精選我的發(fā)明小學(xué)作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我的發(fā)明小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，你們未來(lái)想發(fā)明什么？飛碟？太陽(yáng)能汽車(chē)？我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣，就算人們把垃圾扔在地上也不會(huì )污染環(huán)境，很環(huán)保。（可你們千萬(wàn)不要故意把垃圾扔在地上哦�。�
這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶，可它不管是大人還是小孩，人見(jiàn)人愛(ài)，可愛(ài)到你都想和它合影了呢！“頭”上有一對半圓形的小耳朵；一雙眼睛炯炯有神，十分惹人愛(ài)；大大的嘴巴喊著(zhù)新奇的環(huán)�？谔�；身體就像個(gè)橢圓形的球球，總之，它是個(gè)可愛(ài)的家伙。
“神奇垃圾桶”不僅可愛(ài)，而且作用也很大。它能把地上的`垃圾吃掉，并排放出香味和氧氣。不過(guò)，有些人可能會(huì )把垃圾都到垃圾桶上面，別的垃圾桶沒(méi)辦法，只能無(wú)可奈何地“站”在那里，可“神奇垃圾桶”會(huì )生氣，伸出機械手就把你拉住了，讓你改正錯誤。
我想，如果將來(lái)我發(fā)明了“神奇垃圾桶“，一定會(huì )在全球廣泛使用。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)小人玩具，他沒(méi)有腦袋，兩只手緊貼身邊，好像提著(zhù)什么東西。肚子上有一個(gè)按鈕，你一按，脖子里就射出光來(lái)，好玩極了。
今天，我想把他拆開(kāi)看看為什么會(huì )發(fā)光。拆開(kāi)后，看到里面有一些鐵絲和兩節電池。媽媽說(shuō)：“電池這邊是正極，那邊是負極，用這兩根鐵絲連起來(lái)能使燈泡發(fā)光�！薄澳菫槭裁礋襞輹�(huì )發(fā)光？”我刨根問(wèn)底�！半娏鲿�(huì )產(chǎn)生熱量，電流到了燈泡里，自然會(huì )發(fā)光�！�
知道了原理，我突然想起家里的水晶球，我想：如果把燈泡和零件安裝在水晶球里，水晶球就會(huì )變成亮光水晶球吧？說(shuō)干就干，我把燈泡插進(jìn)里面，用鐵絲連接起電子，好！OK！水晶球亮了！紅彤彤、亮閃閃的，像寶石一樣，美麗極了！
今天我的小發(fā)明成功了！
我的'發(fā)明小學(xué)作文 篇3
自行車(chē)在路上行駛的時(shí)候，由于沒(méi)有后視鏡，身后的.情況不清楚，而且又很危險。
我想發(fā)明一個(gè)自行車(chē)后視鏡。先把一個(gè)鏡片粘在一塊木板上，再把木板粘在一個(gè)鐵棒上，然后，把木板和鐵棒固定在車(chē)板上，這樣，自行車(chē)后視鏡就做好了，只要一看鏡片就可以知道后面的情況，再也不用回頭看了。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4
轉眼間，20年又過(guò)去了。我已成了世界一流的博士，獲得了N次的諾貝爾獎。今年，我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。
這種彩色墻可用在學(xué)校里，它會(huì )隨著(zhù)相應的環(huán)境，時(shí)間來(lái)變化溫度和顏色。
下課時(shí)，學(xué)生們最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下節課。因此“彩色墻”會(huì )轉變?yōu)榍逍碌木G色，使學(xué)生們得到徹底的放松。此外，“彩色墻”還會(huì )在下課時(shí)發(fā)出一種微波，這種微波一射進(jìn)學(xué)生的眼睛里，就會(huì )使學(xué)生的`眼睛受到一段“微波按摩”，相當做了一次高級“眼保健操”
到了夏天，當然更少不了“彩色墻”了。因為一到夏天，“彩色墻”會(huì )自動(dòng)變?yōu)樗{色，使同學(xué)們看了之后，馬上覺(jué)得“透心涼”，不僅如此，只要“彩色墻”吸收一定的熱量時(shí)，它會(huì )自動(dòng)噴灑出冷氣，使同學(xué)們在炎熱的夏天能吹到陣陣涼風(fēng)。
它更是同學(xué)們考試時(shí)必不可少的好幫手。同學(xué)們在考試時(shí)必定有些緊張。這時(shí)，“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能，把墻變成了桔紅色，使同學(xué)們在考試時(shí)得到相對得放松，這樣，就保證同學(xué)們能考出好成績(jì)。
瞧！這就是我的發(fā)明。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5
暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友雷佳音打電話(huà)聊天�？墒�，這一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，浪費了許多電話(huà)費。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給雷佳音打電話(huà)了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿(mǎn)地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在哈孚學(xué)英語(yǔ)，考個(gè)第一，那電腦就歸我”�！澳且膊恍�！”媽媽大聲喝道�！澳俏易约涸靷�(gè)電話(huà)！”“你有本領(lǐng)就造嘛！”媽媽輕蔑地說(shuō)。
造就造嘛！這不好說(shuō)？我鉆進(jìn)冰箱，咦？放在冰箱里的紙杯呢？我左翻翻，右翻翻，就是沒(méi)有找到。難道它長(cháng)了翅膀飛上天堂了？還是陷進(jìn)沼澤下地獄了？就算它長(cháng)腿跑了吧，反正就是沒(méi)紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的“私房錢(qián)”。用這10元買(mǎi)了一包紙杯，不但能造電話(huà)，家里來(lái)了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準備了兩個(gè)紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團毛線(xiàn)，在兩個(gè)紙杯上打了兩個(gè)洞，用毛線(xiàn)把兩個(gè)紙杯連接起來(lái)，一個(gè)放在雷佳音家，一個(gè)放在我家。如果雷佳音要說(shuō)話(huà)，就拉一拉毛線(xiàn)，把紙杯捂住口就可以說(shuō)了。而我用耳朵對準紙杯，就可以聽(tīng)見(jiàn)，這樣不僅不讓費電，還能聽(tīng)見(jiàn)對方說(shuō)話(huà)，真是一舉兩得。
我高興地想，我真聰明，長(cháng)期存在一定會(huì )成科學(xué)家。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真棒！”我故做謙虛地說(shuō)：“一般一般，世界第三！”這時(shí)雷佳音也從那邊傳來(lái)了話(huà)：“我也來(lái)沾沾你的.光，和你一塊分享你這部電話(huà)。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6
因為發(fā)明家可以發(fā)明許多有用的東西來(lái)改變人們的生活，讓人們的生活變得更加美好。比如洗衣機，有了洗衣機人們就不用用搓衣板洗衣服了，用搓衣板洗衣服又費時(shí)間又費力，真是不方便。再比如高鐵，一下子把人們的距離拉近了。還有互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)把時(shí)空變得更加具體。
有一次，我考試沒(méi)考好，被媽媽訓斥了一通，我的心情立刻變得如雷雨般的天氣，陰沉沉的，整天吃飯不香，睡覺(jué)不甜。我覺(jué)得很不好意思，不想讓爸爸媽媽看見(jiàn)我，我怕他們會(huì )對我很失望，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。剛好那天我家換了一個(gè)洗衣機，我看著(zhù)那個(gè)洗衣機的包裝盒，心里突然蹦出了一個(gè)嶄新的`奇想：如果用它做一個(gè)小屋子，每當我不高興的時(shí)候就進(jìn)去坐一坐，反省一下，心情可能就會(huì )好些。
于是我在洗衣機的盒子上用剪刀挖了門(mén)窗，在里面畫(huà)了一些漂亮的圖案，還在屋子里放了一把小椅子、一個(gè)臺燈、一個(gè)垃圾桶和一些零食。不一會(huì )兒功夫，我的小屋子就做成了。
我坐在小椅子上，屋子里黑黑的、靜靜的。過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)臺燈，看著(zhù)屋子里的壁畫(huà)，吃著(zhù)零食，我的腦子里想著(zhù)媽媽對我說(shuō)的話(huà)，心里感到一絲絲暖暖的幸福。我推開(kāi)屋門(mén)，看見(jiàn)一縷縷明媚的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，我的心情一下子豁然開(kāi)朗了，覺(jué)得煩惱一去不回。因此，我給小屋子命名為“刷新屋”。我還請了我的好朋友來(lái)感受一下被刷新的感覺(jué)。當他從“刷新屋”出來(lái)以后，也變得活潑開(kāi)朗了許多。
