我們小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
現在，大家都在擔心甲型流感的傳染。我們寄宿在學(xué)校感覺(jué)特別安全，特別溫暖。老師天天仔細檢查，認真防范，進(jìn)出校門(mén)的每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)嚴格的檢查。更值得一提的是：我們金陽(yáng)小學(xué)的小朋友都能積極參加體育鍛煉，預防流感的傳染。
學(xué)校發(fā)了各種各樣的.活動(dòng)器具，我們每個(gè)人都感到特別興奮�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們都自由分散在學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，（當然，作業(yè)沒(méi)完成的同學(xué)是不能參加的。）跳長(cháng)繩的跳長(cháng)繩，打羽毛球的打羽毛球，下棋的下棋……
記得第一次用這些器具玩時(shí)，我們把長(cháng)繩拿來(lái)拔河，玩得可開(kāi)心啦。老師看見(jiàn)了告訴我們那是集體跳的長(cháng)繩，。我們甩起來(lái)大家一起跳，那可比拔河有趣多嘍！一開(kāi)始我們在樓上大圓盤(pán)玩，可是女生斗不過(guò)男生的人數和力氣，被男生一路拉到樓下來(lái)。這樣一來(lái)，可以參加的同學(xué)啦，也更有趣啦！低年級的同學(xué)見(jiàn)了，也不由自主地加入到我們的隊伍里來(lái)，真是又熱鬧又激烈。在一起散步的兩位校長(cháng)都被我們吸引過(guò)來(lái)！大校長(cháng)馬上過(guò)來(lái)一起參加我們的活動(dòng)，并教育我們要遵守秩序，先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)甩繩子，其他同學(xué)排好隊輪流來(lái)，每個(gè)同學(xué)跳幾個(gè)，輸了就代替甩繩子的同學(xué)。我們就這樣自覺(jué)按次序興致勃勃地玩著(zhù)。大家跳得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，小臉通紅。然后再回到寢室一沖洗。呀，好爽喲！一身的輕松愉快，什么疾病看見(jiàn)我們都得跑得遠遠的！
我們在金陽(yáng)小學(xué)學(xué)習和生活，是多么幸福，多么快樂(lè )呀！我們愛(ài)金陽(yáng)！
我們小學(xué)作文 篇2
愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《我們不會(huì )忘記這一天》。
我們不會(huì )忘記，不會(huì )忘記這一天，七十七年前的這一天：我們更不會(huì )忘記，更不會(huì )忘記那些在敵人的恐怖下高呼著(zhù)口號散發(fā)著(zhù)傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛(ài)的青年。
是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
他們，可敬可愛(ài)的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì )忘記他們，那些可敬可愛(ài)的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢？
處于二十一世紀和平下的`中國大學(xué)生們又該如何去展現青春的風(fēng)采呢？
對此，我只想說(shuō)兩個(gè)字努力。
也許我們會(huì )不屑的說(shuō)，現在是和平年代了，沒(méi)必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會(huì )活的很累 .
也許我們會(huì )哀怨的說(shuō)，人生苦短，一生能有幾個(gè)青春，何必要不按時(shí)自己的大好的青春年華邊的那么單調呢？
是��！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實(shí)現目標而整日努力，整日辛苦呢？
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無(wú)意義的流淌而去嗎？
難道我們真的希望，當我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無(wú)意義的青春?jiǎn)幔?/p>
難道我們真的希望雖然快樂(lè )但平庸地度過(guò)青春，然后平庸的度過(guò)余生嗎？
不會(huì )的，我相信，沒(méi)一個(gè)有理智，有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì )希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現，艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們正年輕世界屬于我們，未來(lái)屬于我們。
我們小學(xué)作文 篇3
我們班有一女子，擁有五（1）班獨一無(wú)二的四大特點(diǎn)。
