我的發(fā)現小學(xué)生作文（精選32篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的發(fā)現小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 1
大千世界，無(wú)奇不有。在生活中，我們常常會(huì )有一些新發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，茁壯成長(cháng)。
我家附近種了幾棵絲瓜，今年，我對它們進(jìn)行了仔細的觀(guān)察。
絲瓜的葉子長(cháng)得很可愛(ài)。絲瓜剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，嫩葉表面有一層細毛，那葉子綠的那么新鮮，那么翠綠。沒(méi)過(guò)幾天，顏色變深，葉子就變成了墨綠色，宛如綠色的`手掌，又像一只只綠蝴蝶。一陣風(fēng)拂過(guò)，就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
絲瓜的葉子很可愛(ài)，絲瓜的花也很美。絲瓜剛長(cháng)出的花苞是圓圓的，就像一顆顆綠色的鉆石。絲瓜的花苞逐漸長(cháng)大，露出點(diǎn)點(diǎn)黃色。過(guò)了幾天，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，每朵花約有五六片花瓣，摸起來(lái)很柔軟，猶如嬰兒的臉蛋，花蕊就像一頂頂小皇冠。一陣風(fēng)吹過(guò)。一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實(shí)挺實(shí)有趣，剛長(cháng)出來(lái)的小絲瓜是短短的、嫩嫩的、小絲瓜上面有一層細毛，看上去酷似一條條毛毛蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)幾天，絲瓜長(cháng)大，它的形狀也發(fā)生了變化，有的兩頭粗中間細，像啞鈴。有的一頭粗一頭細，像一顆手榴彈。有的圓圓的，像一個(gè)保齡球。
絲瓜是怎么爬上架子的呢？我扒開(kāi)葉子一看，真相大白，原來(lái)絲瓜有腳，莖上有一根卷須，絲瓜用這根卷須纏著(zhù)架子向上爬。
這次觀(guān)察，我明白了一個(gè)道理，只要細心觀(guān)察，總會(huì )有新發(fā)現。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 2
晚上睡覺(jué)前，我習慣地來(lái)到魚(yú)缸邊，望了望小金魚(yú)，發(fā)現小金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)地浮在水中。咦！白天還活蹦亂跳的小金魚(yú)，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，輕輕地碰了碰小金魚(yú)，想不到小金魚(yú)被我的舉動(dòng)嚇了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“娜娜，你不要嚇唬小金魚(yú)了，”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)看，小金魚(yú)眼睛睜的那么大，一動(dòng)都不動(dòng)，我還以為它死了呢？”說(shuō)著(zhù)，兩滴眼淚便涌出了眼眶，順著(zhù)我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說(shuō)：“別大驚小怪的，小金魚(yú)沒(méi)有死，它在睡覺(jué)呢！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我腦子里頓時(shí)閃了一個(gè)大大的問(wèn)號：為什么小金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)會(huì )睜著(zhù)眼睛，而我們人類(lèi)睡覺(jué)卻要閉上眼睛呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。我連忙去書(shū)房請教爸爸。爸爸告訴我：“除了鯊魚(yú)之外，其它魚(yú)都是沒(méi)有眼皮的，所以，小金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)，是不能閉上眼睛的�！迸�！原來(lái)如此。
通過(guò)這次的`發(fā)現，讓我覺(jué)得大千世界，真是奧秘無(wú)窮無(wú)盡啊，大自然給我們創(chuàng )造出許多的物種，留給我們無(wú)窮無(wú)盡的思考與發(fā)現。我以后一定要認真學(xué)習，多加觀(guān)察，努力掌握科學(xué)知識，不斷去探索更多的發(fā)現。
小朋友，在日常的學(xué)習和生活中，你們肯定也曾有過(guò)許許多多有趣的“發(fā)現”吧，那就快來(lái)和我們一起分享吧！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 3
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現了很多的螞蟻在忙著(zhù)搬家。記得大人們說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”�？墒俏揖推恍胚@個(gè)邪。后來(lái)，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應嗎？我迅速的跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“傻孩子，螞蟻和天是沒(méi)有什么關(guān)系的，更不要說(shuō)有什么心電感應。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”�！芭�！是這樣啊”！我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的'話(huà)后，我心想：這些家伙真靈��！難怪我們的祖先會(huì )說(shuō)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。這句諺語(yǔ)呢！