我想，既然“刷新屋”的效果這么好，如果全世界的人家里都有一個(gè)“刷新屋”的話(huà)，那全世界的人都不會(huì )有煩惱了。
我崇拜發(fā)明家，我想當發(fā)明家。我還發(fā)明過(guò)投幣機和消磁器，在學(xué)校組織的手工比賽中，我發(fā)明的“飛機”還獲得過(guò)全校的一等獎。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后能當一個(gè)發(fā)明家，幫助人們的生活向前邁上一大步。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7
XX年03月13日 星期日
我參觀(guān)過(guò)陸地上的“海底世界”，卻從未真正地見(jiàn)過(guò)大海里奇妙的世界，所以這游覽海底世界就成了我一個(gè)永遠的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就要努力，夢(mèng)想才會(huì )成為現實(shí)。我放學(xué)回家后，就鉆進(jìn)我的“大發(fā)明實(shí)驗室”專(zhuān)心致志地研究起來(lái)。
“我成功了，我成功了，萬(wàn)歲！”我高興地歡呼著(zhù)，似乎想讓全世界的人都聽(tīng)到，讓他們都來(lái)分享我成功的喜悅和樂(lè )趣。第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我駕駛我發(fā)明的“多功能海船”和助手小白一起去參觀(guān)大海里奇妙的世界。我首先打開(kāi)“多功能海船”里的電腦，接著(zhù)按“出發(fā)”，然后輸入想去的地方名字，再按“確定”，這時(shí)“多功能海船”就自動(dòng)帶我們向目的地出發(fā)了。我們先去參觀(guān)大鯊魚(yú)的住處，因為這一直是我夢(mèng)寐以求的.地方�！暗搅�，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下來(lái)。
“吼！吼！吼！”“大鯊魚(yú)出來(lái)了……”我的助手小白尖叫著(zhù)。你們聽(tīng)到這聲音，也一定心驚膽戰吧！不要怕，因為我在這“多功能海船”的外面涂上了一層漆，這可是我最新發(fā)明哦！無(wú)論什么東西都弄不破它，而且它還是透明的，讓我可以觀(guān)察外面的動(dòng)靜，小白伸出大拇指連連稱(chēng)贊：高手，高手。參觀(guān)完大鯊魚(yú)之后，我去參加了動(dòng)物演唱會(huì )�！鞍パ�！它們說(shuō)什么呀？我聽(tīng)不懂，怎么辦？”我著(zhù)急地叫著(zhù)�！皠e急，你不是安裝了這個(gè)么！”助手小白指指身邊一個(gè)東西提醒了我。這是一個(gè)助聽(tīng)器，它能幫助我聽(tīng)懂海里動(dòng)物的語(yǔ)言，是我的一個(gè)好幫手！
使用方法也十分簡(jiǎn)單，把它帶在耳邊之后，按“開(kāi)關(guān)”就ok了！不僅這樣，它還能幫助你教你和動(dòng)物交談，而且只用裝上一顆電池就可以使用了。除此之外，“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍四個(gè)按鈕，作用分別是：空調、音樂(lè )、電話(huà)和變化海船的外觀(guān)，厲害吧！嘟！嘟……環(huán)保監測系統發(fā)出了警報。我們驚訝地發(fā)現前面出現了一堆垃圾�，F在，人們不注意保護海洋環(huán)境，隨便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾場(chǎng)”。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇8
大家應該都知道烏賊吧！烏賊可是一種快速海洋動(dòng)物，素有海上火箭之稱(chēng)，它最大時(shí)速可達到一百五十公里，這主要是靠它那簡(jiǎn)單的結構和安全可靠的高速推進(jìn)器。
我想，我們可以摸仿它制作一個(gè)有噴水推進(jìn)器的'船，它是在船的末尾有一個(gè)大車(chē)庫，這大車(chē)庫可不是停車(chē)的地方，它也可以說(shuō)是一個(gè)大水庫，大家一定要問(wèn)了，那船里的人可不可以坐了嗎？不會(huì )的它里面有一坐小墻，大家一定又要問(wèn)了那么多水是怎么做成噴水器推進(jìn)器，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在大水庫里有一個(gè)推進(jìn)器的東西，在尾巴那里，只要推進(jìn)的東西一推，那個(gè)噴水的推，那個(gè)噴水的東西就會(huì )噴水，只要噴水，只要一噴水船就會(huì )很快的前進(jìn)了。
看這樣還可以吧！這是我的小發(fā)明喔�。�！
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