【實(shí)用】小學(xué)的小學(xué)作文700字集合九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1
許多年過(guò)去了，我試圖忘記他，越是這樣就越忘不掉。相反，他卻留在我的印象深處，在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材，一臉的和藹、正直、善良；一眼就可以看穿我的心思�？匆�(jiàn)他，我的心如團烈火在燒，滾燙滾燙的，即使這樣卻覺(jué)得好愜意好舒暢，又好像覺(jué)得自己的滿(mǎn)腔熱血、雄心壯志頃刻間開(kāi)始萌發(fā)。
我們相處雖然短暫，但我隱隱約約地感到他是一個(gè)有愛(ài)心的人。當有垃圾閃進(jìn)他的視線(xiàn)，他會(huì )毫不猶豫地彎下腰去撿，然后投進(jìn)垃圾箱，才背著(zhù)手，微笑離去；當校園覆蓋著(zhù)厚厚的積雪，沒(méi)人管時(shí)，他會(huì )拿起掃把、鐵鍬等工具自動(dòng)清掃干凈，為人們提供出行的方便；當有同學(xué)生病時(shí)，他會(huì )拿出自己微薄的工資，把同學(xué)領(lǐng)到醫院看��；當同學(xué)被難題困擾時(shí)，他會(huì )在一旁邊演算邊講解，一而再，再而三，直到同學(xué)徹底弄懂為止；當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他便將他們叫到自己的辦公室，給鬧別扭的同學(xué)講道理，使他們之間的矛盾最小化�？粗�(zhù)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、生活，他的心中充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
他：心美、才美、人美。聽(tīng)說(shuō)他曾經(jīng)連續參加過(guò)幾屆作文競賽，都以第一名的好成績(jì)榮獲冠軍。后來(lái)又在報紙、書(shū)刊上發(fā)表文章數篇。對歷史、政治上的'人物、事件，只要你提起來(lái)，他總能倒背如流。高中的數學(xué)題，用他的話(huà)說(shuō)：“眼睛閉上做�！痹�(jīng)我在背后說(shuō)：”他是個(gè)吹牛皮大王�！耙虼�，我費盡心機找來(lái)自認為難解的習題讓他做。只見(jiàn)他不用吹灰之力，三下五除二寫(xiě)出答案，而且把做題過(guò)程講得頭頭是道。我目瞪口呆，佩服地五體投地，嘴里慢慢吐了一個(gè)”哇！……“接著(zhù)又補充說(shuō)：”這么厲害�！昂髞�(lái)，我的幾位好友都陸續拿習題試探過(guò)他。結果，他都以勝利告終。
你們不想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我高中時(shí)的語(yǔ)文老師，學(xué)校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現在我的眼前：短短的頭發(fā)，銳利的目光，留著(zhù)八字須，下巴下還有一點(diǎn)兒胡渣。天熱通常上身著(zhù)白色短袖，下身著(zhù)淺藍色長(cháng)褲，腳蹬一雙涼拖鞋……既簡(jiǎn)單又樸素，既親切又大方。把我的心聚攏來(lái)，每次見(jiàn)到他，我都會(huì )目不轉睛地看，生怕他從我的視線(xiàn)中消失。當我們的目光重合時(shí)，我又會(huì )霎地移開(kāi)，趁其不備，我又開(kāi)始欣賞著(zhù)、品味著(zhù)，感受著(zhù)他的美、感受著(zhù)生活的美、感受著(zhù)世界創(chuàng )造的美。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2
“張婧雯！”一聲嚴厲的喊聲直入我的耳朵。我不知所措地低著(zhù)頭，看著(zhù)自己那雙“膽小”的手。
為什么不敢舉手？為什么不敢舉手？
是的，我一直沒(méi)有勇氣舉起手，大聲地對全班同學(xué)說(shuō)。我膽小，并且沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答老師的任何問(wèn)題。雷老師已經(jīng)用暗示的方法，不斷喊我名字。這不僅是在警告我，而且還在用我的名字警告全班所有女生！
我不想讓雷老師失望!我等待著(zhù)下次舉手的機會(huì )——證明自己實(shí)力和勇氣的機會(huì )。
