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美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-06 11:45:24 小學(xué)生作文 我要投稿

精選美麗小學(xué)作文合集7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選美麗小學(xué)作文合集7篇

美麗小學(xué)作文 篇1

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!清涼的清風(fēng)送走了夏日的炎熱。

  田野里,金黃的稻海翻起了波浪,高粱舉起燃燒的.火把,到處都是豐收的景象。

  樹(shù)林里,銀杏樹(shù)的葉子在空中飄落,好像幾只蝴蝶翩翩起舞。而松樹(shù)的葉子卻還是那么蔥綠。

  花園里,菊花怒放,有紅的、黃的、白的、紫的,五顏六色,好看極了。它們有的全綻開(kāi)了,有的只綻開(kāi)了二三瓣,還有的花骨朵要裂開(kāi)似的。

  果園里,蘋(píng)果露出笑臉,橘子從綠變黃了,葡萄掛在高高的架子上,香蕉一串串排起來(lái),水蜜桃流出香甜的汁水,這些水果正等著(zhù)人們采摘。

  秋,就是這樣,來(lái)去匆匆,把美好的祝福和收獲帶給人間,人們走到落葉上,心里感到溫暖,是的,是因為秋。

美麗小學(xué)作文 篇2

  夏去秋來(lái)秋姑娘飛過(guò)田野飛過(guò)小河飛過(guò)樹(shù)林秋姑娘把大地變成了五彩繽紛的季節。

  秋天是個(gè)黃色的季節綠色的樹(shù)葉全都變成枯黃色田野是一片金黃金黃的麥穗小草也脫下青綠色的衣服換上了黃色的大衣……

  秋天是紅色的季節秋姑娘飛到了果園里果園里的紅蘋(píng)果紅得像孩子們那紅撲撲的臉龐。石榴花火紅火紅的結出了一個(gè)個(gè)大石榴這些石榴有的笑得咧開(kāi)了嘴還有的笑破了肚皮露出了一顆顆石榴肉它們一顆顆你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你全是白里透紅的像瑪腦似的味道又甜又酸清涼可口?礂魅~是那么紅那么艷充滿(mǎn)生機就像一團火焰在熊熊燃燒散發(fā)出光和熱。

  我說(shuō)秋既不是黃色的也不是紅色的秋應該是五彩斑斕的。

  秋天是雨的季節俗話(huà)說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒!钡拇_是這樣秋天的雨雨滴涼涼的滴在手上冰冰的帶著(zhù)一股莫名的寒氣把遠處的山兒都染成了灰白色。秋天的雨雖然沒(méi)有春雨那么細密輕盈但也有它獨特的韻味。

  秋是落葉的季節秋風(fēng)吹過(guò)榕樹(shù)葉輕輕地落在大地媽媽的懷抱里慢慢地睡著(zhù)了融入大地媽媽里到春天時(shí)又長(cháng)出來(lái)了……

  秋天還是一個(gè)豐收的季節丹桂飄香田野里的玉米棒里的玉米粒就像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金黃色盔甲的士兵們整齊的排列著(zhù)好像在等待什么命令。高粱們紅著(zhù)臉兒笑了硬挺著(zhù)身子支撐著(zhù)碩大而殷紅的穗頭就像頑皮的小孩在空中搖搖晃晃的野菊花的清香飄散了羊腸小道甚至飄散到整個(gè)田野……

  秋天真熱鬧呵?晌依习诌說(shuō)秋天是凄涼的呢我看不是。我覺(jué)得秋天象征著(zhù)成熟象征著(zhù)繁榮它是一曲唱不盡的豐收歌。我愛(ài)秋天。

  秋天是美麗的季節。

  天氣總是很晴朗,蔚藍的天空中一絲云也沒(méi)有,我常常抬頭仰望,覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的……天是那么高那么藍?粗(zhù)看著(zhù),自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),會(huì )讓你的的心也會(huì )為之一顫,覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由,那有多好。 秋天無(wú)風(fēng),空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨,也讓你倍感愜意。聞著(zhù)泥土的氣息,濕潤的空氣滋潤著(zhù)你的臉,看著(zhù)大自然中繽紛的色彩,你會(huì )不覺(jué)的伸開(kāi)手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來(lái)一次深呼吸,此時(shí),你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實(shí)……你會(huì )融于秋的生命里。 我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的`,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄。路上的行人很少,那路燈照著(zhù)的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà),很美。我還喜歡楓葉的紅,紅得熱烈,沒(méi)有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著(zhù)哪一天我能去一個(gè)很大的楓林,獨自在楓林中徜徉,讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí),我想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。 秋天是收獲的季節。最開(kāi)心的是農民,那古銅色的臉,那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著(zhù)笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)?粗(zhù)他們,你不禁去想:幸?鞓(lè )是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱? 我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活,我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累。

