我的發(fā)明小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)明小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
今天，我在家里閑著(zhù)，很無(wú)聊，我便開(kāi)動(dòng)腦筋，搞起小發(fā)明，我還真發(fā)明了一件小東西。
我發(fā)明的這種小物品可以測量?jì)煞N物體誰(shuí)更重一些。所以我叫它“小天平”。
想知道“小天平”怎么做嗎？
其實(shí)，做“小天平”很簡(jiǎn)單，首先，準備材料，要用到尺子，膠布，可以固定的圓柱體的東西（如：眼鏡盒），可以滾動(dòng)的橡皮（圓柱體）。然后，用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上（不能固定得死死的），最后，把要測量的兩種物體放在尺子的.兩端，把橡皮放在中間，橡皮滾在哪邊，哪邊就重。
怎么樣，簡(jiǎn)單吧！我以后會(huì )發(fā)明更好的東西。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
大家用過(guò)的洗滌靈筒千萬(wàn)不要丟掉，它可是會(huì )變身的呦！
提到變身，大家可能都會(huì )提出疑問(wèn)，它怎么會(huì )變身呢？現在我就告訴大家，它可以變身成為筆筒！讓我來(lái)教你吧！首先，將洗滌靈筒從腰身剪開(kāi)，可以剪成平面，也可以剪成斜面，然后，把即時(shí)貼剪成自己喜歡的`圖案貼在筒上，一個(gè)漂亮的筆筒就做好了！很簡(jiǎn)單的，你也試一試吧！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3
今天中午，我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了，就跑到樓上去，玩起我的陀螺來(lái)了。
我的陀螺在地下轉，沒(méi)有一個(gè)對手，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。我想：怎樣才可以讓我的陀螺有對手呢？我想到辦法了，我可以做一個(gè)泥巴陀螺呀！
說(shuō)干就干，我來(lái)到樓下，用泥巴做了一個(gè)陀螺。拿到樓上去，當真陀螺的對手。
我把泥巴陀螺轉起來(lái)，再把我的真陀螺轉起來(lái)�？墒俏业哪喟屯勇萏浟�，給真陀螺一撞，“啪“的一聲一下子就裂了。我想：我怎樣才能讓我的陀螺又有對手，對手又要像鐵一樣牢固呢？我想到了一個(gè)好辦法，于是，我又捏了一個(gè)泥巴陀螺，把它放在太陽(yáng)底下曬干，過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，我跑到陽(yáng)臺上看我的.泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以為已經(jīng)裂了，可是沒(méi)有裂，我想：這個(gè)泥巴陀螺怎么這么硬？它真像鐵一樣哪。我拿來(lái)了真陀螺，把它轉起來(lái)，再把泥巴陀螺轉起來(lái)，突然，它倆互相撞起來(lái)，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是沒(méi)有裂，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這個(gè)陀螺真像買(mǎi)來(lái)的陀螺呀！”
我把作品拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小小發(fā)明家！”
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4
現在已經(jīng)是二零三零年了。我作為—X博士最近新發(fā)明了幾種高科技的產(chǎn)品。怎么，你問(wèn)我價(jià)格昂貴嗎？不、不、不，我的產(chǎn)品是免費使用的，不過(guò)要得到我的產(chǎn)品得有一個(gè)條件，那就是必須用垃圾來(lái)兌換。
不說(shuō)別的就說(shuō)這輛環(huán)保汽車(chē)吧：它是用廢鐵和廢鋼筋經(jīng)過(guò)加工后制造出來(lái)的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動(dòng)。它的顏色有黑色的.、白色的、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛，應有盡有。它不僅外形和顏色吸引人，它的功能也會(huì )讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳，也可以在空中飛翔，還可以在水上任意航行哩！
