老鷹捉小雞小學(xué)作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞小學(xué)作文1
“老鷹捉小雞”是我最喜歡的游戲。哇！今天老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”，我開(kāi)心極了。
游戲開(kāi)始前，老師選了一位同學(xué)當老鷹，可沒(méi)人愿當母雞，同學(xué)們選出老師當母雞，我和其余的人當小雞。
游戲正式開(kāi)始了，我的心“撲通撲通”跳個(gè)不停�！袄销棥睆堁牢枳Φ叵颉靶‰u”撲來(lái)，有的'“小雞”見(jiàn)“老鷹”來(lái)了，立即松了手，四處逃走；有的“小雞”拉住前面的衣服不放，母雞見(jiàn)了立刻伸開(kāi)手保護我們，可“老鷹”的速度太快�！半u媽媽”只好叫我們蹲下，可還是有幾只“小雞”被“老鷹”捉去了。幸好我沒(méi)被捉去，可“老鷹”轉眼就不懷好意地盯上了我這只“又肥又嫩的小雞”。
我一害怕就松開(kāi)了手往旁邊逃，可“老鷹”的“魔爪”就像有了無(wú)窮的力量一樣，剛一碰到我的衣服就把我給捉住了。
這次比賽我雖然沒(méi)有贏(yíng)，可我依然很開(kāi)心，希望我下次玩的時(shí)候能贏(yíng)。
老鷹捉小雞小學(xué)作文2
星期四的最后一節課，就是我們最喜歡的陽(yáng)光課啦！
因為我和郁佳怡約定了陽(yáng)光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場(chǎng)就開(kāi)始玩了起來(lái)。如果有人被老鷹抓住了，那個(gè)人就要成了一只小鷹來(lái)捉小雞。游戲一開(kāi)始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領(lǐng)著(zhù)那些小鷹們來(lái)捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著(zhù)：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機一動(dòng)，想到她們人比我高多了，我個(gè)子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯了，小鷹們都十分得聰明，她們在四處埋伏著(zhù)。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過(guò)了�？墒堑谌厮齻冏笠粋�(gè)，右一個(gè)向我飛快地撲來(lái)。正當我想掙脫時(shí)，前方的小鷹又急速地竄過(guò)來(lái)，這突如其來(lái)地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經(jīng)筋疲力盡，我的'小雞逃生計劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞只是個(gè)游戲，但是生活中我們要做出一個(gè)成功的計劃，必須得想這后果會(huì )怎樣？古人的三十六計，每一計都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點(diǎn)，也許就不會(huì )被捉住了！
老鷹捉小雞小學(xué)作文3
今天，我們做了“老鷹捉小雞”的’游戲。這個(gè)游戲真好玩。
田子恒當老鷹，老師當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌耐瑢W(xué)都當小雞�！靶‰u”們一個(gè)拉一個(gè)地站在“雞媽媽”身后。游戲開(kāi)始了，“老鷹”把眼睛睜得大大的，伸出鋒利的“爪子”，氣勢洶洶地向“小雞”們撲去�！靶‰u”們嚇得膽戰心驚�！半u媽媽”連忙張開(kāi)大大的“翅膀”保護身后的“小雞”們。
“老鷹”又張牙舞爪地沖過(guò)來(lái)，“小雞”們嚇得瑟瑟發(fā)抖，“雞媽媽”急忙揮動(dòng)“翅膀”，阻擋“老鷹”的'進(jìn)攻。
“老鷹”連一只“小雞”也沒(méi)有抓住，眼珠子骨碌碌地轉著(zhù)，正在想辦法。突然，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，飛快地向右一撲，“雞媽媽”發(fā)現了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了個(gè)空�！袄销棥敝缓猛Ｏ聛�(lái)，裝成不想捉小雞的樣子，想讓“雞媽媽”放松緊惕�！袄销棥眮�(lái)了個(gè)偷襲，可是“雞媽媽”沒(méi)上當，“老鷹”還是沒(méi)有捉住“小雞”�！袄销棥币挥嫴怀捎质┮挥�，他直接撞向“雞媽媽”，“雞媽媽”帶著(zhù)“小雞”們往左一閃，“老鷹”又撲了個(gè)空。
