書(shū)包小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書(shū)包小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
書(shū)包小學(xué)作文1
未來(lái)的書(shū)包會(huì )變成一個(gè)多功能的書(shū)包，也有許多不同的功能按鈕。
未來(lái)的書(shū)包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的按……紅色的'按鈕用到了：書(shū)包掉進(jìn)了水里，書(shū)包不會(huì )濕，里面的書(shū)也不會(huì )濕，在下雨天，打著(zhù)雨傘，淋濕了書(shū)包，再一按紅色的按鈕，書(shū)包就干了，書(shū)包里的書(shū)也就干了；黃色的按鈕用到了：書(shū)包里放的東西太多了，就會(huì )背著(zhù)很難受，跑起來(lái)也很難受，怎么都不舒服，這時(shí)一按黃色的按鈕，它就會(huì )減輕書(shū)包的重量；藍色的按鈕用到了：去玩時(shí)，背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，拿不好拿，也很重，所以你一按著(zhù)個(gè)藍色的按鈕書(shū)包就會(huì )自動(dòng)縮小，讓你拿著(zhù)很方便背著(zhù)也很方便；綠色的按鈕就擁到了：在你上課時(shí)，怕自己有不會(huì )的題，只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì )把老師所說(shuō)的話(huà)一字不漏的記下來(lái)，你按幾下綠色的按鈕，它說(shuō)幾邊。
未來(lái)的書(shū)包，給人們帶來(lái)了多大的方便呀！給人們減輕了多大的壓力呀！
書(shū)包小學(xué)作文2
我上小學(xué)了，有了一個(gè)新伙伴，那就是我的新書(shū)包。
我的小伙伴非常漂亮，穿著(zhù)一件深藍色的外衣，有一個(gè)又矮又胖的身子，象機器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習任務(wù)，特別是我的學(xué)習資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號筆之類(lèi)的東西。我的.書(shū)包肚子大大的，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識，就象知識的海洋一樣。它每天陪著(zhù)我上學(xué)放學(xué)。每當我上學(xué)到校放下書(shū)包的時(shí)候，它就對我說(shuō)：“要認真聽(tīng)講，不要亂動(dòng)，不要亂說(shuō)話(huà)，還要積極舉手發(fā)言喲�！泵慨斘曳艑W(xué)回家，放下書(shū)包想玩的時(shí)候，它又會(huì )提醒我：“做完作業(yè)再玩啊�！�
我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴，我的新書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文3
HI，大家好，我是書(shū)包，我是開(kāi)學(xué)時(shí)被小主人的媽媽從文具大賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。
我是用帆布做的，全身是天藍色的，正面畫(huà)著(zhù)一只棕色的小熊在松林里滑雪，漂亮極了!我身體的背面有兩條背帶，它是我的`手，小主人每天上下學(xué)時(shí)都用它背著(zhù)我。我的身體分三層，第一層放著(zhù)水彩筆、豎笛等學(xué)雜品;第二層放著(zhù)跳繩、毽子等體育用品;和、我身體和第三層的“居民”可多了!按照順序看下去，先是教科書(shū)“大哥”，小主人平時(shí)學(xué)習可少不了他。接著(zhù)是練習冊“大姐”，平時(shí)她可以幫小主人鞏固在課堂上學(xué)到的知識。接下來(lái)，作業(yè)本“妹妹”閃亮登場(chǎng)了，別看她個(gè)頭小，作用可大了!小主人每天回到家總是第一個(gè)拿出來(lái)她來(lái)完成老師布置的作業(yè)，她是表現小主人學(xué)習成果的代表之一。
你看，我的身體多像一座“多元化”的居民樓啊!每天小主人背著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我總是特別驕傲，我會(huì )一直陪伴著(zhù)我的小主人在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)!
