書(shū)包小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)包小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包小學(xué)作文1
20xx年，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家，開(kāi)了一家書(shū)包專(zhuān)賣(mài)店。
一天，我突然來(lái)了興致。決定創(chuàng )造出一種款式新穎、功能多變，質(zhì)量又好的高科技書(shū)包，于是我拿著(zhù)各種工具帶著(zhù)圖紙、材料、資料書(shū)等東西鉆進(jìn)了工作間“ 叮叮當當”地干了起來(lái)。
終于在三天后的一個(gè)上午，一種新型的“納米亞露”牌書(shū)包誕生了，我高興地抱起書(shū)包就奔到店里，挑了個(gè)顯眼的地方打掃干凈，把書(shū)包放上去，寫(xiě)上“新品上市”幾個(gè)字。哈哈，不用說(shuō)你們也知道，整個(gè)小鎮都轟動(dòng)了，大家紛紛圍在我的店前，問(wèn)這是一種什么樣的書(shū)包？質(zhì)量好不好？功能多不多？我微笑著(zhù)登上一個(gè)正方形的草垛子，拿起話(huà)筒講解起來(lái)。
這書(shū)包有四層，書(shū)包上有小話(huà)筒，你說(shuō)出要找的東西一秒鐘后就會(huì )被機械手取出東西放好。
書(shū)包第一層是專(zhuān)門(mén)放錢(qián)的，配置了一個(gè)高級傳感器，如果有人要偷錢(qián)，傳感器發(fā)現了就會(huì )派出一個(gè)力大無(wú)比又身手敏捷的小型機器人，如果是小偷他就會(huì )將他扭送到警局去，如果只是小孩兒她它就不會(huì )對他做什么。
第二層，里面有一個(gè)具有超儲蓄功能的盒子，上面裝有太陽(yáng)能人體感應器，專(zhuān)門(mén)放學(xué)習用品，假如你上課時(shí)忘了帶用品，只要做一個(gè)暗號感應器，就會(huì )飛回家帶上需要的東西順著(zhù)感應飛回你的身邊。
書(shū)包的`第三層可就超出你的想象了，里面雖然有三個(gè)按鈕和一張收起來(lái)的板子一樣的東西，但是你只要按下第一個(gè)按鈕，就會(huì )伸出機械支架，上面有一個(gè)屏幕，具有比電腦還強的功能，假如你需要四年級上冊語(yǔ)文人教版，然后點(diǎn)擊搜索，一下子許多名師講解、課堂視頻便會(huì )出現，隨便看哪個(gè)都行。
第四層自然是放書(shū)的，你也許會(huì )擔心書(shū)包太重孩子吃不消，沒(méi)關(guān)系，只要孩子說(shuō)變輕他就會(huì )變輕。
我只要好好學(xué)習，就能發(fā)明出這樣的書(shū)包，希望會(huì )有更多的孩子喜歡我的設計。
書(shū)包小學(xué)作文2
“��！睡了一覺(jué)！可是真舒服呀！”一個(gè)圓鼓鼓的東西伸個(gè)懶腰，柔柔惺忪的眼睛，打著(zhù)哈欠懶懶地說(shuō)著(zhù)，“先看看幾點(diǎn)了？��！才剛好12點(diǎn)，再讓我睡一會(huì )！”
這是誰(shuí)呀？怎么這么懶呢？
這是我的懶蟲(chóng)書(shū)包。
他呀！比我們現在的書(shū)包好個(gè)100倍，功能齊全，而且，他還有一個(gè)神秘的功能哦！
他的容量可以達到一棟摩天大樓那么大的！很厲害吧？還有，這并不是最大的容量，沒(méi)有人測試過(guò)他的容量還可以到達多大。
他重1克不到，就算加上書(shū)，才2克或3克左右，這是因為，科學(xué)家們制作他的時(shí)候怕因為太重了，學(xué)生們背不起，特地加了個(gè)“微型版+珍藏版重量壓縮機”，這個(gè)“重量壓縮機”可以通過(guò)衛星射線(xiàn)把重量減輕，這樣子，學(xué)生們就不用那么辛苦地背書(shū)包了，一只小拇指都可以輕而易舉地把書(shū)包提起來(lái)了。
這個(gè)書(shū)包有一個(gè)功能，這個(gè)功能就是——自動(dòng)走路。
書(shū)包下面有一個(gè)“高科技智能感應伸縮機械腳”，這樣，你就可以讓書(shū)包背著(zhù)自己走。
不過(guò)，你一懶惰時(shí)，智能感應系統就會(huì )馬上感應到，把你摔到地上。
這個(gè)書(shū)包還是你的專(zhuān)業(yè)“老師”，你一寫(xiě)錯字，他就會(huì )用機械手用力地敲你的腦袋一下。如果你寫(xiě)字的時(shí)候頭太低了，機械手就會(huì )掐著(zhù)你的脖子，調到最適合的高度，但你還是屢教不改，機械手就會(huì )用電擊繩綁住你的頭，你的頭一低，電擊繩就會(huì )電擊你一下。
