【精選】小學(xué)作文600字9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文600字 篇1

　　10月3日爸爸、媽媽說(shuō)明天帶我去沃爾瑪負一樓的“冒險島”玩，我聽(tīng)了后就特別興奮，高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。

　　終于熬到了第二天早上，我們興致勃勃地來(lái)到了“冒險島”。媽媽剛買(mǎi)了票，我就迫不及待地沖了進(jìn)去。在工作人員的指導下我很快穿好了裝備。冒險島基本是由繩子和木頭搭建而成，有獨木橋、浮梯等等。我先抓住繩子，一步一步地走上浮橋，我在外面看別人玩的`時(shí)候，覺(jué)得很輕松，很簡(jiǎn)單。其實(shí)走浮橋時(shí)手臂上需要很大的力氣抓住吊環(huán)才能過(guò)去的。走過(guò)浮橋，我已經(jīng)緊張地出了一身汗，在一搖一晃中我來(lái)到了獨木橋，站在獨木橋前我非常茫然，不知道該怎樣通過(guò)，這時(shí)工作人員告訴我只要拉緊安全繩，平衡好身體就可以通過(guò)，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力我終于完成了挑戰，超越了自我，雖然此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，但內心卻無(wú)比開(kāi)心。

　　休息了一會(huì )，我又去玩鉆圈，鉆圈看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要靠手臂的力量才能完成，一會(huì )兒功夫手臂讓繩子磨得比五月石榴花還紅，非常疼，但是想一想剛剛的闖關(guān)比這個(gè)鉆圈難多了，我都成功闖過(guò)了，鉆圈實(shí)在是不值得一提，在這種想法支撐下，我順利鉆過(guò)了所有的圈。這時(shí)我又累又渴，稍作休息補充能量后，我再一次穿好裝備，這一次我要挑戰的是攀巖。我走到了攀巖墻下面，鼓起勇氣開(kāi)始了攀爬，當我爬到一半時(shí)，我的手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，當我聽(tīng)到媽媽在底下給我喊加油，我不知道從哪里又冒出了力氣，這些力氣讓我爬到了頂端，然后順著(zhù)繩子降了下來(lái)。

　　我又去玩了一遍闖關(guān)，轉眼到了回家的時(shí)候，我依依不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

　　我也認識到只有通過(guò)不斷嘗試，才能克服困難，才能戰勝自己。

小學(xué)作文600字 篇2

　　當夏天的尾巴被一陣陣涼風(fēng)趕走后，秋姑娘就已經(jīng)光臨了大自然。為此，秋姑娘還特別準備了一場(chǎng)豐富的盛宴。

　　盛宴的消息馬上就傳遍了整個(gè)大自然。小草妹妹立刻脫下了綠油油的外衣，披上了它新織好的黃大衣；大樹(shù)爺爺還時(shí)髦的去染了頭發(fā)呢！黃綠相間的；菊花姐姐也換了一身鵝黃色的晚禮服，像個(gè)小公主似的，美麗極了；蘋(píng)果弟弟高興的漲紅了臉，紅彤彤的，惹人愛(ài)；田野上的麥穗姑娘開(kāi)心的笑彎了腰，沉甸甸的麥穗往下墜，遠遠望去，這一大片一大片的金黃色麥穗，好似一張金黃的地毯……大家正興高采烈的趕著(zhù)去參加盛宴呢！

　　秋姑娘還邀請了許多“著(zhù)名”的音樂(lè )家表演呢！葉子首先閃亮登場(chǎng)。葉子華麗麗的由樹(shù)上旋轉飄落下來(lái)，不斷地在空中轉圈，嘴里還“沙拉——沙拉——”的唱著(zhù)歌，真是能歌善舞呀！樹(shù)上的小鳥(niǎo)看了也不甘落后，他扯高了喉嗓，大聲的唱著(zhù)“唧唧喳喳，唧唧喳喳”，時(shí)不時(shí)還拍打著(zhù)翅膀助興。風(fēng)兒也趕來(lái)湊熱鬧，拿出他的看家本領(lǐng)，使大了勁“呼啦呼啦——”的唱著(zhù)歌。小河興起了，也唱了他的拿手歌，“滴滴答答——”最后大家都一起唱“沙啦 沙啦——唧唧喳喳——呼啦呼啦——滴滴答答——”所有的聲音都匯集在一起，構成了一區美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。如訴如泣，仿佛神秘幽遠的.江南絲竹……

