小學(xué)三年級下冊第八單元作文[必備15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級下冊第八單元作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![小學(xué)三年級下冊第八單元作文[必備15篇]](/pic/00/l/b5a5d4aad7f7cec412_5efbf6389d95d.jpg)
小學(xué)三年級下冊第八單元作文1
在我一年級的時(shí)候，我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始前，同學(xué)們中有個(gè)叫王強的人，連忙叫著(zhù)我要當老鷹。剩下的同學(xué)正在用石頭、剪刀、布。來(lái)決定讓誰(shuí)當小雞，誰(shuí)來(lái)當雞媽媽。游戲開(kāi)始，王強像老鷹一樣緊緊的盯著(zhù)當小雞的同學(xué)們。要是一不注意就會(huì )被他抓到，當雞媽媽的同學(xué)。真的像他們的.母親一樣保護他們。王強向最后面當小雞的同學(xué)飛快的跑去。當雞媽媽的同學(xué)快速的擋住，王強在和當雞媽媽的同學(xué)繞圈圈。
繞著(zhù)繞著(zhù)等雞媽媽的同學(xué)有點(diǎn)暈。王強快點(diǎn)抓住這個(gè)機會(huì )，飛快地抓到了一只當小雞的同學(xué)。當小雞的同學(xué)們有一點(diǎn)害怕王強了。因為王強像老鷹一樣可怕。過(guò)了很久，當小雞的同學(xué)還剩下一個(gè)了。當雞媽媽的同學(xué)很焦急，因為王強想把最后一只當小雞的同學(xué)抓住�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，王強沒(méi)有抓住最后一只當小雞的同學(xué)。反而被當雞媽媽的同學(xué)抓到。
這個(gè)游戲實(shí)在太有趣了吧。
小學(xué)三年級下冊第八單元作文2
清晨醒來(lái)，我發(fā)現自己的雙腳變成了棕色的樹(shù)根，深深扎進(jìn)了肥沃的土壤；我的身軀變成了粗壯的樹(shù)干；兩條胳膊變成了彎彎曲曲的樹(shù)枝，高高地伸向天空，仿佛一抬手就能夠著(zhù)白云；兩只手變成了茂密的'綠葉，金燦燦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，爽極了！湖面上倒映著(zhù)我的身影，我仔細地看了看自己的樣子，哇，我成了一棵參天大樹(shù)！
飛累的小鳥(niǎo)在我的枝頭盤(pán)旋，我熱情地邀請他們在我的“肩頭”歇腳，小鳥(niǎo)感動(dòng)地在我的“肩頭”上歡唱，我也隨著(zhù)小鳥(niǎo)哼唱；小草在我的腳下喧嚷，原來(lái)它們在捉迷藏；風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，我搖著(zhù)枝葉，隨風(fēng)舞蹈；炎炎夏日，路人在我撐起的綠傘下乘涼；淘氣的孩子們攀爬在我的身上，我禁不住搖晃著(zhù)，生怕摔著(zhù)這些調皮鬼……
我是一棵會(huì )說(shuō)話(huà)的樹(shù)，我覺(jué)得我離不開(kāi)你，美麗的大自然！
小學(xué)三年級下冊第八單元作文3
躲在草叢里的星星
天上的星星兄弟們正眨著(zhù)眼睛，突然，一顆星星掉了下來(lái)，算它運氣好，落在了松松軟軟的草地上。
一開(kāi)始，它十分害怕，可后來(lái)它發(fā)現這里挺好的，它和蝴蝶一起玩，和烏龜一起賽跑，還和螢火蟲(chóng)比誰(shuí)的光更亮……下雨時(shí)，它會(huì )躲在蘑菇下，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
