難忘的小學(xué)作文精選(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
師恩難忘，難忘恩師。師恩似清澈的泉水滋潤著(zhù)一方沃土；師恩如清清的柔風(fēng)，吹醒了一片又一片勃勃的生機；師恩是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大道，連接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小小的成功。師恩難忘，在生命的流程里，總有這樣一份呼喚，總有這樣一份樸素的真誠。
四年級時(shí)，我們班來(lái)了一位新老師。她氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩。新老師的上任，給我們班帶來(lái)了一股學(xué)習的春風(fēng)，讓我們班充滿(mǎn)了向上、幽默、輕松、愉悅的氣息。
新老師上課時(shí)語(yǔ)言通俗易懂，卻蘊涵著(zhù)深刻哲理。這哲理，曾在我的腦海里激起過(guò)許多美妙的漣漪。以前，我最頭疼的就是理解題，那時(shí)我做理解題毫無(wú)章法，顛三倒四，不知所云。一節課上，她為了使我們能夠理解，特地畫(huà)了一棵大樹(shù)，又畫(huà)了三根主干和許多支干，告訴我們做理解題猶如栽一棵大樹(shù)……呵，"大樹(shù)法"使我們形象地理解了她要傳授的知識。從此，我不再怕這類(lèi)題目了。
老師，您似一壺水，澆灌著(zhù)我們這些嬌嫩的花朵；您如一分熱，給了我們熾熱向上的情感；您如一位園丁，用畢生的心血培養祖國的未來(lái)。您煞費苦心，幫助我改掉了一個(gè)又一個(gè)的壞毛病。
又逢九月教師節，我沒(méi)有華麗的'文字來(lái)贊美我的恩師，也沒(méi)有精巧的禮物送給我的恩師，只有對恩師的一片感激之情。在這里，我用最真誠的祝福，祝愿恩師身體健康，萬(wàn)事如意！
難忘的小學(xué)作文 篇2
下回，我還要“自力更生”，只不過(guò)……只不過(guò)不再做“賠本兒買(mǎi)賣(mài)”了。
哎，對了，我靈機一動(dòng)，可以往賣(mài)舊書(shū)嘛！我用了大約半個(gè)小時(shí)，才委曲挑了十來(lái)本不太喜歡看的書(shū)，沒(méi)辦法，只好忍痛割?lèi)?ài)了。
天��！這可怎么辦！我急得直在屋子里轉圈兒。誰(shuí)叫我在書(shū)店里看上一本價(jià)格不菲的書(shū)，誰(shuí)叫我平�；ㄥX(qián)大手大腳的，弄得現在手底下的全部家當只有20塊，可是那本書(shū)卻要價(jià)26塊，天��！這不是難為我嘛！
踏上征途�。�！
我心里那個(gè)氣啊，可是又有什么辦法呢？對呀！許他們擺攤，就不許我擺？哼！你們不收，我自己賣(mài)！咱說(shuō)干就干，七手八腳地把書(shū)擺在個(gè)既顯眼、又涼快的地方后，就是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
很快！我來(lái)到了書(shū)市，走到一家書(shū)攤前，問(wèn)：“請問(wèn)您收舊書(shū)嗎？”“不收！”我只好離開(kāi)再換個(gè)地方，哪成想，整個(gè)書(shū)市全被我走遍了，愣是一本也沒(méi)賣(mài)出往。
出師不利�。�！
擺好攤子，身邊少不了有幾個(gè)鄰居。其中一位賣(mài)音響的叔叔幫我找了把椅子后，跟我閑聊起來(lái)�！澳愣啻罅�，怎么會(huì )出來(lái)賣(mài)書(shū)？”我如實(shí)作答。他又問(wèn)：“怎么不找家里要錢(qián)呢？”我說(shuō)：“爸媽全下崗了，能省則省，再說(shuō)，都15了，還沒(méi)事找家里要錢(qián)？”……唉！時(shí)間就這樣飄過(guò)，我一看表，好家伙，兩個(gè)小時(shí)了，可我一本還沒(méi)賣(mài)出往呢！
買(mǎi)賣(mài)興�。。�！
這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他走到我的攤前，指著(zhù)《龍公翱斬賜《李公案》問(wèn)：“這兩本多少錢(qián)？”哈！買(mǎi)賣(mài)來(lái)了，我趕緊上前！“不貴，一塊錢(qián)兩本�！薄皢�，小家伙，做賠本買(mǎi)賣(mài)呀！”我只是一笑，把緣由又重復了一遍�！班�！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，從上衣口袋里取出一塊錢(qián)遞給臥冬我則趕緊地把地上的兩本書(shū)遞過(guò)往。握著(zhù)這一塊錢(qián)，我的手都在抖。嘿！開(kāi)張了。
我一聽(tīng)，急忙點(diǎn)頭，又掙了三塊。不過(guò)，他剛一走，我就后悔了，應該收他3塊5呀！虧了！哼！狡猾的“眼鏡”！
不一會(huì )兒，又來(lái)了個(gè)戴眼鏡的'叔叔，他指著(zhù)書(shū)問(wèn)：“怎么賣(mài)？”我順著(zhù)他的手指往下看，也看不清他指的哪本，只好說(shuō)：“厚的一塊錢(qián)兩本，薄的一塊錢(qián)三本�！甭�(tīng)到這話(huà)，他俯身拾起了十本《阿拉蕾》和一本《七龍珠》，“我要這十一本，三塊錢(qián)，行我就買(mǎi)，不行就算了�！�
初戰告捷，買(mǎi)賣(mài)越來(lái)越好，還不到十分鐘，我就掙夠了6塊。
當我手捧盼看已久的《諸葛孔明》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一講，你猜怎么著(zhù)？老媽的眼都直了。嘻！不賴(lài)吧！
班師回朝�。�！
我的這次實(shí)踐一時(shí)在院中傳為佳話(huà)，而我也感到了掙錢(qián)的艱難。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們在自己的座位上迅速坐好。
這是一堂作文課，我最喜歡上作文課，再說(shuō)，昨天老師布置的作文練習，我好不容易才從《優(yōu)秀作文選》上找到了一篇類(lèi)似的文章，略加修改，又加上下一些華麗的詞。嘿，小文章甭提有多出色！今天老師評講作文，一定會(huì )象往常那樣，在班上讀我的。想到這里，我禁不住得意地晃了晃腦袋。
老師開(kāi)始講話(huà)了：“同學(xué)們，昨天我布置的作文比較難寫(xiě)，但有幾位同學(xué)寫(xiě)得仍很出色。下面我就將這幾位同學(xué)的作文給大家讀一下�！币贿B幾篇優(yōu)秀文章都讀了，竟沒(méi)有我的。作文本發(fā)下來(lái)，老師也沒(méi)打批語(yǔ)，莫非老師發(fā)現我的秘密了？我心里一陣不安，腦門(mén)上競滲出了冷汗。這時(shí)，老師拿出一位同學(xué)的作文，分析給大家聽(tīng)。最后，她對大家說(shuō)：“這位同學(xué)的作文之所以如此出色，就是他講的'是真實(shí)的事。要知道，寫(xiě)出真情實(shí)感才能感動(dòng)讀者呢，如果生搬硬套他人的文章，再好也沒(méi)有光彩……”
這不是明明在說(shuō)我嗎？我一個(gè)勁低著(zhù)頭，望著(zhù)那沒(méi)有批語(yǔ)的作文發(fā)呆，心里有一種說(shuō)不出的滋味，這時(shí)，老師來(lái)到了我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你想過(guò)你這次作文失敗的原因沒(méi)有？請你記住，自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)才是甘甜的�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我一陣傷心，淚水不由自主地落在這沒(méi)有批語(yǔ)的作文本上。
是呀，我寫(xiě)作文，耍小聰明，這樣又欺騙老師，又欺騙自己，是多么不應該呀，我抬起頭，對老師說(shuō)：“老師，讓我重寫(xiě)一遍吧�！薄� 好�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭又鄭重地對我說(shuō)，“希望你記住這堂作文課�！�
難忘的小學(xué)作文 篇4
昨天下午，老師說(shuō)：“明天有領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課。我們班要代表全校同學(xué)去多媒體教室上課�！蔽乙宦�(tīng)心里特激動(dòng)。
回到家，我迅速寫(xiě)完作業(yè)，然后開(kāi)始預習課文，我先讀了幾遍課文，然后把不認識的字注上拼音……預習完了，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子都是聽(tīng)課的事。
清晨，我穿上整齊的校服，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。
開(kāi)始上課了，只聽(tīng)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講：同學(xué)們，我們學(xué)校有一支樂(lè )隊，它給我們的校園生活增添了許多樂(lè )趣，可你們知道嗎？森林里也有一支樂(lè )隊，它給大自然帶來(lái)了無(wú)限生機……跟隨著(zhù)老師的講解，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。接著(zhù)，老師又給我們下載了許多精美的圖片，還讓同學(xué)們模仿各種動(dòng)物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學(xué)小白兔，司懿學(xué)狼嚎，我學(xué)小狗叫……其中周子穎的.青蛙叫最逼真，給我留下了很深的印象，我仿佛看見(jiàn)了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣清脆的下課鈴聲響了，我戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室。
哇!這真是一節精彩生動(dòng)而又難忘語(yǔ)文課呀!
