(優(yōu))珍惜小學(xué)作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，許多事都在我的腦海中消失了。但有幾件刻骨銘心的事讓我深深地感受到生命的珍貴。
一顆頭骨在最先進(jìn)的儀器的幫助下也沒(méi)有被打開(kāi)，但在頭骨里種上一棵小草，澆上水，這株小草竟然沖破了頭骨，從中間裂開(kāi)了。連機器都無(wú)法打開(kāi)的東西，一株渺小的草竟沖破了堅硬的'頭骨，真是個(gè)奇跡！
在我國王家嶺，發(fā)生了一起煤礦透水事故。一百多名工人叔叔被困在井下，生命危在旦夕。國家組織了人力物力，想方設法進(jìn)行營(yíng)救。經(jīng)過(guò)七八天的艱苦搶救，終于救出了一百三十多名工人。在這七、八天中，他們不吃不喝，頑強地和死神做斗爭。一個(gè)人如果不吃不喝，很難存活。但他們卻奇跡般地活了下來(lái)，真是不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F多指無(wú)法想象，難以理解。]！
一天，一個(gè)小伙伴捉住一只螞蟻，將它的一只腿揪掉。雖然失去了一條腿，可它還繼續努力向前爬。螞蟻應該知道是不可能逃脫朋友這個(gè)“巨人”的手心的。但它卻極力向前爬，只要有一絲的希望，它就不會(huì )放棄。只要朋友稍一伸手，它就一命嗚呼了，但它那種求生的欲望使我和同伴忍不住放了它。
生命只有一次，不可能再次重復。所以，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
珍惜小學(xué)作文 篇2
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在寫(xiě)字時(shí)，一只燕子飛到我家窗口，被夾住了，飛不出去。我叫來(lái)爸爸，把它捉住，放進(jìn)籠子里。它不停地叫著(zhù)，躍動(dòng)著(zhù)，眼睛里仿佛閃著(zhù)淚光。我禁不住放了它。
去年我和爸爸在小區院里種了一顆小樹(shù)苗。今年它已經(jīng)長(cháng)成了茂盛強壯的大樹(shù)了。它頂著(zhù)有時(shí)惡劣的天氣，茁壯成長(cháng)，為人們投下一片片綠蔭，這包含多么強的生命力呀！
晚上，突然停電了，我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上，我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來(lái)越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人，它是一盞高貴的燈。
夏天時(shí)我去海邊游泳，玩得高興忘了安全，游到深處時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，我幾乎無(wú)法呼吸，心里緊張得無(wú)法開(kāi)口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對生命又有了深刻的認識。
生命是短暫的'，我們要去珍惜它。人不能左右天氣，但能左右自己的心情，讓我們每天面帶微笑，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜小學(xué)作文 篇3
人們常說(shuō)：“誰(shuí)是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于生物沒(méi)有了生命”！我以為這只是說(shuō)說(shuō)而已，不是真的，就不相信，后來(lái)才慢慢領(lǐng)悟到水是多么的.重要！
一次體育課上，我打籃球的得的口渴，就像火山里面的火神憤怒，讓火山憤怒爆發(fā)！我馬上去拿水瓶，才剛剛發(fā)現我這個(gè)老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又忘記帶水瓶了！這是我就像火山里的火神，馬上就要讓火山爆發(fā)。就當我奄奄一息時(shí)，同學(xué)孫俊文獻給我了一瓶水，讓我這個(gè)火神消了消火。
20xx年8月以來(lái)，廣西大部分地區發(fā)生嚴重的干旱災害，旱災給災區群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)極大困難，給廣西經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展造成巨大影響。如果我在這時(shí)候獻上一瓶水，他們是多么高興��！雖然一瓶水是不夠的，但聊勝于無(wú)。因此，我們要珍惜水資源，不要讓地球變成黃色。而不是藍色！
