書(shū)包的小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的書(shū)包的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)包的小學(xué)作文1
未來(lái)的書(shū)包會(huì )變成一個(gè)多功能的書(shū)包，也有許多不同的功能按鈕。
未來(lái)的書(shū)包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的按……紅色的按鈕用到了：書(shū)包掉進(jìn)了水里，書(shū)包不會(huì )濕，里面的書(shū)也不會(huì )濕，在下雨天，打著(zhù)雨傘，淋濕了書(shū)包，再一按紅色的按鈕，書(shū)包就干了，書(shū)包里的書(shū)也就干了；黃色的按鈕用到了：書(shū)包里放的東西太多了，就會(huì )背著(zhù)很難受，跑起來(lái)也很難受，怎么都不舒服，這時(shí)一按黃色的按鈕，它就會(huì )減輕書(shū)包的重量；藍色的按鈕用到了：去玩時(shí)，背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，拿不好拿，也很重，所以你一按著(zhù)個(gè)藍色的按鈕書(shū)包就會(huì )自動(dòng)縮小，讓你拿著(zhù)很方便背著(zhù)也很方便；綠色的按鈕就擁到了：在你上課時(shí)，怕自己有不會(huì )的'題，只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì )把老師所說(shuō)的話(huà)一字不漏的記下來(lái)，你按幾下綠色的按鈕，它說(shuō)幾邊。
未來(lái)的書(shū)包，給人們帶來(lái)了多大的方便呀！給人們減輕了多大的壓力呀！
書(shū)包的小學(xué)作文2
現在是新的學(xué)期了，書(shū)包變更重了。上課忘帶書(shū)是常事，老是被老師批評。我想發(fā)明一種書(shū)包，好解決這些苦惱。
我想發(fā)明的書(shū)包正面的中間有一個(gè)藍色按鈕，如果你按上去，就就會(huì )自動(dòng)縮小，小到只有一本書(shū)那么大，那樣的.話(huà)你可以隨身帶著(zhù)，為了防止別人偷翻書(shū)包，我還在書(shū)包的第一、二、三層的拉鏈齒中間分別設計一個(gè)食指印。食指印中間有一點(diǎn)空。主人按上去，書(shū)包分別往兩個(gè)方向分開(kāi)一點(diǎn)，然后就可以把書(shū)包打開(kāi)。別人按上去無(wú)效。打開(kāi)書(shū)包里面有一個(gè)小屏募，A鍵是查有沒(méi)有忘拿書(shū)、文具盒等上課用品；B鍵是看忘拿的東西在哪；C鍵是老師布置的家庭作業(yè)，按一下就會(huì )顯示出來(lái)。小屏幕右上角還有一個(gè)紅色鍵，你按一下你就會(huì )知道書(shū)包里面有些什么，如果你想要拿出哪樣東西，再按一下，那東西就會(huì )自動(dòng)出來(lái)。
你們看我想發(fā)明的書(shū)包挺神奇的吧！
書(shū)包的小學(xué)作文3
嗨！大家好！我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的陽(yáng)光小男孩。我時(shí)常在想：如果我擁有一個(gè)“多功能”的書(shū)包，那該多好哇！我希望未來(lái)的.書(shū)包是：它會(huì )自動(dòng)輸入數據，儲存了所有的課程數據；如果你忘記帶書(shū)，在邁出家門(mén)時(shí)，它會(huì )提醒你；如果你迷路時(shí)，它還會(huì )自動(dòng)向爸爸媽媽報告你的位置，讓爸爸媽媽能很快的找到你；如果碰到下雨的天氣，只要一按開(kāi)關(guān)，雨傘就會(huì )從書(shū)包里自動(dòng)打開(kāi)……
這是我美好的愿望，希望在不久的將來(lái)，科學(xué)家叔叔阿姨們能把它變成現實(shí)！
書(shū)包的小學(xué)作文4
我從小到大書(shū)包換了一個(gè)又一個(gè)。
有一天，我發(fā)現書(shū)包好像愁眉苦臉地對我說(shuō):“小主人你每次換得新書(shū)包都比原來(lái)的大。工人叔叔逐漸的把我加寬加長(cháng)，小主人您還說(shuō)要減肥呢，可是我卻是獨子越來(lái)越大，現在連走路的力氣都沒(méi)有了。你看，做書(shū)包的工人叔叔又在我的下面裝上了四個(gè)輪子，還把我的'鼻子加長(cháng)。小主人你每天從早到晚都把我推來(lái)推去，把握弄得暈頭脹腦，你卻省力多了。我多么渴望工人叔叔能夠把我恢復到原來(lái)的樣子，讓我變得苗條起來(lái)。如果那樣我會(huì )變得既靈巧又便捷，小主人你也不必費神費力，這豈不是我們常常說(shuō)的雙贏(yíng)嗎?”