看著(zhù)“老鷹”連連撲空的懊惱樣子，“雞媽媽”和“小雞”們都哈哈大笑。這次“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
老鷹捉小雞小學(xué)作文4
下課了，老師帶領(lǐng)我們到中間操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。我被分在王澤那個(gè)小組。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”王澤虎視眈眈地看著(zhù)我們�！靶‰u們”提心吊膽，不敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)，“雞媽媽”張躦展開(kāi)那長(cháng)長(cháng)的“翅膀”，保護著(zhù)“小雞們”�！袄销棥北緛�(lái)想來(lái)個(gè)“猴子偷桃”，卻被“雞媽媽”抓住了手。這下“雞媽媽”不放手了�！袄销棥苯辛撕脦茁曁�，后來(lái)，“老鷹”用了九牛二虎之力，終于走出了“絕境”�！袄销棥毖壑橐晦D，想出了個(gè)法子，剛準備用上，可“小雞們”早已逃之夭夭了�！袄销棥边B忙使出“兔子追烏龜”絕技�！袄销棥弊废颉靶‰u們”，再順手抓一只“小雞”�？蓱z的易俊佐不幸被捉住了。
第二輪游戲開(kāi)始了，這次是易俊佐當“老鷹”。這個(gè)家伙可以說(shuō)笨得不能再笨了。只見(jiàn)他飛速往“雞群”跑去，沒(méi)想到一下子撞到了“雞媽媽”的'身上�？磥�(lái)他也會(huì )“驚天動(dòng)地鐵頭功”��！后來(lái)，他用了“雄鷹鋼爪”、“龍王捉雞陣”等絕技，還是沒(méi)有抓到一只“小雞”。最后，在大家都放松警惕的時(shí)候，他竄過(guò)來(lái)使出“無(wú)影神風(fēng)爪”捉住了楊檸聲這只“小雞”。
這次“老鷹捉小雞”讓我十分難忘。
老鷹捉小雞小學(xué)作文5
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當老鷹，丁丁當母雞，其他同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹聽(tīng)到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見(jiàn)母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對母雞說(shuō)：“你有那么多小雞，就送我幾只當晚餐吧！”老母雞眨了眨眼睛說(shuō)：“只要你在太陽(yáng)下山前捉到得，就全歸你�！薄昂�，說(shuō)話(huà)算數！”說(shuō)著(zhù)，老鷹就張開(kāi)雙爪，向老母雞身后得小雞撲去，但被母雞那強勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過(guò)去。只見(jiàn)老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無(wú)策了。母雞剛想喘壹口氣，沒(méi)想到老鷹直飛過(guò)來(lái)，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了壹只。正在老鷹得意時(shí)，老母雞壹把搶過(guò)小雞。這時(shí)太陽(yáng)下山了，老鷹無(wú)奈，只好拍著(zhù)翅膀飛走了。
游戲結束了，大家余興未盡。
老鷹捉小雞小學(xué)作文6
“跑，跑......”為什么操場(chǎng)這么熱鬧？這是干什么？哦，它在玩雞和鷹！
我們也一起玩吧！規則是這樣的:在玩之前，我們先問(wèn)誰(shuí)應該是老鷹，誰(shuí)應該是母雞和小雞。分出來(lái)，詹紅是母雞，倪高樂(lè )是老鷹，剩下的都是雞。老鷹惡狠狠地盯著(zhù)雞，猛撲過(guò)去，母雞卻不甘示弱，拼命保護著(zhù)雞。鷹左蹦右跳，雞藏西藏。這時(shí)，母雞放松了警惕，老鷹借此機會(huì )抓住了一只留守的雞。然而“雞”一直在掙扎，終于活了下來(lái)，“鷹”怒不可遏�！澳鸽u”試圖保護自己的“小雞”�！半u”和“鷹”正在互相追趕�！苞棥毕駛�(gè)老謀深算的.家伙，把母雞引到左邊，“雞”自然就在右邊，“雞”四處逃竄�！苞棥笔б鉄o(wú)奈，“鷹”卻不死心，奔向“雞”。雞亂七八糟�！苞棥毕蛴乙蛔�，“母雞”向右一跑，成了一個(gè)圈圈的小游戲。但最終，一切都得到了回報，老鷹終于抓到了一只又大又肥的雞，名叫謝。多么緊張激烈的比賽��！