　　秋姑娘還送上了她拿手的甜品�；▓@中的菊花、桂花、月季花散發(fā)出的陣陣花香，香氣撲鼻；田園中，成熟的果實(shí)散發(fā)出的香味，香甜誘人；田野上，成熟的麥穗散發(fā)出的氣味，樸實(shí)自然；草叢中，小草散發(fā)出絲絲的清香，清新可愛(ài)……這都是一道道可口誘人的甜品。他們享受這些美食，享受得不亦樂(lè )乎！

　　秋天是視覺(jué)的享受，它是一幅黃的著(zhù)點(diǎn)的豐收畫(huà)；秋天是聽(tīng)覺(jué)的享受，它是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌；秋天是味覺(jué)的享受，它是一道美味可口的甜點(diǎn)……總而言之，秋天就是一個(gè)字——美！

　　我喜歡你，美麗的秋天！

小學(xué)作文600字 篇3

　　在詩(shī)中有一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師鞠躬盡粹的形象描述。我們班的周老師是一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的語(yǔ)文老師。她濃濃的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，架著(zhù)一副眼睛，看上去顯得知識淵博。高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，講起課來(lái)總是那么活潑生動(dòng)。爽朗的笑容露出兩排參差不齊的牙齒，一對淺淺的酒窩，映掛在兩邊的臉龐。周老師平時(shí)不喜歡穿花枝招展的衣服，而是常常穿著(zhù)一身樸素的紅色外套，看起來(lái)仍是挺漂亮的。

　　周老師每次上語(yǔ)文課都會(huì )使同學(xué)們感到高興。她語(yǔ)言生動(dòng)、聲調抑揚頓挫、情感真實(shí)動(dòng)人，具有磁鐵一樣的吸引力，把每位同學(xué)都迷上了。她還廢寢忘食地收集許多課外知識，讓我們擴展思維，展開(kāi)想像工，豐富多彩。

　　給我印象最深的是上《廬山的云霧》這課時(shí)，她一邊朗讀，一邊叫我們展開(kāi)想象，一邊欣賞廬山的美景，講得那樣形象生動(dòng)，栩栩如生。最后，老師還和幾位同學(xué)一起，用粉筆在黑板上完成了廬山的風(fēng)景圖。我們都覺(jué)得自己仿佛在暢游廬山，身臨其境。后來(lái)，周老師還讓我們欣賞課文的動(dòng)畫(huà)，并且還在電腦上找了幾幅真的廬山云霧的圖片給我們欣賞。她每一句形象生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)準確有趣的手勢，都在我們面前畫(huà)出一幅幅奇峰異嶺的美景，使我們聽(tīng)的津津有味，看的癡癡入迷，她就是這樣以豐富的感情營(yíng)造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里自由的'遨游、探索。

　　我尊敬的周老師，崇拜的周老師，更喜歡親近的周老師，因為她不僅是辛勤的園丁，還是生命的一團火，更是學(xué)海里的能手。她是天空，使我們擁有翱翔的空間；她是流水，一直澆灌著(zhù)我們的心田，更是春蠶，為我們紡織美好的末來(lái)，又是像石頭，默默地鋪筑歷吏的跑道。我要用成長(cháng)的快樂(lè )來(lái)報答。她的身影，在我的眼前浮現，她的聲音在我耳邊回蕩，她的言行永遠深深的印在我的腦海里。

小學(xué)作文600字 篇4

　　我的家鄉巴中是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。

　　巴中有許多著(zhù)名的風(fēng)景名勝，比如：歷史悠久的南龕公園，好玩的望王山，美麗的光霧山……

　　南龕山上有形態(tài)各異的摩崖佛像，惟妙惟肖，這些都是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)；望王山，聽(tīng)媽媽說(shuō)，有位女皇帝的兒子曾被貶到此山；最迷人的要數有著(zhù)5A榮譽(yù)稱(chēng)號的光霧山，它一年四季，景色宜人，下面給大家介紹一下它吧！

　　春天，光霧山的`樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，從山上往山下淙淙地流著(zhù)。溪里漲滿(mǎn)了春水，小松鼠在溪邊散步，它們有的低下頭喝水，有的在地上打滾。

　　夏天，光霧山里樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，那密密層層的葉子把森林封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，擋住了人們視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。早晨，太陽(yáng)照在草地上，地上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，有白的、紅的、黃的……真像一個(gè)美麗的大花園。