美麗小學(xué)作文 篇3

  三年前的我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒,剛從幼兒園畢業(yè),眨巴著(zhù)稚嫩的雙眼,對新校園里的一切都感到既陌生又新奇。

  校園里有寬敞明亮的教室,有很多體育設備的操場(chǎng),莊嚴的升旗臺,擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍的圖書(shū)室,還有整潔的書(shū)法室,漂亮的音樂(lè )室等。

  這里有親切、和藹的'老師們,他們就像大姐姐大哥哥一樣,不僅循序漸進(jìn)地教我們學(xué)知識,還耐心地教育我們懂禮貌、守紀律、尊師愛(ài)幼、團結友愛(ài),……

  一年級時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,我光榮地加入了中國少年先鋒隊,佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在莊嚴的國旗下我們大聲宣誓,要做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!

  二年級時(shí),我在班集里積極為同學(xué)們服務(wù),并且勇躍參加學(xué)校組織的活動(dòng),非常榮幸的當選為班級文藝委員,和老師、同學(xué)們一起為班級的文藝活動(dòng)出謀劃策。

  三年級時(shí),我嚴于律己,遵守學(xué)校紀律,在老師和同學(xué)們的認可下,我被評選為紀律委員,我非常樂(lè )意為集體服務(wù),并主動(dòng)申請成為學(xué)校圖書(shū)館小小管理員,希望能為學(xué)校的公共環(huán)境出一份力。

  現在是我是一名快樂(lè )的石筍娃!校園里的生活豐富多彩,小石筍們在老師辛勤的“澆灌”下茁壯成長(cháng),我們將和石筍的大家庭一起,為石筍學(xué)校增光加彩,共創(chuàng )美好未來(lái)!

美麗小學(xué)作文 篇4

  銀杏小學(xué)座落在安陽(yáng)市開(kāi)發(fā)區銀杏大街,是一所美麗的學(xué)校。

  清晨,微風(fēng)拂面,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,同學(xué)們帶著(zhù)歡快的心情向學(xué)校走去,路道兩旁整齊的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)搖曳。走進(jìn)校園,筆直的銀杏樹(shù)排著(zhù)整齊的列隊像是在歡迎同學(xué)們的到來(lái),同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向在空中飄揚的國旗敬禮,向校園里翩翩起舞的蝴蝶招手,向在枝頭唱歌的`小鳥(niǎo)微笑。

  “叮鈴鈴…”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了,同學(xué)們迅速走到教室,聆聽(tīng)老師的細心教導,貪婪地吸取辛勤園丁播撒的甘露,讓自己在知識的海洋中茁壯成長(cháng)。此時(shí)的校園,時(shí)而安靜,時(shí)而又傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那讀書(shū)聲好像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律飄蕩在校園的上空。這時(shí),鳥(niǎo)兒不叫了,風(fēng)兒不吹了,蝴蝶也安安靜靜的落在花瓣上,它們好像都被這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律所陶醉。

  “叮鈴鈴…”清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑出教室,向操場(chǎng)奔去,同學(xué)們有的在做游戲,有的在打乒乓球,還有的在打籃球,同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落,校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。

  這就是我的學(xué)!錆M(mǎn)希望、歡樂(lè )的銀杏小學(xué)。

美麗小學(xué)作文 篇5

  我的家鄉在廈門(mén),那里有著(zhù)名的“鋼琴之島”鼓浪嶼,我喜愛(ài)它。

  鼓浪嶼風(fēng)光秀麗,那里有美麗的日光巖,廈門(mén)人說(shuō):“不到日光巖,不算到廈門(mén)!边有風(fēng)琴博物館、古典園林的菽莊花園、皓月園等,許多游客慕名而來(lái),前來(lái)欣賞美景。

