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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2025-10-29 05:58:12 小學(xué)生作文

[合集]小學(xué)作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[合集]小學(xué)作文600字

小學(xué)作文600字 篇1

  你見(jiàn)過(guò)她嗎?我想,你一定見(jiàn)過(guò)。她有著(zhù)炫麗的色彩與可愛(ài)的臉龐,她是夢(mèng)世界的使者,她就是夢(mèng)精靈。

  夜的精靈開(kāi)始游走,尋找著(zhù)她們的傳遞者。當然,并不是所有的精靈都能被人類(lèi)所接收,像噩夢(mèng)精靈就不受人歡迎,因為他帶著(zhù)可怕和惡運兩位小精靈。

  夢(mèng)精靈鉆入我的夢(mèng)境,她把我帶到了一個(gè)滿(mǎn)是糖果和鮮花的世界。

  我睡在一片花海中,一陣陣清香闖過(guò)層層關(guān)卡刺激著(zhù)我的嗅覺(jué)細胞。我的整個(gè)身體飄了起來(lái),貪婪地吸著(zhù)香味而行,“天!糖果海!”我來(lái)到這里只有驚嘆再驚嘆!昂苊腊!”夢(mèng)精靈說(shuō)道!澳艹圆?”“當然了,你好像很愛(ài)吃糖果甜食!眽(mèng)精靈一臉不屑地說(shuō)!皩ρ!這讓我幸福!”我含糊不清的說(shuō),要知道我的`嘴里塞滿(mǎn)糖果。美食當前有誰(shuí)不動(dòng)心呢?世界上應該沒(méi)有這樣的人吧!

  “夢(mèng)精靈,這有巧克力球嗎?我想吃!蔽铱蓱z巴巴的說(shuō)!坝邪!這里只有你想不到的,沒(méi)有你得不到的!本`一臉得意!可我嘴饞,沒(méi)辦法呀!

  天!我不得不再次驚嘆這個(gè)世界的神奇,巧克力球直接從銀杏樹(shù)中長(cháng)出來(lái),不對,結果才對。我邊吃著(zhù)巧克力球,邊想:銀杏果確實(shí)像巧克力球,想象力可真豐富!精靈的想象力可以分我一點(diǎn)嗎?

  精靈拿著(zhù)一籃子糖果蘑菇一路小跑來(lái)到我面前,“給你,剛采的,還新鮮著(zhù)呢!嘗嘗!”“能吃嗎?要不要煮熟吃?”

  “在這個(gè)世界一切都能吃,除了人和動(dòng)物!币灰翘枪,檸檬的酸味立馬開(kāi)始瘋狂地刺激著(zhù)我的味蕾!昂盟岚!有沒(méi)有藍莓味的?”我一臉痛苦!“有!給你!”她則一臉同情。

  在這個(gè)世界待了許久,精靈說(shuō)我該醒了。一個(gè)漩渦出現,我被吸入里面。

  陽(yáng)光照在臉上有些刺眼。我睜開(kāi)眼睛,一切都是夢(mèng),一切都是夢(mèng)精靈的杰作。

  不知她又為誰(shuí)帶去了歡樂(lè )和驚嘆,也許,下一個(gè)就是你!

小學(xué)作文600字 篇2

  我從幼兒園到小學(xué)五年級,教過(guò)我的老師有許許多多,其中對我影響最大,給我留下最深印象的是我上四年級時(shí)教我的昊山花老師。昊老師不高不矮的個(gè)子,不胖不瘦的身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),束成一條馬尾辮,橢圓的臉上,一雙不算大的眼睛炯炯有神,戴著(zhù)一副眼鏡。侮當她笑的`時(shí)候,總會(huì )露出潔白的牙齒。

  吳老師從四年級開(kāi)始當我們的語(yǔ)文教師和班主任,一年半中,她關(guān)心同學(xué)的事例,就像天上的星星數也數不清。她對我們既嚴格要求,又親切關(guān)懷。只要我們做得不好,她就會(huì )批評我們,但批評完后,又會(huì )耐心地教我們,直到我們做好為止。上課時(shí),班長(cháng)叫起立,她臉上總會(huì )露出微笑,給人一種親切的感覺(jué)。