　　秋天，光霧山的白樺樹(shù)和楓樹(shù)的葉子變紅了，松柏顯得更加青翠了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像一只只蝴蝶。這時(shí)候，森林向人們獻出了酸甜可口的野果（獼核桃山楂）、又香又脆的板栗，聽(tīng)當地人說(shuō)還有名貴的藥材，當參等。

　　冬天，大雪紛飛，光霧山一片白，樹(shù)上的葉子落光了，樹(shù)枝上積滿(mǎn)了雪，像披上了一層厚厚的白色棉被。一陣風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的，可小松鼠不怕冷，它在樹(shù)枝上不停地跳來(lái)跳去，仿佛期盼春天的來(lái)臨！

　　巴中還是個(gè)“美食天堂”呢。有出了名的麻辣火鍋（串串香）、聞著(zhù)臭吃著(zhù)香的臭豆腐、營(yíng)養豐富的五谷煎餅、讓人流口水的酸辣粉、老少皆宜的芝麻餅……喜歡吃的人都可以大飽口福哦。

　　我們這里每年都會(huì )迎來(lái)五湖四海的游客，如：自行車(chē)比賽、自駕游等，真讓人說(shuō)不盡寫(xiě)不完的美��！

小學(xué)作文600字 篇5

　　今天是9月10日，是教師節啊，是那么神圣的日子��！又是那報恩的日子��！我很想給敬愛(ài)的老師送一份禮物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩(shī)？不行，我寫(xiě)的小詩(shī)不感人。到底送什么好呢？想到了，我要親自畫(huà)一幅老師的肖像送發(fā)給老師。好，這個(gè)主意好。

　　先畫(huà)什么先？對！先畫(huà)老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作的疲勞，絲絲的`白發(fā)過(guò)早的在她頭上出現了。我專(zhuān)心致志的畫(huà)著(zhù)，望著(zhù)筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風(fēng)雨，同學(xué)們紛紛被家長(cháng)接走，只有我一個(gè)人留在了教室里，默默的等待爸爸來(lái)，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時(shí)還出差幾個(gè)星期，我失望的趴在桌上，過(guò)了一會(huì )，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語(yǔ)文老師��！我說(shuō)：老師你怎么還沒(méi)走��？我是看到教室里的燈還亮著(zhù)，所以過(guò)來(lái)了，你又怎么還沒(méi)有回去��！老師撫摸著(zhù)她金色的頭發(fā)說(shuō)。我微微看見(jiàn)老師的幾條白發(fā)，老師真辛苦��！我送你回去吧！老師突然對我說(shuō)，我不好意思的答應了。

　　一路上我和老師又說(shuō)又笑的，雨越來(lái)越大，似乎聽(tīng)不見(jiàn)雨聲，我發(fā)現雨傘好像傾斜這邊來(lái)，我好感動(dòng)，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家后，我很感謝老師，這時(shí)，借助燈關(guān)我可以清楚的看見(jiàn)老師的白發(fā)了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去

　　望著(zhù)老師的肖像，我對老師的敬意和深情有了更進(jìn)一步了，��！尊敬的老師，人類(lèi)靈魂的工程師，向你獻上這份禮物，它代表著(zhù)我對老師千萬(wàn)個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。

　　我永遠都是你的學(xué)生。

小學(xué)作文600字 篇6

　　幾經(jīng)周折，我們師徒四人終于打敗了巫鷹，準備迎擊下一關(guān)，可新的難題又來(lái)了，由于最后一擊是師傅打的，靈魂全被師傅搶了，我們徒弟三人連一個(gè)技能都沒(méi)學(xué)到，為了更好地消滅二郎神的手下，我們只好胯下受辱般的再去消滅一次巫鷹。

　　前面的幾只小鷹消滅得倒是痛快，出人意料的是，當巫鷹伸著(zhù)懶腰回頭看見(jiàn)我們時(shí)，大吃一驚，接著(zhù)便來(lái)勁了，任憑旁邊的小鷹怎么阻攔，巫鷹硬是大聲的臭罵二郎神：“你個(gè)王八二郎神，我苦苦哀求你給我個(gè)工作，你***的把我安排到這個(gè)鬼地方當地方官，社保醫保沒(méi)有，衣服褲子更別提，上次都別他們打死過(guò)一次了，這次又把他們招來(lái)，我冤不冤吶，又要轉生一次！”話(huà)語(yǔ)剛落，從二郎神住的地方就打出一道霹靂，把巫鷹打了個(gè)糖醋鷹，就這樣，我們毫不知情的過(guò)關(guān)了。

