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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2025-12-06 21:39:13 小學(xué)生作文

小學(xué)作文600字錦集9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文600字錦集9篇

小學(xué)作文600字 篇1

 。ㄒ唬┏醮稳胄5男υ(huà)

  嗅著(zhù)淡淡花香,我由父母陪同來(lái)到了還叫“雙江學(xué)!钡母,那天,我看到了很多人,很多同齡人都在,頓時(shí),我很興奮,左走走,右瞧瞧,但父母把我帶到了一個(gè)陳舊的教室,那綠色的漆早已剝落許多,里面還有許多“同志”和“敵人”。

  而我,則被帶到了一位面色慈祥,還戴著(zhù)眼鏡的老奶奶面前,老奶奶首先問(wèn)我:“小朋友,你幾歲了呀?”我昂首挺胸:“6歲!”“呵呵,精神挺好啊~”老奶奶的眼睛瞇成了一條縫。我聽(tīng)了,不經(jīng)飄飄然起來(lái)。突然,老奶奶又問(wèn):“小朋友,你讀幾年級了?”我把頭一甩:“大一!”心想:我厲害吧,大一嘞!但沒(méi)想老奶奶好像很驚訝,似乎眼鏡都快掉下來(lái)了,媽媽還推了我一下,連忙解釋?zhuān)骸八钦f(shuō)幼兒園大一班”我不滿(mǎn)的望了望媽媽?zhuān)冶緛?lái)就大一嘛~解釋個(gè)啥~

 。ǘ┤雽W(xué)測試

  入學(xué)了,要口語(yǔ)測試,我又來(lái)到了一個(gè)和上次差不多的教室,有著(zhù)許多陌生的面孔,但我仍不在意地走進(jìn)去了,在爸媽的指示下和兩位老師打了個(gè)招呼就開(kāi)始測試了。 首先,看起來(lái)年老的`一位老師拿出了一張紙叫我認,我一看,原來(lái)是拼音,可以!是我的…弱項,于是,我光榮的得到了一個(gè)“鼠”,輪到年輕老師了,只見(jiàn)她問(wèn):“12+43=多少?"容易,我答:“55”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭!26+35、52+16呢?”我仔細一聽(tīng),答出來(lái)了,就這樣,我的數學(xué)得了“陽(yáng)”。

  要回家了,我牽著(zhù)媽媽的手,摸著(zhù)肚子說(shuō):“媽媽?zhuān)蠋熢趺床豢嘉伊?我肚子里還有很多墨水呢~”不知道怎么,媽媽和爸爸賊笑…

  我輕輕吹走那淡淡的煙,輕輕耳語(yǔ):“把握生命吧,因為啊…” 微笑中,我隱去了…

小學(xué)作文600字 篇2

  公元四千零九十三年七月二十六日九時(shí)三分,我與我們的猴哥去西藏游玩。我邀請猴哥踏上飛碟,而我們神通廣大的猴哥偏偏要騰云駕霧,還要同我一比高下。2分58秒,我到達佛教圣地布達拉宮!拔覀兊暮锔缒?”我站穩后自言自語(yǔ)!拔襾(lái)了!你的'飛碟太快了!老孫服也!”悟空氣喘吁吁地說(shuō)。

  我們進(jìn)了布達拉宮,由喇嘛領(lǐng)進(jìn)大殿,桌上擺有蜜桃等水果!芭?大師,我老孫的戲法你何時(shí)會(huì )的?這荒山野嶺且氣候極寒何來(lái)水果?”“悟空,我們早已用了人造太陽(yáng)控溫,連南方的椰子、荔枝都隨處可見(jiàn)。此外我們還融化冰川種植水稻呢?quot;我和猴哥已是驚得目瞪口呆了。

  告別喇嘛,我們又開(kāi)始旅行。浮現眼前的是高高聳入云霄的樹(shù)木,郁郁蔥蔥!蹦阍趺磶胰ピ忌?難道要我去除妖捉怪?“”喲!猴哥!這是剛剛栽種的樹(shù)木。西部人運用促進(jìn)生長(cháng)的營(yíng)養元素xy,一年即可長(cháng)至十米,木材不再缺乏,處處生機盎然,既美化了環(huán)境,又保持了水土。我們的黃河早變?yōu)榱饲搴!現在我帶你到水下玩玩。

  “什么?到水下?去龍宮?”什么呀!我們去水下城市。我們的飛碟可到水下七千八百米處!帮w碟正迅速下行,猴哥突然驚叫:“呀!這不是龍宮嗎?瞧小白龍正在舞劍呢?quot;我不得不做些糾正:“猴哥你又錯了!這就是我們的水下城市,各種景致都有,每年旅游所得占國民收入的三分之一。我們運用耐高壓水晶玻璃建成,城內氣溫適宜、氧氣充足,又有古今景致,的確可與水晶龍宮相媲美。至于小白龍,那是運用高科技電子克隆技術(shù)配上語(yǔ)言動(dòng)作設計的!