忽然有一天，有一個(gè)小女孩看見(jiàn)了星星的`光，發(fā)現了星星，把它撿起來(lái)帶回家，放在床頭，當作臺燈。每到晚上，星星閃爍著(zhù)光芒，靜靜地看著(zhù)小女孩讀書(shū)。
有一天，星星不閃了，小女孩“啪”的一聲把小星星扔在了地上，小星星痛得哇哇大哭，可小女孩哪聽(tīng)得見(jiàn)？頭也不回地走了。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)：“小星星，你哭什么呀？”“本來(lái)我就回不了家了，還被摔得傷痕累累，嗚嗚……小星星傷心地說(shuō)�！皼](méi)事！明天我來(lái)幫你�！毙▲B(niǎo)熱情地說(shuō)。小星星仿佛又看見(jiàn)了希望，高興地說(shuō)：“謝謝你！”
第二天，小鳥(niǎo)帶著(zhù)許多動(dòng)物來(lái)送星星回家，有大象、長(cháng)頸鹿、蝴蝶等。
它們用接力的方法：大象用鼻子卷著(zhù)小星星，甩到長(cháng)頸鹿頭上，然后再給小鳥(niǎo)叼著(zhù)小星星……最后，大家總算把星星送上了天。
星星高興極了，然后它又亮了起來(lái)，送給森林光芒，它是“夜空中最亮的星”。
小學(xué)三年級下冊第八單元作文4
假如我是蝙蝠俠，我要做的第一件事就是用蝙蝠翼上的飛彈把世界上的壞人一個(gè)個(gè)一幫幫地消滅掉。這樣，人們就不用操心抓壞蛋了。
我要做的第二件事就是飛上太空，把銀河系所有的星球除太陽(yáng)外都推到地球運行的軌道上來(lái)。這樣，原來(lái)曬不到太陽(yáng)的星球曬到了太陽(yáng)，上面的冰雪就會(huì )融化成水。而原來(lái)離太陽(yáng)太近的星球因為離太陽(yáng)遠了也會(huì )產(chǎn)生水。有水了，就會(huì )有生物。有了生物就可以住人了。
我要做的第三件事就是幫中國航天院的科學(xué)家們造出非常好的“神州號”系列飛船。我要乘“神州號”把地球上大半的人運到其他星球上去，這樣人們再也不用為沒(méi)有地方住而擔心了。
我要做的。第四件事就是乘坐“神州號”飛船，帶著(zhù)五星紅旗，飛出銀河系，把鮮艷的`五星紅旗插在銀河系以外的其它星球上。這樣，我就成了世界上第一個(gè)飛出銀河系的人，而我們的祖國也因此舉世聞名了。
我要是真的蝙蝠俠，我一定會(huì )做這些事的！
小學(xué)三年級下冊第八單元作文5
一天，動(dòng)物王國要開(kāi)武林大會(huì )。大家都紛紛來(lái)報名，小蝸牛也來(lái)了，虎王一見(jiàn)小蝸牛，就哈哈大笑：“你來(lái)參加武林大會(huì )，真是可笑!”小蝸牛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，轉身就走。
冤家路窄，在第二天的武林大會(huì )上，虎王和小蝸牛分到了一組，虎王的粉絲大聲喊：“小蝸牛，加油!”比賽一開(kāi)始，虎王拿出自己的千斤大鐵錘，猛地向小蝸牛打去，小蝸牛呢，不慌不忙地把自己的`頭縮進(jìn)殼里，虎王的錘子一下打到小蝸牛的殼上，感覺(jué)自己猛地被彈了一下，飛了出去，飛出了幾丈遠，原來(lái)是小蝸牛的殼突然有了彈性。
虎王不服，又掄錘向小蝸牛打去，小蝸牛的背上又長(cháng)出密密麻麻的利刃，又把虎王扎得哇哇亂叫。最后，小蝸牛贏(yíng)了。原來(lái)，這些招數小蝸牛練了十年，才練出了“蝸牛術(shù)”。
小學(xué)三年級下冊第八單元作文6
假如我是一名建筑設計師，我會(huì )設計什么呢?
