【通用】六一小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六一小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六一小學(xué)作文 篇1
今天，是六·一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來(lái)到了我們的身邊！
我、媽媽?zhuān)约扒翊淞�、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥(niǎo)兒歡唱，有茂盛的樹(shù)林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò)，好舒服��！正當我們欣賞著(zhù)海景的時(shí)候，一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著(zhù)，招呼著(zhù)我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒，展開(kāi)雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著(zhù)，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著(zhù)海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著(zhù)看海，一陣微風(fēng)拂過(guò)，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h處，一座島上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠處的.海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，像一對親密無(wú)間的朋友，分也分不開(kāi)，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái)，看著(zhù)眼前的大海，寬廣，藍中帶一點(diǎn)兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海，歡快地唱了起來(lái)。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂(lè )趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節真開(kāi)心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一，誰(shuí)不會(huì )為之所吸引呢？
六一小學(xué)作文 篇2
從我出生到現在我已經(jīng)過(guò)五六個(gè)六一節，過(guò)的讓我最開(kāi)心的`一次是在幼兒園學(xué)前班里過(guò)的。
那天，我們都帶許多零食。有：“薯片、奶片、可樂(lè )、雪碧、妙脆角、喜之郎果凍、點(diǎn)心……數不勝數��！
我們吃的飽飽的，然后，我們就開(kāi)始做游戲“搶椅子”。游戲一開(kāi)始，我已經(jīng)占上風(fēng)。8個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我擠下去。
最后，是決賽我和張子旋努力的拼搏著(zhù)突然她還沒(méi)反應過(guò)來(lái)我就坐下。那一大包零食就歸我。下午我一蹦一跳的回家讓爸爸媽媽一起分享我的零食。
希望這次六一節我更很高興！
六一小學(xué)作文 篇3
今天是“六一”兒童節，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，慶�！傲弧眱和澋牡絹�(lái)。
同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著(zhù)一條條彩帶，教室的黑板上寫(xiě)著(zhù)：六一兒童節快樂(lè )。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節，為了慶�！弧瘍和澋牡絹�(lái)，我特意請一些同學(xué)來(lái)布置教室，現在就請同學(xué)們來(lái)表演節目吧！”
首先，主持人念節目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說(shuō)：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡�！鳖D時(shí)，班里響起了一陣掌聲。表演開(kāi)始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼著(zhù)泡泡糖，嚼著(zhù)嚼著(zhù)兩人一起吹了泡泡。只見(jiàn)小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著(zhù)吹著(zhù)，由于小東的泡泡里裝滿(mǎn)
了空氣，不一會(huì )兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會(huì )兒，泡泡破了個(gè)洞，里面的氣體都散開(kāi)了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。
“接下來(lái)的節目是魔術(shù)，由小冰上臺表演�！敝鞒秩苏f(shuō)。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見(jiàn)他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個(gè)洞，他點(diǎn)燃火柴后，朝那個(gè)洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說(shuō)：“現在鼓掌還早呢，瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來(lái)嚷著(zhù)：“左手有紙，右手也有�！毙”咽謹傞_(kāi)，紙不見(jiàn)了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說(shuō)：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋里�！闭f(shuō)著(zhù)，便從褲子上的`左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著(zhù)，小華、小飛和明明站在臺下，只見(jiàn)他們的腳上都拴著(zhù)氣球。表演開(kāi)始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀(guān)”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動(dòng)手把他們“一網(wǎng)打盡”吧？果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來(lái)越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上沖過(guò)去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”，明明卻高興得跳起來(lái)，贏(yíng)得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學(xué)校里拍照留念呢！