還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來(lái)玩。突然，妹妹提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“姐姐，你說(shuō)螞蟻從高空摔下來(lái)它會(huì )死嗎”？這個(gè)問(wèn)題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著(zhù)我，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)“：你怎么不去試驗一下呢”？我一聽(tīng)爸爸這句話(huà)，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負責捉螞蟻來(lái)做試驗，妹妹負責把螞蟻從樓上摔下來(lái)，而我則負責觀(guān)察�！皽蕚�，放”。我說(shuō)�！拔浵仜](méi)有死”。螞蟻落地的過(guò)程是這樣的：螞蟻摔下來(lái)的時(shí)候，它會(huì )把頭朝下。它落地的時(shí)候，是頭上的觸角先落地，再翻身。
留心觀(guān)察事物會(huì )讓你發(fā)現什么，還會(huì )讓你得到啟示。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 4
“一切推理都必須重，觀(guān)察與實(shí)驗得來(lái)”這句話(huà)出自意大利作家伽利略寫(xiě)的，你明白嗎？你了解嗎？我明白，我了解，因為我就有過(guò)科學(xué)的發(fā)現，你們想知道嗎？讓我來(lái)給你講吧！
那是，小學(xué)六年級，一天我在家里看電視，忽然一綠標題，吸引了我，我看了看，寫(xiě)著(zhù)“你知道，雞蛋從高樓摔下來(lái)不碎的辦法嗎？”于是我便想把這個(gè)問(wèn)題搞明白！搞清楚！沒(méi)過(guò)多久，我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的方法。
一天下午，我拿了個(gè)雞蛋小心翼翼的拿到陽(yáng)臺上，于是我便慢慢地扔了下來(lái)，結果“啪”的一聲，雞蛋碎了，于是我不服氣，便開(kāi)始了第二次，這次我拿了一個(gè)布包住了雞蛋，于是也慢慢地扔了下來(lái)，這次我沒(méi)聽(tīng)到雞蛋破碎的聲音，便高興地沖下樓去，揭開(kāi)布一看，還是破了。
正當我沒(méi)精打采地上樓梯時(shí)，聽(tīng)到了一句話(huà)讓我靈機一動(dòng)，這句話(huà)是“快來(lái)看！世界降落傘大賽”雖然短短的幾個(gè)字很平淡，可讓我想出了一個(gè)辦法，就是做一個(gè)降落傘，來(lái)使雞蛋摔下去不破碎。
我找了一個(gè)泡沫墊，又找了一塊海綿，然后把雞蛋放到上面，頂層弄了一個(gè)塑料帶，于是我便把它輕輕的.放了下去，這次，我成功了，我激動(dòng)的高興不已。
經(jīng)過(guò)這次試驗使我明白了：一切推理都必須重，觀(guān)察與實(shí)驗得來(lái)。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 5
星期六的早上，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，忽然一輛油罐車(chē)從我們旁邊駛過(guò)，我看見(jiàn)油罐車(chē)上面寫(xiě)著(zhù)醒目的字樣：嚴禁煙火油罐車(chē)尾部還掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的鐵鏈，鐵鏈一直拖到地下，隨著(zhù)與地面的摩擦，還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花呢！
我對媽媽說(shuō)，您看多么粗心的司機，后面拖了一條鐵鏈也沒(méi)看見(jiàn)，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：傻孩子，那是別人特意在車(chē)廂后拖著(zhù)一條鐵鏈，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我半信半疑，問(wèn)媽媽您不是逗我的吧？
媽媽和顏悅色地說(shuō)我可沒(méi)逗你，汽油是一種易燃燒的'油劑，把它裝在油罐里，汽油和油罐壁會(huì )摩擦，油罐就會(huì )帶上電荷，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )產(chǎn)生火花，汽油就會(huì )燃著(zhù)，油罐也要爆炸，為防止汽油著(zhù)火，就在油罐車(chē)后面裝上一條鐵鏈，讓他一直拖到地上，隨時(shí)把油罐里產(chǎn)生的電荷傳到地上，就不會(huì )產(chǎn)生電火花，油罐就不會(huì )爆炸了。噢噢，我明白了！我非常高興地回答。
生活中我不知道的事兒可真不少，我要做生活的有心人，多留心觀(guān)察生活，發(fā)現更多奧秘！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 6
星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽也不在家，我很無(wú)聊，便在家里閑轉。這時(shí)，我看見(jiàn)姐姐的寫(xiě)字桌上有一個(gè)放大鏡，便拿著(zhù)在有陽(yáng)光的地方玩起來(lái)。
當我正東瞧瞧、西看看，玩的`正起勁時(shí)，忽然，我看見(jiàn)放大鏡的下面有一個(gè)白色的點(diǎn)，便好奇的把手伸到白點(diǎn)下面，不一會(huì )兒，那白點(diǎn)越來(lái)越燙，我趕緊把手縮回來(lái)，并從廚房找來(lái)一根火柴，把火柴頭放在白點(diǎn)下面，到后來(lái)，火柴頭竟然燒了起來(lái)。這時(shí)候我想：為什么放大鏡下有白點(diǎn)？而且溫度很高？我非常不解。
于是，我跑去問(wèn)姐姐，姐姐告訴我：“太陽(yáng)就是光源，而放大鏡就將照射于它的表面的近似平面的光線(xiàn)匯聚于另一側的一個(gè)點(diǎn)上，把火柴頭放在這一點(diǎn)上時(shí)，因為陽(yáng)光聚集，溫度高，所以就會(huì )燃燒起來(lái)，這是物理學(xué)上的光線(xiàn)折射現象�！痹瓉�(lái)是這樣，我恍然大悟。
