精選我的發(fā)明小學(xué)作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的發(fā)明小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
XX年03月13日 星期日
我參觀(guān)過(guò)陸地上的“海底世界”，卻從未真正地見(jiàn)過(guò)大海里奇妙的世界，所以這游覽海底世界就成了我一個(gè)永遠的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就要努力，夢(mèng)想才會(huì )成為現實(shí)。我放學(xué)回家后，就鉆進(jìn)我的“大發(fā)明實(shí)驗室”專(zhuān)心致志地研究起來(lái)。
“我成功了，我成功了，萬(wàn)歲！”我高興地歡呼著(zhù)，似乎想讓全世界的人都聽(tīng)到，讓他們都來(lái)分享我成功的喜悅和樂(lè )趣。第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我駕駛我發(fā)明的“多功能海船”和助手小白一起去參觀(guān)大海里奇妙的世界。我首先打開(kāi)“多功能海船”里的電腦，接著(zhù)按“出發(fā)”，然后輸入想去的地方名字，再按“確定”，這時(shí)“多功能海船”就自動(dòng)帶我們向目的地出發(fā)了。我們先去參觀(guān)大鯊魚(yú)的住處，因為這一直是我夢(mèng)寐以求的地方�！暗搅�，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下來(lái)。
“吼！吼！吼！”“大鯊魚(yú)出來(lái)了……”我的助手小白尖叫著(zhù)。你們聽(tīng)到這聲音，也一定心驚膽戰吧！不要怕，因為我在這“多功能海船”的外面涂上了一層漆，這可是我最新發(fā)明哦！無(wú)論什么東西都弄不破它，而且它還是透明的，讓我可以觀(guān)察外面的.動(dòng)靜，小白伸出大拇指連連稱(chēng)贊：高手，高手。參觀(guān)完大鯊魚(yú)之后，我去參加了動(dòng)物演唱會(huì )�！鞍パ�！它們說(shuō)什么呀？我聽(tīng)不懂，怎么辦？”我著(zhù)急地叫著(zhù)�！皠e急，你不是安裝了這個(gè)么！”助手小白指指身邊一個(gè)東西提醒了我。這是一個(gè)助聽(tīng)器，它能幫助我聽(tīng)懂海里動(dòng)物的語(yǔ)言，是我的一個(gè)好幫手！
使用方法也十分簡(jiǎn)單，把它帶在耳邊之后，按“開(kāi)關(guān)”就ok了！不僅這樣，它還能幫助你教你和動(dòng)物交談，而且只用裝上一顆電池就可以使用了。除此之外，“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍四個(gè)按鈕，作用分別是：空調、音樂(lè )、電話(huà)和變化海船的外觀(guān)，厲害吧！嘟！嘟……環(huán)保監測系統發(fā)出了警報。我們驚訝地發(fā)現前面出現了一堆垃圾�，F在，人們不注意保護海洋環(huán)境，隨便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾場(chǎng)”。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
大家都知道發(fā)明可以使生活變得更美好，發(fā)明可以為人類(lèi)增加便利。那么二十年后的我又發(fā)明了什么，大家想知道嗎？
我——-就是大名鼎鼎的發(fā)明家。從二零二五年直至現在的二零三五年，我一有三項發(fā)明獲得諾貝爾獎，第一項：智能車(chē)；第二項：多功能筆；第三項是我最驕傲的壓縮房。下面我就給大家詳細的介紹介紹吧！
智能車(chē)，很多朋友可能已經(jīng)略知一二了，對，就是它的功能非常滴多。第一，外表堅硬，刀槍不入。第二，可以無(wú)人駕駛，語(yǔ)音操控。就比如說(shuō)，我想去太平洋，它接到指令后會(huì )立刻以光的.速度前往指定地點(diǎn)。第三，防偷防盜，你可以在遙控器上按下白色的按鈕，他就會(huì )隱身，并且東西可以穿透他，再按下紅色的按鈕它有會(huì )現身，（每個(gè)車(chē)子按鈕不一樣，就算你拿到對應的遙控器不是其主人也無(wú)效�。┻@樣既節省了空間，還擴大了孩子們玩耍的場(chǎng)地。第四，它還可以水、陸、空三用哦。不買(mǎi)不知道，一買(mǎi)嚇一跳。