老鷹捉小雞小學(xué)作文7
我們小學(xué)生玩過(guò)許多游戲，我也不例外。比如：拍手游戲、口語(yǔ)游戲。運動(dòng)游戲……但我最喜歡的游戲還是運動(dòng)游戲中的老鷹捉小雞。
這不，上個(gè)月月底，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)某學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)當老鷹，一個(gè)同學(xué)當雞媽媽?zhuān)溆嗟漠斝‰u。游戲開(kāi)始了�！袄销棥弊笃从覛�，過(guò)了半天，還是沒(méi)捉到一只�！袄销棥庇行鈶�，就想出了一個(gè)妙計。他先往左跑去，給“雞媽媽”一個(gè)錯覺(jué)，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小雞”，給“雞媽媽”來(lái)了個(gè)措手不及。我們有些不服氣，非要再來(lái)一次�！袄销棥遍_(kāi)始有些不同意，后來(lái)同意了。就這樣，游戲又開(kāi)始了。這一次和上一次不同，“老鷹”努力地拼殺，想捉住“小雞”，“母雞”張開(kāi)雙臂，拼命地保護“小雞”，小雞們也左躲右閃，跟著(zhù)“母雞”一起躲避。這下，可把“老鷹”氣壞了，雙眼瞪得像兩個(gè)乒乓球，嘴巴也嘟起來(lái)了，那摸樣真好笑！我們實(shí)在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來(lái)，不過(guò)這一笑，反而給“老鷹”帶來(lái)了一個(gè)千載難逢的'機會(huì )，他努力拼殺，結果捉住了最前面的那只“小雞”。游戲在歡呼聲中結束了。
“老鷹捉小雞”不但給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，而且還鍛煉了我們的機智能力。
老鷹捉小雞小學(xué)作文8
星期六，天氣晴朗，我和幾個(gè)玩伴在小區玩老鷹抓小雞的小游戲。
我們把角色分配好，我當老鷹，瑤瑤當母雞，其他小朋友當小雞。當大家都準備好了，我大聲喊了一句“開(kāi)始”，當老鷹的我，左邊跑幾步右邊跑幾步，當他們跑得有點(diǎn)累時(shí)，我使出“猛虎躍”，眼看就抓到了一只小雞了，當母雞的瑤瑤，趕緊伸手攔下我的“猛虎躍”，接下來(lái)我的速度變快了，最后我向左靠，母雞也向左靠，其實(shí)這是我使的詭計——調虎離山計。
我趁瑤瑤向左靠時(shí)，迅速向右靠，飛快伸手抓住了一只小雞，正當我開(kāi)始時(shí)，瑤瑤發(fā)現自己隊里少了一只小雞，非常生氣，睜大了眼睛，使出全身最大的.力氣來(lái)保護她的小雞們。后來(lái)，瑤瑤一次又一次的接下了我的招式。我見(jiàn)抓不著(zhù)小雞，又使出了我那個(gè)詭計——調虎離山計，我向右靠，把瑤瑤引到右邊，瑤瑤中了我的招式也向右靠，我趁瑤瑤不注意又使出“猛虎跳躍”，一下子又抓到了一只小雞，我開(kāi)心地蹦起來(lái)，哈哈！哈哈！
老鷹捉小雞小學(xué)作文9
今天，老師跟我們玩了一個(gè)游戲，就是“老鷹捉小雞”
這次我真幸運，我居然當上了小雞，我們一群“小雞”慌亂地拉住“雞媽媽”，生怕被“老鷹”捉到，“看來(lái)這只‘老鷹’不兇嘛�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)道，但是其他人并沒(méi)有放松，我看著(zhù)他們也不由得也緊張了起來(lái)。
“老鷹”一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，我們也拉著(zhù)雞媽媽左躲右閃，終于，老鷹捉到了一只“小雞”---楊思宇。我松了一口氣，幸好不是我。接下來(lái)，“老鷹”和“雞媽媽”又進(jìn)入到了一場(chǎng)激烈地爭奪中，“老鷹”還是按第一輪的方法來(lái)抓“小雞”，我們還是在左躲右閃，突然，一雙魔爪向我伸來(lái)，我來(lái)不及躲閃就被抓住了，哎！不稱(chēng)職的'雞媽媽。
雖然我們被捉住了，但是我還是很開(kāi)心。
老鷹捉小雞小學(xué)作文10