我非常高興，因為我又懂得了一個(gè)常識。原來(lái)在生活中只要善于觀(guān)察，勤于思考，善于動(dòng)腦，就一定會(huì )有所發(fā)現！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 7
星期天下午，媽媽帶我去公園玩。公園里的玉蘭花開(kāi)了，爺爺奶奶們在鍛煉身體。
我和媽媽邊走邊玩。走累了，我對媽媽說(shuō)：“我們休息一會(huì )吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的，我們到那邊的椅子上坐一會(huì )吧�！眲傋�，突然，我發(fā)現腳下有一只小螞蟻，我就丟了一塊面包屑。那只小螞蟻就圍著(zhù)面包屑轉來(lái)轉去。
只見(jiàn)它一會(huì )用嘴巴咬一口，一會(huì )用前爪摸一摸，突然它很快地向一個(gè)洞口爬去。我很好奇，小螞蟻爬回去干嗎呢？不一會(huì )，小螞蟻帶著(zhù)好幾只螞蟻從洞口出來(lái)了，向剛才那塊面包屑爬去，它們有的用嘴巴咬著(zhù)，有的用頭頂著(zhù)，有的用手舉著(zhù)……
它們一起把面包屑搬回去了。我在一旁想，它們今天晚上能吃上一頓美美的大餐了。
看到小螞蟻，我想到了人多力量大的.道理。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草從土里探出腦袋，我們小區里的花陸續開(kāi)放了。
這天放學(xué)，我經(jīng)過(guò)小區門(mén)口，看到兩排奇怪的樹(shù)。這些樹(shù)的`樹(shù)干高大挺直，長(cháng)著(zhù)許多細細的枝條，枝條上開(kāi)滿(mǎn)了白色、粉色、淡紫色的花朵，真漂亮！可是，這些樹(shù)上卻沒(méi)有一片葉子，難道被蟲(chóng)子吃光了？真奇怪呀！我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑惑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)^門(mén)口的是什么樹(shù)呀？樹(shù)上為什么只有花沒(méi)有葉子呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那些是玉蘭花樹(shù)，至于為什么沒(méi)有葉子，我也不知道，你去查查書(shū)吧！”
我從書(shū)架上拿出百科全書(shū)，在書(shū)中找到了答案。原來(lái)是這樣！玉蘭花的花芽?jì)嚎购芰軓�，哪怕在氣溫較低的時(shí)候，也能開(kāi)出花朵；而綠葉卻很怕冷，在溫度較低時(shí)就無(wú)法生長(cháng)。如果天寒時(shí)長(cháng)出嫩葉，就非常容易凍壞，所以要等到天氣暖和一些，嫩葉才會(huì )慢慢長(cháng)出來(lái)。
從玉蘭花中，我又學(xué)到了一個(gè)新知識。大自然中的秘密，還要我們細心觀(guān)察才能發(fā)現呢。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 9
你別看狗尾草長(cháng)得瘦小，其實(shí)它的生命力很頑強旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過(guò)不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10-15年甚至20年之久，厲害吧！
通過(guò)進(jìn)一步的認知與觀(guān)察，我發(fā)現狗尾草的形狀是一個(gè)偏長(cháng)的橢圓形，被風(fēng)一吹遠望過(guò)去好象是調皮的.小狗在搖動(dòng)著(zhù)它那毛茸茸的尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來(lái)。之后，我掰開(kāi)一些狗尾草的小刺毛，日漸地露出了青色的果實(shí)，果實(shí)的形狀是卵形的，青色的果實(shí)藏匿在小小的刺毛底下，不仔細是看不到的，就好象一個(gè)害羞的小姑娘躲在母親的背后一樣。
小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的醫用價(jià)值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處��！
狗尾草雖然一般，可是卻有這么大的用處，大家也要多留意身邊的事物，說(shuō)肯定你也像我一樣有所發(fā)現，小小東西大大有用噢！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 10
咦？這是什么？我來(lái)告訴你吧！
我小心翼翼地拿著(zhù)吹風(fēng)機打開(kāi)�！昂簟艉簟贝碉L(fēng)機吐出了自己熱乎乎的風(fēng)。我把小小的乒乓球放上去，乒乓球不往四周掉呢？我關(guān)掉吹風(fēng)機一把抓起手機，搜百度。原來(lái)是跟流體的.流速與壓強有關(guān)！我非常好奇，又拿起了吹風(fēng)機，加強了風(fēng)力，心想：哈哈！這回乒乓球一定會(huì )因風(fēng)力太大掉了吧！沒(méi)想到調皮的乒乓球沒(méi)有落下，反而升得更高了，好像在嘲笑我的愚蠢。
如果兩個(gè)，兩個(gè)以上的乒乓球在“飛”，又會(huì )是一副怎么樣的畫(huà)面呢？再抓起一個(gè)乒乓球，輕輕地放在另一個(gè)乒乓球邊。兩個(gè)球一起“飛”了起來(lái)，好似正在跳著(zhù)舞呢。我小心翼翼地把吹風(fēng)機向左斜一點(diǎn)，“咚咚咚”兩個(gè)乒乓球同時(shí)落下。再次讓兩個(gè)乒乓球浮在空中，加大風(fēng)力，可兩個(gè)球都掉了，這又是什么原因呢？我又迫不及待地開(kāi)始尋找資料……
幾個(gè)小小的乒乓球，也能給你帶來(lái)一些快樂(lè )，在生活中，只要用心去發(fā)現和探索，一定會(huì )有所收獲！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 11
我聽(tīng)到了春天的腳步聲，便慢慢地走進(jìn)了春天。春天的大地披上了綠色的新裝，萬(wàn)物生機勃勃，到處都充滿(mǎn)春天的氣息。
我來(lái)到公園里，看見(jiàn)小河兩邊的.垂柳長(cháng)出了碧綠的長(cháng)發(fā)。微風(fēng)輕輕地一吹，嫵媚多姿的垂柳在空中翩翩起舞，美麗極了！
