扶一位老人過(guò)馬路,這文明自然的表現,構成了一幅平淡無(wú)奇而又值得人們多加品味的素描,但這不是最美的風(fēng)景。

  車(chē)到站了,我下了車(chē),走在大街上。

  群工人正在烈日下,為了城市的建設而揮汗如雨地工作,他們干得熱火朝天的身姿和那飛舞的汗水構成了一幅讓人振奮的抽象畫(huà),但這也不是最美的風(fēng)景。

  而當我經(jīng)過(guò)一家書(shū)店時(shí),我確信我看見(jiàn)了最美的風(fēng)景,那是一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)面——一對剛從書(shū)店出來(lái)的母女,小女孩扯著(zhù)媽媽的衣角,好奇的指著(zhù)新買(mǎi)的圖書(shū)問(wèn)這問(wèn)那,她的母親微笑著(zhù)耐心的給小女孩一一講解。

  那對母女無(wú)論貧窮或富貴,健康或病痛,權高勢廣或地位卑微,都是最美的風(fēng)景——母親對子女的愛(ài),永遠是這世間最美的風(fēng)景。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文12

  在我的印象中,棲霞最美的地方莫過(guò)于棲霞山了。

  棲霞山位于南京城東北22公里,又名攝山,南朝時(shí)山中建有"棲霞精舍",因此得名。棲霞山有三峰,主峰三茅峰海拔286米,又名鳳翔峰;東北一山, 形若臥龍,名為龍山;西北一山,狀如伏虎,名稱(chēng)虎山。棲霞山古跡名勝很多,特別是2000年發(fā)現的"東飛天"石窟,成為蜚聲海內外的旅游勝地。棲霞山?jīng)]有鐘山高峻,但清幽怡靜,風(fēng)景迷人,名勝古跡,遍布諸峰,被譽(yù)為"金陵第一名秀山"。尤其是深秋的棲霞,楓林如火,漫山紅遍, 登高遠望,甚為壯觀(guān),景色十分迷人,宛如一幅美麗的畫(huà)卷,素有"春牛首,秋棲霞"之說(shuō)。

  棲霞山風(fēng)景區的第一景是明鏡湖,有"彩虹明鏡"碑立于湖邊,它位于棲霞寺大門(mén)西面,面積約3000平方米,是清乾隆年間興建的`,湖中有湖心亭,并有九曲橋與岸相連,造型精巧,向東有月牙池,向前就來(lái)到棲霞寺大門(mén)。

  棲霞山還有若干自然奇觀(guān),饒有情趣。此外還有"青鋒劍"、"天開(kāi)巖"、"一線(xiàn)天"等大自然鬼斧神工的奇觀(guān)。

  如果你來(lái)到南京而不去棲霞山,那便是一大憾事了。所以棲霞有魅力,魅力棲霞山。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文13

  夏天,不是烈日炎炎,就是狂風(fēng)大雨,街上的人寥寥無(wú)幾,不是在空調底下乘涼,就是在吃著(zhù)美味冰涼的冰激凌?墒悄闶欠褡屑毬(tīng)過(guò),夏天里有許多歌唱家在演唱著(zhù)截然不同的歌曲。

  蟲(chóng)蟲(chóng)演唱會(huì )

  這一陣夏日剛到的暖風(fēng),驚醒了銷(xiāo)聲匿跡了一年的.蟬,它們伸伸懶腰,開(kāi)始了它們一年一度的夏季演唱會(huì )。它們清了清早已醞釀好的嗓子縱聲高唱起來(lái)!爸恕恕边@一唱可不得了了,竟把其它有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)嗓音的“歌唱家”引來(lái)了,它們決定一爭高下。于是,“歌唱家”們爭先恐后的亮出自己的嗓音!爸恕恕薄翱,織,織呀——”紡織娘不甘示落!斑筮笾ā筮笾ā斌耙蚕衿鰤Φ拇u頭——后來(lái)居上!案璩摇眰兊谋硌輩R成了夏天必不可少的風(fēng)景線(xiàn)——蟲(chóng)蟲(chóng)演唱會(huì )。

