【精華】小學(xué)作文600字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
今天，我6：00就起了床，想知道我今天去干嘛嗎？今天，我要做飛機去香港！哈哈，耶！
我早上6：30就吃完了早飯，和我媽媽一起坐汽車(chē)到機場(chǎng)。我們通過(guò)了出境檢查之后，一起在機場(chǎng)候機廳等飛機。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“來(lái)，幫我扔一下垃圾�！庇谑�，我走到垃圾箱前面，看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“自動(dòng)垃圾箱”五個(gè)字。我想：管它自動(dòng)不自動(dòng)，我扔了就行。我正找開(kāi)關(guān)呢，垃圾箱蓋就突然打開(kāi)了，把我嚇了一跳。這時(shí)，我才知道，這原來(lái)是紅外線(xiàn)控制的！我剛剛不小心遮住了紅外線(xiàn)，所以……
正好，登機時(shí)間到了，我和媽媽一起登上了飛機。我的座位真是一個(gè)“絕佳座位”。因為這個(gè)座位不僅靠窗，還是在機翼上。這樣一邊可以看到機翼的變化，又還可以看到外面的`風(fēng)景，啊，太好了！
這時(shí)，飛機“隆隆”作響，飛機開(kāi)始發(fā)動(dòng)了。飛機馬上就要起飛了，這時(shí)我又發(fā)現了一種現象：飛機的機翼后面慢慢地翹起來(lái)了，我想：這樣飛機是不是增加升力？不知不覺(jué)中，飛機已飛入云層�！鞍�，云彩太美了！”我不由自主地說(shuō)道。我看著(zhù)云彩，看著(zhù)，看著(zhù)，我又想：奇怪，我怎么越看越像棉花糖��？！不過(guò)……是棉花糖就更好，我就一個(gè)一口，一口一個(gè)地吃。哈，真是說(shuō)曹操，曹操就到，航食小菜立馬就到。
吃了“飯”，我們已飛抵香港的海面上，啊，海面上波光鱗鱗、碧波蕩漾。突然，我又發(fā)現，機翼慢慢地向下伸，我想：這一定是要增加阻力。果然，不一會(huì )兒，飛機緩緩降落在香港大嶼山機場(chǎng)上。哈，我終于到了香港了！
小學(xué)作文600字 篇2
親愛(ài)的人類(lèi)們：
晚上好，我是田鼠家族中的一員，奉族長(cháng)之命，向那些長(cháng)期奮戰捕蛇一線(xiàn)，暗殺貓頭鷹，追殺黃鼠狼、虐貓一族的朋友們表示衷心的感謝。是你們的不懈努力，才使我們田鼠家族的安全得到了保障，讓我們從提心吊膽的生活中解脫出來(lái)，過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的日子。
如今廣大農村已被我們占領(lǐng)，到處活躍著(zhù)我們的身影，為了田鼠家族更好地發(fā)展和建設，我們需要開(kāi)拓更加廣闊的`天地。在這里我很高興地告訴大家，我們準備從農村包圍城市，走進(jìn)現代化的大都市中，享受文明的生活，創(chuàng )造一個(gè)文明的田鼠社會(huì )。
不要持懷疑態(tài)度，事實(shí)擺在眼前，其一：我們田鼠的繁殖能力是驚人的，而且沒(méi)有你們人類(lèi)的計劃生育，遲早有一天我們田鼠在數量上要超過(guò)你們人類(lèi)。其二：我們每一只田鼠都是有超級殺傷力的細菌原體。其三：我們田鼠家庭團結一心，你們人類(lèi)有首歌：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……我們團結起來(lái)一定能打倒你們人類(lèi)的。
在我曾曾曾祖父那一代，生活那叫一個(gè)苦��！整天提心吊膽地過(guò)日子，就為了躲開(kāi)那些殘酷的蛇和貓頭鷹，它們沒(méi)日沒(méi)夜地追殺我們家庭，有時(shí)還分工合作。還好我們生命力頑強，總算留下了一些遺脈。
不過(guò)風(fēng)水輪流轉，那些可惡的家伙好日子到頭了，我們田鼠快樂(lè )逍遙的日子來(lái)了！為啥？還不是你們人類(lèi)迷上了野味！它們不再花心思來(lái)抓我們了，而是想著(zhù)如何逃離你們人類(lèi)的魔爪。
沒(méi)有天敵的追殺，我們以更快的速度來(lái)發(fā)展我們的家族，所以在此，我們要衷心地感謝你們人類(lèi)，時(shí)候不早了，我也該回去吃東西了。
謝謝啦！
一只快樂(lè )的田鼠
�。玻皒x年８月
小學(xué)作文600字 篇3