  我們游遍了整個(gè)水底城市,而后去了地下游樂(lè )場(chǎng),隨后又到了空中游樂(lè )城、地下驚險城……

  “猴哥!我們該回去了!”看看時(shí)間不早,我便對猴哥說(shuō)!拔疫沒(méi)玩夠呢!這兒比仙界都有趣!”“沒(méi)關(guān)系!我們明天再來(lái),你還是騰云駕霧!薄安!不!我也要乘飛碟!

  哈哈哈……

小學(xué)作文600字 篇3

  看到這個(gè)題月,你們一定會(huì )想起許多漂亮的石頭,如雨花石、瑪瑙石和鵝卵石之類(lèi)。但我要說(shuō)的石頭卻是那種普普通通的石頭塊。

  也許你們會(huì )問(wèn):一塊普通的石頭有什么好喜歡的,它們遍地都是。不,你可別小看它,一塊石頭乍一看沒(méi)什么,但是你們有沒(méi)有想過(guò),那高大的建筑物,那馳名世界的.索菲亞教堂是用什么建的?有沒(méi)有想過(guò)那關(guān)麗的中央大街步行街是用什么鋪成的?這不都是普通石塊的功勞嗎?石塊是漂亮石頭的祖先,如果沒(méi)有石塊,會(huì )有雨花石之類(lèi)的美麗石頭嗎?所以我由衷地贊美它。

  說(shuō)到贊美,我想起一個(gè)關(guān)于石頭的美麗神話(huà)——《獵人海力布》。從前,有個(gè)獵人名叫海力布。他總是把打來(lái)的獵物跟鄉親們平分,所以鄉親們都非常尊敬他。有一次,海力布去打獵,隱約聽(tīng)到山澗里有人喊救命,跑過(guò)去一看,原來(lái)是一只雄鷹叼著(zhù)一條小白蛇往山里飛,海力布拿起弓把鷹射了下來(lái)。小白蛇得救了,它對海力布說(shuō):“恩人,我送你一件寶貝,它可以讓你聽(tīng)懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言。不過(guò),如果您把從動(dòng)物那聽(tīng)到的告訴了別人,您將會(huì )變成一塊堅硬的石頭,永遠不能復活!”說(shuō)完,它就消失了。有一天,海力布在山上聽(tīng)到鳥(niǎo)兒說(shuō):“今天晚上大山要倒,洪水要淹沒(méi)大地,不知要死多少人呢!”他趕快回去告訴鄉親們快離開(kāi),起初鄉親們不信,后來(lái)海力布想:只有犧牲自己才能拯救鄉親們!于是海力布含淚把事情說(shuō)了出來(lái),很快他就變成了一塊石頭。

  從此以后,鄉親們永遠把海力布記在心里。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,你們不覺(jué)得石塊很像海力布嗎?它們犧牲自己,建造了樓房;奉獻自己,鋪成了任人踩踏的步行街,難道石塊不具備舍己為人的精神嗎?它不值得我們贊美嗎?

  我喜歡石塊,更喜歡它的品格!如果世界上多一點(diǎn)具有石塊精神的人,那該多好!

小學(xué)作文600字 篇4

  “北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)內外,惟余莽莽……”大家好我是這次旅行的導游——曾梓龍,大家也可以叫我曾導,今天,我帶大家去大名鼎鼎的世界世界文化遺產(chǎn):萬(wàn)里長(cháng)城。

  這段長(cháng)城修建在八達嶺上,高大堅固,是我國古代一項極為雄偉的防御建筑工程,它東西南北縱橫交錯,連綿起伏,蜿蜒盤(pán)旋在崇山峻嶺之間。長(cháng)城是從秦朝開(kāi)始修建的,當時(shí)為抵御匈奴而建的。

  俗話(huà)說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”今天,我們大家今天都將成為好漢,我們腳下走的事巨大的條石,別單看那些巨大的條石,一塊就有兩三千斤重,長(cháng)城很寬,五六匹馬可以并行,城墻有兩米多高的.成排的垛子,每?jì)蓚(gè)垛子之間有一個(gè)射口和瞭望口。供瞭望和射擊用。