難忘的小學(xué)作文 篇5
國慶節很快就過(guò)去了兩天，第三天，我們計劃好去福州。
早晨醒來(lái)就特別興奮。這次同行的還有我哥哥一家人。福州有海洋世界公園，除了里面各種各樣的海洋動(dòng)物之外，這次令我印象最深的還是當天入住的酒店----羅源世紀大酒店。
走進(jìn)酒店，我就愣住了，非常豪華，大廳正中央迎接我們的是一座美麗的噴泉，抬頭看，足足有十幾米高的.天花板，上面掛著(zhù)特別大的水晶吊燈，看得我眼睛一閃一閃的，脖子都酸了，于是不停地轉了轉脖子放松下，只見(jiàn)四面的墻上是惟妙惟肖的圖紋，更讓我著(zhù)迷。辦理好入住登記手續后，往房間走，一路上，看著(zhù)地板上的精美圖案也是一種享受。
帶著(zhù)好奇心，走向我們的0909號房間，一開(kāi)門(mén)，哇！太高端了，竟然還有一條小走廊，正對面擺放著(zhù)一張石桌，桌子上面還有一個(gè)漂亮的陶瓷花瓶。再往里走，才見(jiàn)到我們睡覺(jué)的兩張床，它嵌在厚厚的土耳其毛毯上，床上雪白的被子上還帶著(zhù)一條領(lǐng)帶，媽媽說(shuō)那是“床旗”，為了美觀(guān)，同時(shí)也顯示高端品質(zhì)。床的邊上還一套仿古的椅子和桌子，今晚，我可以在這里續寫(xiě)我的小說(shuō)了。其實(shí)，最讓人滿(mǎn)意當然是衛生間了，落地窗邊有一個(gè)大大的嵌入式浴缸。在里面一邊泡澡，一邊欣賞窗外的風(fēng)景，真是令人心曠神怡。
泡完澡，站在窗邊，再看看外面的風(fēng)景，感到心情更加舒暢，我把這景色深深地印在腦海里，當作最美麗的回憶。我困了，蓋上柔軟的被子，合上了疲倦的雙眼，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
難忘的小學(xué)作文 篇6
那天，是我永遠不會(huì )忘記的日子。那天夜里，風(fēng)一陣一陣不停的刮，好像不遠處有一只可怕的動(dòng)物，是老虎？還是獅子？我的心一下子就提了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)有動(dòng)靜，我那提著(zhù)的心才能夠安心的放下來(lái)。
2月16日上午，天氣非常好，我們一起出去游玩。天空中圓圓的太陽(yáng)好像朝我們微笑，我們走進(jìn)了一片森林，樹(shù)葉在微風(fēng)中發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在彈著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。路兩旁的小花好像在向我們微微的點(diǎn)著(zhù)頭。
不知走了多久，直到7歲的陳瀚林說(shuō)：“陳馨怡哥哥，我們好像迷路了！”8歲的陳敏潔看看周?chē)�，也說(shuō)：“對呀，這是哪里呀？”我看了看四周，發(fā)現我也不知道怎么回去了，我想了又想，然后對他們說(shuō)：“我們迷路了�！�
一直到晚上，我們也沒(méi)有找到回去的路。我們垂頭喪氣的坐在一棵大樹(shù)下，這時(shí)，天上出現了半個(gè)月亮，好像背著(zhù)身子，看也不看我們。我說(shuō)：“看來(lái)我們今天晚上要在野外過(guò)夜了�！闭f(shuō)完，我就背對著(zhù)大樹(shù)坐下來(lái)，準備睡覺(jué)。陳敏潔和陳瀚林也學(xué)著(zhù)我的樣子背對著(zhù)大樹(shù)坐下休息，坐著(zhù)坐著(zhù)，陳瀚林漸漸的昨著(zhù)了，8歲的.陳敏潔也睡著(zhù)了，我卻睡不著(zhù)。早晨的太陽(yáng)又一次升起，落下，我們仍然一無(wú)所獲。
后來(lái)，我們居然找到一條小溪。我們不停的喝水，雖然水很涼很涼，但是沒(méi)有別的能吃了。我抬頭看了看藍藍的天空，天空上飄著(zhù)幾朵白云，我想起了自己的媽媽?zhuān)欢ㄔ诩业戎?zhù)我呢！
這時(shí)，我忽然聽(tīng)到了腳步聲，我們趕緊跑去一看，原來(lái)是搜索隊員來(lái)了，大家歡呼起來(lái)！我想：以后一定不能再獨自跑到山林里去玩了。
難忘的小學(xué)作文 篇7
去年暑假，我們和弟弟一家一起去內蒙古旅行，旅途非常愉快。
汽車(chē)行駛了兩個(gè)小時(shí)，才到達目的地——扎魯特旗大草原。你知道嗎？富饒而美麗的扎魯特旗大草原屬于山地草原，遠近的“草山”高高低低、綿延起伏。