書(shū)包小學(xué)作文4
在放暑假期間，爸媽在網(wǎng)上給我購買(mǎi)了一直書(shū)包。
這只書(shū)包是粉紅色的，上面印著(zhù)一只可愛(ài)的`小狗，哈，原來(lái)是史努比。幾個(gè)英文字母更顯示出一份洋氣。我可喜歡這個(gè)小伙伴了，它每天都和我一起完成學(xué)習任務(wù)，特別是我的學(xué)習資料，她都給我安排的井井有條：第一層管理課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)習文具，后面還有兩層備用。
這只新書(shū)包它可以裝下我所有的學(xué)習用具，而且還在每天的暑假班上課時(shí)陪著(zhù)我，好像在說(shuō)“認真聽(tīng)課，不許開(kāi)小差”，我非常喜歡我的新書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文5
我的書(shū)包是紫紅色的，它有兩條背帶，挎在身上很舒服，書(shū)包上有一個(gè)芭比娃娃，它長(cháng)著(zhù)紅紅的臉頰和黃色的長(cháng)發(fā)，顯得很精神。
我的書(shū)包有四層，第一層里裝的`課本和作業(yè)本，第二層里裝的文具盒，第三層里裝的是彩筆和卷筆刀，第四層里裝的是彩筆和記事本。
我和書(shū)包是好朋友，上學(xué)時(shí)，它跟在我身后，幫我拿學(xué)習用品，上課時(shí)，它躺在課桌旁，準備隨時(shí)為我服務(wù)，我做作業(yè)時(shí)，它就靜靜地陪伴著(zhù)我，等我做完作業(yè)時(shí)它就把學(xué)習用品都給我保管好。
書(shū)包，我的好朋友，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！
書(shū)包小學(xué)作文6
我有一只小書(shū)包，我非常喜歡它。
它有三層，都放許多我學(xué)習用的書(shū)本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，隨便書(shū)包里面放多少書(shū)，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的'背著(zhù)它，讓我很高興。
書(shū)包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里和我一起聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，它好象也在思考這些問(wèn)題，經(jīng)常激發(fā)我回答問(wèn)題的靈感，如果我上課開(kāi)小差，只要看到書(shū)包，它就會(huì )提醒我：我每天為你背著(zhù)書(shū)本來(lái)上學(xué)，你可要認真聽(tīng)講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的堅守崗位。
放學(xué)了，我把書(shū)本擺放得整整齊齊的，把書(shū)包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著(zhù)“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著(zhù)我一起上學(xué)，一起回家，從不離開(kāi)我半步，它真是我最友好的朋友。
書(shū)包，我想對你說(shuō)：“謝謝你，書(shū)包�！�
書(shū)包小學(xué)作文7
大家好，我是書(shū)包。我給大家來(lái)個(gè)自我介紹吧。
從外表看，我是一個(gè)布做成的，上面圓圓的下面平平的大家伙。我的外表有三位頭戴美麗發(fā)飾的公主。其中一位在城堡門(mén)口的.公主是黃色的長(cháng)發(fā)，戴上金色的首飾，穿著(zhù)粉色的連衣裙，真漂亮，一群群蝴蝶圍著(zhù)她起舞，就連幾只小老鼠也在給她們伴舞呢。我的背面有兩條長(cháng)長(cháng)的帶子，那是給小主人背著(zhù)我用的，后面還有兩塊海綿，那樣小主人背著(zhù)我就不會(huì )累啦，而會(huì )感到很舒服。我的左邊和右邊有兩個(gè)網(wǎng)袋，那是給小主人裝水用的。
我的第一層里放的是紙，文具盒，第二層里放的是跳繩，第三層放的是小主人的作業(yè)，第四層放的是小主人的課本和作業(yè)本等等。
我經(jīng)常聽(tīng)小主人說(shuō)我夸獎我為她分憂(yōu)呢，我是小主人的幫手，是小主人最親密的小伙伴。
書(shū)包小學(xué)作文8