今天中午放學(xué)回家的路上，我忽然發(fā)現一只小小麻雀躺在路旁的一個(gè)小水洼里，奄奄一息。于是，我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個(gè)盒子，把麻雀放了進(jìn)去。這個(gè)小可憐，渾身稀疏的羽毛都濕了，顯然是淋了一天的'雨，瑟瑟發(fā)抖，聞起來(lái)很臭，還不知道有沒(méi)有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的，但總不能見(jiàn)死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后，我們便給它建了個(gè)小窩，用一塊布把它輕輕裹著(zhù)，旁邊放了點(diǎn)水和小米。它還是很虛弱，眼睛微閉。我決定，如果它挺得過(guò)這個(gè)中午，我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦（因為據說(shuō)我們生物老師救活過(guò)很多瀕死的小動(dòng)物）。
吃完飯，我立刻沖去看，還好還健在，而且精神狀態(tài)略好一點(diǎn)。
下午起床，它顯然好多了，毛色比較亮，還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時(shí)，它竟跳出小窩，蹦跶著(zhù)，撲騰著(zhù)翅膀。我不得不去上學(xué)了，但我想它應該就要飛走了。
晚上回到家，老遠就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上的叫聲——還是沒(méi)飛走——不過(guò)倒也是，它還那么小，又沒(méi)力氣，怎么會(huì )飛。
觀(guān)察小麻雀實(shí)在是有趣，說(shuō)實(shí)在在此之前我從未近距離接觸過(guò)麻雀。小麻雀超可愛(ài)的，雖然不會(huì )飛，但是跑得很快。當發(fā)現我時(shí)（好生氣，每次它都在我找到它之前發(fā)現我），它便立刻停止鳴叫；有的時(shí)候它就在我眼前，完全暴露行跡，發(fā)現逃不掉了，它便立刻停止鳴叫，然后把頭轉到一邊，假裝沒(méi)看見(jiàn)我，過(guò)了數秒，又誠惶誠恐地偷偷瞥我一眼，看見(jiàn)我正望著(zhù)它的表情大笑，便又訕訕地轉過(guò)頭去。
小學(xué)作文600字 篇4
這是一條我熟悉的路，路的盡頭是我的家。我在這條路已不知走了多少次，可現在走來(lái)卻有種特殊的感覺(jué)，好像失落了什么。
我極目眺望路的那頭，什么也沒(méi)有。五年了，這條路走過(guò)五年了。這些年，總是奶奶看我在這路上走，不論刮風(fēng)下雨，我都看到奶奶的身影�？涩F在，我再一次眺望路的那頭，是失望，奶奶，你還在嗎？那年，我上小學(xué)，我吵著(zhù)要您背我，誰(shuí)知您卻不肯，我用力拽住您的手，因為我知道您是最疼我的，然而，您卻狠狠地將我摔在地上，轉身進(jìn)屋去了。我趴在地上，抽泣著(zhù)，好久好久，我知道不會(huì )有什么結果，便站起來(lái)，背起書(shū)包，獨自向學(xué)校走去，可當我回頭看時(shí)，卻發(fā)現奶奶在看著(zhù)我。從此，每天上學(xué)放學(xué)，奶奶總會(huì )在路的盡頭等我，但她卻從不走過(guò)來(lái)，即使近在咫尺。
那是一個(gè)令我難忘的日子。那天，風(fēng)雨交加，我撐著(zhù)傘，獨自艱難地在這條路上行走，路很滑，我的腳步似乎蹣跚。突然，我看見(jiàn)路的盡頭有一個(gè)人影，風(fēng)將她的傘刮翻了過(guò)來(lái)，她似乎哆嗦著(zhù)。我繼續向前走，可奇怪的是那個(gè)人影仍在不停走動(dòng)著(zhù)，似乎在等待。等我到家時(shí)，我才發(fā)現那是奶奶。頓時(shí)暖流涌進(jìn)我的`心田，我好感動(dòng)，多么好的奶奶��！
現在，奶奶走。她帶著(zhù)無(wú)限祈盼和等待遠去了，再也不會(huì )有人在路的盡頭等我了。每次上學(xué)與放學(xué)，我總忍不住向遠處眺望，卻再也沒(méi)看見(jiàn)路盡頭那個(gè)身影。
路在向前延伸，漫漫歸途上，我在不停地走。我相信，奶奶沒(méi)有走，她只是化作一片云，從空中望著(zhù)，等待她的孫子。奶奶，您放心吧！您的孫子會(huì )在這條路上走下去的，即使您不在，那回憶也會(huì )伴隨他的。
