【實(shí)用】文明小學(xué)作文匯總五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明小學(xué)作文 篇1
在甌海梧田北村一處百畝地上堆滿(mǎn)了垃圾，遠遠望去就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，誰(shuí)也不會(huì )認為這里本是一個(gè)村莊。
在這個(gè)村莊里，所有的房屋都很隱蔽，在一大疊的垃圾下有一個(gè)半掩的門(mén)，看上去一點(diǎn)也不像門(mén)，而是一堆垃圾，不過(guò)這真的是一個(gè)門(mén)。里面有人家，真是垃圾深處有人家啊。這里的景色不可謂不“美”，垃圾滿(mǎn)地，有一條條垃圾河水在路上畫(huà)上一道道痕跡……
這個(gè)地方已經(jīng)是很著(zhù)名了，方圓一百里，無(wú)人不知無(wú)人不曉這村子，在這附近的不少商店為客人指路路時(shí)說(shuō)“看到一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)就到了”，我想這些商店建在這個(gè)垃圾場(chǎng)邊上一定也心有不滿(mǎn)；而且這個(gè)小村被不少人稱(chēng)為“垃圾村”，不少人一定到這個(gè)名字，都會(huì )聞風(fēng)喪膽，住在這里的人，跟住再垃圾場(chǎng)一般，自己家被別人說(shuō)成垃圾場(chǎng)、垃圾村、垃圾……所有人都不會(huì )覺(jué)得是舒服，其實(shí)在幾年前或者十幾年前，這里也沒(méi)有這些垃圾什么的，但是垃圾是年年積聚起來(lái)的'，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些亂扔垃圾的人留下的……
在這里沒(méi)有人來(lái)清理，但是大家一起行動(dòng)也可以力挽狂瀾，挽回遠離村子的清洗空氣、干凈的環(huán)境……
文明小學(xué)作文 篇2
有一天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，非常有意思：學(xué)習委員李剛和班長(cháng)李紅走在放學(xué)的路上，前面有一個(gè)垃圾箱旁邊有許多可樂(lè )瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見(jiàn)了快步走說(shuō)：“李剛，我們一起把垃圾撿起來(lái)吧！”“班長(cháng)你先干，我隨后就來(lái)�！眲⒓t回頭看了一眼，發(fā)現李剛走到一邊不知在忙什么，心想:還班委呢你怎么不幫忙撿還怕臟。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著(zhù)一張‘文明只差一步’看到這他倆都會(huì )心地笑了。 在我們生活中，也有許多類(lèi)似的.事情，走在路上隨意可見(jiàn)垃圾袋雪糕袋。
保護環(huán)境人人有責。我們既然有責任保護環(huán)境，就要把這個(gè)責任進(jìn)行到底！讓我們每個(gè)人都自發(fā)的保護環(huán)境，熱愛(ài)我們的校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時(shí)自覺(jué)地丟到垃圾箱里去，每個(gè)人都這樣做了，那我們的校園·地球不就干凈了美麗了嗎？
人人進(jìn)步一小步，社會(huì )進(jìn)行一大步。
文明小學(xué)作文 篇3
文明它就像一顆溫暖的種子，由這一邊傳到那一邊，甚至整個(gè)世界都沸騰起來(lái)了；文明，它像一朵絢麗與色彩結合的花，由這一邊綻放到那一邊，甚至溫暖整個(gè)春天；文明，更是一種習慣和修養，由你輪到我，由我輪到他，直到永遠。
我愿意與文明這個(gè)好伙伴同行，創(chuàng )建文明衛生的城市，同時(shí)，也是為了保護我們的家園和地球媽媽。
創(chuàng )建文明衛生的城市，就是我們保護公共環(huán)境，有以下的條件：1不隨地吐痰，2不亂扔垃圾，3不隨便亂丟廢電池，4不亂貼小廣告，5不亂停放車(chē)輛，6不污染空氣，7不破壞花草樹(shù)木……我作為一名小學(xué)生，應該從自我做起，也從小事做起，在家里應該把垃圾分類(lèi)裝袋，向家人宣傳節約用電、用水以及減少污水排放的知識。在自己力所能及的范圍內種植一些花花草草，并堅決抵制破壞綠色的行為，讓地球多一份綠色，讓城市多一些清新，為創(chuàng )建文明衛生城市盡一份小學(xué)生應盡的義務(wù)。