有時(shí)候，在交作業(yè)時(shí)，我很苦惱，因為......我忘記作業(yè)本。不交作業(yè)，會(huì )上組長(cháng)的：“黑名單”，還會(huì )被老師批評，可真不是滋味。
以后，我想發(fā)明一種書(shū)包，只要按下綠按紐，作業(yè)本，教課書(shū)，學(xué)習資料都可一下吸進(jìn)書(shū)包里。我按一下紅按紐，對著(zhù)它說(shuō)書(shū)名就行了，比如我想先做語(yǔ)文大本，對著(zhù)它說(shuō)“語(yǔ)文大本”它就乖乖地出來(lái)了。多方便！它還有一個(gè)神奇的功能就是無(wú)論放多少書(shū)都不會(huì )重，因為有背書(shū)包器，我們肩上的.負擔就特別輕！
你是不是現在就想擁有這樣的一個(gè)書(shū)包呢？
書(shū)包小學(xué)作文9
書(shū)包��！書(shū)包！你是一個(gè)膽怯鬼，每次都躲在我死后，叫你不要那么膽怯，你就是屢勸不聽(tīng)，讓我揹你揹得彎腰駝背、氣喘吁吁！
書(shū)包，你是一個(gè)貪吃鬼，總是吃掉我的調皮，吃掉我不忍目睹的考卷，也吃掉我不可告人的秘密，書(shū)包：我真是感謝你！書(shū)包！你是一個(gè)百寶袋，裝著(zhù)滿(mǎn)肚子的常識，裝著(zhù)師長(cháng)的叮囑，裝著(zhù)老師的諄諄教誨，也裝著(zhù)我精采的幼年回想！書(shū)包！你是一只懶散的無(wú)尾熊，總是黏在我的背上，讓我動(dòng)彈不得，讓我背得氣喘如牛！換你來(lái)背我，叫你嘗嘗泰山壓頂的味道！
書(shū)包！書(shū)包！我還是要謝謝你，陪我度過(guò)歡喜的幼年，陪我走過(guò)肄業(yè)的`道路上，也陪我迎向綿長(cháng)的肄業(yè)年月。書(shū)包！真的好謝謝你！
書(shū)包小學(xué)作文10
我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包。當你背上它準備上學(xué)去時(shí)，它的`拉鏈就會(huì )打開(kāi)，把你沒(méi)有帶的東西飛到書(shū)包里。
有一天，我洗臉刷牙吃完早餐后，就準備去上學(xué)。這時(shí)，我忘記帶《國學(xué)》了，但我也不知道。就在那時(shí)，書(shū)包的拉鏈自動(dòng)打開(kāi)了，《國學(xué)》的書(shū)立刻飛到了我包里。接著(zhù)拉鏈又關(guān)上了。那時(shí)，媽 媽看見(jiàn)了這一幕，準備回來(lái)告訴我。
上課了，第二節是語(yǔ)文課，要用《國學(xué)》我心想：平時(shí)我總是忘記帶《國學(xué)》，這次肯定又忘了�？晌掖蜷_(kāi)書(shū)包一看，“啊，《國學(xué)》！”我開(kāi)心極了，就拿著(zhù)《國學(xué)》開(kāi)始上課了。
回到家，媽媽立刻問(wèn)：“你今天帶《國學(xué)》了嗎？”“帶了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！笆且驗槟闵砩嫌行屡笥训膯�(wèn)題�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)。我一聽(tīng)，臉就紅了。
書(shū)包小學(xué)作文11
晚上，教室里傳來(lái)細細的聲音，仔細一聽(tīng)原來(lái)是桌子，椅子和墻在談話(huà)。 桌子說(shuō)：“小主人每天用手晃我的身子，害得我渾身都要散架了。椅子說(shuō)：你那算啥！小主人每天都拿著(zhù)我打架，他到發(fā)泄了可我都快光榮了。墻說(shuō)：小主人每天都在我的'臉上亂涂亂畫(huà)害得我都成了一個(gè)小花臉沒(méi)有人喜歡我了！他們開(kāi)了個(gè)小會(huì )最后決定：如果明天他再這樣，我們就走！其他的墻，桌子，椅子，都同意他們的看法
第二天，小主人還是那樣對待它們，墻，桌子，椅子，都走了，小主人著(zhù)急的都要快哭了。他發(fā)誓永遠不在那樣對待它們了，墻，桌子，椅子，聽(tīng)了都會(huì )來(lái)了，果然，小主人不在傷害他們，而是非常愛(ài)護它們。從此，墻，桌子，椅子都過(guò)上了沒(méi)有人傷害它們的日子。
書(shū)包小學(xué)作文12
20xx年這么快就來(lái)了，我已經(jīng)是一個(gè)遠近聞名的文具設計師了。我設計了一個(gè)“萬(wàn)能書(shū)包”，它能讓同學(xué)們方便用。
“萬(wàn)能書(shū)包”表面好像披了一件粉紅色的大衣，書(shū)包底還有幾個(gè)輪子。書(shū)包帶十分漂亮，它是彩色的。書(shū)包的背部有一個(gè)大大的硬墊，那是防止大家的要不舒服的。打開(kāi)書(shū)包，里面有兩層裝書(shū)的位置。書(shū)包的表面還有幾個(gè)按鈕呢！