　　雖然沒(méi)得到靈魂，可經(jīng)驗還是賺了一大把，我們都直彪五級，雖沒(méi)有較高的法術(shù)，但我們有革命的本錢(qián)——身體。沖啊，進(jìn)入第二關(guān)！

　　進(jìn)入第二關(guān)天宮道，迎面直沖來(lái)四只黑虎和四只黑龜，我們最后決定我和二師兄負責黑龜，師傅和大師兄負責黑虎�？蓻](méi)想到，師傅那邊打得好是熱鬧，可我們這邊的黑龜卻老是轉動(dòng)它頭上碩大的.龜甲，我們一靠近，他就攻擊。沒(méi)辦法，只好等師傅來(lái)挽救。確定作戰方法后，我們一路過(guò)關(guān)斬將，終于殺到了千里眼﹑順風(fēng)耳的大百營(yíng)。我們趕緊查看技能書(shū)，幸好，我們徒弟三人的技能書(shū)里都盛滿(mǎn)了靈魂，我們都學(xué)到了技能，準備迎戰千里眼﹑順風(fēng)耳。

　　兩個(gè)二郎神的手下終于出場(chǎng)了，我們紛紛展示各自的技能：二師兄用盾擊把順風(fēng)耳打到了千里眼旁邊，師傅立馬放個(gè)圣光球又給了他們一擊；大師兄用升龍斬把它們打到了天上，我又立刻放出瘴氣讓他們中了劇毒，就這樣，我們耗死了他們，也讓我得到了我夢(mèng)寐以求的枯葉弓。

小學(xué)作文600字 篇7

　　這是初中的第一個(gè)秋，今年的秋天來(lái)的些許有點(diǎn)早了。

　　實(shí)中的每個(gè)角落都有它的痕跡，孔子像后面的兩顆銀杏樹(shù)在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下紛紛落下。

　　彎下腰拾起一片落葉，我嗅到了大自然芬芳的清香。這種感覺(jué)對于我而言是與眾不同的。

　　把落葉捧在手中細細的觀(guān)察一番，可以看見(jiàn)一些落葉已經(jīng)枯了。半綠半黃的，半紅半黃的，綠黃相間的。數不勝數，飽經(jīng)風(fēng)霜的落葉終究歸根了。風(fēng)卷起了秋葉，但還是顯得有點(diǎn)滄桑。

　　漫步遨游在校園里，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，使我情不自禁的感嘆：秋是與眾不同的。

　　從石子路上走過(guò)，兩眼望穿，進(jìn)入我的視線(xiàn)的是路的兩側，整齊的草坪，它們還是那么的綠，至少我確信過(guò)些時(shí)日它們也會(huì )如同金黃的'落葉枯萎。等來(lái)年春天朝氣蓬勃！~

　　望著(zhù)泮橋下的泮池，前一秒還是水平如鏡，后一秒秋風(fēng)撫過(guò)水面，粼粼的水面上泛起了一陣陣漣漪……

　　再往前走，映入眼簾的是一些綠樹(shù)，但還沒(méi)完全的枯萎，因此我覺(jué)得葉綠素還沒(méi)枯竭。秋意盎然的綠化帶，給人帶去無(wú)限的遐想，與回憶。樹(shù)的“皮膚”猶如老人的手一樣茍蓉縱橫。但我伸出手撫摸它時(shí)，我感覺(jué)到一股濃厚的力量，他十分挺拔，毅力也應該是這種精神吧。

　　在校園里遨游了20多分鐘，回到了教室，腦子里不禁浮現出一幅幅畫(huà)面。

　　與以往在家鄉看到的秋幾乎截然不同，它給我的感覺(jué)是寧靜的，深沉的。

　　秋天是四季中最美麗的季節，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！毕氡匾彩沁@樣的感受吧。

　　秋天再給我們帶來(lái)美麗的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的遐想,與憧憬…...

小學(xué)作文600字 篇8

　　我們聽(tīng)說(shuō)周五要去參加軍訓，我們非常興奮——盡管只有兩個(gè)小時(shí)。同學(xué)們盼星星盼月亮，周五下午終于來(lái)了。我們帶著(zhù)緊張和興奮的心情，來(lái)到了訓練場(chǎng)——籃球場(chǎng)。

　　我們在籃球場(chǎng)站了一會(huì )兒，看見(jiàn)劉老師和四名教官向我們走來(lái)�？粗�(zhù)那些軍官，他們穿著(zhù)橄欖色的軍服，真是帥啊。等教官來(lái)到我們身前，他們把我們分成三個(gè)小隊，訓練我們這一隊的教官被叫到吳華中。