我們不僅要在自己的家里，居住的城市里用文明的`行為愛(ài)護環(huán)境，規范我們的行為，而且在我們去別的城市旅游的時(shí)候也要同樣如此。記得有一次我和媽媽去青島玩，剛下汽車(chē)我就看見(jiàn)一大片美麗的金色的沙灘，頓時(shí)我就向沙灘跑去，我和媽媽一起在沙灘上玩堆沙堡、撿貝殼……，正當我玩的很開(kāi)心時(shí)，突然看見(jiàn)旁邊有一堆白色的飯盒和一次性筷子和周?chē)沫h(huán)境很不協(xié)調，并且散發(fā)著(zhù)一股股的臭味，此時(shí)我很憤怒：“為什么別人一定要亂扔垃圾呢，城市的美麗是靠大家建立的，不能隨便破壞�！闭f(shuō)完，我就把這些垃圾撿起來(lái)裝進(jìn)垃圾袋里扔掉。我們剛把這些垃圾處理完正準備往回走，突然看見(jiàn)有一位叔叔把垃圾隨手扔到了地上，我走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，您的垃圾掉在地上了，我們的城市需要要我們一起來(lái)愛(ài)護�！蹦俏皇迨迓�(tīng)了以后臉頓時(shí)就紅了，趕緊把那些垃圾撿了起來(lái)“謝謝你小朋友，為我改正了這個(gè)不好的習慣，我以后再也不會(huì )做那樣的事了�！蔽液湍俏皇迨逡幌伦有α�。我們一個(gè)人的力量是很弱小的，但是如果我們所有的人能夠讓自己的行為變得文明起來(lái)，那么我們這個(gè)城市會(huì )變得多么干凈、多么美好��！
我們生活的城市是一個(gè)山美，水美，人也美的魚(yú)米之鄉，我們有什么理由不愛(ài)護它，有什么理由讓它更壞呢？讓我們手牽著(zhù)手與文明同行，為了創(chuàng )造一個(gè)“天藍，水綠，街凈，路暢，城美”的美麗城市而努力吧！
文明小學(xué)作文 篇4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類(lèi)。媽媽說(shuō)：“公園里的每一個(gè)地方都有不同顏色的垃圾桶�！边@時(shí)媽媽問(wèn)我：“你知道飲料瓶應該放在哪一個(gè)垃圾桶里呢？”我搖搖頭說(shuō)：“不知道�！眿寢尶次乙苫蟮臉幼�，說(shuō)：“飲料瓶應該放在有一行‘可回收垃圾’標記的垃圾桶里�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)我“你再看看哪一個(gè)是的�！蔽艺f(shuō)：“是這個(gè)�！闭f(shuō)完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進(jìn)去，媽媽說(shuō)我真懂事。過(guò)了一會(huì )兒，有個(gè)小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過(guò)去，把飲料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)一個(gè)注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對他說(shuō)：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上�！毙〉艿懿幻靼椎膯�(wèn)道“為什么？”“因為每個(gè)人都像你這樣的'話(huà)會(huì )破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應該將喝完的飲料瓶扔進(jìn)注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會(huì )更加美好�！蔽易屑毜慕忉尩�。小弟弟聽(tīng)完后連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，大姐姐，我知道了�！�
事后媽媽還夸我說(shuō)：“你真棒！”
文明小學(xué)作文 篇5
因為南極地區的冰山有很多都溶化了，所以地球上的一些國家都發(fā)生了洪水。
為什么南極的冰山會(huì )溶化呢?是因為人們排放的碳太多了。所以現在要倡導低碳生活，在生活中，能少排放碳就少排放點(diǎn)碳。如：多運動(dòng)，少看電視機，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步;洗菜，洗水果的水在家中預備一個(gè)大桶盛起來(lái)，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用;要少用空調，多開(kāi)窗多通風(fēng)，做到隨手關(guān)燈。要關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調，不要浪費資源;抽水馬桶中放一個(gè)大號可樂(lè )瓶，減少貯水量。最好能設計兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)用來(lái)沖大便，另一個(gè)用來(lái)沖小便。沖大便的水要多一些，沖小便的.水要少一些。
知道了上面應該怎樣少排放碳，我們也應該行動(dòng)起來(lái)了吧?不過(guò)有一些人還是不低碳，對于這些人，我們一定要對他們進(jìn)行相應的懲罰。
最后，請所以的人都要低碳。講文明，樹(shù)新風(fēng)，倡導低碳新生活。讓我們的地球家園變得更加美好。
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