  記得有一次午休,黃綺婷同學(xué)的胃突然疼起來(lái),那天剛好是吳老師值午休班,黃綺婷同學(xué)本不想把胃疼的事告訴昊老師,自己捂著(zhù)胃部,但后來(lái)胃越來(lái)越疼,沒(méi)辦法只好告訴昊老師。昊老師知道后,一開(kāi)始,她并沒(méi)有很大的反應說(shuō):“你胃疼,老師也沒(méi)有辦法,老師這兒沒(méi)胃藥!蔽衣(tīng)了老師說(shuō)的這句話(huà),以為老師一點(diǎn)也不關(guān)心,心里正在埋怨。誰(shuí)知道過(guò)了一會(huì )兒,滿(mǎn)頭大汗的昊老師不知從哪兒找來(lái)了胃藥,把胃藥給了黃綺婷同學(xué),并問(wèn)黃綺婷同學(xué)有沒(méi)有水瓶,然后,拿起黃綺婷同學(xué)的水瓶回自己的辦公室裝了一些開(kāi)水,給黃綺婷同學(xué)送去。黃綺婷同學(xué)吃完藥后,吳老師讓她坐一會(huì )兒再睡下。直到黃綺婷同學(xué)的胃不再疼了,她才放心。

  通過(guò)這件小事,可以看出我們班主任吳老師,她不管工作多忙,總是熱心地關(guān)心和幫助同學(xué),是關(guān)心我們的好老師。

小學(xué)作文600字 篇3

  因為升入高年級,所以學(xué)業(yè)緊張,難得有星期天有家人陪伴,我就痛痛快快的愉悅整一天,現在想起,興奮的心情難以掩蓋。

  這天,讀興趣班回來(lái)之后,令我高興的市妹妹居然在家等我跟她玩!要知道,妹妹學(xué)習成績(jì)非常好,又有許多興趣班,很少有時(shí)間單獨在一起玩。不是妹妹不愿意跟我玩,是因為有很多興趣班纏身,但她總是閑不住,很貪玩。我想,這次肯定是請假才來(lái)跟我玩,既然如此,那我只能好好的珍惜時(shí)間了。用餐之后,我與妹妹都很愛(ài)看書(shū),所以選擇了逛書(shū)店,同樣有選擇性困難的我和妹妹,足足挑了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有挑好,我饒有興趣的看著(zhù)余秋雨寫(xiě)的書(shū),卻不知道看不看得懂,我猶豫了一會(huì )兒,便大膽地拿起《空鳥(niǎo)》翻了翻,覺(jué)得我以前不喜歡看動(dòng)物小說(shuō),但自從同桌借我那本《第七條獵狗》之后,我便喜歡看動(dòng)物小說(shuō)了。我比較喜歡看動(dòng)物的生活情況以及捕獵的片段,而不喜歡看血腥的畫(huà)面。我還去挑了俄國作家列夫。托爾斯泰馬寫(xiě)的《安娜?心崮取匪灰暈19世紀俄國社會(huì )現實(shí)的教科書(shū)。妹妹挑書(shū)則喜歡看有趣的校園故事,可她媽媽總是讓他看學(xué)生寫(xiě)的作文書(shū),因為他作文寫(xiě)得不怎么樣。捧著(zhù)一大堆書(shū)回家,高興極了。為了慶祝慶祝我和妹妹商量好在小區內四處游玩。規劃的氣息漸漸沒(méi)了一陣微風(fēng)襲來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉沙沙的顫動(dòng)著(zhù),花兒也享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸,蝴蝶也與小伙伴捉迷藏,我與妹妹在小路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我們重溫兒時(shí)的游戲,不時(shí)的追逐著(zhù),還聊著(zhù)學(xué)習的生活情況。我們不知不覺(jué)得做到小溪邊,望著(zhù)清澈見(jiàn)底的`溪水和活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒,快樂(lè )地笑著(zhù),我們還興奮地吧花兒放進(jìn)溪中,小魚(yú)兒們以為市怪物就急忙溜走了。望著(zhù)這幅情景,我和妹妹便沒(méi)趣地走開(kāi)了。玩累了,回到家,我們靜靜看著(zhù)書(shū),欣賞一篇美文,領(lǐng)略寫(xiě)作技巧,安然的度過(guò)了一個(gè)下午。我們干起了家務(wù),吧陽(yáng)臺整理得一干二凈,一盆盆花盆栽被我們打掃的井井有條……

  時(shí)間終究市不等人的,妹妹回去了,不知道下個(gè)星期能否這么愉快的再見(jiàn)?