特點(diǎn)NO.1：上課聲音似蚊子，下課聲音比獅子。某天數學(xué)課，老師請她回答問(wèn)題，可她聲音小得很，似乎在考驗大家的聽(tīng)力。半晌，才聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，老師無(wú)奈，只得請她坐下了。下課鈴響了，忽然傳來(lái)一陣叫聲：包子！你干啥啦！這聲音響徹云霄，只見(jiàn)可憐巴巴的彭曉浩同學(xué)用無(wú)辜的眼神向她認錯。（不然會(huì )被罵得更慘）這時(shí)，她的嘴角漾起一絲微笑，可想而知她此時(shí)十分高興吧！
特點(diǎn)NO.2：一張鈔票很舍得，買(mǎi)來(lái)Q幣大把花。某日，放學(xué)，老師走了，她立馬大叫：我今天要把飛車(chē)玩到100級！很多人嚇了一跳，趕忙逃跑了。一次，她還對我說(shuō)，她用100Q幣買(mǎi)了一套裝扮（QQ飛車(chē)里）。而且據可靠消息稱(chēng)，她現幫助多人玩QQ飛車(chē)，真是我們班的飛車(chē)王。
特點(diǎn)NO.3：在學(xué)校里記住他（她），在家里面狠狠罵。她只要看誰(shuí)不順眼，就記住他（她）的名字，在家里約幾個(gè)討厭他的同學(xué)一起來(lái)罵他（她），因此，討厭她的人不計其數。
特點(diǎn)NO.4：有誰(shuí)說(shuō)了不良話(huà)，可怕眼神把人待。只要有人說(shuō)了不爽或不和她意的話(huà)，那她就會(huì )用兩只可怕的`眼睛死死的盯著(zhù)你，足足有二十多秒，讓人不禁冒冷汗，慌忙地遠離她。
這就是我們班的母老虎周璐瑤
我們小學(xué)作文 篇4
俺們班有61個(gè)人，其中女生就有32個(gè)，屬于典型的“陰盛陽(yáng)衰”。別看我們在老師面前一個(gè)個(gè)乖巧懂事，可不見(jiàn)老師，我們就“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”了。只要有男生和女生作對，誰(shuí)就吃不了兜著(zhù)走。而我們女生中就有幾位“強人”：
強人之一姓名：李承芳，
年齡：12歲絕招：狂踢。
李承芳可是男生的“天敵”，只要男生有事沒(méi)事就來(lái)惹她，那可不好辦。她會(huì )怒目圓睜，快速抓住男生的衣服，然后雙腳站穩，接著(zhù)用一只腳猛地向男生踢去，一連幾腳下來(lái)，男生會(huì )費盡心思地求情，還好李承芳吃軟不吃硬，男生才逃過(guò)了一劫。只要被她教訓過(guò)的'男生都不敢再惹這位強人了。
強人之二姓名：何雨馨
年齡：11歲絕招：海豚音。
何雨馨不輕易還擊男生，但一還擊起來(lái)就不可收拾。某一天，一名男生閑著(zhù)沒(méi)事做，于是心血來(lái)潮，拿著(zhù)何雨馨寫(xiě)的作業(yè)就逃，這次她可真怒了，她試圖想追回作業(yè)本，可是已經(jīng)被男生藏起來(lái)了。于是當男生稍微走近時(shí)，她就使出絕招“啊……啊……”，這一聲大分貝的狂叫大概會(huì )淹沒(méi)整棟樓吧！這真是“女子動(dòng)口不動(dòng)手”呀！
強人之三姓名：陳順梓（本人）
年齡：11歲絕招：九陰白骨爪
我不算女生中絕招最狠的，但也能讓男生看到我就想起那種痛苦的一幕。只要有男生欺負我，他就完蛋了，我會(huì )手疾眼快地抓住他，然后捏住他的塊肉，使勁一旋轉，男生都會(huì )一口一聲“姐姐”求饒，因此男生都說(shuō)我修煉了“九陰白骨爪”。
想來(lái)想去，女生的確狠，但也是男生自作自受。唉！怪不得男生都怕女生呢，是因為女生的絕招威力無(wú)窮！
我們小學(xué)作文 篇5
我——沈一格，當然也是其中的一位啦！這學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，孫老師打電話(huà)來(lái)，叫我去學(xué)校幫孫老師做開(kāi)學(xué)準備。我聽(tīng)了一蹦三尺高。下午，我早早地吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校，一到學(xué)校我就見(jiàn)到了我們班的李恬和沈均也來(lái)了。不一會(huì )兒，我們三人便挽起袖子又是抹地、擦桌子，又是發(fā)書(shū)班干得可起勁了。干完之后，看著(zhù)被我們打掃得干干凈凈的教室，還有那擺得整整齊齊的課桌椅，就像一列列整齊的列兵衛隊在聽(tīng)候著(zhù)我們的發(fā)號施令。做好衛生，我們心里甜滋滋的。勞動(dòng)真快樂(lè )呀！
我的同桌姚潔也是一個(gè)熱心腸的人。有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，她就很主動(dòng)地把自己的美術(shù)工具借給了我。
早上，當同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到教室時(shí)，我們總能看到一個(gè)既干凈又整潔的教室。那是我們班張競鍇的功勞。每天他總是早早地來(lái)到學(xué)校，在我們還沒(méi)到校時(shí)，他就自覺(jué)地拿起拖把教室的`地板拖得閃閃發(fā)亮，然后再把同學(xué)們的桌椅擺放整齊。
像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多，你想知道的話(huà)就來(lái)我們班看一看吧！
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