“學(xué)了《夜鶯的歌聲》之后，大家有什么收獲？”雷老師大聲地問(wèn)同學(xué)們，話(huà)語(yǔ)中飽含
著(zhù)期待。
“我……我……”一只只小手爭先恐后地舉了起來(lái)，其中也有不少女生，可就是沒(méi)有我。
老師又有意無(wú)意地瞥了我一眼。我知道，老師是想把機會(huì )留給女生，尤其是我。
因為陳晶景等同學(xué)的回答角度不同，觀(guān)點(diǎn)鮮明，都一一被老師請上了講臺前的“榮譽(yù)榜”。
我也想上“榮譽(yù)榜”，可就是找不到收獲，額頭上的“w”無(wú)疑赤裸裸地向世人宣告了我的“思維不夠靈活”。
我翻翻書(shū)，又看了看雷老師，真不甘心自己就這樣被烙上“膽小”的烙印。就在我翻到語(yǔ)文書(shū)第五八頁(yè)的那一刻，竟然發(fā)現了一顆同學(xué)們沒(méi)有發(fā)現的“遺珠”，喜形于色的我慌忙舉起了手。
當雷老師點(diǎn)我名字起身回答的那一刻，我感到自己的身體立得特別直，感覺(jué)與坐在座位上的同學(xué)的確不一樣。難道這就是意想不到的收獲？
意料之中，也在意料之外，我與眾不同的完整的語(yǔ)言組織與流利的`表達獲得了老師的贊許。同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的眼神。
連跑帶跳的我馬上飛上了講臺前的“榮譽(yù)榜”。站在上面，我笑咪咪的，好像得到了寶貝似的。
在臺下的同學(xué)們一一報出我們臺上同學(xué)的名字后，我們才光榮地邁開(kāi)步子回到座位上。
在回到座位的那一刻，同桌金葉玲和身后的朱婕都露出笑臉，并朝我豎起了大拇指。我也有今天這樣的機會(huì )，真是太棒了！我終于等到了這一天！
雷老師對大家說(shuō)，她昨天還三番五次點(diǎn)我名字，讓我舉手發(fā)言。并因為這件事請全班同學(xué)寫(xiě)了日記——思考與發(fā)言。而今天的我發(fā)言是完全答在點(diǎn)子上的，是精準且精要的……
老師就這么夸著(zhù)，我的臉就那么紅著(zhù)，直至下課。
這一天，我暗暗告訴我自己：只要堅持，機會(huì )總是會(huì )留給堅持不懈的人！
這一天，我要告訴全班同學(xué)：我敢站起來(lái)發(fā)言了！
這一天，我要告訴全世界：我驕傲，我自豪，我戰勝了膽��！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3
海倫·凱勒，20世紀一個(gè)獨特的生命體，以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說(shuō)生活對她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用一顆真摯的心去感恩生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫(xiě)照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都寫(xiě)下來(lái)，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂(lè )前進(jìn)�！边M(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來(lái)還有這么多人關(guān)愛(ài)自己。同學(xué)常牽著(zhù)她的手，在她的手心里講述著(zhù)動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，從基本單詞教起，一遍遍的.發(fā)著(zhù)同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實(shí)的去接觸書(shū)本上所說(shuō)的古代文明的愿望�？梢哉f(shuō)面對著(zhù)一切一切的幫助，關(guān)愛(ài)。海倫都用心去感謝，她對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得那么的可愛(ài)。