書(shū)包的表面有一個(gè)女米老鼠的圖案。如果你覺(jué)得書(shū)包上的圖案不漂亮，你就按帶有圖案的`按鈕就可以馬上變成你想要的圖案。書(shū)包外面有一個(gè)識別指紋的開(kāi)關(guān)從書(shū)包的袋子伸出來(lái)，這總書(shū)包只有主人才能打開(kāi)。你打開(kāi)書(shū)包，你面又有一個(gè)小按鈕，你按上按鈕，你面就有一臺無(wú)線(xiàn)電腦，你面有許多資料。如果你有語(yǔ)文，你就按語(yǔ)文欄目就行了......如果你覺(jué)得書(shū)包重，就有輪子來(lái)拉。如果你覺(jué)得還重，就按書(shū)包下的按鈕就有一對翅膀伸出來(lái)。
你們喜歡我的書(shū)包嗎？
書(shū)包小學(xué)作文13
今天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，是桔黃色的。媽媽說(shuō)：“小孩子背這種顏色的書(shū)包是最安全的”。
書(shū)包一共有四層，可以裝好多東西。旁邊還有兩個(gè)口袋，一邊有拉鏈，可以裝零錢(qián)、手紙；一邊沒(méi)有拉鏈，可以放水壺，用起來(lái)一定很方便。書(shū)包正面有一只米老鼠米妮，它的眼睛正看著(zhù)一只飛舞的.粉紅蝴蝶。米老鼠的黑腦袋上，扎著(zhù)大大的紫紅蝴蝶結。耳朵后面有花兒、白云、雪花，非常漂亮。
我的書(shū)包是金蝌蚪牌的，你看！每個(gè)拉鏈的塑料拉頭都是蝌蚪形，上面還印有一只金蝌蚪，十分可愛(ài)。讓我最喜歡的是背帶后面還有一張卡片，上面寫(xiě)了一句話(huà)：“小朋友，金蝌蚪祝你學(xué)習進(jìn)步！”我在下面按它的格式工工整整地填寫(xiě)了姓名、學(xué)校、班級，還有爸爸的手機號碼�，F在，離開(kāi)學(xué)還有十幾天時(shí)間，可是我好想明天就背著(zhù)我的新書(shū)包上學(xué)去。
書(shū)包小學(xué)作文14
一天早上，從書(shū)包里跳出語(yǔ)文哥哥和英語(yǔ)弟弟還有數學(xué)姐姐……
這時(shí)候，小主人還沒(méi)起，他們在爭誰(shuí)的本領(lǐng)大。
語(yǔ)文哥哥生氣的說(shuō)："沒(méi)有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優(yōu)美的詞或句。''
英語(yǔ)弟弟說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人出國就不會(huì )和外國朋友交流�！�
數學(xué)姐姐撒嬌說(shuō);"哼，你們都不如我，如果小主人去買(mǎi)東西，必須算術(shù)好，不好的話(huà)，別人會(huì )嘲笑主人笨。''
中性筆叔叔說(shuō)：‘‘沒(méi)有我小主人就不能寫(xiě)字，如果不會(huì )就寫(xiě)寫(xiě)算算。 ’’
這時(shí)，小主人從臥室走出來(lái)，好像很生氣。說(shuō)：‘‘你們都不如書(shū)包姐姐，沒(méi)有書(shū)包姐姐，你們流浪街頭，沒(méi)有這個(gè)溫暖的家�！�
他們都低下頭，知道自己的錯。以后他們的.感情就變的更好了。
書(shū)包小學(xué)作文15
一聽(tīng)到“神奇”二字，大家一定想問(wèn)：書(shū)包怎么會(huì )神奇呢？別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)這個(gè)發(fā)明。
在這個(gè)神奇書(shū)包的`前面，有三層，里面可以裝文具，和普通書(shū)包一樣，但后面就不一樣了，后面不是一塊布，而是一個(gè)手控屏幕。
這個(gè)屏幕外面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)開(kāi)，一個(gè)關(guān)，一點(diǎn)開(kāi)，屏幕就亮了，一點(diǎn)關(guān)，屏幕就黑了，它能幫我們干啥呢？它會(huì )變形，你如果走路走累了，可以點(diǎn)一汽車(chē)形態(tài)，書(shū)包就會(huì )從底部伸出四個(gè)輪，還會(huì )慢慢充氣，你就可以坐在書(shū)包上，說(shuō)出你要去的地方，它就會(huì )帶你去，如果中間有海，它還會(huì )變成小型飛機飛過(guò)去，它不會(huì )沒(méi)有能量，因為它的能量來(lái)源于垃圾。
你們說(shuō)：這是不是很神奇？
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