難忘的小學(xué)作文7篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
暑假，我去了太外公、太外婆家。
一過(guò)去，我就去看羊，我發(fā)現羊已經(jīng)生了三只小羊，他們圍在他們媽媽的身邊，好可愛(ài)哦。我想喂羊，外婆說(shuō)小羊吃青菜、吃青草、吃樹(shù)葉還吃瓜皮，于是我把瓜皮扔進(jìn)了羊窩，嘿，羊真的吃起了瓜皮。哥哥還說(shuō)“小羊跑得比人都快”，我就嚷嚷著(zhù)要和羊賽跑，結果卻讓羊三番五次地逃跑，沒(méi)辦法，我們只好回屋玩。
不過(guò)，那天仍然過(guò)得很開(kāi)心。
難忘的.小學(xué)作文 篇2
生活中，總會(huì )有一點(diǎn)一滴的小事讓我們感動(dòng)，甚至會(huì )影響你、改變你。因為，在心靈成長(cháng)的道路上，并非總是一帆風(fēng)順�？捎袝r(shí)正是這些曲折與磨難，使我們一下子向前邁出一大步。
在記憶中，六歲時(shí)學(xué)自行車(chē)的事情一直讓人印象深刻。那時(shí)，爸爸送我一輛嶄新的自行車(chē)，大紅的.車(chē)身，黑色的把手，靜靜地“站”在空地上，太酷了。我好想馬上騎著(zhù)它去兜風(fēng)，就急急地讓爸爸趕緊教我。爸爸告訴我，首先要學(xué)會(huì )讓平衡，屁股先坐在坐墊上坐穩，左腳支撐在地上，右腳踩在自行車(chē)腳踏板上，右腳往下一用力踩，左腳趕緊收起來(lái)也放在左邊的腳踏板上�！芭�，我會(huì )騎了……”話(huà)音未落，我整個(gè)人已經(jīng)從車(chē)上掉了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃屎，膝蓋的皮也擦破了，出了一點(diǎn)點(diǎn)血。爸爸說(shuō)：“要么先等等，明天再試吧”。NO，這點(diǎn)小狀況算什么，我可不是輕易會(huì )認輸放棄的人！
一骨碌從地上爬起來(lái)，又跨上去。爸爸說(shuō)：“別著(zhù)急，不僅身體要坐穩了保持平衡，車(chē)頭也是要保持平衡，不能晃動(dòng)，一直往前騎就可以了”。 我按照爸爸說(shuō)的去做，果然能支撐個(gè)10來(lái)秒的時(shí)間了，但是很快又會(huì )掉下來(lái)。爸爸鼓勵我，沒(méi)關(guān)系，多練多總結經(jīng)驗，會(huì )一次比一次好的。那天，我一遍遍摔下來(lái)，一遍遍重新上去，從不會(huì )到保持平衡，到最后能不用爸爸的幫助下歪歪扭扭往前騎幾十米，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
現在，我騎自行車(chē)已經(jīng)非常熟練了，經(jīng)常和爸爸或者好朋友一起去七都環(huán)島騎。暖暖的風(fēng)，清新的空氣，寬敞的道路，哼著(zhù)歌兒，輕松愜意。累了，躺在草地上看牛兒吃草，看鳥(niǎo)兒在空中飛翔，日子總是那么美好！
難忘的小學(xué)作文 篇3
這是我國慶節時(shí)偶然得到的一張照片，每當我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì )想起花博會(huì )那美麗的那熱鬧的場(chǎng)景。
看，那花壇里的花有的黃賽金，有的紅似火，還有的白如雪，真是爭奇斗艷，芬芳迷人，還散發(fā)出誘人的香味！那里人山人海的，可熱鬧了！一個(gè)小弟弟站在花壇前正在拍照，他雙手端著(zhù)小手*,瞇縫著(zhù)眼睛正瞄準目標準備射擊呢!多可愛(ài)的`動(dòng)作，多么引人注目呀！
這是一張讓我難忘的照片，每當看到這張照片，那可愛(ài)的小弟弟，美麗的花，還有那熱鬧的場(chǎng)景，就在我眼前浮現。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我6年的小學(xué)生涯中發(fā)生了許許多多的事，有一件事讓我至今難忘。
那是一個(gè)三年級的暑假，我作完暑假作業(yè)，在家無(wú)所事事。于是就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事做，你能買(mǎi)幾只雞給我養嗎？”媽媽好像有一絲想不通，好好的為什么養雞，于是就沒(méi)有答應。最后經(jīng)過(guò)我的在三請求，媽媽答應了，讓我如愿以?xún)敗?/p>
中午，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了幾只小雞。身上的那些黃色絨毛像一個(gè)個(gè)棉花糖。小與尖的嘴上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的小眼睛，唧唧喳喳地叫著(zhù)。