而我們呢？經(jīng)常因為一點(diǎn)小事，就悶悶不樂(lè )�？偸怯X(jué)得自己被別人冷落，認為自己是世界上最孤獨的人。我們可能因為某個(gè)方面的缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績(jì)面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰(shuí)都不要靠近我�！昂�，有什么了不起，不就是你運氣比我好嗎�！边@樣的想法充斥著(zhù)我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫.凱勒，用微笑去面對生活，對世界充滿(mǎn)感恩，用一顆誠摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會(huì )少了許多煩惱而平填許多樂(lè )趣，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界原來(lái)是如此的美好！
從沒(méi)有遭遇過(guò)災難,從沒(méi)有體驗過(guò)不幸,甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的我們當然不會(huì )思考人生,他們只有享受快樂(lè )。我們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨。沉浸在快樂(lè )中,在一覽無(wú)余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂(lè )的體驗能力,失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來(lái)的憂(yōu)患意識，仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。
要快樂(lè ),就快樂(lè )得如醉如癡,在快樂(lè )中升華;要感受生命之強烈,要體驗人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著(zhù)吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4
我的學(xué)�！獤|華小學(xué)在東莞市的旗峰山下，那里的景色非常美麗迷人。校園里有寬闊的籃球場(chǎng)、有充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓、有兩旁長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的草木的小路生活學(xué)習在這里，每天迎著(zhù)朝陽(yáng)送走晚霞，感覺(jué)非常幸福，其中讓我陶醉其中的是校園里西南邊上的一個(gè)小小的魚(yú)池。
魚(yú)池呈橢圓形，旁邊有一座小假山拔地而起。假山怪石嶙峋，像猩猩展示那健壯的肌肉，像獅子朝天怒吼，像一只蟾蜍，整日趴在那里守衛著(zhù)旁邊的綠樹(shù)，還有的像各種動(dòng)物，讓人遐思不盡。假山中間有一個(gè)大洞，更奇的是大洞里有一股清澈的水緩緩流出來(lái)，直沖下面的水池，那形成的一道瀑布，簡(jiǎn)直可以和《西游記》里的水簾洞比美，美極了！
魚(yú)池里的水就是從假山的大洞里流下來(lái)的，激起朵朵白色的晶瑩的浪花，向我們一展風(fēng)姿，然后調皮地隨波逐流，再緩緩地擴散出去。從洞口流出來(lái)的水非常干凈極了，根本看不到一點(diǎn)兒渾濁。這讓我們想起桂林山水里的水，水真清真靜真綠��！你瞧，魚(yú)池的水清得可以看見(jiàn)池底的沙石、小魚(yú)、水草；魚(yú)池的水真綠像一塊晶瑩的綠寶石，讓人忍俊不禁要去撫摸一番；魚(yú)池的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，但那洞口流下的水又到哪里去呢，水池里的水一天也不見(jiàn)升高��！
魚(yú)池里還有五彩繽紛的魚(yú)群，有金色的、有黑色的、有黑白相間的它們在互相嬉戲地玩著(zhù)，你看，那一群在一條黑色的大王魚(yú)的帶領(lǐng)下，正悠閑地游來(lái)游去，那后面的隊員一個(gè)個(gè)是那樣的守規矩，沒(méi)有一條會(huì )突然沖到前面去。是不是它們也那么有謙讓的精神？咦，這里有兩條小金魚(yú)在一邊自在地游著(zhù)，他們仿佛也在觀(guān)賞風(fēng)景呢。還有一條調皮地游到水面吐了個(gè)水泡，像是要告訴我們游魚(yú)的快樂(lè )；還有一條速度很快穿過(guò)，像公路上奔馳的汽車(chē)。這一池的游魚(yú)，常常讓我們陶醉不知歸路了。