書(shū)包可以變成各種運動(dòng)器材，只要你對著(zhù)書(shū)包說(shuō)出運動(dòng)器材的名字，就大功告成了。
這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)防盜系統，只有輸入正確的.密碼、指紋、眼神，還有最最變態(tài)的“舌紋”，也就是對著(zhù)書(shū)包舔一下，怎么樣夠變態(tài)的吧？還有密碼也很變態(tài)，比方說(shuō)我的書(shū)包的密碼：112886357614572，那么長(cháng)的密碼，鬼都記不��！o（︶︿︶）o唉！
這也就是一個(gè)高科技的很變態(tài)的未來(lái)的書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文3
在20xx年，我成了一位享譽(yù)中外的發(fā)明家。我發(fā)明的“未來(lái)書(shū)包”受到了很多學(xué)生的喜愛(ài)。它的功能強大，令人贊不絕口呢！
“未來(lái)書(shū)包”的外觀(guān)非常簡(jiǎn)潔。它只有藍、粉兩種顏色，約一張A3紙大小，邊角圓滑，只有一個(gè)拉鏈口袋�！拔磥�(lái)書(shū)包”是由一種高分子材料制成，既輕薄又堅固。
雖然“未來(lái)書(shū)包”外觀(guān)并不張揚，但功能卻是非�？犰�。
書(shū)包上有各種顏色的按鈕，但每個(gè)按鈕的功能都是不一樣的，不信就讓我們來(lái)試試吧！幼兒園的小朋友最常干的事情就是丟三落四，常常把重要的'東西落在家里。有了這個(gè)書(shū)包，再也不用擔心忘記什么東西了。按一下那個(gè)藍色的按鈕。書(shū)包就會(huì )馬上幫你檢查要帶的東西了，如果有東西漏了，它會(huì )提醒：“小主人，請不要忘記帶上XX物品�！边@個(gè)時(shí)候，書(shū)包就猶如一位貼心的媽媽。低年級的同學(xué)需要的是紫色的按鈕。這個(gè)按鈕一按下去，書(shū)包就成了一個(gè)很厲害的機器人。書(shū)包里所有東西都在等著(zhù)派遣，只要說(shuō)一下某個(gè)物體的名字，那東西就會(huì )出現在眼前，擺放在距離距離主人30厘米以?xún)鹊牡胤�，大家再也不用為找不到物品而煩惱了。這時(shí)候“未來(lái)書(shū)包”仿佛一位小司令。初中生最喜歡的就是白色的按扭，因為初中生實(shí)在是由太多的考試卷了，每一次整理考試卷都是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題！這時(shí)，你只要用手點(diǎn)一下書(shū)包上的白色按鈕，它就會(huì )在5秒內自動(dòng)幫你整理完里面的所有的試卷，真是不費吹灰之力。這個(gè)書(shū)包好似一位得力的好管家了。當然，你也不用擔心東西太多太重，只要背上書(shū)包拉兩下書(shū)包帶，它就會(huì )伸出一對翅膀，帶你穿過(guò)街道快速回家，免受擁堵負重之苦。
快看，這就是我發(fā)明的“未來(lái)書(shū)包”，想你所需，只此一家的書(shū)包哦！
書(shū)包小學(xué)作文4
“房子大，電話(huà)小，生活越來(lái)越好。假期多，收入高，工作越來(lái)越好……”從記事起，父親就經(jīng)常哼著(zhù)這首歌，臉上掛著(zhù)幸福的笑容。我坐下來(lái)，仔細觀(guān)察我的周?chē)�。的確，就像這首歌唱的那樣，我們的生活越來(lái)越好。你不信，我帶你去感受。
打開(kāi)我的抽屜。里面有很多舊手機和一個(gè)BB機。不要小看這個(gè)BB機。他比我大！
據父親說(shuō)，這臺BB機是97年買(mǎi)的。當時(shí)的BB機有兩種：數字顯示和漢字顯示。漢字顯示更貴，但他們不能直接打電話(huà)。對方需要把自己說(shuō)的話(huà)告訴傳呼臺，傳呼機以文本形式發(fā)給BB機，讓對方看到內容。數字機沒(méi)有這個(gè)功能，只能顯示電話(huà)號碼。雖然看起來(lái)BB機還是有很多不方便的地方，但是當時(shí)把BB機掛在腰上還是很時(shí)尚很讓人羨慕的。
還有一個(gè)銀灰色的小靈通，大概是1999年買(mǎi)的。相比BB，高級多了，可以直撥。唯一不好的是信號不穩定。
后來(lái)爸爸買(mǎi)了一款時(shí)尚直板手機，不僅可以打電話(huà)，還可以發(fā)短信。