我來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)那條小河清澈見(jiàn)底，小河里的魚(yú)兒也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，他們在河里游來(lái)游去，自由自在，似乎在玩捉迷藏呢。
花園里的迎春花也開(kāi)了，一片片黃澄澄的花，開(kāi)得密密麻麻的好看極了。
我還發(fā)現公園里的草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，有金黃的，粉紅的，雪白的，淺紫的，每朵花都婀娜多姿。我還看見(jiàn)小亭子上面有幾只燕子，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，那叫聲仿佛是說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天的景色真是太美了，我喜歡春天。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 12
在童年里我發(fā)現了許多新奇的事，猶如天上的繁星數也數不清。但是，印象最深刻的是壁虎舍尾逃生。
記得有一年夏天，我和幾個(gè)小朋友在樓下的花園里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我們在一堵墻下發(fā)現了一條小蛇正在捕捉一只弱小的壁虎。只見(jiàn)壁虎在墻下左閃右閃，小蛇在拼命地攻擊壁虎。這時(shí)我們的心情也不由自主地緊張起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)壁虎一會(huì )兒鉆進(jìn)裂縫里，一會(huì )兒又爬出來(lái)，努力地擺脫著(zhù)小蛇的捕捉。但是那條小蛇不但沒(méi)有放棄，而且又繼續努力地捉壁虎。它們糾纏了一會(huì )兒，雙方都氣喘吁吁，大家都停下來(lái)盯著(zhù)對方，準備攻擊。突然，那條小蛇“嗖”的一聲，撲向了壁虎，張開(kāi)了大口咬住了壁虎的`尾巴。壁虎奮力掙扎，但是怎么也走不了。這時(shí)我們以為小蛇肯定會(huì )吃掉小壁虎了。突然，神奇的一幕出現了，壁虎的尾巴竟然斷了，它趕緊鉆進(jìn)裂縫里逃走了，小蛇也走了。
我驚奇地說(shuō)：“哇！壁虎的尾巴還有這樣的功能啊，我真是大開(kāi)眼界了！”
我的發(fā)現小學(xué)生作文 13
在生活中我們每一個(gè)人都有自己的秘密，而我的秘密和別人是不一樣的。為什么不一樣呢？是因為是我身邊老師的“秘密”！
我的語(yǔ)文老師田老師，是個(gè)既溫柔又嚴厲的'老師。我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，田老師會(huì )笑盈盈，我覺(jué)得田老師笑起來(lái)很好看；但是，我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，田老師就會(huì )豎起眉毛、瞪起眼睛，十分嚴厲的批評我們，那副樣子特別讓人害怕。
黃老師是我們的數學(xué)老師，她特別愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)美麗的大酒窩；我們班的男生不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她就會(huì )把他們額頭前的頭發(fā)輕輕地揪一下，表示對他們的懲罰。
向老師是我們的音樂(lè )老師，她特別喜歡畫(huà)眉毛，她每次畫(huà)的眉毛都是彎彎的，漂亮極了！我們的體育老師是冉老師，她十分喜歡涂腮紅，所以她的臉上有一些小豆豆。我們的鄧老師是教美術(shù)的，他走起路來(lái)都是大步流星的，每次來(lái)給我們上課，他都會(huì )邁著(zhù)大步子走進(jìn)教室。
這就是我的小秘密，我喜歡我的這五位老師！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 14
假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著(zhù)爸爸媽媽去公園散步。路過(guò)墻角時(shí)，我發(fā)現了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。
這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來(lái)，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒(méi)出來(lái)。
第二天，我又來(lái)到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀！飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的'空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？
為了找答案，我和爸爸要來(lái)了手機百度了一下，從中理解到：原來(lái)蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來(lái)。再吐出一種消化液注入獵物體內，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內部組織，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后就會(huì )液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)的所以蜘蛛不吃昆蟲(chóng)的外殼。
大自然中有許多神奇的現象等著(zhù)我們去發(fā)現，愿小朋友們都能有一雙善于觀(guān)察、善于發(fā)現的眼睛。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 15
我奶奶家門(mén)前有一棵香樟樹(shù)和一棵梨樹(shù)。
香樟樹(shù)高大無(wú)比像一個(gè)巨人，梨樹(shù)上面開(kāi)滿(mǎn)了花。有一天，我發(fā)現梨樹(shù)上有許多小蟲(chóng)子，而香樟樹(shù)上一個(gè)蟲(chóng)子也沒(méi)有。