魚(yú)池旁還有許多蒼翠欲滴的.樹(shù)木，有矮小茁壯的鐵樹(shù)，只要我靠近鐵樹(shù)，我的自豪感便會(huì )油然而生，因為我長(cháng)得比它高出一個(gè)頭；有茂盛的酷似圣誕樹(shù)的雪松，只要我走近魚(yú)池，便會(huì )感覺(jué)到自己置身于濃郁的圣誕節氣氛中星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒環(huán)繞著(zhù)魚(yú)池，好像一位姑娘穿上美麗的花裙。
是啊，我們的學(xué)校不必說(shuō)其他的景色有多優(yōu)美，單是這里的魚(yú)池就夠美麗了。我們的學(xué)校景色真迷人��！我愛(ài)你，學(xué)校的一切，我愿時(shí)時(shí)刻刻在你的懷抱里學(xué)習生活。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5
以前我總是聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)西湖，今天我終于真正的見(jiàn)識到了西湖的美。
初見(jiàn)西湖，感到水是那么平靜，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波浪。西湖的水淺極了，清澈見(jiàn)底，猶如一面明晃晃的鏡子。擺放在蔚藍的天空下，顯得純潔、光亮。坐船觀(guān)景是最好不過(guò)的了�？粗�(zhù)船槳激起的水花，擴散出一道道波紋，望著(zhù)兩岸桑樹(shù)如蔭的美景，心中有一種說(shuō)不出的美感。
我還知道一個(gè)西湖的傳說(shuō)：相傳古時(shí)候，天河兩岸各住著(zhù)一位仙子。東邊的叫玉龍，西邊的叫金鳳。他倆十分要好，天天在一起玩耍。一天早晨，他們起了個(gè)早。玉龍鉆進(jìn)河里，金鳳飛向了天空，游呀，飛呀，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)仙島上�！坝颀�，玉龍！”金鳳忽然叫起來(lái)，“你看這塊石頭多漂亮呀！”果真是塊光彩奪目的石頭！玉龍高興的說(shuō)：“金鳳，我們發(fā)現仙石了，要是能把它磨成一顆圓珠子，我肯定它會(huì )變的更加光彩奪目。那時(shí)，它也許會(huì )成為天地間最寶貴的寶物�！庇谑�，玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來(lái)天河的水，把它洗的`更亮，使它變成了天地間最美的東西。這件事被貪心的王母娘娘知道了，她派了一個(gè)心腹，在一天夜里偷走了那顆寶珠，并把它鎖進(jìn)深宮。一天，王母娘娘做壽。席間，她把寶物拿出來(lái)給眾仙開(kāi)開(kāi)眼界，眾仙無(wú)不稱(chēng)奇。玉龍、金鳳這天沒(méi)有參加宴會(huì )，但是，正在仙島上對坐垂淚的他們，忽然覺(jué)得天空上有一道亮光直射而來(lái)。而且，這光和寶珠放出的光芒像極了。于是，他們順著(zhù)光芒來(lái)到仙宮，發(fā)現寶珠竟在王母娘娘手中。他們氣極了，沖上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去護。這一來(lái)，寶珠竟骨碌碌掉向了人間。玉龍、金鳳急忙去追，可惜晚了，寶珠已觸地，霎時(shí)間，它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳舍不得它，就變成了西子湖畔的兩座山峰——玉龍山、鳳凰山，日夜守護著(zhù)嵌在神州大地上的明珠——西湖。
宋代詩(shī)人有詩(shī)道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
當我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)，湖面上平靜如初，偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。
西湖就是這么美，美的與眾不同。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇6
你看，從一家大公司里走出一個(gè)年輕的少女，披著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，嘴唇上涂著(zhù)亮彩口紅，耳朵上戴著(zhù)銀白色的蝴蝶耳環(huán)，還戴著(zhù)一副紫邊墨鏡。手腕上是粉紅色的手鐲，穿著(zhù)一套紫色的花裝，上身是緊身夾克，下身是中統襪和短裙，腳上穿著(zhù)黑色鑲紫蝴蝶的長(cháng)統靴，身后跟著(zhù)兩個(gè)高大的保鏢，真是酷極了！