小學(xué)作文600字 篇4

  同學(xué)們,記住,不論何時(shí)何地,誠信永遠是一個(gè)人應該具備的美德,一旦失信于人,將后悔終生。

  今天我讀了一篇關(guān)于誠信的文章,內容是這樣的:在一個(gè)學(xué)校里,一名手拿炸藥的歹徒,闖入了校園,夾持了兩名學(xué)生與警方對峙,那名歹徒提出條件要槍決李某,警方迅速查清了歹徒的身份和背景,此人在采石場(chǎng)工作,精通爆破技術(shù),后來(lái)經(jīng)商,一個(gè)月前被最好的朋友李某,騙的傾家蕩產(chǎn),因此精神受到極大刺激。歹徒雖然失去理智,卻絲毫不笨,他身上綁的是擠壓式炸藥,只要收到三公斤以上的的`外力壓迫就會(huì )引爆。為了穩住歹徒就,警方派出了談判專(zhuān)家與其周旋,準備伺機而動(dòng),談判從早晨一直持續到中午,歹徒的情緒稍稍穩定,再加上長(cháng)時(shí)間的高度緊張導致體力下降,他不自覺(jué)的放松了警惕,兩名特警悄悄從他身后靠近,眼見(jiàn)即將大功告成,偏偏在這時(shí)候,意外發(fā)生了!被挾持的女生忽然提出要上廁所,另一個(gè)男生也要上廁所,歹徒哈哈大笑,過(guò)了一會(huì )兒歹徒說(shuō)“:好,我的同意你們上廁所,但是只能一個(gè)一個(gè)去,如果有一個(gè)不回來(lái),那么剩下的人給我陪葬!”突然男孩說(shuō)“:我是男子漢,你先走吧!迸⒎路鸬玫搅颂厣,轉身就走,剛走出三步;剡^(guò)頭來(lái)說(shuō)“:請你相信,我一定會(huì )來(lái)!薄瓗追昼姾,女孩上完廁所后主動(dòng)回去了。歹徒感到意外,只好再放男孩出去,男孩上完廁所,忽然從人群中跑出一個(gè)女人一把將他抱住,放聲痛哭,叫了一聲媽?zhuān)。歹徒清楚地看到了這一幕,掩飾不住得意之色,歹徒手里拉著(zhù)引信仰天長(cháng)笑,女孩就往的閉上了眼睛,可誰(shuí)也沒(méi)料到,那位母親擦干眼淚說(shuō)“:兒子,你是男子漢,什么都不怕!蹦泻⒌玫綃寢尩墓膭,向歹徒里跑去,歹徒看到女孩和男孩先后回來(lái)。一臉的不可思議,雙眼盯著(zhù)孩子看,又復雜又奇怪,幾分鐘后舉起了雙手!

  他終于明白,人與人是可以互相信任的!

小學(xué)作文600字 篇5

  這一天,老師一直在津津有味地喝著(zhù)茶,我看見(jiàn)了就想:茶有那么好喝嗎?老師好像看出了我的心思,叫我們第二天早上把茶葉帶過(guò)來(lái),這可樂(lè )壞了我。晚上,我偷偷地從爸爸的包里取出一盒茶葉,然后將它放進(jìn)我的書(shū)包里。

  終于盼到第二天,我打開(kāi)罐子,取出一小撮扁平而粗糙的茶葉,然后放入杯中。那墨綠中還帶著(zhù)一絲嫩黃的茶葉靜靜地躺在杯子里,那帶著(zhù)苦味的芳香使杯子周?chē)既旧喜柘,我好像走進(jìn)了茶的世界,更像是走進(jìn)了古色古香的`世界。我忍不住拿了一片茶葉將它吃了下去,呀,怎么那么苦,難道老師不覺(jué)得苦嗎?

  老師按順序給我們每個(gè)人的杯子倒入熱開(kāi)水,只見(jiàn)茶葉被水沖得直打轉,有的安靜地浮在水面,有的立刻沉入水底,有的像不安分的孩子,一會(huì )兒浮出水面,一會(huì )兒沉入水底。漸漸地,它們舒展開(kāi)來(lái),輕巧纖細,顏色變得嫩綠可愛(ài)。茶葉們像一個(gè)個(gè)士兵,整齊地站在水底,頓時(shí),一股濃郁的芳香鉆入我的鼻孔,讓人神清氣爽,茶葉也變得越來(lái)越大,身子差不多是原來(lái)身體的五六倍呢!