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。
他們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞跟小雞排成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì )展開(kāi)雙翅，拼命地保護小雞們。
小雞們心驚膽戰地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見(jiàn)他們手拉著(zhù)前面小雞的衣服，一會(huì )兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì )兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就似一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的.身體一會(huì )兒斷開(kāi)，一會(huì )兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機會(huì )。
可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機會(huì )。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開(kāi)始緩慢起來(lái)，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會(huì )，敏捷地撲了過(guò)去。只聽(tīng)到“��！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著(zhù)。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開(kāi)心地手舞足蹈，因為它終于可以扮回小雞了。
不過(guò)，我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊，最后獲得成功。我想，做人也應該積極主動(dòng)，才會(huì )得到好的結果。
老鷹捉小雞小學(xué)作文11
今天，陽(yáng)光明媚，藍天上飄著(zhù)朵朵白云。我和好朋友們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，來(lái)到了大龍湖邊綠茵茵的草地上。大人們有說(shuō)有笑的搭好了帳篷，我們便迫不及待的要玩”老鷹捉小雞“的游戲 。
大家挑了最有保護力的我老媽當母雞，最受小朋友喜愛(ài)的雪影阿姨當老鷹。母雞站在最前面，我們八個(gè)小孩按從高到矮的'順序排列，后一個(gè)緊抓前一個(gè)的衣服。游戲一開(kāi)始母雞就伸開(kāi)了 有力的”翅膀“，一邊跑一邊喊道：”孩子們，快躲，老鷹來(lái)啦!“兇悍的老鷹看著(zhù)可愛(ài)的小雞，饞得直流口水，恨不得能馬上吃掉一只小雞，于是她一會(huì )兒向左撲，一會(huì )兒向右撲，一會(huì )兒又轉一圈， 一副非要抓住小雞的模樣。我們八只小雞在母雞身后東躲躲、西藏藏，心里既緊張又害怕。張牙舞爪的老鷹又一次向小雞撲來(lái)，我扯著(zhù)嗓子大喊：”老鷹來(lái)了!快跑!快跑!“因為跑得太快，那五歲的 小弟弟一下子被甩出了隊伍，終于老鷹捉住了一只小小雞，老鷹捉小雞的游戲真是太有趣了!
直到下午，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的大龍湖，但大龍湖的上空卻留下了我們做游戲時(shí)發(fā)出的銅鈴般的笑聲。
老鷹捉小雞小學(xué)作文12
今天上體育課，我和很多同學(xué)在一起玩老鷹捉小雞，玩得可起勁了。
一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“誰(shuí)當老鷹呀？”“我當�！蓖跏捯莼卮鸬�，那個(gè)同學(xué)又問(wèn)：“那誰(shuí)想當那母雞呢？”“我當�！焙确卮鸬�，那余下來(lái)的就都當雞寶寶們好了。選好主角，我們就開(kāi)始了，兇猛的老鷹向我們撲來(lái)，好像要把我們吃掉一樣，雞媽媽張開(kāi)翅膀擋住了老鷹，老鷹不停地向右跑，不過(guò)怎么也捉不著(zhù)小雞，老鷹還是不罷休，忽然，老鷹一下子向右不停地跑，一下子向左跑，小雞們驚得四處逃散，老鷹飛快地跑著(zhù)，先是捉到了第一只，然后捉到第二只……接著(zhù)就都捉到了，只剩下雞媽媽了，雞媽媽和老鷹大戰了三百回合，終于被老鷹捉到了。