其實(shí)，那個(gè)少女就是我。那時(shí)，我已經(jīng)24歲了，是‘妙妙奇幻公司’的董事長(cháng)，可有派頭了！
我正要去友好合作伙伴—‘奇奇魔力公司’開(kāi)會(huì )。
剛走出公司大門(mén)，強烈的陽(yáng)光射在每一個(gè)人身上，熱得大家滿(mǎn)頭大汗。哎，這下子該怎么辦呢？別怕，有我在！
只見(jiàn)我從口袋里掏出一個(gè)小本子，方方正正的，有幾個(gè)按扭，還帶著(zhù)一支筆，那就是我新造的機器——‘天空變變變’。打開(kāi)一看，有一個(gè)屏幕，屏幕上有幾朵云，那也就是我們現在頭頂上的'云。我拿出筆，點(diǎn)了一下其中的一朵云，把它移到了太陽(yáng)的前面，馬上，我們頭頂上的云也跑到了太陽(yáng)前面，擋住了部分太陽(yáng)光，大家感覺(jué)就不那么熱了，哈！
這下真是太好了！
我坐上了專(zhuān)制的變速磁力車(chē)，向魔力公司出發(fā)。
車(chē)開(kāi)到一半，我探出頭，看見(jiàn)了美麗的世紀公園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，但抬頭一看，呀！
許多電線(xiàn)桿上纏了白色垃圾——塑料袋。這可不好，公園很美麗，但公園上空不能這么臟，我隨即拿出‘天空變變變’，按了一下紅色按扭，突然，飛出了一個(gè)無(wú)人駕駛的飛蝶，飛到了電線(xiàn)桿頭，伸出手把所有白色垃圾都撿了起來(lái)，我又按了一下黃色按扭，飛蝶就飛了回來(lái)。再一看，這下世紀公園變得更加美麗了。
變速磁力車(chē)繼續向魔力公司開(kāi)去，魔力公司到了，我乘上電梯，到了最高層--1230層。本來(lái)認為越高空氣質(zhì)量越好，可是沒(méi)想到頂樓的空氣這么不好，到處都是灰塵，看去灰蒙蒙的，呼吸進(jìn)來(lái)的空氣也是非常的干燥。我又迅速打開(kāi)‘天空變變變’，按了一下綠色按扭，屏幕旁邊伸出一條細細的淡綠色管子，又按了一下藍色按扭，管子動(dòng)了起來(lái)，把討厭的灰塵都吸了進(jìn)去，然后噴出一陣淡淡的花香味，頓時(shí)，頂樓周?chē)目諝庾兊梅浅Ｇ逍骡恕?/p>
在魔力公司開(kāi)完會(huì )，太陽(yáng)已下山了，我準備步行回公司。在路上，我看見(jiàn)一家游泳館，許多孩子在那里學(xué)游泳，他們感到有些冷，不停地叫嚷著(zhù)。我便打開(kāi)‘天空變變變’，把正要去睡覺(jué)的太陽(yáng)公公拉了起來(lái)，讓它繼續值班，頓時(shí)，游泳池里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，孩子們又開(kāi)心地玩耍起來(lái)，看到這樣的場(chǎng)面，我真是太興奮了！
我用自己公司制造出來(lái)的新機器凈化了空氣，美化了花，能夠幫助人們并給大家帶來(lái)了方便，我的心里別提有多高興了！
天空變變變，天空隨我變！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇7
在大自然中，有許多神奇的秘密與故事，等著(zhù)你去探索，去發(fā)現。如：大樹(shù)穿白裙之謎、蜘蛛網(wǎng)粘稠之謎等。
而含羞草也是大自然中的一種神奇的植物，他非常有趣。用手去觸碰，它的葉子還能自動(dòng)合閉呢！在一個(gè)偶然的機會(huì )中，我認識了它…
記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽到任何的市場(chǎng)去玩。突然，我在一家賣(mài)店的門(mén)前停下了前進(jìn)的腳步，緩緩地蹲了下來(lái)——我發(fā)現了一株奇怪的小草。它從小盆中伸出的枝干細細的，而葉，則是是由幾片尖尖的小葉圍成的葉中放大版�？粗�(zhù)這株奇怪的小草，好奇心不由的驅使著(zhù)我去將它探索。于是，我緩緩地走進(jìn)了它，用手在她的葉片上摸了摸。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了——那株小草的葉子竟在慢慢的合攏！小草枝干兩旁的小葉漸漸的合閉在了一起形成了一個(gè)雙重葉片。