聽(tīng)了書(shū)包的話(huà)我低頭深思了起來(lái)。
書(shū)包的小學(xué)作文5
在我的想象中，未來(lái)的書(shū)包可以有很多功能，我來(lái)給大家介紹一下。
未來(lái)的書(shū)包有神奇的整理功能，晚上做完作業(yè)，書(shū)桌上一堆書(shū)，只要按一下書(shū)包上的“整理鍵”，書(shū)包就自動(dòng)把需要的書(shū)包收起來(lái)放好，不需要的書(shū)放在書(shū)架上。
未來(lái)的書(shū)包還有減輕功能，我們背太重的書(shū)包，時(shí)間久了，很容易駝背，影響生長(cháng)發(fā)育，背上這個(gè)書(shū)包，按一下“減重鍵”，書(shū)包的'重量就自動(dòng)減輕了，背在身上很輕松。
其次，這個(gè)書(shū)包容量特別大，可以裝很多東西，是普通書(shū)包的5倍，真是“肚大能容”��！
這個(gè)就是我夢(mèng)想中的書(shū)包！
書(shū)包的小學(xué)作文6
一天早上，從書(shū)包里跳出語(yǔ)文哥哥和英語(yǔ)弟弟還有數學(xué)姐姐……
這時(shí)候，小主人還沒(méi)起，他們在爭誰(shuí)的本領(lǐng)大。
語(yǔ)文哥哥生氣的說(shuō)："沒(méi)有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優(yōu)美的.詞或句。''
英語(yǔ)弟弟說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人出國就不會(huì )和外國朋友交流�！�
數學(xué)姐姐撒嬌說(shuō);"哼，你們都不如我，如果小主人去買(mǎi)東西，必須算術(shù)好，不好的話(huà)，別人會(huì )嘲笑主人笨。''
中性筆叔叔說(shuō)：‘‘沒(méi)有我小主人就不能寫(xiě)字，如果不會(huì )就寫(xiě)寫(xiě)算算。 ’’
這時(shí)，小主人從臥室走出來(lái)，好像很生氣。說(shuō)：‘‘你們都不如書(shū)包姐姐，沒(méi)有書(shū)包姐姐，你們流浪街頭，沒(méi)有這個(gè)溫暖的家�！�
他們都低下頭，知道自己的錯。以后他們的感情就變的更好了。
書(shū)包的小學(xué)作文7
我發(fā)明了一種書(shū)包，他是用新型材料做成的，它又輕巧，又靈活是同學(xué)們的好幫手。
功能之一：這個(gè)書(shū)包能裝很多的東西，但你背起來(lái)卻是哪么輕。我之所以發(fā)明這種書(shū)包是因為它可以給同學(xué)們減輕負擔�，F在的科目太多：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和字典。所以書(shū)包很重，許許多多的孩子都是因為書(shū)包太沉壓得長(cháng)不高，用了我這種書(shū)包他就會(huì )慢慢長(cháng)高。也許你會(huì )覺(jué)得把所有書(shū)放進(jìn)去一定是很亂的，告訴你我這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)整理的功能呢！能把一類(lèi)的`書(shū)放在一起，上課的時(shí)候使用就很方便了。
功能之二：這個(gè)書(shū)包能當飛行器。早上你起晚了快要遲到了，你就可以背上書(shū)包，摁一下按鈕，你就可以飛出窗外，在天空中飛翔，不一會(huì )兒你就到了學(xué)校，再按一下另一個(gè)按鈕就會(huì )出新降落傘，你就回落在地面上飛快跑進(jìn)教室。
未來(lái)的科學(xué)是多么神奇��！這就是我的發(fā)明的書(shū)包。
書(shū)包的小學(xué)作文8
我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包。當你背上它準備上學(xué)去時(shí)，它的.拉鏈就會(huì )打開(kāi)，把你沒(méi)有帶的東西飛到書(shū)包里。
有一天，我洗臉刷牙吃完早餐后，就準備去上學(xué)。這時(shí)，我忘記帶《國學(xué)》了，但我也不知道。就在那時(shí)，書(shū)包的拉鏈自動(dòng)打開(kāi)了，《國學(xué)》的書(shū)立刻飛到了我包里。接著(zhù)拉鏈又關(guān)上了。那時(shí)，媽 媽看見(jiàn)了這一幕，準備回來(lái)告訴我。
上課了，第二節是語(yǔ)文課，要用《國學(xué)》我心想：平時(shí)我總是忘記帶《國學(xué)》，這次肯定又忘了�？晌掖蜷_(kāi)書(shū)包一看，“啊，《國學(xué)》！”我開(kāi)心極了，就拿著(zhù)《國學(xué)》開(kāi)始上課了。
