我的生活小學(xué)作文(通用7篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的生活小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，有時(shí)我暢游在書(shū)海中，有時(shí)我沉寂在音樂(lè )中，還有時(shí)我用眼睛去發(fā)現大自然。記得暑假的一天，我觀(guān)察地上有一塊西瓜皮，上面有很多螞蟻。
一分鐘后，西瓜皮動(dòng)了起來(lái)，小小的螞蟻競然抬起了西瓜皮。它們把西瓜皮搬到螞蟻洞前，就又朝相反的方向走去了。再一分鐘后，它們又搬了一塊小西瓜皮，放在洞口前。我特別好奇，蹲下細心觀(guān)察起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，搬瓜皮的螞蟻從洞里叫來(lái)了很多小伙伴，它們都爬上了西瓜皮，黑壓壓的一片。只見(jiàn)它們一起行動(dòng)，把西瓜皮分割成米粒一樣的`小塊搬進(jìn)洞里。螞蟻忙碌的身影留給很深的印象，可是我的腦海里卻出現了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么連西瓜皮都吃呢?
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題找爸爸，爸爸說(shuō)：螞蟻是雜食昆蟲(chóng)，它什么都吃。平時(shí)還要存一些食物放在洞里，準備冬天來(lái)時(shí)吃。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我就明白了。原來(lái)螞蟻把事都提前做好，這樣才能有備無(wú)患。
這一天真快樂(lè )呀!因為我的課余生活使我明白了一個(gè)道理，那就是我們做什么事情都要像小螞蟻一樣有計劃，這樣才能防患于未然。
我的生活小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
有的人課余生活是下棋，因為這樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè )，因為這樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫(huà)畫(huà)，因為這樣可以開(kāi)闊思維；還有的人的課余生活是寫(xiě)作，因為這樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因為這樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因為這項運動(dòng)有些過(guò)于勞累，對于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負荷了。后來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于拿起球拍，開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對羽毛球這項運動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和爸爸媽媽玩一會(huì )，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開(kāi)，還要再打一會(huì )才罷休。當然，這種劇烈的運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì )大汗淋漓，媽媽見(jiàn)到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認為，汗是苦的.，而在汗水中得到的樂(lè )趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。
有一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，爸爸竟然對疲憊不堪的我和媽媽發(fā)出了這樣的號令--讓我和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽��！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你難道不敢和我挑戰嗎？”無(wú)奈，我只好和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)“友誼賽”。
比賽開(kāi)始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，爸爸見(jiàn)到我這種狀態(tài)，對我喊道：“不要氣餒，你一定可以贏(yíng)的�！蔽冶阋Ьo牙關(guān)，開(kāi)始了“反擊戰”，但還是因為身高和技術(shù)的問(wèn)題，最后我以?xún)煞种b敗下陣來(lái)。