我雖不知這株神奇的小草的名字叫做什么，可它卻已勾起了我好奇的心，我在心中暗暗發(fā)誓，一定要弄清楚到底是怎么回事。想起了站在身后的媽媽?zhuān)覇?wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧爝^(guò)來(lái)看，這株小草可真奇怪，我碰它，它竟然還會(huì )合攏在一塊兒，他叫什么名字呀？為什呢會(huì )這樣呢？”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，走過(guò)來(lái)瞧了一瞧，緩緩的說(shuō)道：“這種植物叫做含羞草，剛剛你碰了它，使它內部的神經(jīng)元受到了刺激，所以合攏在了一起，過(guò)一會(huì )兒等它的刺激性過(guò)了，他就會(huì )張開(kāi)合攏的雙葉。不信，你瞧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，蹲在地上又瞧了幾分鐘，果真如媽媽所說(shuō)，過(guò)了幾分鐘后，含羞草又張開(kāi)了雙葉，恢復了原本的樣子�？赐暄矍鞍l(fā)生的這一切，我還是不死心，想要再玩弄一會(huì )兒，可是媽媽那里已經(jīng)在催促了。哎！沒(méi)辦法，只能離開(kāi)了，誰(shuí)叫她是‘權威’呢？
到家之后，為了更準確的了解到含羞草的害羞之謎，解開(kāi)它那神奇的'面紗，露出真面目。我又在網(wǎng)上進(jìn)行了一大搜查，原來(lái)：含羞草的內部含有神經(jīng)元，當我們用手觸碰的時(shí)候，偶遇我們手上的溫度太過(guò)于高，所以，就立即刺激到了含羞草內部的神經(jīng)元，使它立馬收攏葉子。正處于“害羞”之中，而過(guò)一會(huì )兒之后，等含羞草的刺激性完了，葉片就會(huì )緩緩地張開(kāi)，恢復了正常。
啊大自然可真是神奇呀！連一株小小的含羞草都擁有自己的奧秘。從現在開(kāi)始，我一定還要挖掘出大自然更得的秘密！讓它們伴我童心飛揚，伴我茁壯成長(cháng)！
我發(fā)現了含羞草的秘密！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇8
是誰(shuí)在泥濘的日子里最初給人們帶來(lái)春的消息？又是誰(shuí)為人類(lèi)定格一方綠色晴空？是小草——一個(gè)最平凡而又最偉大的綠色戰士。
小草沒(méi)有花兒嫵媚多姿；沒(méi)有露珠那樣晶瑩剔透；沒(méi)有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻精神。
當春姑娘姍姍來(lái)遲的時(shí)候，萬(wàn)紫千紅的花兒園中翹首；深樹(shù)中的`黃鸝無(wú)羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無(wú)聞地站在綠化建設的第一線(xiàn)，沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香。手挽手，迎風(fēng)而立，為大地鋪成一條無(wú)邊無(wú)際的綠毯。一棵棵小草，是一個(gè)綠色精靈，心甘情愿地任人臨身而踏，不發(fā)一句呻吟，不作一點(diǎn)抱怨。漫漫長(cháng)夜里，不求了解；未知日子里，不求回報，它只是在墻角呼喚著(zhù)人類(lèi)那顆已昏睡的心：請給天空一片蔚藍；請給夏夜一陣蛙鳴；請給森林一曲鳥(niǎo)歌吧……
保衛小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥(niǎo)兒的歌聲為小草作伴，讓魚(yú)兒的龍門(mén)之舞為小草喝彩！
狂風(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來(lái)者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細腰的小草早已在這場(chǎng)生死搏斗前備戰已久；因為它時(shí)刻牢記著(zhù)大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著(zhù)風(fēng)雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場(chǎng)“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌�？耧L(fēng)暴雨退步而下，甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