隨著(zhù)手機市場(chǎng)的不斷更新，翻蓋手機以全新的狀態(tài)進(jìn)入市場(chǎng)，不僅具備上述功能，還能拍照。走在時(shí)尚前沿的爸爸，立刻裁掉直板手機，毫不猶豫的買(mǎi)了翻蓋手機。
現在，爸爸正在使用蘋(píng)果手機。除了基本的打電話(huà)和發(fā)短信功能，像素很高，甚至可以代替攝像頭，方便快捷。這是一款智能手機，還可以上網(wǎng)，下載很多東西，查資料，看電視劇，玩游戲等等。人們可以隨時(shí)隨地享受網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利。最值得一提的是，這款手機的'屏幕可以當鏡子用，還有手電筒的功能，極大的為出行提供了便利。多用途的機器��！
手機在變，生活在變，我們的社會(huì )環(huán)境在變。不僅有人民廣場(chǎng)，還有各種運動(dòng)器材。老年人享受著(zhù)幸福的晚年，女孩和男孩穿得更時(shí)尚，每個(gè)家庭餐桌上的飯菜更豐富。人們的生活水平在不斷提高，不再單純追求簡(jiǎn)單的溫飽和溫暖。
看到這一切，我不禁感嘆：“現在和以前的變化真大！”
書(shū)包小學(xué)作文5
夜深人靜，書(shū)包里卻熱鬧起來(lái)。各科課本你一言我一語(yǔ)，爭論不休。
語(yǔ)文書(shū)驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以幫助小主人識字，懂得一些做人的道理，如果小主人不識字，哪能看得懂你們��？”
數學(xué)書(shū)很不服氣地說(shuō)：“要不是我教小主人學(xué)數學(xué)，他哪能會(huì )算數？”
美術(shù)書(shū)說(shuō)：“你們的書(shū)上都少不了插圖吧？另外我還可以讓小主人把畫(huà)畫(huà)學(xué)好�！�
科學(xué)書(shū)說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人哪能學(xué)到科學(xué)知識呢？”
道德與法治書(shū)說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人怎么能學(xué)會(huì )做人的道理，養成良好的品質(zhì)呢？”
本子說(shuō)：“學(xué)知識又不能當飯吃，如果沒(méi)有我，小主人的.作業(yè)往哪寫(xiě)呢？難道寫(xiě)在你們臉上嗎？而且不論什么科目，學(xué)到的知識都要在我身上寫(xiě)�！�
鋼筆說(shuō)：“沒(méi)有我你們怎么寫(xiě)字？沒(méi)有我小主人也不能寫(xiě)字了呀！”
“不是的，我才最強�！薄拔易顝�！”“不，我比你們都強！”他們你一言我一語(yǔ)地爭吵起來(lái)。不知是誰(shuí)發(fā)出的一聲：“不，我們不要吵了，我們去找書(shū)包媽媽來(lái)評評理吧，看看誰(shuí)才最強！”大家紛紛說(shuō)道。
于是，大家找來(lái)了書(shū)包媽媽。書(shū)包媽媽對他們說(shuō)：“唉，你們何必在這兒吵呢？你們每一個(gè)都是主人的好幫手！如果你們團結起來(lái)，豈不是更強大了嗎？”
書(shū)包媽媽的話(huà)音剛落，大家都明白了書(shū)包媽媽的想法，于是他們團結起來(lái)，不再爭吵，還異口同聲的說(shuō)：“原來(lái)我們每個(gè)人都很強大，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！”就這樣，一場(chǎng)劇烈的爭論會(huì )從此宣告結束了。
從那開(kāi)始，書(shū)包里的居民從此過(guò)上了十分安寧的生活。
書(shū)包小學(xué)作文6
書(shū)包，就像一列快車(chē)，載著(zhù)我們的記憶，通向人生路上的一站又一站。每抵達一站，都會(huì )有數不盡的收獲。但在短暫的停留后，我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。
——題記
今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的書(shū)包里裝的不是書(shū)本，而是糖果。我匆匆地走向學(xué)校，準備度過(guò)暑假前的最后一個(gè)工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。
幾天前，我接到了早培班的錄取通知書(shū)。得知了這個(gè)消息，我高興極了，但這也意味著(zhù)我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。