我的第一個(gè)設計是一所學(xué)校。400米的跑道上有一個(gè)自動(dòng)感應計時(shí)器，這個(gè)計時(shí)器會(huì )在你起跑時(shí)自動(dòng)為你計時(shí)，這樣就不用在運動(dòng)會(huì )上老師拿著(zhù)秒表為你計時(shí)了。更有趣的是教學(xué)樓的窗戶(hù)，我設計的窗戶(hù)用眼睛是看不見(jiàn)的，但是并不是沒(méi)有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過(guò)這些窗戶(hù)，你可以看到不斷變幻的風(fēng)景，還可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的歌唱。我設計的教室，在門(mén)上安一臺智能電腦，它可以識別學(xué)生的身份，并發(fā)出“幾幾班歡迎你”的聲音。門(mén)也獨特，你可以早點(diǎn)到學(xué)校，門(mén)會(huì )自動(dòng)地打開(kāi)，讓你進(jìn)去。桌子上只有一臺電腦，你不用帶任何書(shū)本。因為桌子上電腦里有各科書(shū)本上的內容，上課前你可以預習一下功課。老師的桌子上有一臺電腦是講課用的。我把墻設計成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內冬暖夏涼。
我的第二個(gè)設計是一棟別墅。這棟別墅的`特別之處還在于它沒(méi)有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹(shù)枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門(mén)時(shí)，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔心家里的東西被盜了。
我的第三個(gè)設計是一座博物館。遠遠望去，這座博物館矗立在路邊。里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺機器可以測量你和動(dòng)物有多少基因相同，還有一個(gè)機器人與你對話(huà)，她不但能回答你的各種提問(wèn)，還會(huì )向你提出許多稀奇古怪的問(wèn)題……
小學(xué)三年級下冊第八單元作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家。我喜歡畫(huà)畫(huà)，每當我拿起畫(huà)筆，就會(huì )感到非常開(kāi)心和放松。
我想要畫(huà)出美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的'小動(dòng)物、還有我最喜歡的卡通人物。我會(huì )不斷地學(xué)習，提高自己的繪畫(huà)技巧，讓我的畫(huà)作越來(lái)越好看。
我也希望我的畫(huà)能夠帶給人們快樂(lè )和美好，讓他們感到幸福和滿(mǎn)足。我想要用我的畫(huà)作，傳遞愛(ài)和希望，讓這個(gè)世界變得更加美好。
雖然現在我還很小，但我相信只要我努力學(xué)習和不斷進(jìn)步，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。我會(huì )一直堅持下去，直到我成為一名真正的畫(huà)家。
我的夢(mèng)想，就像一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。我會(huì )一直努力，不斷追求，直到我的夢(mèng)想成真。
小學(xué)三年級下冊第八單元作文8
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì )飛到孤獨的人的身邊，陪他說(shuō)話(huà)，聊天，讓他感覺(jué)到不孤單，這樣她的心情就會(huì )好起來(lái)，我會(huì )繼續鼓勵他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們全部就成了一個(gè)團隊，全部的人就會(huì )感覺(jué)到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì )飛到老人的'身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會(huì )飛到她的親人身邊，讓他們來(lái)老家多看看老人，讓老人平常不再擔心他的親人，不再擔心自己乘車(chē)費沒(méi)有去不了親人家里。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì )去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們在冬天能穿上溫暖的棉襖，教師很舒適，讓他們吃的飯都很好，而且，我還會(huì )在下課的時(shí)候跟他們談?wù)勑�，下課跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì )干很多很多的事情，我會(huì )幫助人，我也會(huì )安慰人，我還有很多能干的事情都沒(méi)有說(shuō)，可是我真的能干很多事情。
小學(xué)三年級下冊第八單元作文9
我正在草地上沐浴著(zhù)陽(yáng)光，突然，一個(gè)奇怪的想法從腦子里跳出來(lái)。我想，我要是能變成一朵云，那該有多好啊!忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛上了天，變成了一朵潔白的云。
我來(lái)到了海邊，靜靜的看著(zhù)海，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲，偶爾有一只海鷗飛來(lái)，尾尖沾了一下水面，就看到了波紋一圈一圈的蕩漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在聊天，有的興致勃勃的下海游泳抓魚(yú)，有的開(kāi)開(kāi)心心的在撿貝殼………..