同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節，我們甚至巴望著(zhù)天天是六一節呢！愿我們的生活天天像六一節這樣快樂(lè )、輕松。
六一小學(xué)作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節像一個(gè)頑皮的孩子的，撒著(zhù)歡，凝著(zhù)笑，向我們走來(lái)。
六一是在星期日，但學(xué)校為了讓我們高興，決定提前舉行慶�；顒�(dòng)�？衫咸觳蛔髅�，偏偏趕上這幾天下雨，但是我們還是熱切地盼望星期五早點(diǎn)到來(lái)。
星期四那天晚上，大雨嘩嘩地下了一夜，但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上，人們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，背著(zhù)一書(shū)包的食品，興高采烈地走向學(xué)校。操場(chǎng)上很泥濘，但天氣很晴，看來(lái)我們可以痛快地在操場(chǎng)上過(guò)個(gè)六一了。
進(jìn)了班級，同學(xué)們有說(shuō)有笑，討論著(zhù)今天怎么玩，怎樣開(kāi)心。老師來(lái)了，我們才開(kāi)始上了一節早自習。俗話(huà)說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變”，在我們上第一節課時(shí)，老天像生氣了一樣把臉陰了下去，頓時(shí)天空中烏云密布，下起了雨。這時(shí)，校領(lǐng)導臨時(shí)決定下午開(kāi)六一，聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們充滿(mǎn)笑容的臉上馬上陰了下去。我也非常失望，責怪這鬼天氣，為什么在我們過(guò)節日的時(shí)候下雨。
中午放學(xué)回家，我沒(méi)心思吃飯，也沒(méi)心思睡覺(jué)，只想著(zhù)下午的活動(dòng)，因為我有一個(gè)電子琴獨奏的節目。到了學(xué)校，左等右等，終于，老師通知我們去會(huì )議室看節目。
我們最先看到的是二年級的表演：詩(shī)朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏。接著(zhù)就是我們三年級的表演了，第一個(gè)節目是李陳與趙清的.詩(shī)朗誦＜＜英雄＞＞，然后，“請欣賞電子琴獨奏＜＜獻給愛(ài)麗絲＞＞，演奏者三年四班肖威”。報完節目，同學(xué)們的掌聲給了我極在的鼓勵。以前，我從不相信有暴風(fēng)雨般的掌聲，認為這是個(gè)拙劣的比喻，沒(méi)想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開(kāi)始演奏了，“咪咪咪來(lái)咪西來(lái)哆拉”，悠揚的琴聲傳出好遠，本來(lái)有著(zhù)“沙沙”說(shuō)話(huà)聲的會(huì )議室里，頓時(shí)安靜了好多同學(xué)用羨慕又嫉妒的眼神看著(zhù)我，我很自豪，因為我能彈出這么好聽(tīng)的鋼琴曲�！拌K”的一聲，我的樂(lè )曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿(mǎn)地結束了�！芭�，啪”以是一陣掌聲，我放回琴譜，以參加了大合唱＞
六月一日，在這天，全世界的小朋友都在慶祝，處處張燈結彩，小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天，但在這一天中，小朋友們是多么開(kāi)心、多么愉快呀！
六一小學(xué)作文 篇5
今天，我過(guò)了一個(gè)有趣的星期六。為了慶�！傲弧眱和�，爸爸所在的單位——黑岱溝露天礦舉辦了一個(gè)植樹(shù)造林的活動(dòng)。
早晨，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)朵朵白云。我和爸爸乘坐大客車(chē)來(lái)到了黑岱溝露天礦植樹(shù)現場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，又有許多小朋友在父母的帶領(lǐng)下也來(lái)到了植樹(shù)現場(chǎng)。我和小伙伴開(kāi)始植樹(shù)，我們先挖了一個(gè)又大又深的樹(shù)坑，然后把樹(shù)苗放到樹(shù)坑里，把土撒在樹(shù)苗的邊上，用腳把土踩實(shí)了，再澆上兩三瓶水，一棵小樹(shù)就栽好了。就這樣我和小伙伴又栽了三棵樹(shù)，完成了我今天的植樹(shù)任務(wù)。
我真希望以后能經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，把我們的環(huán)境變得更加美好，使我們的.空氣變得更加清新。在回家的路上，我想，這是我最開(kāi)心的一天了。
六一小學(xué)作文 篇6
今年的六一剛好是周末，雖然沒(méi)有補假，我們也很知足了。天是那么藍，云是那么白，雖然太陽(yáng)猛照，但仍阻擋不了我們的約定。到底是什么活動(dòng)如此吸引人呢？原來(lái)在我們農村，鮮花帶進(jìn)家庭是很新鮮的事情，更不用說(shuō)是插花啦。所以，聽(tīng)聞?dòng)羞@活動(dòng)，我們都興奮了好幾天。
這是一個(gè)單位舉行的一次客戶(hù)實(shí)踐活動(dòng)，很幸運有親戚帶我們參加這次活動(dòng)。大家早早到了“大教室”，只見(jiàn)老師早已在那等侯，為我們準備了花、剪刀和籃子。好好玩的樣子……大家把桌子圍成了個(gè)圈，桌面上的`各種鮮花已讓我們心花怒放了，那顆激動(dòng)的心嘭嘭亂跳，這是不是人們所說(shuō)的愛(ài)美之心在跳動(dòng)呢？“安靜！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們都靜下來(lái)認真聽(tīng)課了。老師邊插邊解說(shuō)，我們要先選個(gè)主花，有紅百合，黃百合和粉百合，然后在主花的周?chē)迳掀渌幕ǘ浜腿~子，整個(gè)花籃要有層次和主次之分，效果要飽滿(mǎn)美觀(guān)。我選了個(gè)漂亮的紅百合之家，修枝剪葉的，認認真真地把彩玫瑰、多色太陽(yáng)花、勿忘我、水晶、梔子葉圍在紅百合的石榴裙下，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)地擠在了竹花籃�；ɑ@有點(diǎn)飽滿(mǎn)，花兒向外盛開(kāi)，呈半圓形。色彩鮮明，美不勝收。然后在老師的指點(diǎn)下，修正了一點(diǎn)。嗯！感覺(jué)挺不錯的�？纯雌渌琅畟兊男θ�，就知道各自對自己作品都打一百分了。最高興的一環(huán)節，就是能美美地抱著(zhù)花籃回家去……
