難忘的小學(xué)作文集錦[6篇]
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![難忘的小學(xué)作文集錦[6篇]](/pic/00/l/d0a1d1a7d7f7cec45_5f06f69cd1e4e.jpg)
難忘的小學(xué)作文 篇1
你知道什么是“恐嚇作業(yè)”嗎？一個(gè)星期五的經(jīng)歷就讓我知道了“恐嚇作業(yè)”的滋味。至今，我還記憶猶新呢！
那天放學(xué)前，我們的新班主任——謝老師匆匆走進(jìn)教室，她一臉嚴肅，眉頭似有若無(wú)地皺起，掃視了全班，等待著(zhù)我們的安靜。頓了頓，謝老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，今天的作業(yè)有點(diǎn)多，家校聯(lián)系本上抄不下，請大家抄到草稿本上！”聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們都瞪大了眼睛，互相看了一眼，無(wú)可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作業(yè)比平常多也是情有可原的。希望老師不要布置太多，要不我美好的雙休就要泡湯了！
謝老師咳了一聲，開(kāi)始布置作業(yè)了：“一，語(yǔ)文課堂和語(yǔ)文方法第21課完成……“我高懸著(zhù)的心”咕咚“一聲掉回了肚子里，還好還好，不算多。
“第二——”謝老師拖長(cháng)了聲音，“聽(tīng)寫(xiě)一到二十一課的詞語(yǔ)一次！”��？要聽(tīng)寫(xiě)這么多課數？嗯，不過(guò)只聽(tīng)寫(xiě)一次的話(huà)應該花個(gè)四十分鐘應該可以完成的。唉，作業(yè)果然有點(diǎn)多��！
沒(méi)等我喘一口氣，謝老師的作業(yè)猶如泰山般壓了下來(lái)：“第三，完成一篇日記。第四，完成一張手抄報，第五……”我很奇怪，今天謝老師怎么啦？心情不好？怎么會(huì )給我們布置這么多的作業(yè)？要知道我們國慶七天的'作業(yè)都沒(méi)有今天的作業(yè)多��！同學(xué)們似乎也是和我一樣的心情，膽子大的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始叫嚷起來(lái)了：“謝老師，饒命��！只有兩天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老師，你怎么了？為什么給我們布置這么多的作業(yè)！”其余的同學(xué)紛紛附和。
謝老師眉眼不動(dòng)，冷冷地回了我們一句：“這樣就算多了？還有呢！哼！第七樣作業(yè)，背誦全冊需要背誦的課文！”同學(xué)們哀鴻遍野，可是謝老師鐵石心腸，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，仍然那么冷酷地站著(zhù)。她繼續用那清脆但是我們聽(tīng)來(lái)卻仿佛來(lái)自地獄的嗓音布置著(zhù)作業(yè)：“第八樣……第十樣……”我們已經(jīng)麻木掉了，來(lái)不及抱怨，只能用筆匆匆記錄著(zhù)老師的作業(yè)。嗨！還什么雙休呀！不眠不休地開(kāi)夜工，能否完成作業(yè)還是一個(gè)未知數呢！
謝老師停了停，繼而大聲宣布著(zhù)最后一樣作業(yè)：“以上作業(yè)全部作廢！”教室里一片寂靜，我習慣性地在草稿本上寫(xiě)下“以上作業(yè)全部……”，不對呀！我猛然間醒悟。同學(xué)們也如夢(mèng)初醒，呆呆著(zhù)看著(zhù)謝老師，似乎有點(diǎn)不可相信。謝老師“撲哧”一聲笑了：“哈哈，和你們開(kāi)玩笑的！怎么，大家都嚇傻了？”這下子大家可徹底明白了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“謝老師，不帶你這樣玩的！”“天哪！我還真真以為要寫(xiě)這么多作業(yè)，正愁著(zhù)自己的手要斷掉了！”“哈哈，幸虧這是假作業(yè)��！”大家的笑聲，抱怨聲，歡呼聲響徹了整間教室。
瞧，這就是我們的“恐嚇作業(yè)”！你們見(jiàn)過(guò)嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的光陰就像過(guò)眼云一般過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著(zhù)師長(cháng)的灌溉，聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們相互提攜鼓勵而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。