回到家，媽媽立刻問(wèn)：“你今天帶《國學(xué)》了嗎？”“帶了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！笆且驗槟闵砩嫌行屡笥训膯�(wèn)題�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)。我一聽(tīng)，臉就紅了。
書(shū)包的小學(xué)作文9
每當我去上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)小朋友都背著(zhù)沉重的書(shū)包，心里就想：要是有一種書(shū)包可以放很多東西，又很輕多好啊。我這么一想，心里打起了一個(gè)念頭，我可以發(fā)明這個(gè)書(shū)包嗎？
我已經(jīng)發(fā)明了這種書(shū)包，它的功能真是應有盡有，上面有一個(gè)紅色的按鍵，如果你沒(méi)帶什么東西，它就告訴你沒(méi)帶的東西是什么，它馬上就把你沒(méi)帶的東西放在你面前。上面有綠色按鍵，如果你的書(shū)包里放了幾元錢(qián)，你肯定怕有人偷你的錢(qián)吧！你不用害怕，如果有人來(lái)偷你的`東西，，它會(huì )噴射處一種奇特的水，可以讓小偷麻痹，10秒鐘內警察會(huì )把小偷帶走，你就可以不用怕小偷了。還有一個(gè)粉紅色的按鍵，如果你忘了復習，就可以按一下粉紅色按鍵，它可以把你教過(guò)的知識，全部放進(jìn)你的腦子里。還有一個(gè)黃色的按鍵，它可以。。。。。。
怎么樣，我設計的書(shū)包還可以吧。
書(shū)包的小學(xué)作文10
我的書(shū)包是紫紅色的，它有兩條背帶，挎在身上很舒服，書(shū)包上有一個(gè)芭比娃娃，它長(cháng)著(zhù)紅紅的'臉頰和黃色的長(cháng)發(fā)，顯得很精神。
我的書(shū)包有四層，第一層里裝的課本和作業(yè)本，第二層里裝的文具盒，第三層里裝的是彩筆和卷筆刀，第四層里裝的是彩筆和記事本。
我和書(shū)包是好朋友，上學(xué)時(shí)，它跟在我身后，幫我拿學(xué)習用品，上課時(shí)，它躺在課桌旁，準備隨時(shí)為我服務(wù)，我做作業(yè)時(shí)，它就靜靜地陪伴著(zhù)我，等我做完作業(yè)時(shí)它就把學(xué)習用品都給我保管好。
書(shū)包，我的好朋友，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！
書(shū)包的小學(xué)作文11
時(shí)間過(guò)得真快呀！現在已經(jīng)到了二十三世紀，而我已經(jīng)是一個(gè)小小的發(fā)明家了。我發(fā)明了一種智能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包的功能可多了。
你走在路上，如果覺(jué)得書(shū)包很沉，只要按下書(shū)包上藍色的按鈕，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)減負，因為書(shū)包里安裝有減壓設備，把重力減到四分之一。
如果你的作業(yè)做完了，只要你一按綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì )長(cháng)出一只手自動(dòng)幫你整理書(shū)本。因為書(shū)包里裝了最新的智能芯片，它會(huì )幫你把書(shū)本，作業(yè)，文具分類(lèi)，幫它們找著(zhù)合適的“家”。
這么高級的書(shū)包，你擔心會(huì )掉了或者被盜嗎？不用擔心，按下紅色按紐，就不怕被盜了，因為智能書(shū)包裝了自動(dòng)識別裝置，它會(huì )自動(dòng)記錄下跟你接觸過(guò)的人的臉，倘若有陌生人向它伸出手，它馬上就會(huì )“嘀嘀嘀”地報警。
怎么樣，我發(fā)明的'書(shū)包酷吧？我還會(huì )繼續研究，未來(lái)的書(shū)包一定會(huì )更好！
書(shū)包的小學(xué)作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)新型文具公司的經(jīng)理。我回憶起兒時(shí)背的書(shū)包總是很重，所以，我想發(fā)明一種神奇的書(shū)包，就讓我作介紹吧！
這種書(shū)包多了幾個(gè)部件：在底部安裝了一個(gè)火箭推進(jìn)器和5個(gè)特別功能的按鈕，分別是紅、白、藍、黑、綠五種顏色。
紅色的按鈕可以快速地讓我們飛到幾百年前或幾千年后。