“鈴鈴……”。電話(huà)鈴響了，媽媽接過(guò)電話(huà)后急匆匆地走了。還再三囑咐我看家，看雞。不要讓雞跑了。
媽媽走后，我目不轉睛地看著(zhù)雞。然后抬頭看看電視旁的金魚(yú)。心想；魚(yú)是放在水里養就活了，雞放在地上養就不停地叫，除非是不適于陸地生活。我就把雞放進(jìn)魚(yú)缸里。這時(shí)，小雞們在不斷地向上跳，但我生怕它們來(lái)一個(gè)“跳樓”。想想嚴重的后果，我連忙把一個(gè)大木板蓋在上面，為了安全起見(jiàn)，我在木板的上面壓了一個(gè)大石頭�？赐晡业摹敖茏鳌�。我就情不自禁地唱起我最喜歡的歌；“世上只有媽媽好，有沒(méi)的孩子像……”唱完就坐在沙發(fā)上看電視。
接近12點(diǎn)的時(shí)候，媽媽回來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到小雞的叫聲，就連忙問(wèn)我：“小雞呢？”我驕傲地說(shuō)；“我已經(jīng)把它們養起來(lái)了�！眿寢屵B忙問(wèn)我說(shuō)：“ 你把它養哪里了呢？”我把媽媽帶到魚(yú)缸前說(shuō)；“瞧，我把它們養進(jìn)這個(gè)里面了�！闭f(shuō)完，心里美滋滋的，還等著(zhù)媽媽的.夸獎。媽媽把石頭和木板拿開(kāi)后，小雞們一個(gè)個(gè)浮在水面上，靜悄悄地離開(kāi)了我們，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不斷的往下落。只好等待著(zhù)媽媽的“河東獅吼”和“鐵沙掌”的來(lái)臨。
媽媽不僅沒(méi)有批評我，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)；“世上每一個(gè)動(dòng)物都有自己生活生存的地方和空間，例如；魚(yú)類(lèi)生長(cháng)在水里，家禽生長(cháng)在陸地……一些動(dòng)物生存生活地方和規 你要認真學(xué)習書(shū)本知識，將來(lái)會(huì )更了解動(dòng)植物科學(xué)知識，你把雞放進(jìn)水里，它當然往外拼命逃�！蔽乙贿吢�(tīng)著(zhù)一邊點(diǎn)頭。
我聽(tīng)了媽媽一席話(huà)后，頓時(shí)恍然大悟。
難忘的小學(xué)作文 篇5
人生的經(jīng)歷像一張張照片，有的事情一下子就可以忘記，有的卻會(huì )永遠刻在心頭上。
記得兩年前的一個(gè)上午，我和我爸爸正在公園玩，正玩的得盡興時(shí)，爸爸忽然叫住我：“兒子，你過(guò)來(lái)一下�！�
“什么事呀，老爸？”
“你看那是誰(shuí)？”爸爸向外面的長(cháng)木椅上指了指。
我順著(zhù)他指的地方望去，看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有雙臂的`人正在接受荊門(mén)電視臺采訪(fǎng)。
“他是誰(shuí)呀？”我很納悶。
爸爸告訴我：“殘奧會(huì )上的世界冠軍---何軍叔�！薄昂诬娛�？爸，我不是在做夢(mèng)吧，他怎么會(huì )到這里來(lái)呀？”
“大概是陪女兒到這兒來(lái)玩了吧。認識一下冠軍叔叔，和他和個(gè)影，怎么樣？”
想試試我的膽量？我鼓足勇氣走過(guò)去：“何叔叔，你好！我能和你照張像嗎？”“好呀�！焙问迨鍧M(mǎn)面笑容地答應了。
合影后，我問(wèn)：“何叔叔，學(xué)游泳難嗎？”“不難�！彼α诵�，“只要你用功，一點(diǎn)兒也不難�！蔽矣趾闷娴貑�(wèn)：“叔叔，你到現在為止已獲得過(guò)多少獎牌呀？”“共15個(gè)�！薄笆鞘裁搭�(lèi)型的？”“全是殘奧會(huì )上得的�！薄把�！你真厲害�！薄皼](méi)有啦�！蔽矣肿屑毜拇蛄恳幌滤�，他的頭上明顯有青一塊，紫一塊的傷，可能是比賽時(shí)撞計時(shí)器留下的吧！盡管何叔叔兩只袖子空空的，但他的精神煥發(fā)，渾身洋溢著(zhù)朝氣。
……
這件事雖已過(guò)去很久，但一直在我心里有很深的印象。何軍權叔叔雖然失去了雙臂，但創(chuàng )造了非常絢麗的人生，比起我們這些健全人，他更偉大。我們都應向他學(xué)習。
難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學(xué)習、生活的這五年中，留下我無(wú)數成長(cháng)的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節。