  終于可以喝茶了,我立刻捧起杯子喝了一大口,哇!真苦,簡(jiǎn)直是魚(yú)膽。我忍不住大叫起來(lái)。老師看見(jiàn)了,意味深長(cháng)地說(shuō):“別急,你先把茶含在嘴里,不要咽下去!蔽衣(tīng)了趕緊又喝一口,把茶含在嘴里,苦味就像長(cháng)了腿一樣,在我的嘴里到處亂竄,我忍了一會(huì )兒,突然,苦味消失了!苦味變成了甜味。我照例又喝了一口,更甜了,像是吃了糖一樣,下咽后許久,口齒間還游蕩著(zhù)清新的氣味。我反反復復地品味這杯龍井茶,只為追隨那淡淡的甘甜。

  從此每當在學(xué)習上遇到困難時(shí),我都會(huì )想起品茶,從苦至甜。

小學(xué)作文600字 篇6

  地球上的資源是有限的,所以我們現在提倡建立節約型社會(huì )。我國是一個(gè)高耗能、高污染、粗放型發(fā)展社會(huì )。據有關(guān)資料顯示,我國每年都要采原煤二十幾億噸,除百姓取暖、煮飯之用外,大部分用在火力發(fā)電和城市取暖上,不但使用率低,而且造成運力緊張。特別是今年南方大部分地區遇到雪災,使以煤炭發(fā)電為主力軍的電力網(wǎng)頻頻告急。

  現在,我們國家有些地區經(jīng)常出現缺水、缺電、缺煤“三缺”的情況。所以,我們一定要節能!肮澞堋,顧名思義,就是要節約能源,說(shuō)到節約能源,我可是有很多妙招哦!首先我們來(lái)談?wù)勗鯓庸澕s用水。我們中國江河湖海多得是,可是,能用的淡水卻少得可憐,這就告訴我們,要懂得每一滴水的來(lái)之不易。在淘完米后,留下的`淘米水可以用來(lái)澆花;洗衣服剩下的水可以用來(lái)拖地;在洗澡時(shí),最好選擇淋浴的方式,在擦肥皂時(shí),就可以將水關(guān)小,或者關(guān)掉。如果每人每天節約一滴水,就會(huì )有十三億滴水匯在一起,成為一條小河……

  在節約用電方面,我們做得也是不夠的。我提倡大家都能在家中裝上節能燈,這樣既節約能源,又替你省去不少費用,真是一舉兩得!不僅如此,我們還要注意隨手關(guān)燈,不同時(shí)開(kāi)幾個(gè)燈等一些浪費電的事情。

  其實(shí),我們在生活中不能只顧著(zhù)節能,而不顧環(huán)保,“節能”與“環(huán)!本拖駜蓚(gè)很好的兄弟,它們倆有著(zhù)密切的聯(lián)系!就說(shuō)我們上海吧,成天籠罩在煙霧、廢氣之中,空氣質(zhì)量極差。我建議開(kāi)車(chē)的市民可以試著(zhù)步行去做事,這樣既能鍛煉身體,又能減少廢氣排放量,對大家都有好處!

  同學(xué)們!為了讓我們的地球更美麗、生活更美好,就請大家攜起手,節能環(huán)保,從我做起。!

小學(xué)作文600字 篇7

  有人說(shuō),失敗是一財富;有人說(shuō),失敗是一位導師;也有人說(shuō),失敗是一粒珍寶。但是,失敗真有那么好嗎?也不一定。

  生活沒(méi)有一帆風(fēng)順的,難免會(huì )遇到失敗和挫折。若我們可以認認真真,心平氣和地去面對失敗,在失敗中找到不足和原因,以備下次可以成功,那么,這樣的失敗是有用的,是真正的財富。相反,如果我們不能從失敗中吸取教訓,那這次失敗,便是真正的“失敗”,一點(diǎn)用處也沒(méi)有。

  失敗的種類(lèi)也有不同:有些失敗是偶然的,無(wú)法預料的,然而有些失敗卻是必然的。偶然是由于某些客觀(guān)原因所導致的,必然則是因為根本沒(méi)有做好準備。

  以前的同桌陳芊宇,他說(shuō)要考鄭州外國語(yǔ)中學(xué),若是他最終沒(méi)考上,那是偶然的。因為在此之前,他做了十分充足的努力:他在外面上補習班補課,已經(jīng)把新概念(二)都學(xué)完了。而如果是沒(méi)有做任何準備的我去參加考試,那不就如同讓一個(gè)不滿(mǎn)百天的`嬰兒去參加高考一樣嗎?結果,一定是必然的失敗。

  這樣的失敗,意義何在?如果知道結果一定是失敗的,為何我們要去嘗試?