“叮鈴鈴”電話(huà)響了，我接完電話(huà)才恍然大悟，我是用的這部空氣手機也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經(jīng)過(guò)加工后生產(chǎn)出來(lái)的。我相信它的功能一定會(huì )讓你“飽餐”一頓的。它有三大優(yōu)點(diǎn)：一、打電話(huà)時(shí)它沒(méi)有輻射，對人沒(méi)有任何危害。二：它會(huì )自動(dòng)導航。第三點(diǎn)嘛！小心，別嚇著(zhù)你了，告訴你，它會(huì )產(chǎn)生空氣，且它永不斷電；它專(zhuān)門(mén)吸收二氧化碳，釋放氧氣。
怎么樣！不錯吧？噢！等等，還有一樣令人驚訝的東西呢！看，我們家新按的這道門(mén)是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能，是一位不需要支付工資的保安。當你回家時(shí)，只需對著(zhù)門(mén)叫聲“開(kāi)門(mén)！”門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。什么？你擔心小偷入室搶劫。別別，你不用擔心，假如有壞人來(lái)時(shí)，只要他把門(mén)輕輕地碰一下，門(mén)也會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，不過(guò)這門(mén)可以把壞人關(guān)進(jìn)一個(gè)四度空間，這里面是模擬空間，讓壞人有進(jìn)無(wú)出。
嘿嘿，我近來(lái)的這三個(gè)杰作不錯吧！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5
20xx年的一天，我終于發(fā)明了‘啟蒙黑板’它是一個(gè)屬于長(cháng)方形，功能：可以用粉筆在上面寫(xiě)字，看電影，聽(tīng)音樂(lè )讓你在傷心的時(shí)后能解除傷心，高興的時(shí)候使你更快樂(lè )。
這個(gè)發(fā)明的下面有一排鍵：?jiǎn)?dòng)，電影，音樂(lè )，頻道。你想看電影，只要按‘電影’鍵，就可以看到很多片，如：搞笑的，真情的，悲慘遭遇的電影，讓你一飽眼福。你只要按‘音樂(lè )’鍵，便可聽(tīng)見(jiàn)很多美妙的音樂(lè )，有：激烈的，傲慢的，悲傷的'，讓你時(shí)時(shí)刻刻處于興奮狀態(tài)�！l道’鍵，便可隨意換臺，也可以看電視。你不用擔心粉筆灰沾在發(fā)明而影響了播放的效果，這種粉筆灰會(huì )隨著(zhù)空氣飄走，潔凈空氣，不會(huì )污染。一支粉筆長(cháng)五厘米可以寫(xiě)一年左右�！岸！痹瓉�(lái)我作了一個(gè)夢(mèng)�，F在還沒(méi)有這種東西，但我相信，只要我努力學(xué)習，這些發(fā)明遲早會(huì )問(wèn)世的。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6
��！太好了！我的新發(fā)明又完成了！這次發(fā)明的是夜晚燈泡。下面我來(lái)介紹一下吧，夜晚燈泡是與普通燈泡的反結合。就是開(kāi)普通燈泡能使周?chē)�，開(kāi)夜晚燈泡能使周?chē)兊孟褚雇硪粯雍�，這樣，在白天也可以干夜晚想干的事。嗯，這么好的東西。我該怎么利用宣傳呢。有了，就去買(mǎi)“夜晚”吧。
說(shuō)干就干，我拿了一塊木牌子。上面寫(xiě)上拍賣(mài)夜晚。出門(mén)了�！百u(mài)夜晚嘍，賣(mài)夜晚嘍！非常便宜呦，十元兩小時(shí)！快來(lái)買(mǎi)呦！”我扯著(zhù)嗓子大喊。話(huà)音剛落，就有一個(gè)大哥哥，從窗外探出頭來(lái)：“我要買(mǎi)夜晚，買(mǎi)100元的�！薄按蟾绺�，你買(mǎi)那么多夜晚干什么呀？”我好奇的.問(wèn)。大哥哥回答：“為了考上好大學(xué)，我晚上也堅持學(xué)習。時(shí)間長(cháng)了，也就養成了晚上不困的習慣�？梢坏桨滋�，我就犯困。在這樣下去，我就考不上大學(xué)了。所以我想買(mǎi)夜晚，營(yíng)造氣氛�！薄芭��！蔽覒暣鸬�。心想：真是開(kāi)業(yè)大吉呀，沒(méi)一會(huì )就賺到了一百元，這樣既做了宣傳，又賺了錢(qián)�？芍^是一舉兩得呀。