  我最喜歡的是日光巖,日光巖樹(shù)木茂盛,高高的巖石山上有一個(gè)看臺,看臺上有一個(gè)像雷達一樣的球,圓溜溜的,靠一根圓柱支撐著(zhù),一陣微風(fēng)吹過(guò),我真怕它掉下來(lái)!當我們登上日光巖的頂峰,可以眺望到遠處的美景。夜晚的時(shí)候,漂亮的小街點(diǎn)起火焰似的燈光,從高處看,一片燈光的海洋照亮了整個(gè)鼓浪嶼,像一片火海。小巷里傳出陣陣悠揚的鋼琴聲,吸引了特別多游客來(lái)居住,街頭巷尾到處都是有特色的建筑,讓人贊嘆不已。

  還有菽莊花園,那兒有著(zhù)名的“四十四橋”,是由四十四座橋組成的,橋的'旁邊有“十二洞天”,它是一座巨大的假山迷宮,洞里設計得很復雜,似出口的地方,卻是“死胡同”,要費很大的功夫才能走出來(lái)。

  除此之外,皓月園也值得一游,那里面有一座鄭成功的雕像,這位民族英雄身披鎧甲,手持寶劍,看著(zhù)他,一股崇敬之情油然升起。

  我喜愛(ài)鼓浪嶼,也為家鄉的美景而感到自豪。

美麗小學(xué)作文 篇6

  2月28日那天是元宵節,我和媽媽、奶奶一起到體育村看煙花。

  一到那里,我驚呆了,有成千上萬(wàn)的人都在那里等著(zhù)看煙花。

  很快煙花開(kāi)始燃放了,隨著(zhù)一聲聲隆隆的炮聲,一朵朵五顏六色的煙花飛上天空。最令我難忘的'是笑臉形的煙花和百合形的煙花。

  當笑臉形的煙花走向舞臺表演的時(shí)候,我們都歡呼起來(lái),因為它笑得是那樣的燦爛,那樣的快樂(lè ),彷佛看見(jiàn)了小孩子那快樂(lè )的笑臉!

  很快百合花形的煙花也“上場(chǎng)”了!它在其它煙花的幫助下露出了淡雅的花蕾,然后又慢慢地打開(kāi)它那美麗的花瓣。

  后面還有很多精彩的煙花,每一次綻放都令觀(guān)眾大聲喝彩。

  短暫的30分鐘很快就過(guò)去了,我和媽媽等人只好依依不舍地回家了。

美麗小學(xué)作文 篇7

  星期天早上,爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫(huà)的玉湖玩,我帶著(zhù)興奮的心情跟爸爸出發(fā)了。

  我們來(lái)到了玉湖。我們首先參觀(guān)了玉湖的音樂(lè )噴水池,真是百聞不如一見(jiàn),從噴水池的噴出來(lái)的水柱伴隨著(zhù)音樂(lè )的強弱時(shí)高時(shí)低,變化多端,千姿百態(tài)。有時(shí)看上去好像水柱從天而降,有時(shí)像綻開(kāi)笑臉的花朵,有時(shí)像燃放的煙花,有時(shí)像一串珍珠灑落下來(lái)……在五彩燈的照射下,好看極了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們就來(lái)到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門(mén),一陣陣的清香向我們吹來(lái),芬芳撲鼻,遠遠看去,盛開(kāi)桃花籠罩著(zhù)整個(gè)桃林,就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看,這么多的'桃花各有各的美麗姿態(tài),它們好像在比美似的,游人都看得入迷了。我也忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,站在陽(yáng)光中,蝴蝶飛過(guò)來(lái)和我玩耍,蜜蜂嗡嗡飛來(lái),告訴我昨天的收獲。過(guò)了一會(huì )兒,我才記起我不是桃花,我是來(lái)看桃花呢!

  我還慢慢游賞了玉湖其它的景點(diǎn),它到處都是美,真讓人留戀忘返!

  華燈初上,玉湖更別有一番景致。當爸爸說(shuō)回家的時(shí)候,我回頭看看玉湖,戀戀不舍地回去了,可是我的心思還在那美麗的玉湖中。

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