  當然,沒(méi)有失敗,也是萬(wàn)萬(wàn)不行的。

  失敗,就好比是鋪成通向成功之路的石塊,沒(méi)有失敗絕不行,只不過(guò),要看它們哪一些是正的,哪些是斜的。沒(méi)有失敗過(guò),我們就無(wú)法品嘗努力得來(lái)的成功的喜悅,無(wú)法看到雨后的彩虹。

  這讓我想到一個(gè)故事:一個(gè)歷經(jīng)磨難的人來(lái)到了天堂入口,興奮地大喊:“我終于到天堂了!”看門(mén)人很奇怪,說(shuō):“這里是天堂?”大呼者詫然:“你不知道這是天堂?”看門(mén)人搖搖頭!澳悄銖哪睦飦(lái)?”看門(mén)人仍不知道。大呼者感慨道:“怪不得你不知道天堂何在,原來(lái)你沒(méi)有去過(guò)大獄!”

  沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄里的磨練,就無(wú)法知道天堂是多么美好!當然,就無(wú)法明白成功的快樂(lè )!

  我們要正視失敗,不畏困難,不刻意追求成功,只求保持本身最好的狀態(tài),平和沉著(zhù)地,認真謹慎地做事,才是境界上的成功。

小學(xué)作文600字 篇8

  “哈哈哈……快笑死我了!毙β暘q如一陣陣浪潮,快掀翻了教室的屋頂。這是在干什么呀?原來(lái)我們在進(jìn)行逗笑的游戲。

  上課了,老師笑著(zhù)對我們說(shuō):“我們要進(jìn)行一個(gè)逗笑的'游戲。游戲規則是攻擂者在不碰到守擂者的情況下用語(yǔ)言、表情等逗笑守擂者……”聽(tīng)了游戲規則后,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。劉同學(xué)第一個(gè)自告奮勇做守擂者,他胸有成竹地走到臺上,好像在說(shuō):“我一定贏(yíng)!敝灰(jiàn)他緊閉雙眼,像個(gè)小和尚在念經(jīng)一樣。老師問(wèn):“誰(shuí)當攻擂者?”陸陸舉了手,老師就請了她。

  比賽開(kāi)始了,陸陸仰著(zhù)頭,眼珠子咕嚕咕嚕地轉著(zhù),突然她靈光一現,狡黠地笑了一下,接著(zhù)就捧腹大笑,一邊笑一邊還拍著(zhù)旁邊的桌子?墒莿⑼瑢W(xué)還是一本正經(jīng)地閉著(zhù)雙眼。陸陸突然對老師說(shuō):“應該不能閉眼睛吧?”老師說(shuō):“是的,要不然就不公平了!眲⑼瑢W(xué)無(wú)可奈何地睜開(kāi)眼睛。陸陸見(jiàn)劉同學(xué)這么厲害,就給他來(lái)了個(gè)“下馬威”——開(kāi)始跳“水上芭蕾”,跳著(zhù)跳著(zhù),陸陸身體失去平衡,向前傾了一下,說(shuō):“哎呀!我腳扭了一下!迸_下的觀(guān)眾大笑起來(lái),有的笑得前仰后合,有的一邊捂著(zhù)肚子一邊拍著(zhù)桌子笑,劉同學(xué)看到陸陸這么有趣的動(dòng)作,也情不自禁地笑了起來(lái)。這場(chǎng)比賽不用說(shuō),自然是陸陸贏(yíng)了。

  第一輪比賽結束后,同學(xué)們的手像小樹(shù)苗一樣舉了起來(lái),老師選了昱綱和離老師最近的佳佳。比賽開(kāi)始了,佳佳呆若木雞,面無(wú)表情,眼睛注視著(zhù)地上。昱綱對她擠眉弄眼,一會(huì )像公雞一樣啼鳴,一會(huì )兒像宮女一樣翩翩起舞,可都逗笑不了佳佳。他雙手托著(zhù)下巴,若有所思。老師提示說(shuō):“時(shí)間快到了,加油哦!”最后,佳佳贏(yíng)了比賽,沒(méi)想到比賽一結束,佳佳卻哈哈地笑了起來(lái)。

  游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,大家好期待下次再一起玩!

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