接著(zhù)，多功能筆。一，可伸縮成直徑一納米的圓球，方便我們攜帶。（想縮多小就可以縮多小。）二，有輔導學(xué)習的功能，筆桿上有一個(gè)電子屏可以與名師互動(dòng)VIP輔導。三，可凈化空氣，他將有害物質(zhì)分解成空氣或其他有益資源。
女士們先生們安靜！
下面是壓軸戲————壓縮房！壓縮房，顧名思義可縮小、放大的房子。但是如果你以為它只能縮放，那你就大錯特錯了。壓縮只是它的特色而已，其實(shí)還有許多。首先，可把自己的家放在兜里（沒(méi)有重量）。旅行時(shí)就不用找旅館了。然后是你對著(zhù)家喊：“輪子�！被蛘摺帮w�！彼蜁�(huì )變成汽車(chē)、飛機。若是你擔心房子原來(lái)的位置被占，你多疑了，那里會(huì )像有了一扇玻璃門(mén)別人無(wú)法入侵。
“叮鈴鈴叮鈴鈴——-”我在床上被驚醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。我揉著(zhù)還未睜開(kāi)的眼睛，心想道：我一定會(huì )讓這成為現實(shí)的！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3
轉眼間，20年又過(guò)去了。我已成了世界一流的博士，獲得了N次的諾貝爾獎。今年，我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。
這種彩色墻可用在學(xué)校里，它會(huì )隨著(zhù)相應的環(huán)境，時(shí)間來(lái)變化溫度和顏色。
下課時(shí)，學(xué)生們最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下節課。因此“彩色墻”會(huì )轉變?yōu)榍逍碌木G色，使學(xué)生們得到徹底的放松。此外，“彩色墻”還會(huì )在下課時(shí)發(fā)出一種微波，這種微波一射進(jìn)學(xué)生的眼睛里，就會(huì )使學(xué)生的.眼睛受到一段“微波按摩”，相當做了一次高級“眼保健操”
到了夏天，當然更少不了“彩色墻”了。因為一到夏天，“彩色墻”會(huì )自動(dòng)變?yōu)樗{色，使同學(xué)們看了之后，馬上覺(jué)得“透心涼”，不僅如此，只要“彩色墻”吸收一定的熱量時(shí)，它會(huì )自動(dòng)噴灑出冷氣，使同學(xué)們在炎熱的夏天能吹到陣陣涼風(fēng)。
它更是同學(xué)們考試時(shí)必不可少的好幫手。同學(xué)們在考試時(shí)必定有些緊張。這時(shí)，“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能，把墻變成了桔紅色，使同學(xué)們在考試時(shí)得到相對得放松，這樣，就保證同學(xué)們能考出好成績(jì)。
瞧！這就是我的發(fā)明。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4
有了夢(mèng)想就要努力，夢(mèng)想才會(huì )成為現實(shí)。我放學(xué)回家后，就鉆進(jìn)我的“大發(fā)明實(shí)驗室”專(zhuān)心致志地研究起來(lái)。
“我成功了，我成功了，萬(wàn)歲！”我高興地歡呼著(zhù)，似乎想讓全世界的人都聽(tīng)到，讓他們都來(lái)分享我成功的喜悅和樂(lè )趣。
第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我駕駛我發(fā)明的“多功能海船”和助手小白一起去參觀(guān)大海里奇妙的世界。我首先打開(kāi)“多功能海船”里的電腦，接著(zhù)按“出發(fā)”，然后輸入想去的地方名字，再按“確定”，這時(shí)“多功能海船”就自動(dòng)帶我們向目的地出發(fā)了。
我們先去參觀(guān)大鯊魚(yú)的住處，因為這一直是我夢(mèng)寐以求的地方�！暗搅�，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下來(lái)�！昂�！吼！吼！”“大鯊魚(yú)出來(lái)了……”我的助手小白尖叫著(zhù)。你們聽(tīng)到這聲音，也一定心驚膽戰吧！不要怕，因為我在這“多功能海船”的外面涂上了一層漆，這可是我最新發(fā)明哦！無(wú)論什么東西都弄不破它，而且它還是透明的，讓我可以觀(guān)察外面的動(dòng)靜，小白伸出大拇指連連稱(chēng)贊：高手，高手。