可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認識到，人在遇到困難和挑戰時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì )提高。
一個(gè)人的課余生活對他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開(kāi)，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？
我的生活小學(xué)作文 篇3
我期待已久的暑假終于悄悄的向我走來(lái)。我本想借著(zhù)暑假好好地放松一下，但現實(shí)讓我大失所望，因為我的暑假=作業(yè)+輔導班！
七月份，每天寫(xiě)完暑假作業(yè)，我媽就帶著(zhù)我去平行線(xiàn)，東方，華翰去“應聘”，看我能拿下多少“工資”。首戰告捷是東方作文，每周兩次，課后寫(xiě)篇作文，穿插上英語(yǔ)原來(lái)輔導班，同時(shí)分享我的暑假游泳集訓，每周三次，每次1.5小時(shí)，分別四種泳姿。不過(guò)，緊張之余，見(jiàn)縫插針，小棲龍潭大峽谷4天，呵呵！
月中，我的鋼琴考級練習如約而至。每天上午8:30 必定到 鋼琴班準時(shí)打卡，不間斷練習基本樂(lè )譜，考級的三首曲，直至八月份，更是瘋狂，上午集訓，下午練習，一天8小時(shí)工作制。最終以考過(guò)8級告終！竊喜！
鋼琴考級剛過(guò)，奧數風(fēng)暴接踵而來(lái)。一天兩節外加延時(shí)，上完后腦子就像將要熟透而爆炸的大紅蘋(píng)果！挑燈夜戰間，我的生活就像一顆青檸檬，上課時(shí)青檸檬發(fā)揮它的潛力，讓我上的'每節課聽(tīng)的云里霧里的，還好像對老師施了魔法，讓她每天都把作業(yè)布置的厚度同課本一樣，似乎檸檬手里掌握著(zhù)我們的命運！
就這樣，爸爸媽媽每天上班，我去上輔導班，轉眼開(kāi)學(xué)了，這就是我痛苦而快樂(lè )的暑假生活！
我的生活小學(xué)作文 篇4
拍張照片作紀念，明年冰雪節我還來(lái)。二假期生活轉眼間我的假期過(guò)去了好幾十天，我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書(shū)成了我最大的樂(lè )趣，清晨早起執書(shū)一卷、清茶一杯，誦讀低語(yǔ)，心曠神怡，音樂(lè )裊裊，無(wú)考試之負擔，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書(shū)中，與作者交談中，在心愛(ài)的積累本上記下心得，這是何等愜意之事��！
可是這等美事，卻是在離開(kāi)學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現的，我覺(jué)得以前全部都虛度了，可是我沒(méi)有放棄，因為我相信“時(shí)間像海綿里的水，要擠總能擠的出來(lái)�！痹谧x書(shū)時(shí)有時(shí)心有所悟，有時(shí)樂(lè )而忘憂(yōu)，我發(fā)現生活是美好的，所以我有了美的思想。我開(kāi)始給我可愛(ài)的娃娃制作服裝、制作漂亮的`像框、畫(huà)素描、練習電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫(huà)，忙的我不亦樂(lè )乎，我真的明白了一句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！痹诩倨谥�，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書(shū)，我也覺(jué)得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功�！蔽椰F在邁出了第一步，相信無(wú)人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會(huì )成功。我這才發(fā)現生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人們沒(méi)有了陽(yáng)光，這就是我的假期生活。
我覺(jué)得我的假期雖然沒(méi)有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書(shū)籍，我為我的鳥(niǎo)兒插上了翅膀，書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì )遇到傷折，但正如尼采說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！
我的生活小學(xué)作文 篇5
小學(xué)七年真是不堪回首，覺(jué)得非常痛苦，因為幾乎不知所為！我為什么上學(xué)？學(xué)些什么東西？有什么意義？我讀書(shū)有什么收獲？有什么值得回憶的？腦子里空的只剩下一想起來(lái)就莫名的苦惱。