  我們走了這么久,大家一定很累吧!我們坐在前面的城臺上休息一會(huì ),我給大家講個(gè)故事《孟姜女哭長(cháng)城》。孟姜女和她的丈夫剛結婚三天,她的丈夫就被抓去修長(cháng)城了。一去三年沒(méi)回來(lái),孟姜女就千里迢迢來(lái)長(cháng)城找自己的丈夫,得知她的丈夫因勞累過(guò)度而死去。傷心的孟姜女哭了三天三夜,突然間堅固的長(cháng)城被孟姜女哭倒了,她丈夫的尸骨露了出來(lái),最后,孟姜女抱著(zhù)自己的丈夫投海自盡了。這是一個(gè)多么感人的故事!

  接下來(lái)就到了烽火臺,又叫烽燧,狼煙臺。是于長(cháng)城相連的獨立建筑。一旦亂人來(lái)犯,就燃峰火通報情。明朝的時(shí)候,還對峰火與亂人的關(guān)系作了嚴格規定,亂人百余個(gè),燃一煙點(diǎn)一炮;五百人以上,就燃兩煙點(diǎn)兩炮;一千人以上,燃三煙點(diǎn)三炮;五千人以上,燃四煙點(diǎn)四炮;萬(wàn)人以上,燃五煙點(diǎn)五炮。

  好了,游客們,我們已經(jīng)到了終點(diǎn),祝大家旅行愉快!

小學(xué)作文600字 篇5

  我的家是一個(gè)綠色的世界、一片綠色的海洋!

  窗臺上,一株巨大無(wú)比的龍骨,仰著(zhù)看,它的枝丫向外伸展,像梅花鹿的角一樣;三盆茂盛的龍吐珠,互相纏繞,快樂(lè )生長(cháng),無(wú)數的青滕爬上窗戶(hù)垂落下來(lái),就像綠色的窗簾;一株高高的蘆薈,它奮力地成長(cháng),奮力地發(fā)芽;一盆碧玉,它的枝葉翠綠發(fā)光。

  桌子上,一盆鳳仙興奮地往天棚上生長(cháng),長(cháng)一點(diǎn)開(kāi)一朵花,長(cháng)一點(diǎn)開(kāi)一朵花,無(wú)數花朵掛在花枝上,好像要把花朵向下扔做天女散花似的;四棵圣女果小西紅柿,像兄弟姐妹一樣,有的高有的矮,有的大有的小,有的開(kāi)花多,有的開(kāi)花少,它們一起喝水,一起吃飯,一起微笑,一起成長(cháng),手拉著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,你長(cháng)一點(diǎn),我長(cháng)一點(diǎn),你開(kāi)一朵花,我開(kāi)一朵花,真是快活死了;一盆也像兄弟姐妹一樣的七彩椒,它們把彩椒娃娃舉在頭頂,一起曬太陽(yáng),一起玩耍,老爸有時(shí)吃飯時(shí),還快樂(lè )地抱一個(gè)娃娃來(lái)玩耍,哈哈,是當美味啦。

  問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題呀?如果你從高處往下看,要是下面是萬(wàn)丈深淵,那你的腿是不是會(huì )嚇得發(fā)抖呢?哈哈,再堅強的人,也會(huì )發(fā)抖的,反正我是這樣想的,如果是我,也會(huì )嚇得直得瑟的!我們家的植物,有一種是最勇敢的,那就是高高地站在冰箱上的綠蘿,它好像一個(gè)堅強的勇士,在那山上拼命地往下跳,那翠綠的滕滕,那翠綠的葉子,好像從山上飛流下來(lái)的瀑布似的。

  還有一個(gè)奇觀(guān),你想不想知道?哈哈,我再給大家說(shuō)說(shuō),那就是堅強地站在椅子上的.大青葉!大青葉,是我們綠色家園里最壯觀(guān)的一盆植物。它的葉子非常巨大,你要是小人國的人,那它簡(jiǎn)直就是西游記里孫悟空要借的那一把芭蕉扇,你用它一扇,就會(huì )把妖魔鬼怪扇出十萬(wàn)八千地似的。這棵大青葉,還從腰上長(cháng)出了很的根,就像樹(shù)下有千萬(wàn)只腳似的,它們拼命地吸收養料,拼命地生長(cháng),哎,就是想讓我們這個(gè)家里多添加綠色……

  我的綠色家園,我真的很喜歡你,生活在這個(gè)綠色家園里多么壯美呀!