參觀(guān)完大鯊魚(yú)之后，我去參加了動(dòng)物演唱會(huì )�！鞍パ�！它們說(shuō)什么呀？我聽(tīng)不懂，怎么辦？”我著(zhù)急地叫著(zhù)�！皠e急，你不是安裝了這個(gè)么！”助手小白指指身邊一個(gè)東西提醒了我。這是一個(gè)助聽(tīng)器，它能幫助我聽(tīng)懂海里動(dòng)物的語(yǔ)言，是我的一個(gè)好幫手！使用方法也十分簡(jiǎn)單，把它帶在耳邊之后，按“開(kāi)關(guān)”就OK了！不僅這樣，它還能幫助你教你和動(dòng)物交談，而且只用裝上一顆電池就可以使用了。
除此之外，“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍四個(gè)按鈕，作用分別是：空調、音樂(lè )、電話(huà)和變化海船的外觀(guān)，厲害吧！
嘟！嘟……環(huán)保監測系統發(fā)出了警報。我們驚訝地發(fā)現前面出現了一堆垃圾。
現在，人們不注意保護海洋環(huán)境，隨便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾場(chǎng)”。
不要著(zhù)急，大海朋友，我讓“多功能海船”幫你解決�！八�！”完成。因為“多功能海船”有吸塵器的功能，而功力恰恰是普通吸塵器的十萬(wàn)億倍，后面有個(gè)儲存箱，可回收垃圾的重量是十億噸，當然，它有個(gè)處理系統，可以在3分鐘之內，環(huán)保地消滅垃圾。這真是大海的.一個(gè)好衛士呀！
叮呤呤，鬧鐘清脆的聲音吵醒了正在做美夢(mèng)的我。不過(guò)，只要努力了，就會(huì )創(chuàng )造一切，就會(huì )夢(mèng)想成真，就會(huì )有無(wú)數的歡樂(lè )。
��！同學(xué)們?yōu)榱宋覀兠篮玫膲?mèng)想和將來(lái)，好好學(xué)習，天天向上吧！把我們的夢(mèng)想變成現實(shí)，造福于人類(lèi)、社會(huì )。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5
現在的科技雖然很發(fā)達，可是不足的地方太多太多。就拿筆來(lái)說(shuō)吧，一支筆可以找出四五個(gè)缺點(diǎn)。比如鋼筆，對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，鋼筆是我們的寶貝，可是太多不足啦！上課的時(shí)候，老師一聲“開(kāi)始做”，各個(gè)人都拿出筆來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，有大多數的人都是因為這個(gè)時(shí)候沒(méi)墨而作業(yè)沒(méi)完成。還有，鋼筆的頭上太嬌嫩了，有的時(shí)候我們不小心把勁用大了，鋼筆頭便一下子被弄得歪來(lái)倒去，沒(méi)法用了。更可惡的是，我的鋼筆本來(lái)就是圓柱體，外加桌子也是斜的，稍稍不注意就容易滾落在地，因摔壞而不能再用了，這是多么地氣人呀，鋼筆可也是錢(qián)買(mǎi)的……
而我發(fā)明的這種鋼筆，解決了剛才提到的問(wèn)題。
第一：我的鋼筆很特殊，它的身體上有許多的小孔，這些小孔有一種特殊功能，它們可以讓空氣鉆進(jìn)去，鉆進(jìn)去以后，筆的內部有一個(gè)自動(dòng)的.紅外線(xiàn)芯片，芯片是和特殊的水袋連接著(zhù)的，氣體只要一過(guò)紅外線(xiàn)芯片，水袋里的“空氣凝水”混合，就變成了墨水，入罐。
第二：我的筆頭裝有微型記憶芯片，它能記住筆頭最初狀態(tài)，即使壞了，也會(huì )自動(dòng)地恢復成原來(lái)的樣子。
第三：我的鋼筆前一節有智能自動(dòng)修復器，你的筆只要一摔壞，只需要耐心地等上幾分鐘，就會(huì )變好。
怎么樣，我發(fā)明的小鋼筆全能又實(shí)用吧！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6
星期五的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了這樣一件事：
我長(cháng)大以后發(fā)明了一個(gè)機器人，名字叫做：好家教1號。因為她像我們的家教老師一樣，所以叫他好家教1號。她“長(cháng)”得非�？蓯�(ài)、漂亮：她“長(cháng)”著(zhù)大大的眼睛、白里透粉的`臉蛋，高高的鼻梁下“長(cháng)”著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )唱的嘴巴。好家教1號的功能是：她可以幫助生病在家或上課不聽(tīng)講的孩子完成上課學(xué)習的內容，還能幫助孩子激發(fā)對學(xué)習的興趣。
“當當當”鬧鐘響了，我匆匆忙忙的起床了！
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