我帶著(zhù)疑惑跑到爸爸面前，問(wèn)爸爸：“為什么梨樹(shù)上面有許多小蟲(chóng)子，而香樟樹(shù)上卻一個(gè)也沒(méi)有呢？”
爸爸說(shuō)：“你自己去查資料，我也不知道為什么�！�
我又繼續查找，終于我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面找到了。因為香樟樹(shù)上有一種香味，所有的蟲(chóng)子都不敢靠近它。
聽(tīng)說(shuō)，有的地方還有香樟腦丸呢！香樟腦丸是香樟樹(shù)經(jīng)過(guò)加工后，變成香樟腦丸的。
這就是我在香樟樹(shù)上發(fā)現的.秘密我一定要保護樹(shù)木，愛(ài)護樹(shù)木，在樹(shù)木上發(fā)現更多更有趣的秘密。
我還作了一塊木牌，上面寫(xiě)“保護樹(shù)木，愛(ài)護樹(shù)木，請不要亂砍樹(shù)木”。我準備把這塊牌子插在奶奶門(mén)前的樹(shù)前呢！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 16
我從小就好奇，弄不懂的問(wèn)題，總要打破沙鍋問(wèn)到底。記得那是我八歲的一個(gè)春天，我在書(shū)上看見(jiàn)“螞蟻是動(dòng)物王國的大力士”，看了這幾個(gè)字，我馬上覺(jué)得這句話(huà)太可笑了，就憑螞蟻那小小的身軀，還算“大力士”？
為了證明我是對的，我趾高氣揚地去問(wèn)爸爸，結果使我感到大吃一驚，原來(lái)那高傲馬上消失地無(wú)影無(wú)蹤，爸爸和書(shū)好像串通號似的，說(shuō)得一模一樣。但我堅信自己是對的，于是我做了一個(gè)實(shí)驗。我抓來(lái)一只螞蟻，拿來(lái)一塊餅干，把餅干拿了一小塊在它的面前，那只螞蟻望著(zhù)這比自己大很多倍的.龐然大物，絲毫沒(méi)有恐懼，只見(jiàn)它迅速鉆進(jìn)餅干下面，緊接著(zhù)，餅干開(kāi)始“跑步”了，跑進(jìn)了螞蟻的家。
我心想：原來(lái)螞蟻能搬動(dòng)比它自己重好幾倍的東西，真是大力士��！看到這里，你也許會(huì )驚嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多未解之謎，在等待我們去發(fā)現。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 17
星期天的早上，家里暖洋洋的。
我起床后來(lái)到陽(yáng)臺上，想看看窗外的景色。剛走到窗戶(hù)前，我就看到玻璃上全是水。我大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看呀，雨下進(jìn)來(lái)了！”媽媽聽(tīng)到我的聲音，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”我驚奇地說(shuō)：“您看，窗戶(hù)上有這么多的水，是不是雨下進(jìn)來(lái)了？”媽媽看了看笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“那是玻璃上結了小水珠。到了冬天的晚上，外面很冷，溫度比較低，而家里有暖氣，溫度比較高，熱空氣遇到冷玻璃后就變成了小水珠，看起來(lái)還真像是下雨了呢！再過(guò)一段時(shí)間，天氣更冷了，還會(huì )結出許多漂亮的'窗花呢！”我高興地說(shuō)：“噢，我明白了，我們的科學(xué)書(shū)上說(shuō)過(guò)，水是會(huì )變化的，可以變成氣和冰�！眿寢尷�(zhù)我的手說(shuō)：“你真是個(gè)既聰明又細心的孩子，其實(shí)大自然還有許多神奇有趣的奧秘，只要你認真去觀(guān)察、用心去發(fā)現，一定會(huì )得到更多的驚喜！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更喜歡這些小水珠了！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 18
星期六，我在家觀(guān)察了我的小金魚(yú)，發(fā)現它睡覺(jué)的時(shí)候，是睜著(zhù)眼睛的。它為什么會(huì )睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)？
我上網(wǎng)查了查，原來(lái)，金魚(yú)也是脊椎動(dòng)物，也需要睡覺(jué)，用來(lái)消除它的神經(jīng)系統和肢體的疲勞。但是，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以它睡覺(jué)時(shí)，不能閉上眼睛。我們常�？吹紧~(yú)在水中靜止不動(dòng)，魚(yú)鰓一閃一閃地活動(dòng)著(zhù)，這正是魚(yú)在睡覺(jué)。如果你驚醒了它，它又會(huì )在水中游動(dòng)起來(lái)。
我還去看了看其他魚(yú)，發(fā)現也是這樣，難道所有魚(yú)都是這樣嗎？
沒(méi)錯，即使魚(yú)死了，它也不會(huì )閉眼，為什么呢？因為，所有魚(yú)都沒(méi)有眼臉，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好象它從不睡覺(jué)似的。大部分的魚(yú)在睡覺(jué)時(shí),只不過(guò)是在水中保持不動(dòng)的.寧靜狀態(tài)。就象人睡覺(jué)時(shí)那樣,魚(yú)就是用這種方式使它們的身體得到休息。
這就是我的發(fā)現。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 19
今天，我在教室得到了一個(gè)有趣的發(fā)現。
這個(gè)有趣的發(fā)現從這個(gè)好玩的游戲開(kāi)始的。游戲是一個(gè)“握雞蛋”的游戲，游戲規則是只能用手握不能用手指摳�？赡艽蠹叶颊f(shuō)雞蛋不堪一擊，但它卻是一個(gè)大力士。如果大家半信半疑，就讓我們一起去尋找答案吧！