推開(kāi)教室的門(mén)，同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上，班主任寫(xiě)上了四個(gè)大大的.字——分享甜蜜�！锻辍返男苫厥幵诎嗬�，仿佛在講述我們曾經(jīng)共同度過(guò)的時(shí)光。許多同學(xué)拿出了早已準備好的禮物，鄭重地遞給我。
隨著(zhù)上課鈴的響起，班主任站起來(lái)，對大家說(shuō)：“明天就是暑假，同學(xué)們即將面臨兩個(gè)月的分別，但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天，他給大家準備了一點(diǎn)心意，想一起分享他的感受�！庇质且魂嚐崃业恼坡�。
我打開(kāi)書(shū)包，把糖果分發(fā)到每一個(gè)人的手中。發(fā)到一半，激動(dòng)的我已熱淚盈眶，有些同學(xué)在默默擦去眼淚，有些同學(xué)早已掩面而泣�！翱奘裁茨�，考上好學(xué)校是好事啊。來(lái)，讓我們一起為他祝賀！”班主任說(shuō)話(huà)的聲音也有些顫抖。話(huà)音未落，響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無(wú)法形容，交織著(zhù)喜悅、激動(dòng)與離別的悲傷。
不知不覺(jué)，在學(xué)校的最后一天結束了。我凝重地向大家作了最后一次道別，然后背起空空的書(shū)包，不，是裝滿(mǎn)了友誼和溫暖的書(shū)包，踏上了新的一段旅程。
飛快的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了。下一站，我將更加努力，抒寫(xiě)更多、更美好的故事——書(shū)包里的故事。
書(shū)包小學(xué)作文7
爸爸媽媽上小學(xué)的時(shí)候，家里每個(gè)人都有一把鋤頭�，F在，我上小學(xué)，但是家里有一臺一人用的電腦。隨著(zhù)經(jīng)濟和科技的發(fā)展，人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng )造越來(lái)越豐富，如電燈、電影、電腦、飛機、自助圖書(shū)館等。其中，我最喜歡的電腦是可以上網(wǎng)的電腦。
據我媽說(shuō)，十幾年前的臺式電腦很重，只能編輯文章發(fā)消息，做一些簡(jiǎn)單的工作。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的速度非常慢�，F在的電腦小巧便攜，可以隨身攜帶，隨時(shí)工作。他們可以玩游戲、看視頻、發(fā)送電子郵件、看新聞……并及時(shí)接收來(lái)自世界各地的信息。每天一放學(xué)回家，就在平板電腦上一起做“英語(yǔ)作業(yè)”。它會(huì )及時(shí)告訴你：“老師布置作業(yè)了，你去看看！”你讀得好，它會(huì )夸你：“讀得好！”當你的閱讀不夠標準時(shí)，它會(huì )提醒你：“不標準！”“加油！”它是我學(xué)習的好幫手。不過(guò)凡事有利有弊，有機會(huì )就多動(dòng)筆。畢竟“好記性勝過(guò)爛文筆”。老師也會(huì )在課堂上使用多媒體設備。老師輕輕按下遙控器，投影的大屏幕上會(huì )出現一些文字或圖片，有時(shí)還會(huì )播放文本閱讀和動(dòng)畫(huà)，以及一些可以幫助我們鞏固知識的小游戲�，F在的'多媒體教學(xué)可以聽(tīng)，可以看，可以玩，可以帶我們一起學(xué)習，真的很有趣！我們也可以通過(guò)電腦和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )在購物網(wǎng)站上買(mǎi)東西和賣(mài)東西，我們可以吃到世界各地的美食，不用離開(kāi)家就能買(mǎi)到你需要的日常生活和學(xué)習用品。
“哈！”當你抬頭一看，你會(huì )驚訝地發(fā)現，這就是計算機芯片控制的未來(lái)。機器人保姆會(huì )來(lái)學(xué)校接你！只要爸爸媽媽忙著(zhù)接你，機器人保姆就可以站起來(lái)護送你的安全，讓大家再也不用擔心了！在家里，它可以定期打掃我們。洗碗也是它的特長(cháng)�？炜�！洗碗的時(shí)候，它直接把碗“吃”進(jìn)嘴里，然后“吐”出來(lái)，盤(pán)子亮如新生。也許會(huì )有機器人警察，他們可以幫助抓小偷和處理一些高風(fēng)險的案件......