記得那年夏天，趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的'圖書(shū)館，看來(lái)很多好看的書(shū)，那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書(shū)的時(shí)候很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄悄話(huà)，過(guò)了一會(huì )，就離開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)候，我看到陳志遠在吃羊肉串的時(shí)候，吃的很快，好像旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì )我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì )議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是如果發(fā)出響聲被老師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。
如今我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯(lián)系。
難忘的小學(xué)作文 篇3
難忘？就是難以忘記�；叵胍幌�，生活中難忘的事還真多，十個(gè)手指頭還數不過(guò)來(lái)呢！但有一件事，卻一直存在于我的腦海中，那是一件很快樂(lè )的事，但同時(shí)也令我很難忘。
那一年暑假，我們全家去象山的海邊玩。馬上就要來(lái)到向往已久的大海了，我和姐姐懷著(zhù)激動(dòng)的心情下了車(chē)，轉身就要往沙灘奔去，媽媽卻一下把我叫住了，哈哈，原來(lái)我太心急了，沒(méi)換衣服就要去游泳了。我只好噘著(zhù)嘴，耐心地換好泳衣泳褲。
終于來(lái)到了大海邊，大海的景色真美��！藍藍的大海就像一條藍綢子，遠遠望去，大海跟天空連成了一體。天空是藍的，大海也是藍的，真的是水天一色。金色的.沙灘上，那五顏六色的遮陽(yáng)傘和帳篷，在太陽(yáng)底下像一個(gè)個(gè)大蘑菇分布在沙灘上，熱鬧極了！
我拉著(zhù)爸爸的手往海邊走去，開(kāi)始玩了起來(lái)。我先是在淺水的地方，踩著(zhù)軟軟的沙灘跑來(lái)跑去。一會(huì )兒在沙灘上挖個(gè)大坑，一會(huì )兒又跟姐姐用沙子做了很多小動(dòng)物的形狀。玩了一會(huì )兒，我覺(jué)得淺水區太無(wú)趣了，決定到水深一點(diǎn)的地方去探險。我帶著(zhù)游泳圈，漸漸地游到了腳碰不到沙的地方，我一看爸爸就在我身旁不遠，膽子大了起來(lái)，又往遠處游去。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大浪朝我大了過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)就從游泳圈里滑下來(lái)。我急忙叫爸爸，爸爸看到了馬上游過(guò)來(lái)，把我拉到水淺的地方。但是我還是嗆了幾口海水，海水好咸呀！爸爸跟我說(shuō)：“你別看大�？瓷先ズ芷届o，其實(shí)是非常危險的，一定要在大人的看護下去玩�！�
這件事情雖然過(guò)去了很久，但我一直很難忘記。它讓我記住了不管做什么事情都要注意安全，安全要永遠放在第一位。
難忘的小學(xué)作文 篇4
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，想著(zhù)即將面對分離的朋友。怎么也說(shuō)不出再見(jiàn)。往日的酸甜苦辣。至今，我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的'重要……
還記得我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，在大門(mén)口說(shuō)什么也不肯進(jìn)去，哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。還是學(xué)前班的老師把我領(lǐng)進(jìn)校園。