白色的按鈕可神奇了，如果遇到了壞人，就可以跳出無(wú)數個(gè)小機器人，它們一邊向壞人發(fā)出麻醉劑，一邊擺出“SOS”圖案，可以讓路過(guò)的`飛機來(lái)幫助救自己。
藍色的按鈕可以使書(shū)包變大變小，節約空間。
黑色的按鈕更神奇。如果你遇到了外星人或電子輻射等等，都能發(fā)出一個(gè)異次元空間，而且能在那里呆上好幾天，還有充足的空氣、食物和水。
綠色的按鈕，可以讓書(shū)包發(fā)出一種氣體，吸了一口就可以增強肺活量，日日精神，年年體壯，并且還能增加智商呢！
這種神奇的書(shū)包非常有趣，希望消費者喜歡！
書(shū)包的小學(xué)作文13
考慮到現在的書(shū)包裝多了書(shū)會(huì )很重，就在書(shū)包里面安裝了一個(gè)
微型減重器，這樣我們背上就不會(huì )那么累了。
書(shū)包上有一個(gè)小插口，只要把當天的課程表插到里面，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)提醒你哪一本書(shū)沒(méi)有帶，這樣，有丟三落四毛病的`同學(xué)就有“保障”了！
書(shū)包上有一些按鈕，只要你一按某個(gè)按鈕，對應的書(shū)本就會(huì )從書(shū)包后面的小布袋里掉出來(lái)，這樣，拿書(shū)就方便多了！
未來(lái)的書(shū)包表面上有一個(gè)平板，這就是臨時(shí)練習本。如果沒(méi)帶本子的話(huà)，只需要把臨時(shí)練習本拿下來(lái)，用旁邊的電子筆寫(xiě)作業(yè)就行了！
書(shū)包的背帶上有一個(gè)空調裝置，冬天會(huì )自動(dòng)加熱，夏天會(huì )放出冷氣，這樣，我們的背冬天就不會(huì )冷，夏天就不會(huì )出汗了！
還有一個(gè)裝置很特別。這個(gè)書(shū)包就像一個(gè)橡皮泥，你可以給據要裝的東西捏出書(shū)包的形狀，便于裝帶。
未來(lái)的書(shū)包真方便！
書(shū)包的小學(xué)作文14
我是一只未來(lái)的書(shū)包。只要你輕輕一碰一下我一下，我就會(huì )變成你喜歡的顏色。我會(huì )飛，只要你輕輕碰我一下，我會(huì )變成一架飛機，我會(huì )帶著(zhù)飛到天空中。你可以看見(jiàn)白云有的像棉花糖，有的像小肥羊。我會(huì )跑，只要你輕輕碰我一下，我會(huì )長(cháng)出四個(gè)輪子，背著(zhù)你去學(xué)校，再也不會(huì )遲到。我會(huì )潛水，只要你輕輕碰我一下，我會(huì )變成一艘潛水艇，我會(huì )帶著(zhù)你到海底的.世界，看看頑皮的小海星，還可以看看在爸爸懷抱里的小海馬。
到了夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )變成你的小娃娃，在你身邊給你講故事，讓你慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是我——只未來(lái)的小書(shū)包。陪伴著(zhù)你快樂(lè )成長(cháng)。我要努力學(xué)習，等我長(cháng)大了一定要發(fā)明一個(gè)這樣的書(shū)包。
書(shū)包的小學(xué)作文15
初冬的下午雖然有些寒意，但同學(xué)們訓練的熱情仍然很高，隨著(zhù)體育老師的一聲哨響，我們田徑隊的同學(xué)們帶著(zhù)一絲疲憊各自背自己的書(shū)包準備離�；丶�。
“哎呀！我的書(shū)包怎么不見(jiàn)了？“隨著(zhù)聲音我回頭一看，楊子毅同學(xué)滿(mǎn)臉愁容，焦急的在問(wèn)大家。我心想：這可怎么辦？沒(méi)了書(shū)包作業(yè)怎么寫(xiě)呢？以后的課怎么上？不行！我們大家一定要團結起來(lái)一塊分頭去找，因為過(guò)不了多久天就要黑了。我和楊子憶，羅天綺決定分頭去找，一個(gè)去操場(chǎng)的每個(gè)角落，一個(gè)去教務(wù)樓，一個(gè)去教學(xué)樓，天漸漸的黑了下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都帶著(zhù)失望聚到了一起，看著(zhù)大家的.表情，我的心情象此時(shí)的天色一樣也隨著(zhù)暗淡了下來(lái)。正在大家愁眉不展的時(shí)侯，體育老師走了過(guò)來(lái)，他讓大家想都快回家，明天早上再問(wèn)問(wèn)別人。事情只能先這樣了。唉！
但愿明天有個(gè)好的結果！
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