那天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的校園，操場(chǎng)上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫(huà)上的“同聲唱盛世 詩(shī)文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節了。在這次藝術(shù)節上，我參加了兩個(gè)節目的表演，分別是器樂(lè )大合奏《愛(ài)我中華》和詩(shī)詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個(gè)節目的表演。
聽(tīng)，琵琶曲《十面埋伏》響起來(lái)了，那激昂的樂(lè )曲聲讓臺上臺下的每一個(gè)人都精神振奮。接著(zhù)，傳來(lái)那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們全體同學(xué)充滿(mǎn)激情的齊聲誦讀起來(lái)�！稘M(mǎn)江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的.尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛(ài)國情中！接下來(lái)，我們又在氣勢雄偉的音樂(lè )聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛(ài)國詩(shī)詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛(ài)。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛(ài)祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們的節目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
��！我親愛(ài)的母校，在您的懷抱里我慢慢長(cháng)大，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會(huì )忘記您——我的母校！
難忘的小學(xué)作文 篇7
車(chē)子停了下來(lái)，但離學(xué)校還有一段山路，所以我們得步行去了。走在路上，我又看見(jiàn)了從沒(méi)有看到過(guò)的景象：周?chē)际俏宀世_紛的野花，我們就像在花的海洋里一樣。又像一位位海洋里的小王子和小公主，讓人感到浪漫、溫馨。走在半路，由于鞋子里進(jìn)了許多沙子，步子明顯比別人慢了許多，當我寸步難行的時(shí)候，我看見(jiàn)了我們的目的地？？游河小學(xué)，我不顧腳的難受，向前跑去。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，許多小朋友整齊的站成兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)，從老師口中得知，這些小朋友已經(jīng)在這兒站了近一個(gè)小時(shí)了。我想，哇！這些小朋友真厲害，要換了我們，早就不干了。我被他們的質(zhì)樸感動(dòng)。
進(jìn)了校園，進(jìn)行歡迎儀式。首先，我們每人為他們送禮物。輪到我的時(shí)候，我把帶來(lái)的望遠鏡送給他們時(shí)，他們便愛(ài)不釋手地摸著(zhù)，似乎感到了無(wú)比的`幸福。
我們開(kāi)始參觀(guān)他們的教室。他們沒(méi)有寬敞明亮的教室，沒(méi)有嶄新的桌椅，沒(méi)有先進(jìn)的多媒體，沒(méi)有可用的飲水機。只見(jiàn)他們教室是簡(jiǎn)易的平房，黑板是在墻上刷的一層漆，桌椅也很破舊。黑板上方的八個(gè)大字好好學(xué)習天天向上發(fā)出耀眼的光芒，每看到一處，心里都有很大的感觸，我原以為他們的學(xué)習條件和我們一樣無(wú)比優(yōu)越。參觀(guān)完他們的教室，我們該吃午飯了，雖然在城里有大魚(yú)大肉，這里卻是簡(jiǎn)單的飯菜，但我們還是吃得很香。
飯后，我們一起玩耍：有的玩兒三個(gè)字、有的玩兒騎士大戰、有的彼此留下聯(lián)系方式
時(shí)間總是過(guò)得很快，我們該走了，小伙伴們手拉著(zhù)手，都不愿分開(kāi)。在老師的催促下，同學(xué)們依依不舍地上了車(chē)，我們不停地揮著(zhù)手，車(chē)子已經(jīng)開(kāi)遠了，我們看見(jiàn)那久久不愿散去的小伙伴，手里揮舞著(zhù)我們送給的禮物。
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