小學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　樂(lè )趣有很多種，但在生活中，我的樂(lè )趣就是學(xué)習。

　　喜歡學(xué)習是一個(gè)很好的習慣，很多人都不喜歡學(xué)習，覺(jué)得枯燥乏味，而我卻把學(xué)習當做一種樂(lè )趣。

　　比如說(shuō)語(yǔ)文書(shū)上的一些經(jīng)典課文，它總是帶動(dòng)我的情緒，有時(shí)欣慰；有時(shí)開(kāi)心；有時(shí)傷感。還有些課文竟然讓我融入到它的世界里去，眼前拂過(guò)一幅又一幅的畫(huà)面，想去摸，卻怎么也碰不到。讓我陶醉在其中，久久不能自拔……如果遇到花飄落的文章，那我可能就會(huì )永遠沉醉在其中，站在花下，感受大自然的美，一片片花瓣飄落在我身上，頭發(fā)上，手上，衣服上，全身散發(fā)著(zhù)花的清香……

　　其實(shí)學(xué)習數學(xué)也有樂(lè )趣。一道很難的題，你研究了很久，思考了很久，在某一天，你終于會(huì )做了，并且能說(shuō)清楚每一步的意思，那個(gè)時(shí)候，你會(huì )無(wú)比的開(kāi)心和自豪。就像有一片草地，你經(jīng)常去，但沒(méi)有任何感覺(jué)，就在你會(huì )做數學(xué)題的時(shí)候，還是在那片草地上，那里卻有你從未聞過(guò)的.芳香，從未感受到的親切和溫暖。

　　我的樂(lè )趣就是學(xué)習。

小學(xué)的作文 篇2

　　在我那坎坷的人生道路,是由各式各樣的經(jīng)歷鋪墊成的,它們有的渺小,渺小到不值一提的程度,遲早會(huì )被抹去,消失在時(shí)間的洪流中,而有的,則會(huì )深深的印刻在我的記憶里,甚至成為人生道路上的里程碑!前幾天進(jìn)行的朗誦比賽,變化為一縷春風(fēng),在我的腦海里徘徊.

　　那是一個(gè)周五的晚上,兩節自習將要舉行“頌祖國，詠青春”詩(shī)歌朗誦比賽。

　　觀(guān)眾席上人頭攢動(dòng),女校禮堂里滿(mǎn)是同學(xué)們的說(shuō)笑聲,整個(gè)大廳熱鬧非凡.而在這熱火朝天的氣氛之中,我卻被脊梁的陣陣涼意震的心緒不寧.我馬上就要和搭檔一起參加個(gè)人朗誦比賽了.此時(shí)此刻,我和搭檔都是一副如臨大敵的樣子,額頭上的一絲絲汗滴,胸腔里的一次次心跳,以及淡淡的喘息聲,在兩個(gè)人的感覺(jué)里也變的十分清晰.

　　這時(shí),一名學(xué)生會(huì )員突然朝我和搭檔喊道:“快上！輪到你們了！”我們倆先是一愣，繼而被一陣洪水猛獸般的恐懼感襲卷了全身。

　　“接下來(lái)，請同學(xué)們欣賞……”幕前，主持人正用適中的語(yǔ)速報著(zhù)幕。幕后，我和搭檔雙腿發(fā)軟，渾身上下都是涼颼颼的。天！整個(gè)舞臺只剩下彼此，這種感覺(jué)，我也是第一次體驗。

　　大幕在毫無(wú)征兆的情況下徐徐拉開(kāi)。我屏住呼吸，心跳快要達到一種不可思議的速度。哎呦！一束刺眼的燈光直插眼簾，我險些叫出聲來(lái)。不過(guò)這樣一來(lái)緊張的情緒也就輕多了！呼---我深呼吸一口，眼神中又有了那么一絲堅毅，渾身上下也不再顫抖了，豁出去了！我這樣想著(zhù)。

　　整個(gè)表演過(guò)程井然有序，我和搭檔配合的好像很好。像“燈”、“星”這樣重讀的地方，老師在賽前可是千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)的，為此，我和搭檔都在這些字上花了很大的心思，小心翼翼地去朗誦，再搭配上大方、自然、得體的`動(dòng)作，果然贏(yíng)得了觀(guān)眾們震耳欲聾的掌聲，我沐浴在這掌聲之中，心情好了不少。

　　這次比賽，我和搭檔贏(yíng)得了個(gè)人獎項的二等獎，面對這成績(jì)，更多的是有些后悔，后悔當初怎么沒(méi)能更好地表現。但老師卻是一臉的不以為然，云淡風(fēng)輕地告訴處于亢奮狀態(tài)的我�！捌鋵�(shí)你應該感到高興才對，因為你們已經(jīng)努力過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了�！�

　　確實(shí)，有些時(shí)候，成績(jì)并不是最重要的，而更應該把精力去放在享受經(jīng)歷的這一過(guò)程之中，這樣，許多因為成績(jì)而引起的悲哀便顯得微不足道了。

　　經(jīng)歷是人生的種種快樂(lè )、悲傷經(jīng)歷讓我們痛不欲生，經(jīng)歷也讓我們奮起直追，所以，我們要學(xué)會(huì )坦然地面對并享受經(jīng)歷，用智慧的鑰匙，打開(kāi)成功的大門(mén)！

小學(xué)的作文 篇3

　　水，是人類(lèi)的重要資源，沒(méi)有了水，就相當于沒(méi)有了生命。世界萬(wàn)物都需要水，而我就是億萬(wàn)條河流凝聚起來(lái)的水的巨人—大海。

　　假如我是大海，我將會(huì )用波濤洶涌的海浪打翻海盜的帆船；假如我是大海，我將會(huì )用最平穩的波浪把客船送到指定地點(diǎn)；假如我是大海，我將會(huì )用我十分之二的水救濟南方災民，灌溉那里的土地，讓南方不再缺水；假如我是大海，我將會(huì )把我最溫柔、最漂亮的水花展示給海灘上的人們；如果我是大海，我將會(huì )用最大的海浪把我肚子里最漂亮的`貝殼、海螺、小魚(yú)、小蝦送上岸去，讓海灘上可愛(ài)的孩子們揀個(gè)夠；如果我是大�！�…如果我是大海，我將把我最大的能力體現出來(lái)造福于人類(lèi)，我還將我自己冷酷、無(wú)情的一面收回來(lái)，把我內心的溫柔、平靜的一面展現給大家。

　　如果我是大海，我一定會(huì )歸順于你們人類(lèi)，請相信我！

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