我跟著(zhù)風(fēng)來(lái)到了草原，看見(jiàn)了肥肥的綿羊和在草原奔跑的駿馬，聞見(jiàn)了花兒的香味，還有幾個(gè)可愛(ài)的小姑娘在一邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊開(kāi)心的采著(zhù)美麗的花。
我又來(lái)到了北京，走了走長(cháng)城，看了看壯觀(guān)的天安門(mén)，聞了聞美食的香味，瞧了瞧美麗的`衣裳，嘗了嘗城市的氣息，還欣賞了水立方和鳥(niǎo)巢…………
我接著(zhù)又來(lái)到了嚴重缺水的地區，那里的河床都干枯了……于是，我召集了兄弟姐妹，一起念下雨咒，轟隆隆，轟隆隆，’’下雨了!太好了哦!……雨剛開(kāi)始下，人們就歡呼起來(lái)，以后我們每隔一段時(shí)間，就會(huì )去需要幫助的地方。
我還想變成更多的東西，而且還要多做好事，幫助人類(lèi)，造福人間。
小學(xué)三年級下冊第八單元作文10
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì )怎么樣?
我會(huì )靜靜地待在大樹(shù)媽媽的身上，和其他小伙伴聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)花兒姐姐唱歌謠，通過(guò)太陽(yáng)的照射，去觀(guān)賞這個(gè)世界，世界原來(lái)那么的美好!然后，再隨著(zhù)太陽(yáng)的離去，迎來(lái)月亮的`懷抱，聽(tīng)著(zhù)安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)……
突然一陣晚風(fēng)吹來(lái)，把我悄悄的從夢(mèng)中帶走，離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)x開(kāi)了花朵姐姐，也離開(kāi)了小伙伴們，來(lái)到了遙遠的天堂。我睜開(kāi)了眼睛，詫異地問(wèn)：“這是什么地方?”可藍天是那么的美麗，白云是那么的純潔，這使我拋開(kāi)了一切，在云朵中翩翩起舞，在藍天中遨翔。隨著(zhù)我身上的一縷清香，為云朵姐姐講樹(shù)媽媽講的故事，為藍天唱花兒姐姐為我唱過(guò)的歌，可是沒(méi)有小伙伴的陪伴，我卻孤單了許多……
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了。我又飄到了媽媽的樹(shù)枝上，她問(wèn)我去了哪里?都快急死她了，我說(shuō)：“那是一個(gè)甜甜的夢(mèng)�！�
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì )怎樣?