我們人類(lèi)真的很神奇！隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們的生活將會(huì )有很大的改變！有了這么多的發(fā)明創(chuàng )造，我們的生活會(huì )變得更加方便、舒適和安全！我們很期待！
書(shū)包小學(xué)作文8
“��！累死我了，終于到家了！”我被我的書(shū)包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書(shū)包！”過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)白璧無(wú)瑕的書(shū)包在我的巧手中問(wèn)世了！
這個(gè)書(shū)包外形美觀(guān)，是可愛(ài)的小草莓形，它只有一個(gè)錢(qián)包那樣大，當然，你想大點(diǎn)也OK，也許你會(huì )問(wèn)：“書(shū)包這么小，裝得了書(shū)嗎？”不用擔心，無(wú)論是轎車(chē)還是沙發(fā)，裝進(jìn)書(shū)包就會(huì )自動(dòng)縮小的，智能書(shū)包。最主要的是，這個(gè)書(shū)包還藏著(zhù)一張小小的功課表，如果你忘記帶書(shū)了，書(shū)包就會(huì )根據功課表來(lái)提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習慣哩！書(shū)包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等�？偠灾�，它無(wú)所不能，可是，你要它做壞事是絕對不可能的。書(shū)包還會(huì )在夜間變成一個(gè)機器人幫忙看家，如果小偷想來(lái)偷東西的話(huà)，那就只能等下輩子了，智能書(shū)包。假如你沒(méi)蓋好被子，書(shū)包還會(huì )幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書(shū)包又從機器人變回原來(lái)的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認真聽(tīng)或者做小動(dòng)作，書(shū)包就會(huì )提醒你，還會(huì )把老師講課的過(guò)程錄下來(lái)，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書(shū)包的背面寫(xiě)上你想看的書(shū)的書(shū)名，此時(shí)書(shū)包就變成了你么夢(mèng)寐以求的`書(shū)，讓你飽纜那取之不盡的知識佳肴。
當你做錯事的時(shí)候，書(shū)包回以理服人；當你得到了好成績(jì)的時(shí)候，書(shū)包會(huì )對你說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；當你失敗了的時(shí)候，書(shū)包會(huì )鼓勵你：別灰心，失敗是成功之母，繼續加油！
因為我的得意之作有這么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書(shū)包。
相信我，有了這個(gè)書(shū)包，你的成績(jì)定會(huì )春風(fēng)滿(mǎn)面！
書(shū)包小學(xué)作文9
大家好，我是一個(gè)六年級小學(xué)生剛買(mǎi)的新書(shū)包，我趁小主人學(xué)習作文時(shí)出來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的故事。
一開(kāi)始，我是一個(gè)又白又漂亮的書(shū)包，我被小主人買(mǎi)下后產(chǎn)生了巨大的變化。當我正在去上學(xué)的'時(shí)候心情是十分激動(dòng)的，到了學(xué)校以后發(fā)現這個(gè)學(xué)校不是想象中的那么美麗，那么漂亮，而是有一些舊了，但我也不“嫌棄”，畢竟這是我第一次到學(xué)校呢。只見(jiàn)小主人把我背到了六（3）班教室，我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現了有好多我的好朋友也在里面，于是我決定自己一定要為小主人努力。
上課了，小主人把我放到了桌子里，這里還算舒服，不太擁擠。這時(shí)老師發(fā)下來(lái)了很多書(shū)，小主人把它們全部放到了我的肚子里面了。這下可不得了了，我一下子“胖”了起來(lái)，桌子里再也裝不下我了，小主人只好把我放到了地上。過(guò)了十幾天后，由于小主人把垃圾全部放在了我肚子里，我又“胖”了很多，也臟了很多。只見(jiàn)小主人背著(zhù)我十分吃力，我也十分心痛。
大約過(guò)了幾個(gè)月后，我和小主人搬到了新的學(xué)校，這下可好了，可以到一個(gè)更加舒適了環(huán)境去了。那天晚上，不知怎么了，小主人突然開(kāi)始愛(ài)惜我了，只見(jiàn)他把我肚子內的東西全部倒了出來(lái)，把一些沒(méi)用的垃圾扔了，把明天不用帶的書(shū)全部拿走了，還把我洗得干干凈凈，和以前一樣又白又漂亮了�，F在，小主人背我再也不吃力了，我也十分的開(kāi)心。