水是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于沒(méi)有了生物的生存！讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧！不要浪費每一滴水，不然最后的一滴水就是我們的眼淚！
珍惜小學(xué)作文 篇4
很多人都覺(jué)得珍惜糧食是很容易的事，把碗里的飯菜吃干凈不就行了嗎？正所謂“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡�，又有多少人做到了節約糧食呢？在某些人在大魚(yú)大肉的時(shí)候，又有多少人在為吃下一頓飯而發(fā)愁呢？
我本來(lái)也是個(gè)有點(diǎn)浪費糧食的人，可通過(guò)這件事，我覺(jué)得人們應該珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費糧食。
記得那一天，媽媽做了好多的美味佳肴，又是蝦，又是魚(yú)。我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，啊，真好吃！但是最后我沒(méi)有把碗里的飯米粒吃干凈，爸爸和媽媽都很生氣，爸爸讓我查一查我國每年浪費了多少糧食。我吃完飯以后就去查了，不查不知道，一查嚇一跳：我國每年浪費糧食竟達800萬(wàn)噸！足夠兩億人吃上一年！可想而知，多少人在浪費糧食��！這也深深的感觸到了我，同時(shí)我也覺(jué)得很慚愧，今后我決定做一個(gè)珍惜糧食的人！農民伯伯辛勤的為我們種出了糧食，我們應該好好珍惜。
據估算，我國每年損失和浪費的糧食、肉類(lèi)和水產(chǎn)品總量高達8228。5萬(wàn)噸左右。其次，耗費巨量耕地和淡水，損失稀缺資源。無(wú)謂的損失和浪費，實(shí)際上也相當于吞噬了我國稀缺的'耕地、水源和能源。其次，寶貴財富化為垃圾，惡化城市環(huán)境。這主要由米、面、淀粉類(lèi)，骨、肉、油、皮等構成的餐飲垃圾，所含的各種有機物質(zhì)極易腐爛，在垃圾收集、運輸過(guò)程中造成污染；有些人利用生活垃圾煉出的“地溝油”也已成為嚴重危害居民健康的禍害。
所以，請大家珍惜糧食，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的事，平時(shí)多注意就行了。如果因為你的珍惜糧食，街道上的垃圾減少了，那么你一定會(huì )很開(kāi)心；如果應為你的珍惜糧食，人人都學(xué)著(zhù)你珍惜糧食，那么你一定會(huì )很欣慰；如果因為你的珍惜糧食，減少了幾個(gè)人的饑餓，那么你一定會(huì )感到有意義。來(lái)吧，和我一起珍惜糧食！
珍惜小學(xué)作文 篇5
我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼，一旦失去了，朋友就會(huì )嘲笑你，甚至他/她還會(huì )跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)這樣的事。
那是在3月的時(shí)候。那一天一早，我就趕到了學(xué)校，那是時(shí)才7：15。我一個(gè)人坐在椅子上，很無(wú)聊��！我就四處走來(lái)走去……突然，我看見(jiàn)我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的`想法：要是這張人民幣是我的就好了……
這時(shí)，有同學(xué)來(lái)了，我手足無(wú)措，手忙腳亂地把人民幣放到口袋里�！澳阍诟蓡�？”一位同學(xué)說(shuō)，“鬼鬼祟祟的�！薄皼](méi)！沒(méi)！”我急忙說(shuō)道。
曉玲到教室后，發(fā)現她那張放在出題里的人民幣不見(jiàn)了，不由得大哭了起來(lái)。有同學(xué)問(wèn)她：“你怎么了？”“我的錢(qián)不見(jiàn)了�！薄鞍�！”
我急忙走開(kāi)，錢(qián)不由自主地從我口袋跑了，到了地上，有同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去跟她說(shuō)是我拿了她的錢(qián)，但我只是手忙腳亂拿的。
我們倆就吵起來(lái)了，我們曾經(jīng)是那么好的朋友，被她一句：“我們絕交吧！”我心如同霹靂……
之后，我明白了“友誼比什么都珍貴”。
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