小學(xué)三年級下冊第八單元作文11
半夜三更的時(shí)候，一群狡猾的老鼠在洞外偷糧食。它們把偷來(lái)的`糧食裝進(jìn)袋里，背著(zhù)往洞里送。忽然，公雞打鳴了。一只老鼠叫喊著(zhù)：“快逃呀！公雞一叫天就要亮了！”老鼠們邊逃邊說(shuō)：“要是永遠是黑夜那該多好呀！
一只“聰明”的老鼠轉了轉眼珠說(shuō)：“大家快過(guò)來(lái)，我想出了個(gè)好辦法�！袄鲜髠冓s快跑過(guò)去圍著(zhù)“聰明”老鼠問(wèn)：“你想出了什么辦法？快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄奥斆鳌崩鲜蟮靡獾卣f(shuō)：“只要公雞不叫，太陽(yáng)不出來(lái)，不就永遠是黑夜了嗎？＂伙伴們齊聲說(shuō)：“對對對，你的辦法真好�！�
于是，老鼠們齊心協(xié)力先把公雞捆起來(lái)，又用毛巾把公雞的嘴堵住。一只老鼠說(shuō)：“伙伴們，公雞已經(jīng)被我們制服了。咱們痛痛快快地偷吧！”
老鼠們拿著(zhù)口袋高高興興地又去偷東西了。他們正偷起勁兒，陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)�！傲凉饽膬簛�(lái)的？＂一只老鼠驚奇地說(shuō)。聽(tīng)到喊聲，老鼠們嚇得丟下偷的東西抱著(zhù)頭往洞里跑，老鼠們邊逃邊想：公雞沒(méi)叫啊，天怎么還是亮了呢？
小學(xué)三年級下冊第八單元作文12
在日常生活中，我們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往有許多奇思異想美好愿望或遠大理想。而我，卻想變成一朵云――默默無(wú)聞的云，為人類(lèi)作貢獻。
假如我變成一朵云，我會(huì )來(lái)到河邊，召集兄弟姐妹，遇到委屈時(shí)，就會(huì )一起大哭一場(chǎng)，
不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后的一滴水，盡自己的一點(diǎn)微薄之力幫助這些人類(lèi)
假如我變成一朵云，我會(huì )來(lái)到大旱災之后的田野，看到了這些田野可憐的樣子。我情不自禁地流出了憐惜的眼淚，稻谷看到了我的眼淚，貪婪地允吸著(zhù)我的淚珠。不一會(huì )兒，稻谷們吸足了營(yíng)養，不再像剛才那樣垂頭喪氣了，而是神采奕奕，對著(zhù)我哈哈大笑。我欣慰地笑了。
假如我變成一朵云，看見(jiàn)了解放軍在烈陽(yáng)下在沙漠中執行任務(wù)時(shí)，又渴又餓。我一定會(huì )用自己的'身體擋住熱辣辣的太陽(yáng)，而且會(huì )流下感動(dòng)的眼淚：解放軍戰士為了讓中國人民可以更加幸福，不顧自己辛苦，前往全世界最大的沙漠――撒哈拉大沙漠執行任務(wù)。傾盆大雨隨之而下，讓辛苦的解放軍戰士涼爽一會(huì )兒。
假如我是一朵云，我一定會(huì )盡自己的微薄之力幫助別人。
小學(xué)三年級下冊第八單元作文13
森林王國明天要舉行短跑比賽，小動(dòng)物們紛紛到獅子大王那兒報名，其中也有小蝸牛。小兔子看到小蝸牛，嘲笑著(zhù)說(shuō)：“小蝸牛，你不會(huì )是來(lái)比賽的吧?就憑你?”所有動(dòng)物都笑了，小蝸牛置之不理，報完名就回家了。
第二天，所有的小動(dòng)物都來(lái)了。賽場(chǎng)上，選手們都在做著(zhù)賽前準備。正當獅子大王準備發(fā)號口令時(shí)，臺下的觀(guān)眾都驚訝地捂住嘴，因為小蝸牛脫掉了重重的殼，露出了健美的身材�！芭椤钡囊宦晿岉戇^(guò)后，小蝸牛就像一只離弦的箭，“嗖”的'一下就沖到了終點(diǎn)�！靶∥伵Ｒ悦棵攵椎乃俣扔谄渌x手�！豹{子大王拿著(zhù)秒表不可思議地說(shuō)。