一轉眼，六年已經(jīng)過(guò)去了，我們即將個(gè)奔東西，小學(xué)的時(shí)光一去不復返了。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。我的母校，教我知識的校園，我永遠也忘不了的學(xué)校。馬上就升初中了，不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開(kāi)都充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲的校園，不舍得離開(kāi)教我們的老師。
難忘的小學(xué)作文 篇5
5月31日，藍悠悠的天空下傳來(lái)了一陣鏗鏘有力的出旗歌聲，伴隨著(zhù)歌聲我們班的班會(huì )正在進(jìn)行。結束了萬(wàn)年 不變的班會(huì )前奏，終于宣布勞動(dòng)技能大比拼正式開(kāi)始了。
NO.1削蘋(píng)果皮
同學(xué)們“唰唰唰”拿出自己上“戰場(chǎng)”的武器——刀、刨子,虎視眈眈地盯著(zhù)敵人——蘋(píng)果，似乎遇到了仇人 �！坝嫊r(shí)二十分鐘，開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，同學(xué)們紛紛拿起武器，小心翼翼的削著(zhù)蘋(píng)果，絲毫不馬虎。而我 的刨子一點(diǎn)兒都不聽(tīng)話(huà)，那會(huì )轉的刀片轉來(lái)轉去，削得最長(cháng)的只有5厘米，最后借到了刀才扭轉形勢。二十分 鐘轉眼過(guò)去了，我也削完了，看著(zhù)我那十幾厘米蘋(píng)果皮，也還算滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭�？梢豢磁赃叺耐瑢W(xué)，頓時(shí)傻了 眼，他們各個(gè)削得都是我削的幾倍！老師來(lái)量長(cháng)度了，我的`有15厘米我周?chē)娜硕忌?0厘米了，有些更是有50 厘米了。終于，老師宣布第一了：“袁洲綠最長(cháng)，85厘米�！薄巴�！”伴隨一陣驚呼，削蘋(píng)果皮比賽結束了。
NO.2水果拼盤(pán)
第二項終于開(kāi)始了，我拿出事先切好的一片片黃瓜，在盤(pán)子的周?chē)鷶[上了一圈，中間放了個(gè)蘋(píng)果，刻上臉，再 用牙簽和小番茄做耳朵，最后在鋪滿(mǎn)小番茄，煞是好看。再看看旁邊的人也不錯，水果更是看得我眼花繚亂， 口水直流。
老師走來(lái)拍了張照片后，我閑著(zhù)沒(méi)事，四處走了一遍，看見(jiàn)好多新奇的東西：有的把擺上水果好幾個(gè)盤(pán)子連起 來(lái)做拼盤(pán)；有的用一個(gè)個(gè)水果擺成了一幅圖；還有的把水果用針插在另一個(gè)水果上，做成了一個(gè)超人。這次水 果拼盤(pán)真有趣，讓我回味無(wú)窮。
這次班會(huì )伴隨著(zhù)音樂(lè )結束了，而迎接我們的是快樂(lè )的六一兒童節。
難忘的小學(xué)作文 篇6
早上我們懶洋洋地起了床。天上還烏黑的，朝外看，海面上金光閃閃的，好像撒滿(mǎn)了金子一樣。來(lái)到餐廳，小朋友們已來(lái)了許多，飯菜一上桌，我們你爭我搶?zhuān)裥±匣⒊匀庖粯酉硪豢�，最后桌上除了一盤(pán)我們吃不慣的'饅頭外，都是空飯碗。
今天張老師帶我們進(jìn)行的是捉螃蟹比賽。來(lái)到大海邊,老師發(fā)給我們每人一把小鏟子和一個(gè)小塑料桶。我拿著(zhù)小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個(gè)洞，一個(gè)螃蟹都沒(méi)見(jiàn)到，只挖到一些希奇古怪的東西。我問(wèn)老師為什么沒(méi)有螃蟹，老師說(shuō)：“螃蟹住在小洞里，而且是歪洞�！蔽颐靼琢�，按照老師的方法又挖了一個(gè)小洞。我很快看見(jiàn)一只螃蟹腿子，我很高興，可仔細一看，原來(lái)是一只斷了的螃蟹腿。我又挖了一個(gè)小洞，看見(jiàn)一個(gè)已干掉的螃蟹殼。我不甘心，又挖了一個(gè)小洞 ，功夫不負有心人，終于挖到了一只活螃蟹。很快我的小桶里就裝了半桶螃蟹 。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個(gè)人的小桶也都或多或少地裝著(zhù)螃蟹。最后我們小組得了第二名。
兩天的旅游結束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車(chē)前，我對著(zhù)大海喊：“再見(jiàn)了，大海；再見(jiàn)了，山東！”大海卷起一波又一波浪花，好像在說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)�！�
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