每天上課就是聽(tīng)課，不知道聽(tīng)到什么，也不知道為什么就會(huì )做一些練習題。課堂講過(guò)的題目和類(lèi)似的試題才會(huì )做，一旦改變比較大，上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的題，或者需要轉彎的題目，幾乎不會(huì )怎樣動(dòng)腦去做。我沒(méi)有思維啊。老師你講什么啊，老師��！你那可怕的眼神，嘴里喃喃自語(yǔ)。
語(yǔ)文和數學(xué)，都靠讀，“秋天來(lái)了，天氣涼了，大雁往南飛，一會(huì )排成一個(gè)一字，一會(huì )排成一個(gè)人字……”“1、1得1；1、2得2……”還讀了些什么？期末考，為了排名次，復習時(shí)不知老師怎么會(huì )有考試的'題目，讓我們讀熟了再考。背不出來(lái)，傍晚要留堂。天��！到底怎么回事？
下課第一時(shí)間都是懶散或者去撒尿。因為課間只有10分鐘，時(shí)間短，慢慢不去想玩什么了，麻木了！唯一過(guò)癮的就是無(wú)聊地圍觀(guān)別人之間的沖突，就是圖個(gè)看。例如冬天看看別人坐在乒乓球旁的兩級階梯上擠油，或者偶爾圍觀(guān)別人打架。天��！我到底要干什么。
七年，無(wú)知，沒(méi)思維，沒(méi)思想，沒(méi)主見(jiàn)，我在找什么，發(fā)呆！
我的生活小學(xué)作文 篇6
一轉眼，就到了快樂(lè )的寒假。��！終于可以睡懶覺(jué)了。還可以去旅游。好開(kāi)心！
這天，我正準備起來(lái)，媽媽就對我說(shuō)：“起來(lái)之后寫(xiě)作業(yè)�！薄笆裁磿r(shí)候去旅游？”“等你寫(xiě)完作業(yè)，新年那兩天再帶你去旅游�！蔽掖瓜骂^，只好說(shuō)：“好吧。我趕緊下床，抱著(zhù)作業(yè)埋頭苦干……��！終于寫(xiě)完了，就在這一瞬間，外邊突然下雪了。雪把路上的行人凍得發(fā)抖，緊接著(zhù)，下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的大雪從天而降，不一會(huì )兒，大樹(shù)上、屋頂上，積了一層厚厚的`雪，到處一片潔白，大地好像披上了一件白白的棉襖，我興奮地跑出去，和小伙伴堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
這真是一個(gè)快樂(lè )的寒假！
我的生活小學(xué)作文 篇7
我，站在高高的領(lǐng)獎臺。放眼向前，是眾多學(xué)術(shù)權威；回首身后，是一臺臺攝像機。我終于完成了我的夢(mèng)想，我現在終于和海明威、馬爾克斯這些文學(xué)泰斗站在一起了。我要向全世界高呼：我終于站在能代表一個(gè)作家學(xué)術(shù)的最高成就的諾貝爾文學(xué)獎獎臺上了！
此時(shí)此刻，我不會(huì )忘記——那多夢(mèng)的少年時(shí)代，我多姿多彩的童年，我的啟蒙老師，我更忘不了我小學(xué)同學(xué)們的音容笑貌！是你們伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)歡笑的日子啊，而我作文的靈感也總是建立在我們深厚的友誼上的：
徐博宇，在我入學(xué)的那一天，我們這兩個(gè)轉校生就成了摯友。你好像年畫(huà)上的胖娃娃，總能讓我在心灰意冷時(shí)又重新抖擻起精神。在你與我一直是朋友的日子里，我總能笑口常開(kāi)。你也是我學(xué)習上的對手，我們在友誼中成長(cháng)與競爭。你憨厚的笑容，你滑稽的動(dòng)作，與你幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言是我在多年中總也不能淡忘的！
金昱老友，你是全班最陽(yáng)光的男孩了，不論你遇到怎樣的大風(fēng)大浪，你總是一笑而過(guò)。笑是你的本錢(qián)，是你一年四季不變的表情。就算再不高興，對你來(lái)說(shuō)也只是一陣雷陣雨，不一會(huì )兒，我又能見(jiàn)到你陽(yáng)光燦爛的笑容。我們曾并肩越過(guò)許多風(fēng)雨坎坷，故此，我與你結下了深厚的友誼。在無(wú)盡的悲傷中，我因你的笑而走出茫然，你教會(huì )我笑對困難，勇往直前！
還有徐怡翔，你寬寬的額頭和闊邊眼鏡，無(wú)不體現著(zhù)你的智慧，你的'數學(xué)金頭腦更是讓我佩服得五體投地。你是我見(jiàn)過(guò)的最深沉的人了，每次我問(wèn)你問(wèn)題，你總是笑而不答，我執著(zhù)地認為其中包含的含義只有智者才能懂的得。
小學(xué)六年，此刻我還能想起綠色操場(chǎng)上的合影，還能想起烈日下的運動(dòng)會(huì )……
小學(xué)生活，永遠是我最美好的回憶，往事樁樁件件，我歷歷在目，似一顆流光溢彩的珍珠��！若是有的事我沒(méi)說(shuō)，可不要以為是我忘了，他們永遠藏在我心底，是我最美好的記憶��！
此刻，我愿舍棄大獎，再回到我夢(mèng)魂牽縈的地方，與同學(xué)們在一起在綠草場(chǎng)上奔跑！
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