最后，小蝸牛毫無(wú)懸念地得了第一名。別的小動(dòng)物來(lái)向它請教跑步的技巧，它只說(shuō)：“我們蝸牛比別人慢是因為我們背著(zhù)千斤重的殼呢!”大家聽(tīng)完后，都想試著(zhù)搬起小蝸牛的殼。結果，就連大力士熊大哥都抬不起。頓時(shí)，所有小動(dòng)物都向小蝸牛投來(lái)了敬佩的眼光。
小學(xué)三年級下冊第八單元作文14
我是一只嶄新的魚(yú)風(fēng)箏。前幾天，主人從集市上把我買(mǎi)下。瞧，我多漂亮��！水汪汪的大眼睛下有著(zhù)一個(gè)小巧可愛(ài)的嘴巴，胖嘟嘟的身子上畫(huà)著(zhù)各種各樣的花紋：有直線(xiàn)的，有曲線(xiàn)的，還有五顏六色的魚(yú)鱗在上面呢！最讓我的意的是那條又長(cháng)又細的魚(yú)尾巴。等風(fēng)一吹，我那尾巴就會(huì )隨風(fēng)飄動(dòng)吧。我帶著(zhù)美好的幻想進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……
第二天早晨，天灰蒙蒙的，徐徐輕風(fēng)像一雙溫柔的手撫摸著(zhù)我。抬頭看看，在春日的陽(yáng)光里正散發(fā)著(zhù)暖意。天空中緩緩漂浮的白云就像一只巨大的天鵝高高地挺起胸膛。在這里，春天的陽(yáng)光親吻著(zhù)我，一切都是新鮮的，我在這時(shí)得到了新的生活�？粗�(zhù)外面的小鳥(niǎo)自由飛翔，它們時(shí)而高飛時(shí)而低飛，偶爾又像比賽向空中飛去。它們輪番交替著(zhù)，有時(shí)低空俯沖又馬上凌空而直起，自由地做著(zhù)各種高難度動(dòng)作。我又是多么想像它們一樣��！我立刻高興得一蹦三尺高，因為今天正是放風(fēng)箏的好日子。果然不出所料，主人和一位小朋友在上午就拿著(zhù)我跑出了家門(mén)。
主人拿著(zhù)我，另一個(gè)小朋友拿著(zhù)線(xiàn)。只聽(tīng)主人大叫一聲：“放！”小朋友便把我用力地拋了起來(lái)，主人一邊跑一邊放著(zhù)手中的線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，只感覺(jué)連著(zhù)自己的'那根線(xiàn)開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，我的身體也慢慢地升上了高空。幾分鐘后，我和線(xiàn)不再抖了，自己也就借著(zhù)風(fēng)自由地飛翔。
下午，太陽(yáng)已經(jīng)躲到房子的背后去了，余輝從西方反射，將天空變?yōu)榻鸺t色。此時(shí)的天空真美��！我一邊哼著(zhù)不知名的小曲兒，一邊享受著(zhù)飛翔帶給我的快樂(lè )。
就在這時(shí)，只見(jiàn)云從南邊飄了過(guò)來(lái)�！澳憧�，我多自在呀！比你自由百倍！”我驕傲地對云說(shuō)�！帮L(fēng)箏，你能飛起來(lái)還不是都靠風(fēng)��！我勸你不要太逞能了�！蔽依^續哼著(zhù)小曲兒，并沒(méi)有理會(huì )云。云搖搖頭，無(wú)奈地飄走了。過(guò)了許久，風(fēng)小些了，我也有些累了，開(kāi)始往低處飛了。這時(shí)恰好遇見(jiàn)了麻雀。我又高高仰著(zhù)頭對下面的麻雀說(shuō)：“你看，你看，我比你飛得都高！”“風(fēng)箏��！你能飛起來(lái)也是線(xiàn)引導著(zhù)你��！”我瞪著(zhù)麻雀說(shuō)：“真是多管閑事！”麻雀也無(wú)奈地搖搖頭飛走了。