又過(guò)了幾天后，我突然發(fā)現了幾個(gè)舊書(shū)包，這使我十分的害怕，小主人不會(huì )嫌棄我不好看把我扔了把？但我又排除了這個(gè)想法，那是因為我聽(tīng)小主人說(shuō)：“我要把這個(gè)書(shū)包留在初中去接著(zhù)用，為了環(huán)保嘛，呵呵�！边@下我就放心多了。、
我經(jīng)過(guò)了漂亮，又經(jīng)過(guò)了“丑陋”，最后又回到了美好的生活去了，這真是一個(gè)完美的結果啊。
“叮咚！”小主人回來(lái)了，我又要“隱藏”了，再見(jiàn)。
書(shū)包小學(xué)作文10
“這，難道不是……”
當我為沒(méi)拿水彩感到暴躁而束手無(wú)措時(shí)，當我飛奔在走廊里每個(gè)班都去借時(shí)……一個(gè)意想不到的“奇跡”發(fā)生了。我的水彩，靜靜地躺在我的書(shū)包里，我瞪大了眼睛，它怎么會(huì )出現在這里？我皺緊了眉頭。旁邊的人看到我疑惑的樣子，提醒我：“你想想，是不是有人給你放進(jìn)去了？”我低著(zhù)頭想了一會(huì )兒。對！我忽略了一個(gè)重要的線(xiàn)索——母親昨天晚上來(lái)過(guò)我的房間。
我全都想起來(lái)了。
前一天晚上，我學(xué)習到很晚，看看鐘表，已將近午夜。我出去看看天，黑漆漆的，銀白的月光灑在地上，夜的香氣彌漫在空中，一草一木不像是白天那樣，到晚上則是模糊，空幻，謎中謎，無(wú)法辨清。點(diǎn)點(diǎn)繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。
我打了個(gè)哈欠，跟黑夜告了別，便進(jìn)屋睡覺(jué)了。由于疲憊，我忘記了關(guān)燈。
不知何時(shí)，母親見(jiàn)我開(kāi)著(zhù)燈，輕輕地推開(kāi)我的門(mén)，看到我正熟睡著(zhù)。她不忍心打擾我，輕輕地為我蓋上被子，看看散落在桌上的課程表，看到今天還有一節美術(shù)課，就找出了我的水彩，放進(jìn)了我的手提袋里，熄了燈，輕手輕腳地關(guān)門(mén)出去了。
我喉嚨像被堵住，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
我的母親是個(gè)平凡人，但在她身上，我看到了不平凡的一面。世界的偉大，正是因為每個(gè)人類(lèi)有了慈愛(ài)而偉大的母親。如果有一天，你的理想被風(fēng)雨淋濕，她會(huì )給你一個(gè)溫暖的'擁抱。如果有一天，你無(wú)力前行。她會(huì )陪你一個(gè)溫暖的午后�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H為我們做的太多太多了，而她，就是我努力學(xué)習的支柱和理由。我不能讓她失望。
書(shū)包里的故事，簡(jiǎn)單，真情，而又永恒。一字一句舞動(dòng)著(zhù)青春，一紙一筆喚醒著(zhù)希望。讓書(shū)包里的故事，多一點(diǎn)吧！
書(shū)包小學(xué)作文11
每年夏天，奶奶都要暴曬柜子里的衣服，這次恰好被我遇上了。
奶奶剛把衣服捧到外面的涼扁里。呵！一個(gè)發(fā)黑的布袋疊在里面。我一把揪出來(lái)，哦？上面布滿(mǎn)補丁，摸在手上很粗糙。我提著(zhù)布袋跑去問(wèn)爺爺，“這是什么？”爺爺笑了笑，看了看一臉狐疑的我和藹地說(shuō)：“這是我上學(xué)用的書(shū)包�！薄皶�(shū)包？”我驚訝無(wú)比，“有這樣的書(shū)包嗎，送給我還不要呢！”
爺爺瞟了一眼我手中的書(shū)包，回憶起往事來(lái)�！澳莻�(gè)時(shí)代，在我們這兒能上學(xué)就不錯了，用上這樣的書(shū)包，也算是一個(gè)優(yōu)良品種了�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我驚奇得合不擾嘴，含糊不清的問(wèn)：“那…那我爸爸用…用什么書(shū)包呀？”爺爺聽(tīng)了，帶我來(lái)到房里，從小床下拿出一個(gè)黃得發(fā)白的“丑八怪”。我一把從爺爺手中奪過(guò)來(lái)。呀！真破真丑。接著(zhù)爺爺又拿出一個(gè)格子布包�！斑@是你姑姑的”。我仔細地打量著(zhù)它們：背在背上的.帶子只是兩根布條兒…。.。爺爺又發(fā)話(huà)了：“這些書(shū)包都不耐用，雨一淋，包里的書(shū)本兒就濕了。用力一扯，包就成兩半，誰(shuí)讓當時(shí)中國貧窮落后呢？”…
爺爺出去了，看著(zhù)這幾個(gè)丑得要命的書(shū)包，再想想我們現在用的書(shū)包：有雙肩卡通背包的，有單肩休閑包的，還有帶輪在地方拖的…，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)精致，動(dòng)輒就是上百元，真是天壤之別呀！
別看這普普通通的三代書(shū)包，它卻訴說(shuō)著(zhù)中國這風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年，象征著(zhù)祖國的坎坷經(jīng)歷，但她卻從挫折中奮起，中國的巨變又何只一個(gè)小小的書(shū)包呢？我想，未來(lái)的書(shū)包又是什么樣子呢？