我們開(kāi)始“握雞蛋”，第一組選了一位又高又壯的同學(xué)，這個(gè)同學(xué)握呀握，使出了吃奶的勁也沒(méi)握碎。我們第二組選了一個(gè)胖胖的同學(xué)，他這一握，不但沒(méi)握碎，而且手都握痛了，還一邊吹著(zhù)手一邊說(shuō)：“這真是一個(gè)金雞蛋呀！”后來(lái)，全班同學(xué)都來(lái)握，有的又握又甩，有的直接往頭上砸，還有的兩人一塊握，最后的結果都一樣沒(méi)碎。這是為什么呢？因為這是“薄殼原理”：雞蛋這種橢圓的物體，可以使你手上的.力氣均勻的分散開(kāi)，而不是集中到一點(diǎn)上。如果不是雞蛋殼壞了，我們很難握碎它。
今天，我們學(xué)到了一種“薄殼原理”，以后，我們要在生活中發(fā)現其他植物、生活用品等等東西的奧秘。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 20
在這個(gè)奇妙的世界上,有無(wú)窮的奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現、去解開(kāi)。
有一天，我到郊區玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我看見(jiàn)螞蟻們在搬家，我想：“螞蟻為什么會(huì )搬家呢？好好的家為什么要搬呀？”隨后，我跟著(zhù)螞蟻們走呀走呀，最后走到一個(gè)洞口，突然，后面出現了無(wú)數的一排排的'螞蟻，原來(lái)它們都是跟著(zhù)黑螞蟻來(lái)的。不一會(huì )兒，天空中下起了傾盆大雨。
我淋著(zhù)雨飛快地跑回家�；氐郊依镂掖蜷_(kāi)電腦一查，哦！原來(lái)螞蟻要搬家是因為天要下大雨了，正如民間所說(shuō)：“螞蟻擋道，大雨即到�！薄拔浵伆峒�，大雨要下�！庇昵�，空氣中水氣增多，蟻穴變潮，致使螞蟻不能安居而必須離開(kāi)巢穴。它們要搬一個(gè)新家，如果不搬，它們的家就會(huì )被大雨淹沒(méi)或沖走。于是我便在想：“大自然真是變幻莫測，而又神奇有趣。不知那些辛苦的螞蟻們是否找到了屬于自己的新家�！�
通過(guò)這次發(fā)現，我知道大自然的奧秘有許許多多。我們要好好學(xué)習，掌握更多的知識，去探索和尋求大自然的奧秘。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 21
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接我。
半天，媽媽都沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得好無(wú)趣……樹(shù)干上樹(shù)皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹(shù)上怎么有一只螞蟻？我順著(zhù)螞蟻來(lái)的方向，看到了樹(shù)底下——有一大群螞蟻都想往樹(shù)上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類(lèi)真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹(shù)了。
當我回過(guò)神來(lái)想起媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹(shù)辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著(zhù)同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著(zhù)前兩只螞蟻的路線(xiàn)又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來(lái)越多的'螞蟻通過(guò)這條大路爬到了樹(shù)上。
集體的力量是無(wú)窮的，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽(tīng)完我的發(fā)現以后對我說(shuō)。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 22
“啊，好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿(mǎn)園花草，香也香不過(guò)它……”聽(tīng)說(shuō)茉莉花可以散發(fā)出一股清香，還能用來(lái)泡茶喝。
我家陽(yáng)臺上是有茉莉花的'。以前，我只知道她能散發(fā)出清香，可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來(lái)的。從今天開(kāi)始，我要好好觀(guān)察一下茉莉花。
每天清晨，我一起床就馬上跑到陽(yáng)臺，拿起工具，給陽(yáng)臺上的所有植物澆水。在清晨的陽(yáng)光下，我捧起一朵茉莉花，聞了聞花朵，有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子，不僅不香，還有一股我不喜歡的氣味。
第二天早晨，弟弟叫醒了我們，我趕忙穿好拖鞋，給茉莉花澆水，讓它曬曬太陽(yáng)。我捧起一朵茉莉花，聞了聞花蕊，又聞了聞花瓣，每一個(gè)都很香呀。我趕緊追問(wèn)爸爸，說(shuō)道：“爸爸爸爸，你說(shuō)茉莉花通過(guò)花瓣和花蕊來(lái)散發(fā)香味的嗎？”爸爸說(shuō)是的，我高興極了。
我終于發(fā)現茉莉花的香味是怎么來(lái)的了。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 23
星期天，我在公園玩，看到一只藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤(pán)旋，時(shí)而直上飛行，時(shí)而直下飛行，十分機靈。
蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過(guò)去仔細觀(guān)察起來(lái)：這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根綠色的`翅脈，它那雙明亮的眼睛特別大，占據了半個(gè)頭部。忽然，我見(jiàn)這只蜻蜓離開(kāi)草坪，向馬路的一個(gè)小水坑飛去。只見(jiàn)它掠過(guò)水面，水面馬上出現一個(gè)個(gè)小圓暈，特別美麗。我看著(zhù)這只小蜻蜓，猛然間想到老師上課時(shí)說(shuō)的蜻蜓點(diǎn)水就是產(chǎn)卵。