“哇哇哇哇”，這是什么聲音呀。好像是小孩子哭的聲音。過(guò)去看看吧，說(shuō)不定能把上一點(diǎn)忙呢。我聽(tīng)著(zhù)聲音來(lái)到了這兒。哦，這下我明白了。原來(lái)是一個(gè)阿姨抱著(zhù)小妹妹睡覺(jué)，車(chē)的鳴笛聲把小妹妹驚醒了，之后小妹妹就怎么也睡不著(zhù)了�！靶∨笥�，你有什么辦法嗎？”阿姨顯然已經(jīng)被小妹妹吵得不耐煩了，她無(wú)助地看著(zhù)我，說(shuō)。我腦筋一轉，來(lái)了主意：“阿姨，你買(mǎi)夜晚吧。這樣她就能睡著(zhù)了�！薄耙雇�？我倒是想買(mǎi)呢，可是哪兒有呀！”阿姨笑著(zhù)�！拔矣�！而且很便宜的�！蔽艺f(shuō)�！昂�！那我就買(mǎi)兩個(gè)�！卑⒁踢�是不相信，準備試試。我跟著(zhù)阿姨來(lái)到她家，把小妹妹放到床上，有把夜晚燈泡插在燈上，頓時(shí)，眼前一片黑暗。小妹妹安心的睡著(zhù)了�！爸x謝！小朋友�！卑⒁痰乐x。最后，她還買(mǎi)了五個(gè)做備用呢。
回到家，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)。說(shuō)：“我要買(mǎi)個(gè)夜晚，昨天熬夜加班。一晚上沒(méi)睡�，F在周?chē)�，又睡不�?zhù)，所以我要買(mǎi)8個(gè)小時(shí)的夜晚�！闭f(shuō)著(zhù)，掏錢(qián)給我�！昂绵�！”我答應著(zhù)。說(shuō)著(zhù)幫爸爸插好燈泡，爸爸感嘆道：“好黑呀，這下我就能安心睡覺(jué)了�！闭f(shuō)著(zhù)，打起了呼�！仪那牡陌彦X(qián)放到他身旁，他畢竟太累了嘛，讓他多睡會(huì )。
怎么樣，我的發(fā)明好嗎，你有什么好的發(fā)明呢，別小氣，拿出來(lái)曬一曬吧。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7
滴，滴，滴,這已經(jīng)是水籠頭大哥發(fā)出第100(省略N個(gè)O)次“煩燥”聲了,它不知浪費我家多少?lài)嵥?真夠煩人的
為此,爸爸也是天 天跑,今天去叫人幫忙看一下,明天又壞了,最多能頂三四天.我看了也著(zhù)急,突然有一天,我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響了,就跑過(guò)去按掉,心想:著(zhù)鐘不需要人控制,就能自己響起來(lái),著(zhù)里面肯定有"玄機'.我冥思苦想了一陣子,決定把它大拆分,可什么也沒(méi)找著(zhù),倒被媽 媽數落了一頓.這次過(guò)后,我決定自己發(fā)明一個(gè)小機器來(lái)裝在水籠頭上……
“銅片,鐵片,小刀,小形鉆孔機,502膠水.”我數著(zhù)準備的材料,決定大干一番.
我把銅片和鐵片放在一起,用小型鉆孔機在上面分別鉆了4 個(gè)小洞,然后用502膠水把銅片和鐵片粘貼在一起,再用小刀把原來(lái)水籠頭下的原片割下,把新組裝的小玩意用502膠水貼上,結果水還是滴，滴的.流著(zhù).我又把它拆下來(lái),做了點(diǎn)小“手段”裝上去,水竟然不流了,但被水給沖了下來(lái),沒(méi)辦法,我只好拿出我的"殺手銅"——防水膠水了，我把它緊緊的按在了水籠頭下，真出乎意料，水不滴了。我把這個(gè)喜訊告訴了爸媽?zhuān)謰尪颊f(shuō)咱家出了個(gè)發(fā)明家！此時(shí)贊揚聲雨點(diǎn)般落在我身上。
我得意洋洋的看著(zhù)我的“戰利品”，心想：我這個(gè)小科學(xué)家第一件杰作——節水小機器就這樣誕生了。
雖然，我起初發(fā)明失敗了，但是經(jīng)過(guò)一次次改裝，終于成功了。這就叫做“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呀！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇8
同學(xué)們，你們未來(lái)想發(fā)明什么？飛碟？太陽(yáng)能汽車(chē)？我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣，就算人們把垃圾扔在地上也不會(huì )污染環(huán)境，很環(huán)保。（可你們千萬(wàn)不要故意把垃圾扔在地上哦�。�
這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶，可它不管是大人還是小孩，人見(jiàn)人愛(ài)，可愛(ài)到你都想和它合影了呢！“頭”上有一對半圓形的小耳朵；一雙眼睛炯炯有神，十分惹人愛(ài)；大大的嘴巴喊著(zhù)新奇的.環(huán)�？谔�；身體就像個(gè)橢圓形的球球，總之，它是個(gè)可愛(ài)的家伙。