書(shū)包小學(xué)作文12
每個(gè)人都會(huì )暢想未來(lái)，我也不例外。每當我抱怨書(shū)包太重時(shí)，我就會(huì )幻想有一個(gè)神奇的書(shū)包。
在學(xué)校，許多同學(xué)累了，就會(huì )不由自主地趴在桌子上歇一會(huì )兒，甚至還會(huì )趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，在不知不覺(jué)中就慢慢成了駝背，近視眼。針對這一問(wèn)題，當然不用慌張，多功能書(shū)包就解決了——打開(kāi)開(kāi)關(guān)，立刻會(huì )有一雙仿真機械手為你按摩，讓疲勞快速消失再次投入學(xué)習。
下雨時(shí)，如果忘記帶雨傘了，只要按一下按鈕，雨傘便會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)，還不用手拿，因為它是安裝在書(shū)包上的，你不用擔心負擔加重，因為它很輕，使用的是最先進(jìn)耐用的材料制成，有了這樣的.書(shū)包，你再也不必為下雨煩惱。
它還有控制書(shū)包重量的功能。有些同學(xué)整天背著(zhù)重的不能再重的，像一個(gè)個(gè)“負重冠軍”， 非常影響身體健康。所以，這個(gè)書(shū)包最多可以裝5千克的東西，只要超出這個(gè)范圍，它就會(huì )發(fā)出警報聲，提醒你東西太多，請把不需要的書(shū)本拿出來(lái)。如果你真的需要這么多書(shū)時(shí)，也不要緊，因為你只需按一下“自控收縮”，書(shū)包就可以自動(dòng)減輕重量。
這個(gè)書(shū)包還能按一下控制鍵，干什么呢？它就會(huì )顯示一個(gè)信息屏，告訴你當天的課程，日期，還有現在的時(shí)間。除了這些，它還可以放音樂(lè )，讓你輕松一下，當然上課是打不開(kāi)的，而且音樂(lè )開(kāi)啟時(shí)音量不會(huì )很大；它還能在你上課分神時(shí)提醒你，在你灰心時(shí)鼓勵你，在你哭泣時(shí)安慰你？
這個(gè)書(shū)包是不是很神奇呢？它之所以能有這么多功能，是因為在書(shū)包的底部安裝了一部微型電腦，所有信息接收，指令的發(fā)出均來(lái)于此。
這雖然是我的幻想，但我相信在不久的未來(lái)，它一定能誕生，我更希望它誕生在我的手中！
書(shū)包小學(xué)作文13
現在，正是炎熱的夏天。李多多坐在家里吹著(zhù)空調，看著(zhù)電視。突然，他覺(jué)得眼睛一陣刺痛，是看電視時(shí)間太長(cháng)而引起的嗎？于是，李多多跑到地鐵站旁，拿出包老師給他的瓜子，放在手心里炒了起來(lái)，一邊說(shuō)著(zhù)“炒一炒，叫一叫，包老師，馬上到”的'咒語(yǔ)。
列車(chē)來(lái)了，多多一眼就看見(jiàn)了包老師的書(shū)包，而且書(shū)包里發(fā)出了“咔……咔”的聲音。多多心想：包老師又發(fā)明了什么新玩意？這時(shí)，包老師頭一伸，手上拿著(zhù)一個(gè)小小的東西，像一個(gè)空調�！斑@個(gè)東西叫涼霸，跟你們平時(shí)吹的空調沒(méi)什么區別�！卑蠋熣f(shuō)。多多嘆了口氣說(shuō)：“這不是我想要的，又有什么用呢？”包老師又問(wèn)：“那你想要什么呢？”“我想要一副可以防止眼睛痛的眼鏡�！卑蠋熈⒖虈绤柕卣f(shuō)：“這怎么可以呢？看電視時(shí)間長(cháng)了眼睛肯定會(huì )痛，那就應該少看電子產(chǎn)品，多去戶(hù)外活動(dòng)才對�！�
多多著(zhù)急地說(shuō)：“包老師，您不是說(shuō)有求必應嗎？再說(shuō)，外面天氣這么熱，怎么去運動(dòng)呀？”包老師說(shuō)：“這不就可以用到我的涼霸了嗎？給，把它放在你褲子口袋里就可以了�！睕](méi)辦法，多多只好這樣……
下了列車(chē)，他看到自己的同學(xué)馬亮一個(gè)人在踢球，很孤獨的樣子。于是，他就對馬亮說(shuō)：“讓我來(lái)陪你踢吧！”馬亮抬頭一看：“原來(lái)是你呀，多多，好��！”多多和馬亮踢得不亦樂(lè )乎……突然，多多大叫一聲：“哈哈，我贏(yíng)了�！瘪R亮一瞧球門(mén)，里面正是多多踢進(jìn)去的球。不服氣的馬亮突然發(fā)現地上有一個(gè)小東西，叫多多看一看。這時(shí)，多多有點(diǎn)慌神了，他轉身摸了一下口袋，涼霸不見(jiàn)了，這地上躺著(zhù)的不正是踩扁了的“涼霸”嗎？這下完了，回頭怎么向包老師交代��！
就在這時(shí)，包老師突然走了過(guò)來(lái)，對多多說(shuō)：“這次就算了，下次絕不能再弄壞我借你的東西了！”多多一邊笑，一邊自言自語(yǔ)道：“還是包老師最寬容！”
書(shū)包小學(xué)作文14
現在是25世紀，早晨，我送女兒去上學(xué)，有一位路人隨口問(wèn)我女兒：“今天學(xué)校放假嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的？”我回答了一句�！澳悄闩畠涸趺礇](méi)背書(shū)包？”“女兒，給他看一下書(shū)包�！闭f(shuō)完，女兒從口袋里拿了出來(lái)，路人露出驚訝的神情。