“唉，沒(méi)有了這根線(xiàn)該多好��！”于是我請求風(fēng)刮得大一些。果然，這時(shí)風(fēng)忽然猛烈地刮了起來(lái)，它就像一雙雙惡魔的手，仿佛要把我撕碎�！氨摹钡囊宦�，繩子斷了，風(fēng)也刮累了。沒(méi)有了線(xiàn)的牽絆，也沒(méi)有風(fēng)的阻擋，我自認為這樣可以更加自由自在地飛翔了，可是我錯了。
我努力地掙扎著(zhù)想飛上高空，可身體怎么也不聽(tīng)使喚。風(fēng)越刮越小，天色也漸漸黑了。我就隨著(zhù)微風(fēng)在空中飄了許久，最后就像喝醉酒似的，忽高忽低，忽左忽右，怎么也飛不高。一會(huì )兒風(fēng)停了，我又像降落傘慢慢地落在了地上。周邊靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，空氣似乎凝固了，時(shí)間仿佛停止了。風(fēng)一吹，葉子就發(fā)出“沙沙，沙沙……”的響聲�？纯瓷砼�，總感覺(jué)有一雙雙眼睛注視著(zhù)我，每一雙是那么的冷酷、蔑視、銳利�，F在，我不得不接受一個(gè)殘酷的事實(shí)——我迷路了。唉，真是以卵擊石——不自量力��！正在我絕望的時(shí)候，一雙手拿起了我。我抬頭一看，原來(lái)是主人！她小心翼翼地把我拾起，輕輕地拍拍下我身上的灰塵。她將繩子重新緊緊系地系在我的身上。��！我又飛起來(lái)了！謝謝風(fēng)給了我飛的的力量！謝謝繩子給我指引飛翔的方向！謝謝所有幫助了我的人！我心里默默地想。
有名話(huà)說(shuō)得好：滿(mǎn)招損，謙受謚。任何人在任何時(shí)候都不應該忘了自己的本性，我就是一只風(fēng)箏，一只被風(fēng)托上高空，一只被線(xiàn)牽引的風(fēng)箏。
小學(xué)三年級下冊第八單元作文15
小兔子在上次長(cháng)跑比賽中輸給了小烏龜，很不甘心。天黑躺在床上，它覺(jué)得自己沒(méi)有贏(yíng)過(guò)小烏龜，是因為它沒(méi)有小烏龜那樣的殼。那個(gè)殼看起來(lái)又大又圓，像一個(gè)輪子。小烏龜一定是把它豎起來(lái)，一路飛快地滾向終點(diǎn)的�！拔乙怯行觚斈菢拥臍ぴ摱嗪冒 毙⊥米右贿呄胫�(zhù)，一邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上，小兔子驚奇地發(fā)現，它的背上長(cháng)了一個(gè)又圓又大的`殼，和小烏龜的一模一樣！小兔子真高興。它想：“這樣我準能贏(yíng)過(guò)小烏龜了！”
它又約小烏龜來(lái)比賽長(cháng)跑。獅子大王做裁判，規定從這個(gè)山頂出發(fā)，誰(shuí)先到達對面的山頂，誰(shuí)就是勝利者。其他的小動(dòng)物們都來(lái)看比賽了。
比賽開(kāi)始了。小烏龜還是跟上次一樣慢慢地爬著(zhù)。小兔子豎起它的殼，像卡車(chē)輪子一樣，飛快地向前滾去，一轉眼就把小烏龜甩沒(méi)影了。
到了山腳下，小兔子想：“這次我準能贏(yíng)。這殼真是好用，不過(guò)我得先休息一會(huì )，等小烏龜過(guò)來(lái)，再超過(guò)它�！毙⊥米哟蛩阌脙纱纬^(guò)小烏龜，來(lái)讓小烏龜心服口服。
小烏龜慢慢地爬下坡來(lái)，又爬上坡去。小兔子在小烏龜向對面山頂爬的時(shí)候，就豎起了殼，準備追上小烏龜�？墒怯执笥謭A的殼怎么能向山坡滾動(dòng)呢？
沒(méi)辦法，它只能像小烏龜一樣，背起殼向對面山頂爬�！鞍�，這個(gè)殼太沉啦，我要爬不動(dòng)了！”小兔子越想，殼就越沉，終于，小兔子真的再也爬不動(dòng)了，累倒在半山腰上。小烏龜呢？它慢悠悠、慢悠悠地爬到了對面山頂，又成為了第一名。
你說(shuō)小兔子么輸呢？
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