啊，我親眼看到蜻蜓產(chǎn)卵了，心中充滿(mǎn)喜悅。我急忙跑回家中對媽媽說(shuō)：“我今天看到蜻蜓產(chǎn)卵啦！”媽媽投來(lái)贊許的目光說(shuō)：“我們家孩子要當昆蟲(chóng)學(xué)家了�！眿寢尩脑�(huà)讓我對大自然產(chǎn)生了更深的感情。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 24
一天，早上我發(fā)現了一株夜來(lái)香，花朵小，花身紫的，花瓣是合攏的，非�？蓯�(ài)。中午，吃完午飯，我跑到那株夜來(lái)香跟前看了看，發(fā)現花瓣還是合攏著(zhù)，就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣。這引起我的好奇。晚上，吃完晚飯，我到夜來(lái)香面前，仔細地看了看，聞一聞，我發(fā)現了夜來(lái)香張開(kāi)了花瓣，飄出了迷人的.香味。一只蚊子飛來(lái)了，聞到了香味，卻飛走了。原來(lái)，夜來(lái)香的花就像我們的手掌可以張開(kāi)、合上。我知道了為什么這朵花叫“夜來(lái)香”了。因為它是紫色的，夜晚也是一樣，“來(lái)香”是表示飄出的香味，加在一起表示夜晚飄出來(lái)了香味，所以叫“夜來(lái)香”了。
夜來(lái)香不僅美，而且生命也非常頑強。
記得有一年冬天，夜來(lái)香的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝干了，好像枯萎了一樣。我想明年它一定活不了了。沒(méi)想到第二年春天，夜來(lái)香又長(cháng)出了嬌嫩的幼芽?jì)�。這讓我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理呢。
這么漂亮又頑強的花，而且顏色非常多，誰(shuí)不喜歡呀！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 25
啄木鳥(niǎo)是樹(shù)的“醫生”是我在書(shū)上看到的'，但蒜是花的“醫生”是我在實(shí)踐中知道的。
去年夏天，驕陽(yáng)似火，知了“熱啊——熱啊——”地叫著(zhù)。我家那盆文竹被曬得奄奄一息，我澆了許多水，那盆文竹還是不活。
一天，媽媽去買(mǎi)蒜�；氐郊�，她對我說(shuō)：“你看看有沒(méi)有壞的�！眔k“我爽快的我們答應了。突然我看見(jiàn)了一個(gè)壞的。便隨手扔進(jìn)了文竹的花盆里。過(guò)了一會(huì )兒我檢查完了。我又給那盆文竹灑水。
第二天，我發(fā)現那盆文竹奇跡般地活了。我張大了嘴巴，便把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭@訝。我突然想起昨天把大蒜扔進(jìn)了花盆。便把這個(gè)偏方告訴鄰居。鄰居也說(shuō)：“這個(gè)偏方真棒，我家的花活了�！睘榇�，我高興了一整天。
只要你善于觀(guān)察，就可以發(fā)現很多知識。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 26
今天真悶熱，烏云密布的。在池塘里，魚(yú)兒都浮出了水面。頓時(shí)我腦子里出現了一連串疑問(wèn)：咦？魚(yú)兒不是在水里的嗎？怎么會(huì )浮出水面呢？
滿(mǎn)腦子的問(wèn)題促使著(zhù)我我解開(kāi)這個(gè)謎。
我跑去問(wèn)知識淵博的爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你應該自己解決，去找你‘老師’或《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧”剛說(shuō)完，我就跑去找“老師”——電腦。
我馬上在電腦里找到了答案：原來(lái)，魚(yú)浮出水面是因為下雨前天氣非常悶熱，水里缺少氧氣，魚(yú)就要浮出水面吸新鮮空氣。頓時(shí)我恍然大悟。
我馬上把這個(gè)結果告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了，高興的.說(shuō)：“大自然的秘密可多了，你要學(xué)會(huì )善于發(fā)現，自己動(dòng)手查閱資料�！�
原來(lái)，大自然的秘密是這么的有趣，只要認真觀(guān)察、善于發(fā)現，就可以知道大自然更多的秘密！
我的發(fā)現小學(xué)生作文 27
一天，我院里的爺爺正在澆花，我看見(jiàn)了3只蝸牛；這時(shí)，我腦袋里突然冒出了3個(gè)大問(wèn)號，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？蝸牛有沒(méi)有眼睛，眼睛長(cháng)在哪里？蝸牛有沒(méi)有耳朵，長(cháng)在哪里？ 為了搞清這個(gè)秘密，我拿了饅頭、青菜、白菜葉子等放在蝸牛前面，蝸牛用長(cháng)觸手碰了碰，然后又用短的那個(gè)觸手碰了碰，才用嘴大口大口地吃了起來(lái)，它的吃相真狼狽呀。
由此，我知道了蝸牛是害蟲(chóng)。 那它的眼睛是哪個(gè)觸手，耳朵是哪個(gè)觸手呢？我拿來(lái)了青菜葉子和桑樹(shù)葉子，由于區別不太大，所以眼睛就沒(méi)用了。蝸牛先用短的觸角碰了碰，就開(kāi)吃了，我知道了短觸手是鼻子，長(cháng)觸手是眼睛。 通過(guò)這一連串的.實(shí)驗，收獲真是不小。我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題和認識問(wèn)題的能力。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 28
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)在死海游泳的人，能浮在海面上，我很好奇。
我在科學(xué)書(shū)上也看到了關(guān)于死海的一些知識�？茖W(xué)老師說(shuō)：“死海里有大量的鹽分，所以人才能在死海里浮起來(lái)�！毕抡n后，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們在水里放鹽，把雞蛋放進(jìn)水里，拿其它東西也行，然后做記錄。
我回到家里后，便開(kāi)始了實(shí)驗，先拿一個(gè)大水杯裝三分之二的水，然后放10克鹽，放進(jìn)一個(gè)雞蛋，沒(méi)有浮起來(lái)。我又加了20克鹽，雞蛋浮起來(lái)了。我把雞蛋換成了蘋(píng)果，蘋(píng)果沒(méi)有浮起來(lái)。我再加20克鹽，蘋(píng)果浮起來(lái)了。