哈哈，現在我向你們推薦一個(gè)新產(chǎn)品，那就是我發(fā)明的智能書(shū)包。下面，我來(lái)介紹一下智能書(shū)包的功能。第一大功能：檢查作業(yè)是否帶齊，只要有了我這款書(shū)包，作業(yè)不會(huì )落，你把作業(yè)全報一遍，書(shū)包便會(huì )快速檢查，如果有漏遺，書(shū)包就會(huì )發(fā)出提示音：你的什么作業(yè)沒(méi)帶，你就照書(shū)包的去做，決沒(méi)錯。它的`第二大功能是變大變小、減輕。老師布置的作業(yè)加上課桌里的作業(yè)，書(shū)本可多了，一般的書(shū)包裝不下，用我發(fā)明的書(shū)包，只要喊大，它就會(huì )變大，直到裝下為止�？墒菚�(shū)包又很重，同學(xué)們背上去，肩肯定會(huì )壓垮的，這時(shí)，同學(xué)們就要喊小，書(shū)包一下子就變成了一顆石子般大小，書(shū)包就會(huì )變輕，同學(xué)們可以把它放在口袋里。還有一種，它會(huì )跟著(zhù)主人，要回家了，同學(xué)們就喊：“跟”，頓時(shí)，書(shū)包背后長(cháng)出了四個(gè)輪子，你走到哪里，它就會(huì )跟到哪里，上樓梯時(shí)，輪子縮回去了，腳卻長(cháng)了出來(lái)，方便吧！
它的第四大功能：在野外、在森林里十分方便，那就是搭棚、指路、飛行、帶傘。在野外，在森林里，如果你迷路了，你不要怕，你只要把手伸往前方，一張森林或田野的電子地圖就出現了，你按照地圖的描繪，就能找到正確的方向；如果在外面下雨了，你就做一個(gè)傘的動(dòng)作，傘就會(huì )在你頭上撐開(kāi)，如果你想在野外過(guò)夜，那就要喊“棚”。工具馬上蹦出來(lái)，幫你搭好；你不想走回家，那就把手伸向兩邊，你就會(huì )飛起來(lái)，說(shuō)出目標，過(guò)半個(gè)小時(shí)，就會(huì )到目標。
同學(xué)們，你們覺(jué)得智能書(shū)包神奇嗎？如果你們想要的話(huà)，我就會(huì )送給你們。
書(shū)包小學(xué)作文15
山東省章丘市章丘市匯泉小學(xué)五年級二班葉秋思“秋思，還沒(méi)寫(xiě)完呀！”爸爸媽媽又在催了，是呀都已經(jīng)9點(diǎn)了，照我往常的速度，早就寫(xiě)完了，可我們今天的作業(yè)多呀！多得連一直陪伴著(zhù)我，在我身邊嗡嗡叫的蒼蠅多飛走了。
刷刷的寫(xiě)字聲一直陪我到了10點(diǎn)。
“你不困，我可睡了！”媽媽拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈欠說(shuō)道。滴答。滴答......“Ohmygod！”我驚叫起來(lái)，11點(diǎn)了！我還有一點(diǎn)作業(yè)�！霸賹�(xiě)一會(huì )兒吧，說(shuō)不定我一會(huì )兒就寫(xiě)完了�！蔽易晕野参康�。但是我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，Ohno，這真不是個(gè)好消息，我可不想像《貓抓老鼠》中的貓—Tom一樣用牙簽支住眼皮，讓肚子喝咖啡喝的'像枕頭......
隨著(zhù)爸爸的打鼾聲，不一會(huì )兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉......我來(lái)到了一個(gè)陌生的書(shū)桌前，碰見(jiàn)了我的同學(xué)—趙雪瀅。我們倆出于好奇心，把書(shū)桌翻了個(gè)遍，突然，我發(fā)現了一個(gè)小盒子，盒子里面有一個(gè)減肥劑，上面寫(xiě)著(zhù)：書(shū)包減肥劑。旁邊還有廣告—想讓你的書(shū)包變輕嗎？想讓你的作業(yè)變少嗎？如果想，那么就請使用書(shū)包減肥劑吧！它可以讓你的老師給你布置的作業(yè)很少，它可以讓你的美夢(mèng)成真！還等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快動(dòng)手吧！
我倆一看，廣告詞兒還是挺誘人的嘛，就是不知道真正的效果怎么樣。于是我倆將書(shū)桌上所有的書(shū)都裝進(jìn)了一個(gè)大大的包里，從減肥劑里擠一點(diǎn)放在大包上，果然3秒鐘后書(shū)包奇跡般地變輕了�！捌孥E呀，這真是奇跡！”我們倆都不約而同的歡呼起來(lái)。
“��！”我不禁驚叫了起來(lái)。我被我媽打了一巴掌，“好小子（注：我是女孩）你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先擔當起豬的重任來(lái)了，快給我寫(xiě)！”唉，我被我媽無(wú)情的叫了起來(lái)。
哎，要是真的有書(shū)包減肥劑就好了，是在不知哪位天才能幫忙發(fā)明一下那？
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