第二次是我當雞媽媽?zhuān)睫瘸坍斃销�，我張開(kāi)了寬大的.翅膀擺出了保護雞寶寶的姿勢，老鷹擺出了攻擊的姿勢，老鷹兇猛地朝我們撲來(lái)，伸手去捉第一個(gè)雞寶寶，可是她沒(méi)捉到，她又朝后面的小雞跑去，我不停地把老鷹擋著(zhù)，玩了好一會(huì )兒，這個(gè)沒(méi)用的老鷹一只也沒(méi)捉到。
“叮鈴鈴……”下課了，我們累得氣喘吁吁，卻都面帶微笑，走回了教室
老鷹捉小雞小學(xué)作文13
今天下午，老師領(lǐng)著(zhù)我們全班同學(xué)去操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。老師把我們分成了四組，我在第二組。
游戲規則是：后邊的小雞拉住前邊小雞的后襟，雞媽媽要伸開(kāi)雙臂擋老鷹，不讓他把小雞捉走。
游戲開(kāi)始后，老鷹伸出強有力的爪子，張著(zhù)血盆大口，異常兇猛，好像他想把我們全部捉住。老鷹對著(zhù)我們左右開(kāi)弓，可雞媽媽伸展雙臂，讓老鷹怎么也捉不住。老鷹見(jiàn)不能強攻，只得智取。他 假裝向右撲，小雞們就往左閃。這時(shí)，他趁勢向小雞們警惕性最低的左邊撲去。��！這是聲東擊西，小雞們趕快逃跑，可來(lái)不及了，一下子有好幾只小雞被捉住。
第二局時(shí)，老鷹故意摔了一跤，小雞們見(jiàn)了哈哈大笑，可他這一跤是為了讓小雞們的警惕性降低，為了給他的以逸待勞尋找好時(shí)機，這時(shí)他猛地一起身，在小雞們歡笑時(shí)又捉走了好幾只小雞！
這個(gè)游戲在我們的.歡笑聲中結束了，我們的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。老鷹捉小雞真有趣，它不僅好玩，還能提高我們的反應能力，所以我喜歡！
老鷹捉小雞小學(xué)作文14
看了這個(gè)題目，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得我是個(gè)幼稚的人呢！告訴你吧，幼稚的還不止我一個(gè)呢。
今天下午第三節，體育課，老師讓負責編游戲的同學(xué)來(lái)說(shuō)游戲規則，可沒(méi)想到從他們口中說(shuō)出的竟是老鷹捉小雞！當時(shí)所有的'同學(xué)都暈了，包括我，老鷹捉小雞，這是多么“高科技”的游戲��！我們 大家都反對，可老師卻不同意，說(shuō)是要聽(tīng)她們的，沒(méi)法子，也只好這樣了。
開(kāi)始了，男生這組由李靜來(lái)當母雞，其他人當小雞，因為葉蘭峰跑得實(shí)在是太快了，而前面的人反應卻很慢，規則之中還說(shuō)不能放手，害我第一個(gè)被抓到，不過(guò)不一會(huì )就接二連三地有好多個(gè)也被抓了 ，原因都是李宗澤，說(shuō)他一直在搗亂，扯別人的衣服老師就說(shuō)下次的游戲有他想，呵呵！
經(jīng)過(guò)這一次小小的游戲，我懂得了人們只有團結才不會(huì )被敵人制服，也只有團結，才能保護好自己，我相信，如果這一次玩游戲的時(shí)候，大家自顧自地逃，亂跑，這次的游戲絕不會(huì )像這次那么成功。 團結就是力量，這力量的源泉就是大家彼此著(zhù)間的信任，這股力量能帶我們克服各種困難，戰勝各種災難！
老鷹捉小雞小學(xué)作文15
同學(xué)們，你們業(yè)余時(shí)間喜歡做什么？我最喜歡和同學(xué)玩“老鷹抓小雞”的游戲。
今天放學(xué)后，我和朋友去了操場(chǎng)。我們讓小石做鷹，小麗做母雞，剩下的做雞。游戲開(kāi)始：勇敢的鷹摸不到雞的毛。哈哈，它讓老鷹很擔心。他皺著(zhù)眉頭，撅著(zhù)嘴，不停地嘟囔：可惡的母雞，惡心的雞……我們很高興看到老鷹生氣的樣子，一邊瀟灑地躲著(zhù)，一邊對他做著(zhù)奇怪的鬼臉。老鷹不甘心，翻了個(gè)白眼，想出了一個(gè)巧妙的`方案。我看到他先向左跳，但是剛被母雞擋住，然后他就迅速向右跳，心想：哈！這次終于能抓到一只雞了！沒(méi)想到“母雞”反應更快。她大喊：雞，快趴下！老鷹又死了。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在叫我。太可怕了。我走神的時(shí)候被老鷹抓到了。哈哈，好狡猾的鷹。
你看，我的課外生活還不錯！如果你覺(jué)得可以，給我一點(diǎn)掌聲鼓勵一下！
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