小草的生命雖然風(fēng)雨重重，但它，仍義無(wú)返顧地為人類(lèi)制造綠的清新，我們又有什么理由不去保衛這樣一個(gè)偉大而又無(wú)私的綠色生命呢？
保衛小草！讓秋天的大地依舊生機勃勃，讓蜂影蝶姿為小草裝飾，和風(fēng)細雨為小草飄揚。讓我們在時(shí)間與空間的地域建立起一座不滅的綠橋。
保衛小草！讓整個(gè)生命的原野都奏起綠色羌笛，來(lái)呼喚那已逝去的靈魂，讓那被利益所羈絆得戛然而止的腳步步調一致，共同開(kāi)發(fā)一條新綠之路！
保衛小草！讓我們攜起手來(lái)，撒出更多的綠芽?jì)�，融化干涸的大漠，開(kāi)始我們最偉大的綠色征途。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇9
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼十一年過(guò)去了。小時(shí)候，我只要得到一個(gè)小小的禮物就很快樂(lè )，但是我發(fā)現這種快樂(lè )不能持久。后來(lái)，我知道了，通過(guò)自己的努力得到的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )。
我是一個(gè)小吃貨，特別愛(ài)吃“冰雪皇后”。冰雪皇后入口就化，在我的舌尖跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，一絲絲冰涼的感覺(jué)使我陶醉其中。
每次，我想吃冰雪皇后時(shí)，都會(huì )拉著(zhù)您的手撒嬌：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)吧！”您總是笑盈盈地說(shuō)：“好吧！”可是有一次當我又來(lái)這一招時(shí)，您卻像魔術(shù)師一樣從身后變出了幾張粉紅色的表格�！澳悴逻@是什么？”您神秘地說(shuō)。我一把搶過(guò)表格，一看，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：相信我，我能堅持到底的。您指著(zhù)粉紅色的表格，耐心地解釋道：“這表格是讓你養成一個(gè)良好習慣的好幫手，只要你堅持完成所有的'計劃，就可以實(shí)現一個(gè)愿望哦！”我爽快地答應了。
說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)可真難��！早上，起床時(shí)，總有兩個(gè)聲音在我的耳邊吵架，溫暖地被窩總是拉著(zhù)我的手，“小主人！”它喊道，“再睡一會(huì )兒吧！”可是調皮的小鬧鐘卻焦急地說(shuō)：“時(shí)間到了，時(shí)間到了，該起床了！”最后我戰勝了被窩，下定決心起了床。因為我一直記著(zhù)對您的承諾，剛開(kāi)始我疊被子需要整整十分鐘，后來(lái)，因為熟練了，只需五分鐘就能疊完了。早上梳辮子，剛開(kāi)始，總有幾根可惡的頭發(fā)自由散漫，沒(méi)被綁進(jìn)，露在外面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我的動(dòng)作麻利了，速度還快了不少。
真沒(méi)想到，因為我動(dòng)作快了，早上多出來(lái)的時(shí)間還能做一兩道奧數題，吹幾遍笛子。與去年的我相比真是天壤之別��！這幾張粉紅的表格既滿(mǎn)足了滿(mǎn)足了我的小小愿望，又讓我養成了良好的生活習慣。我終于體會(huì )到了您的良苦用心。
堅持了一段時(shí)間后，您和爸爸終于答應和我一起去吃冰雪皇后，我吃著(zhù)美味的冰激凌，享受著(zhù)成功帶來(lái)的喜悅。這種快樂(lè )是永久的，因為它是通過(guò)我自己的不斷努力而得到的！
謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您的良苦用心。正如一個(gè)偉人所說(shuō)的：母愛(ài)是世界上最偉大的力量，我從您的身上體會(huì )到了這種愛(ài)的力量。
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
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