終于有點(diǎn)插花基礎啦，真是快樂(lè )的六一！
六一小學(xué)作文 篇7
如果有人問(wèn)我最喜歡什么節日？我會(huì )毫不猶豫地回答：我最喜歡“六一”兒童節。這是我們小朋友的節日，在這一天我們學(xué)校會(huì )安排“六一”的節目。爸爸、媽媽他們會(huì )帶我們去吃大餐和去游樂(lè )場(chǎng)。
作為一名城市中的孩子，我們的“六一”是快樂(lè )的，我們有爸爸、媽媽的陪伴，還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當我們在享受這些的時(shí)候，那些留守在鄉下的小朋友們卻早早地承擔著(zhù)洗衣、做飯、喂豬等等，這樣的家務(wù)活，他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢(qián)養家，不得不離開(kāi)自己的孩子到外地打工，讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們，或者讓他們照顧行動(dòng)不便的爺爺、奶奶，他們從小就沒(méi)有得到父愛(ài)和母愛(ài)。過(guò)年的時(shí)候父母因為要打工，根本沒(méi)有時(shí)間回來(lái)見(jiàn)自己的孩子，更別提給他們過(guò)“六一”兒童節了。他們大部分跟著(zhù)爺爺、奶奶生活在一起，年邁的爺爺、奶奶永遠代替不了爸爸、媽媽的陪伴，這時(shí)候的留守兒童只有躲在被子里邊哭，邊想父母了。
在一些地方，有些小朋友的爸爸、媽媽長(cháng)期外出打工，導致那些小朋友對于安全意識非常少。于是，每到暑假，他們就成群結隊的'去河里或者江邊游泳，家中的爺爺、奶奶也管不了。終于，在一次游泳中，有一個(gè)小朋友被一個(gè)漩渦吸進(jìn)去了，就再也沒(méi)有上來(lái)。任憑爺爺、奶奶怎么呼喊，那位小朋友再也沒(méi)有醒來(lái)！這個(gè)教訓是慘痛的，當他們的父母知道以后，非常后悔，但是世界上沒(méi)有后悔藥，他們的父母收獲的是賺錢(qián)，但失去的是他們的寶貝孩子，賺錢(qián)雖然重要，但是陪伴孩子更加重要！
最后，祝所有的小朋友“六一”兒童節快樂(lè )！同時(shí)提醒每一位把孩子留在家中的父母們：“有時(shí)間多回家看看，賺再多的錢(qián)，也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛(ài)！”
六一小學(xué)作文 篇8
快樂(lè )的六一兒童節
一年一度的六*一國際兒童節終于被我們盼來(lái)了，為了慶祝這個(gè)節日，我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動(dòng)。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動(dòng)，下午每班在教室舉行游園活動(dòng)，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動(dòng)。
到了中午，個(gè)班在教室里舉行游園活動(dòng)。同學(xué)們來(lái)到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開(kāi)，布置游園活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)，過(guò)了幾分鐘，會(huì )場(chǎng)布置好了，同學(xué)們也來(lái)齊了，老師便宣布游園活動(dòng)開(kāi)始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結束后，老師發(fā)給我們四個(gè)大組長(cháng)一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說(shuō)：“想去哪個(gè)組做游戲就去哪個(gè)組�！边@時(shí)，全班同學(xué)的臉上流露出快樂(lè )的神情。先前來(lái)我們大組做游戲的人很少，我身為大組長(cháng)，心里有點(diǎn)不爽，但慢慢的，來(lái)我們組做游戲的人越來(lái)越多，過(guò)了十來(lái)分鐘，來(lái)我們組做游戲的人數就占了上風(fēng)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一晃眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校，就這樣，一個(gè)意義無(wú)窮，給我們快樂(lè )的'六*一就結束了。
快樂(lè )的“六一”
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè )“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地撫摸著(zhù)我們的臉頰，每個(gè)人都在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學(xué)自由活動(dòng)”�！癥es”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿(mǎn)天星花種，來(lái)到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著(zhù)花種，希望它們和我們一樣健康的成長(cháng)。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂(lè )！
六一小學(xué)作文 篇9
今天，我們盛裝出席，參加學(xué)校組織的慶“六一”活動(dòng)。
媽媽為我準備了一身蜘蛛俠的衣服，還有頭套，酷極了，前一晚我就做好了準備，心情激動(dòng)地睡不著(zhù)覺(jué)。早晨鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來(lái)，穿好我的蜘蛛俠服，和媽媽一起興高采烈的去學(xué)校。
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)各式各樣的服裝，有天使、有公主、有古埃及法老王、有吸血鬼、有皇帝、有書(shū)生、有超人、有蝙蝠俠……我這個(gè)蜘蛛俠也到了，哈哈！我們立刻歡鬧起來(lái)，互相比著(zhù)衣服和道具，做出各種和造型搭配的姿勢。
到了樓下，小公主們開(kāi)始一起玩編花籃，彩色的'裙擺在空中飛舞，就像一團團花簇，漂亮極了。小帥哥們一起玩斗擊，互相用腿碰撞著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)小斗士，勇猛無(wú)比�；氐浇淌�，楊老師又為我們播放了好幾部電影。
今天是我們的節日，我過(guò)的很開(kāi)心，我的“六一”我做主！
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