　　我們訓練的第一個(gè)項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì )啊!但我沒(méi)想到的是，立正和稍息還有要領(lǐng)!立正注意的要點(diǎn)是:雙手應五指并攏，靠近褲腳邊緣，腳呈八字形，約60度。

　　稍息要點(diǎn)是:左腳伸出約半米，動(dòng)作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動(dòng)半厘米。不知這樣練了多久，同學(xué)們豆大的汗珠順著(zhù)頭發(fā)垂到了紅紅的臉頰上，教官也是一樣。

　　但是教練堅決不脫下制服。對于士兵來(lái)說(shuō)，制服是他們生活的`一部分!到了后面，我的腿麻了，動(dòng)彈不得。

　　接下來(lái)，我們練習原地踏步和報數。在訓練過(guò)程中，老師和學(xué)生發(fā)揚不怕累的精神，咬緊牙關(guān)熬過(guò)炎熱的2個(gè)小時(shí)。

　　教官雖然很?chē)栏�，但是很好。一旦我們累了，他們就讓我們去休息和喝水。我�?lái)到水池邊，看見(jiàn)同學(xué)們像牛一樣喝水。我喝夠了水，就在長(cháng)凳上休息了一會(huì )兒。

　　直到教練叫我們起來(lái)訓練，我才愿意離開(kāi)座位。我邊走邊想:唉，為什么休息的時(shí)間總是那么短暫，像箭一般瞬間就消失了;訓練時(shí)間很長(cháng)，一分鐘就像一個(gè)世紀。在訓練中不茍言笑的教官，一到休息時(shí)間，就變得如水般溫柔……

　　這次軍訓，在我們的歌聲中結束。它讓我懂得，做事要有耐心，要吃苦耐勞，否則，就會(huì )事半功倍。

小學(xué)作文600字 篇9

　　快要清晨的時(shí)候，河水的氣勢突然兇猛了。像沖，像刷。

　　河水低吟著(zhù)，像一個(gè)正在默默訴苦的孩子，從河道的西邊慢流而來(lái)，清澈見(jiàn)底。

　　石頭翻滾著(zhù)。它們你擁我擠，隨著(zhù)河流往東滾。不知是哪一個(gè)石頭落了隊，，堵著(zhù)幾個(gè)石頭滾不過(guò)去。臨近一半多高的河水已經(jīng)向東流了。石頭們又歡樂(lè )的`滾動(dòng)了起來(lái)。

　　終于，到了岸邊上。河水又折了過(guò)去。

　　在一片金色的土地上。

　　躺著(zhù)許多個(gè)五顏六色的石頭。

　　陽(yáng)光照射著(zhù)，小石頭們終于從疲憊中醒了過(guò)來(lái)，貪婪的吸收著(zhù)陽(yáng)光。

　　石頭睡醒了覺(jué)，聊起天來(lái)。

　　一個(gè)青石頭問(wèn)黑石頭：“嘿！老兄！你決定以后干什么呀？”

　　黑石頭回答：“還能干什么？不動(dòng)是我們石頭的天性，你看這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香的住在這兒應該很是享受！”

　　青石頭想了想嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“我可不想這樣消磨我那美好的時(shí)光，我想像寶石那樣，在寶石店鋪里能跟一個(gè)富有的主人……”

　　青石頭的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就有一輛鏟車(chē)將他和黑石頭以及其他的伙伴一起鏟了起來(lái)。

　　青石頭內心充滿(mǎn)了激動(dòng)：自己要變成寶石了！突然，黑石頭不小心掉落在了地上，青石頭對他有些失望便說(shuō)道：“黑老兄，難道你不和我一起去嗎？”

　　黑石頭靜躺在那里，沒(méi)有回答。

　　鏟車(chē)“嗚！嗚！”的開(kāi)著(zhù)，青石頭只覺(jué)得眼前一暗……

　　到了一個(gè)奇怪的地方，鏟土機將石頭倒入攪拌機里，然后放入泥土，它只覺(jué)得底下一動(dòng)，機器開(kāi)機了！青石頭和其他石頭兄弟一起覺(jué)得很暈，就澆在了工地上。

　　過(guò)了一會(huì )兒青石頭才發(fā)現，自己的身體好像堅硬了很多，便發(fā)現有人在他的身上行走。

　　幾年來(lái)，青石頭上走過(guò)的人已經(jīng)不計其數了，青石頭現在才知道黑石頭說(shuō)的是對的：不動(dòng)是我們石頭的天性。

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