小學(xué)作文600字 篇5
珍惜今天有人說(shuō)：人的一生有三天有三天：昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天美好的憧憬；悲觀(guān)的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是又一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命，昨天已是過(guò)眼云煙，而也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進(jìn)了昨天的.泥潭。
同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜和愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班列車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應該抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。我們不應該在昨天尋覓著(zhù)什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在今天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為只是枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在上自習課時(shí)，你是否以為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及課本。同學(xué)們，你們應當用今天的時(shí)間認真學(xué)習科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
小學(xué)作文600字 篇6
一踏進(jìn)家門(mén)，一陣濃郁的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子，瞬間就把我腦中無(wú)數個(gè)美食細胞激活了，我連忙扔下書(shū)包，再次深深地吸了一口，一個(gè)字——香。
哇，一盤(pán)盤(pán)美食印入我的眼簾。圓盤(pán)中放著(zhù)細滑的面條，可樂(lè )雞翅冒著(zhù)騰騰的熱氣，當然還少不了我最?lèi)?ài)的紅燒肉嘍。那黃澄澄的肉閃著(zhù)誘人的油光……看著(zhù)一桌子美味佳肴，直讓我垂涎三尺，立馬食欲大增。我有點(diǎn)不敢相信地問(wèn)﹕“媽媽?zhuān)裉焓鞘裁粗卮蟮娜兆訂�？那么多好菜�！眿寢屇弥?zhù)鍋鏟，系著(zhù)圍裙，“你忘啦，今天是你的生日呀！”“哦~，原來(lái)如此�！蔽乙慌哪X門(mén)：“難怪有那么多好菜�！�
我忙去洗了個(gè)手，迅速拿起筷子，迫不及待地夾了一口熱氣騰騰的紅燒肉往嘴里塞，媽媽的燙字未出口，我的眉頭已經(jīng)擰成了一個(gè)疙瘩，感覺(jué)有一股烈火在我口中燃燒，情急之下，竟然把它一口吞了下去。此刻，悲催了我的舌頭，它就像是被針刺了一般，痛得我都想“咬舌自盡”了。怎么辦，怎么辦？只好一個(gè)勁地喝水，希望能減少一些疼痛�？墒切Ч⒉焕硐�，舌頭依然火辣辣的，舌頭都已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚，看似味蕾已經(jīng)受損，我恨不得哭出聲來(lái)。
哎，為什么受傷的總是我呢！看著(zhù)一桌子的美食，再舔舔自己燙得發(fā)紅的舌頭，此時(shí)是那么的無(wú)可奈何。爸爸愛(ài)憐地對我說(shuō)：“濤濤，要記得哦，心急是吃不了熱豆腐的哦！”爸爸的`這句話(huà)是另有含義，平時(shí)的我總免不了心急，做事毛躁，這次“燙口事件”對我來(lái)說(shuō)真是刻骨銘心的教訓。
過(guò)了好幾天，我的舌頭也沒(méi)那么痛了，我也清楚地知道，有時(shí)心急真不會(huì )有好果子吃的！這是真是我過(guò)得最疼痛的生日，也是我過(guò)得最難忘的生日。
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