這時(shí)，我想起了一個(gè)問(wèn)題，將人體浮起來(lái)要多少鹽呢？我在網(wǎng)上看到了，說(shuō)浮起一個(gè)正常成年人要30千克鹽。
通過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現了死海的秘密，原來(lái)死海里有大量的.鹽分，才會(huì )讓人浮起。大自然還有無(wú)數的奧秘等我們發(fā)現。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 29
我在公園的草地上發(fā)現了一只小小的東西。這是什么？我趴下一看，哇！原來(lái)是一只小螞蟻，它正忙碌起來(lái)呢！
螞蟻分三個(gè)部分：頭部、腹部、尾部。它的頭大大的，像一顆大大的黑黑的`珍珠，有一對觸角，橢圓形的腹，還有六條又長(cháng)又細的腿，有時(shí)會(huì )露出一對小鉗似的大牙呢！可愛(ài)極了。
我好奇的觀(guān)察，想到了一個(gè)好玩的辦法，我把一些面包屑放在地上，只見(jiàn)一只小螞蟻鉆進(jìn)了面包屑的里面，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一口，兩口，三口過(guò)了好久，那只螞蟻才搖搖晃晃地鉆了出來(lái)，然后它在面包屑轉兩圈，好像它舍不得一樣
原來(lái)那只螞蟻在傳遞信息，它居然是用觸角傳遞信息，最后那只螞蟻帶一群軍隊來(lái)到了面包屑這個(gè)地方，它們齊心協(xié)力地搬著(zhù)，搬回去的時(shí)候有時(shí)變成圓形，有時(shí)“v”字形，有時(shí)變成了一字形，它們三五成群努力地把一大塊面包屑給搬了回去。
螞蟻可真勤勞��！通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我領(lǐng)悟到了生活處處皆學(xué)問(wèn)，我們要做一個(gè)善于觀(guān)察的人。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 30
暑假的一天爸爸讓我去喂烏龜，我只好乖乖的去喂那個(gè)可愛(ài)的小烏龜。
我一邊去喂它，一邊去逗它，一不小心被它咬到了，手指還流了血，媽媽看見(jiàn)了又氣又心疼，趕緊帶我去看醫生，不過(guò)幸好只是些皮外傷，要不然烏龜就該倒霉了。
等我手好了以后，我就一直在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：“難道烏龜也有牙齒？”，要不然怎么咬人那么疼。我去看了一下書(shū)，書(shū)上說(shuō)烏龜有牙齒，我不信。于是，我決定冒險做實(shí)驗：首先準備好兩根小棍子，拿一根去逗它，它果然上當了，咬住棍子，然后再拿另一根棍子把它的嘴弄開(kāi)，發(fā)現了里面有許多細小的牙齒，看來(lái)書(shū)上說(shuō)的.沒(méi)錯。我終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底。
真讓人開(kāi)心，我揭開(kāi)了這個(gè)謎底。同時(shí)也讓人明白了一個(gè)道理，做什么事都要先自己做一下實(shí)驗，然后再下結論，不能光依靠書(shū)。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 31
今天，媽媽從花店買(mǎi)回來(lái)了一株蟹爪蘭。它細細的，嫩綠嫩綠的，像剛生出來(lái)的寶寶。
我把蟹爪蘭栽進(jìn)了一個(gè)花盆里，澆了點(diǎn)水，就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了許多天，光禿禿的根上長(cháng)出了許多像爪子一樣的葉子，蟹爪蘭的名字就此得來(lái)的。我見(jiàn)那小葉子可愛(ài)又有趣，就每天給它澆水、施肥、松土……過(guò)了一個(gè)星期后，深綠色的葉子開(kāi)出了粉嫩的花骨朵，好似一位位害羞的小姑娘，用綠色的手帕捂著(zhù)臉，不想讓別人看見(jiàn)自己。
我把鼻子湊上前聞了一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾��！一天，兩天，三天……經(jīng)過(guò)我每天的精心照料，一個(gè)月后，一片片綠色的.葉子上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵火紅火紅的花朵，它們好像一位位穿著(zhù)紅舞蹈裙的少女在比美，十分漂亮。
蟹爪蘭陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我發(fā)現自己也越來(lái)越喜愛(ài)綠植了。
我的發(fā)現小學(xué)生作文 32
大自然是奇妙的，只要你細細觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現其中的秘密。今天，我就來(lái)把我的發(fā)發(fā)現告訴你吧。
在風(fēng)和日麗的上午。我開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)買(mǎi)早飯。走著(zhù)走，我發(fā)現了一只可愛(ài)的小狗。他在急忙忙的跑來(lái)跑去�？赡苁呛椭魅俗呤Я�，那是我心里為他擔心，業(yè)績(jì)的滿(mǎn)頭大汗，心里想：這只小狗那么可愛(ài)。如果沒(méi)有主人會(huì )很可惜的。我還想把它抱回家呢，突然，這只小狗在專(zhuān)心致志的用鼻子往地上聞，我又奇怪，就跟上去了。走了15分鐘走到了一座房子下。門(mén)前有一位老爺爺。小狗就跑到了他身旁。老爺爺撫摸她說(shuō)“寶貝，你終于回來(lái)哩”這位老爺爺就是它的`主人嗎？我迷惑不解，夠可以認路回家？我感到奇怪，老爺爺走到我面前大笑，對我說(shuō)“小朋友，狗屎可以認路回家的，是因為狗走幾步，幾分鐘就會(huì )撒尿，如果他迷路，就會(huì )問(wèn)這尿回家�！痹瓉�(lái)是這樣呀，我明白了，小狗可以認路回家是問(wèn)尿味，我高興的說(shuō)。
你看，這只小狗多么有趣啊。你喜歡嗎？
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