到達目的地后，我們一下子從車(chē)里竄出來(lái)，一望無(wú)際的草場(chǎng)，綠油油的，像一大塊碧綠的地毯展現在眼前。哇！空氣是那么清鮮，天空是那么瓦藍，讓人真想高歌一曲。路旁長(cháng)滿(mǎn)了高高的野草，蝗蟲(chóng)時(shí)不時(shí)出現在腳邊。不遠處我們看到了一棵樣子很像“梅花鹿”的樹(shù)，被用圍欄圍住。因為內蒙古常年干旱少雨，要長(cháng)成這樣一棵樹(shù)是很不容易的，這棵樹(shù)可謂草原的“稀世珍寶”呢！放眼望去，白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目；成群的牛羊像朵朵白云鑲嵌在草地上，一邊吃草一邊移動(dòng)，猶如一幅草原水墨畫(huà)。
我們沿著(zhù)綿延的小徑走近草原深處，看見(jiàn)一個(gè)蒙古包樣的石堆，媽媽說(shuō)這叫“敖包”。蒙古人常常圍著(zhù)這樣的石堆轉圈圈，一邊轉圈一邊往上扔石頭許下美好的愿望，愿望就可以實(shí)現，蒙古人還有“敖包相會(huì )”的美麗傳說(shuō)呢！我們也圍著(zhù)敖包一邊轉圈一邊往敖包上扔石頭許下各自美好的愿望。遠處也有好幾個(gè)這樣的敖包，大小不一，好像草原的每一個(gè)高處都有這樣的敖包，看來(lái)許愿的人多了也便成了敖包！
最后，我們來(lái)到山腳下的.蒙古包里聽(tīng)著(zhù)歌，吃上了內蒙古的一些特色小吃糙米拌奶皮子、奶茶還有奶豆腐，非常美味可口！吃得正高興時(shí)，老天下起了雨，我們怎么回去��？不過(guò)我懸著(zhù)的心立刻又放了下來(lái)，原來(lái)大人們都帶著(zhù)雨傘呢！我們撐起傘，飛快地向山下沖去，恨不得一下子長(cháng)出翅膀飛到山下的汽車(chē)里。跑著(zhù)跑著(zhù)，我猛一抬頭，大喊起來(lái)：“彩虹，彩虹！”慢慢的彩虹變得更加清晰了，我們立刻停下來(lái)觀(guān)賞拍照留念�？墒菦](méi)料到的是，天空又出現了第二道彩虹，它的顏色逐漸變深，兩道彩虹同時(shí)出現形成了難得一見(jiàn)的“姐妹虹”。帶我們來(lái)玩的內蒙古叔叔說(shuō)，他在內蒙古住了近30年，才見(jiàn)過(guò)一兩次“姐妹虹”。我們真是太幸運了，第一次來(lái)內蒙古就看到了難得一見(jiàn)的“姐妹虹”，美麗的內蒙古大草原真是美不勝收��！
這次內蒙古之旅真是太有趣了，又太讓人難以忘懷了！我真想變成一只鳥(niǎo)兒把大草原的美景盡收眼底。
難忘的小學(xué)作文 篇8
光陰似箭日月如梭，一轉眼我將要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看著(zhù)我走過(guò)的路，腳印由輕到重，看著(zhù)我從小到大的成績(jì)單，不禁會(huì )想起她。
中等個(gè)頭，樸素的一身，她就是我的數學(xué)老師。
我從一年級到三年級數學(xué)成績(jì)總是一般般，總是沒(méi)有顯著(zhù)的成績(jì)，自從四年級時(shí)這個(gè)數學(xué)老師就接了我們這個(gè)班，一直到現在。
我的數學(xué)老師教的很好，在我們這的“數學(xué)界”里也是屈指可數的。我在數學(xué)老師的名下挨批評也是極為常見(jiàn)的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛(ài)把1看成7，對此數學(xué)老師對我費勁了苦心。
數學(xué)老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會(huì )消，總愛(ài)在課下和同學(xué)們談天，所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。
我是數學(xué)老師對我也很負責，一次語(yǔ)文老師出差，我報名參加了全國中小學(xué)生迎奧運作文評選大賽，但是我寫(xiě)好了沒(méi)有老師給我修改，我是數學(xué)老師就東奔西跑的.球這個(gè)老師給我修改求那個(gè)老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數學(xué)老師！
數學(xué)老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來(lái)了。
在我回憶小學(xué)生活中的老師里，我最敬佩我的這個(gè)數學(xué)老師！我永遠忘不了她！
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