  狂風(fēng)暴雨曲

  在夏天,不是驕陽(yáng)似火,就是——狂風(fēng)暴雨?耧L(fēng),往往是暴雨的前奏!昂簟簟卑褬(shù)吹得沙沙作響。大片的烏云洶涌而來(lái),閃電一聲令下,“轟隆隆”,雷電的大嗓門(mén)在天際回蕩!皣}噠噠噠噠噠噠噠噠”,雨珠再也忍受不住寂寞,跑到人間來(lái)了!皣}噠噠”,落在樹(shù)葉上;“滴滴滴”,落在水面上……

  夏天的旋律,歡快,活潑,熱情;沒(méi)有春天的柔和,也沒(méi)有秋天的悵然,更沒(méi)有冬天的死寂!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文14

  今天,我們學(xué)校全體師生去了中華孝道園和龍頭諸春游。一路上我看到了許多風(fēng)景,有連綿不絕的高山,有仿佛和天連成一線(xiàn)的太湖,更有一望無(wú)際的油菜花海。

  終于到達目的地中華孝道園了!我們迫不及待的往里面走去,不一會(huì )兒我們就看到了一只大大的白瓶子,瓶子下面有幾朵荷花,水從荷花中噴出,那水柱一會(huì )兒像合上的花朵,一會(huì )兒像展開(kāi)花瓣,白瓶子在水霧的映襯下就好像觀(guān)世音菩薩手中托著(zhù)的玉凈瓶。接著(zhù)我們又來(lái)到了江南石窟,石窟中的三尊大佛像把我們震撼得都說(shuō)不出話(huà)了,只能一個(gè)勁兒的抬高我們的小腦袋,張大嘴巴發(fā)出一聲聲感嘆。

  離開(kāi)中華孝道園后,我們就來(lái)到了龍頭渚?吹搅嗽S多粉紅的桃花,遠遠看去像一片白里透紅的花海,小小的綠葉子輕輕地托著(zhù)粉白色的花朵,每一片花瓣和另一片花瓣有一各有一條小細縫,小小的綠葉就從那條小細縫露出來(lái)。綠葉托著(zhù)粉白色的花瓣,花瓣托著(zhù)小巧玲瓏的黃色小花蕊;ǖ淖藙萸ё税賾B(tài),有的'含苞待放,有的鮮花盛開(kāi)。 同學(xué)們來(lái)到這樣美麗的草坪,立馬像脫了韁的野馬,有的跑去玩起了單杠,有的在草地上打滾,還有的放起了風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在天上飛舞著(zhù),有的像老鷹,有的燕子,還有的像巨龍 春天真的好美麗!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文15

  我的故鄉有一個(gè)湖,她可美了!清晨的湖面霧氣彌漫,平靜的如一面鏡子,柳樹(shù)姑娘如一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳妝打扮呢!一陣風(fēng)掠過(guò)湖面,湖面上泛起一圈圈漣漪。雨中的湖面,煙雨朦朧,別有一番風(fēng)味,細雨“嘀嘀噠噠”的唱著(zhù)曲兒,雷公公轟隆隆地陪著(zhù)他的細雨孫女兒打著(zhù)拍。春天的湖是魚(yú)兒們活動(dòng)的天堂,魚(yú)兒們從湖里蹦上來(lái),交錯地蹦跳嬉戲著(zhù),每當他們跳下去時(shí),湖面上都會(huì )出現一小圈波紋,漸漸變大再變大。初夏的湖面上,水鳥(niǎo)正嬉戲著(zhù)。從這根蘆葦蹦到那根蘆葦。綠蜻蜓、紅蜻蜓都在湖面上玩著(zhù)“蜻蜓點(diǎn)水”呢!秋天的湖面上,到處是花絮滿(mǎn)天飛的蘆葦,這兒一根,那一根。湖里的魚(yú)兒多的很哦!有白花花的銀針魚(yú),有黑紅相間的`鯉魚(yú),最多的還是那大紅鯉魚(yú)。如果你運氣好,還能見(jiàn)到蝦媽媽帶著(zhù)成群的蝦寶寶出來(lái)散步哩!冬天的湖從不上凍,湖面依舊波光閃爍,小鴨子們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,下湖游泳,還唱著(zhù)歌兒呢!“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”湖在什么時(shí)候都顯出無(wú)限生機與活力。簡(jiǎn)評:這么美麗的地方,怎么沒(méi)告訴我們是哪里呢?

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