“神奇垃圾桶”不僅可愛(ài)，而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉，并排放出香味和氧氣。不過(guò)，有些人可能會(huì )把垃圾都到垃圾桶上面，別的垃圾桶沒(méi)辦法，只能無(wú)可奈何地“站”在那里，可“神奇垃圾桶”會(huì )生氣，伸出機械手就把你拉住了，讓你改正錯誤。
我想，如果將來(lái)我發(fā)明了“神奇垃圾桶“，一定會(huì )在全球廣泛使用。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇9
這天，我看了《鐵血使命》后，突發(fā)奇想，就自制了一個(gè)小型炸彈。
這個(gè)炸彈主要有七根引爆管和相應的七根導線(xiàn)組成，外面是一不起眼的定時(shí)器，下面是錯綜復雜的電線(xiàn)。引爆管內裝有炸藥。
爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會(huì )啟動(dòng)其中的.一根導線(xiàn)，規定時(shí)間內立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來(lái)代替，小心替換，此方法，成功概率相當低。第二種是感應系統啟動(dòng)，炸彈感應器上事先錄制被爆人聲音，當炸彈接近此人，聲控感應器立刻引爆。此爆炸方式只針對個(gè)人，可適當調整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統。只要操控者手里的遙控器不動(dòng)作，炸彈就不會(huì )引爆。第四種方式是時(shí)間自動(dòng)定時(shí)爆炸。定時(shí)器設置上時(shí)間后，會(huì )自動(dòng)倒計時(shí)，到零爆炸。第五條是人體導流自動(dòng)爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導線(xiàn)分別放置左右手中，任何一只手松開(kāi)，就會(huì )使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導電系統式爆炸。炸藥分子比較活躍，會(huì )產(chǎn)生一種靜電電流，電流達到一定數值后自動(dòng)爆炸，此爆炸方式動(dòng)作緩慢，短期內不會(huì )立刻起爆。拆爆方式是找出相應的電線(xiàn)小心切斷后，引流之其他導電物體上，當然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當炸彈處于危險氣體濃度大的環(huán)境，也會(huì )引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會(huì )爆炸。
綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線(xiàn)合一，一般專(zhuān)業(yè)拆彈專(zhuān)家難以應對。
當然，我必定設置一個(gè)密碼，輸進(jìn)定時(shí)器，就算專(zhuān)業(yè)解碼人員解碼，也是有時(shí)間限制的，30秒之內拆錯，引爆。我設置的另一種特殊裝置就是在定時(shí)器上安裝一小型指紋確認器。只有在炸彈引爆前，主人進(jìn)行指紋認證，炸彈爆炸系統才會(huì )改變。不過(guò)，一般沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )自己放炸彈，然后再自己解炸彈，危險程度可想而知的。
我本人熱烈呼吁：維護世界和平，不希望以暴力解決問(wèn)題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇10
我想發(fā)明能伸縮的梯子。為什么要發(fā)明能伸縮的梯子呢？因為梯子很長(cháng)，把它豎著(zhù)放不了，只好橫著(zhù)放，又占許多空間位置。
做一個(gè)能伸縮的梯子不需要許多材料，只需要幾根又粗又長(cháng)的竹子。先用鋸子鋸一段粗的竹子，把竹子里面打空，再鋸一段稍細的`竹子，剛好能放進(jìn)粗竹子的里面。用同樣的方法鋸粗細兩段的竹子，再在竹子兩邊打上小孔，用許多根等長(cháng)的小竹子，放進(jìn)兩邊的小孔里，一個(gè)梯子就做成了。不用時(shí)，把橫棍子拿掉，把豎的棍子縮在一起，這樣的梯子占的空間也比較小。
怎么樣，我的能伸縮梯子實(shí)用嗎？
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