  三年級:哈爾濱市 劉睿

小學(xué)作文600字 篇6

  “哎喲,好疼!媽媽?zhuān)綍r(shí)幫我拔牙的時(shí)候,一點(diǎn)兒都不疼,這次怎么啦?”原來(lái),媽媽一手抱著(zhù)小弟弟,一手在檢查我牙齒的松動(dòng)情況。誰(shuí)知,弟弟坐不住,整個(gè)身體扭動(dòng)了起來(lái),兩手使勁一揮,正好打在媽媽的手臂上,間接地把我那顆牙拔掉了。聽(tīng)到我的尖叫聲,看見(jiàn)我那痛苦的表情,他竟然“咯咯”地笑了起來(lái)。這個(gè)搗蛋鬼,真讓我哭笑不得!這就是我那幸福的'家。

  家里的每個(gè)成員彼此之間相互關(guān)心,相互幫助,其樂(lè )融融。我和爸爸、媽媽除了有各自的工作與學(xué)習外,在家里還有不同的分工。爸爸主要負責家里日用品及大件物品的采購和家用電器維修。爸爸性格溫和,說(shuō)話(huà)很有條理性,咬字清晰,他特別希望我能健康快樂(lè )地成長(cháng)!罢J認真真地學(xué)習,痛痛快快地玩耍!边@是爸爸常對我說(shuō)的話(huà)。另外,爸爸還很重視培養我的邏輯思維能力,常跟我玩腦筋急轉彎,還給我買(mǎi)益智玩具等等?傇谖彝娴帽M興之后,讓我做一些奧數題。你還別說(shuō),效果特別好,值得大家借鑒。

  媽媽是一個(gè)心地善良、心直口快的人,做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火火。在她的精心安排下,我們家的小日子過(guò)得有滋有味。媽媽很注重培養我的閱讀習慣,每當我的作文被當成范文在班上念或在?习l(fā)表時(shí),同學(xué)們都會(huì )羨慕地看著(zhù)我,這也有賴(lài)媽媽的功勞。我不僅在書(shū)中學(xué)到了很多知識,而且還獲得了自信與快樂(lè )。媽媽常對我說(shuō):“做任何事情,用心和堅持很重要,如果你能做到,相信你會(huì )更出色!蔽椰F在真正領(lǐng)悟到此句話(huà)的含義了。

  我每天放學(xué)回到家,完成作業(yè)后,要么教弟弟說(shuō)話(huà),念兒歌和國學(xué)給他聽(tīng),要么和爸媽一起看書(shū),交流自己的所感。說(shuō)到這里,讓我想起了一首歌:“爸爸是船,媽媽是帆,載著(zhù)小小的我駛向金色的彼岸……”這就是我幸福的家,我愛(ài)我家。

小學(xué)作文600字 篇7

  春姑娘乘著(zhù)微風(fēng)步伐輕盈地來(lái)了!燕子開(kāi)始呢喃,原野又披上了綠色的新裝,大地沐浴著(zhù)陽(yáng)光,萬(wàn)物生機勃勃。就在這春光明媚的一天,我來(lái)到山上觀(guān)賞起春天這迷人的景色。

  剛來(lái)到山上,撲鼻而來(lái)的就是一陣陣清幽的花草香,使人感到心曠神怡。我沿著(zhù)羊腸小道拾級而上,走著(zhù),走著(zhù),我驚奇地發(fā)現路邊的花兒竟相開(kāi)放,混雜在綠油油的青草叢中,似織不完的綿緞這么綿延,似天邊的彩霞這么耀眼,似高空的長(cháng)虹這么絢爛;似火一樣紅的五星花,多么可愛(ài)!它們的花瓣有五個(gè)角,遠遠望去就似一顆閃閃發(fā)光的五角星,近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線(xiàn)一般細的花絲。微風(fēng)吹來(lái),花蕊就似彈簧一樣不停地顫抖起來(lái)。遠處,金燦燦的油菜花花海里翻騰著(zhù)油菜花的波濤!在它們上面,成千上萬(wàn)只五光十色的`蝴蝶翩翩起舞,展翅飛翔,向陽(yáng)光炫耀自己的美麗;白色的山茶花就似高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩,一樣清涼,一樣剔透;櫻桃花開(kāi)滿(mǎn)綠坡,風(fēng)兒吹來(lái),就好似潔白的雪花從天空中飄落,給人們帶來(lái)快樂(lè )與歡欣。

  我們又隨之向上登去,眼前出現了一大片綠色的茶葉地?墒,上面怎么會(huì )有一頂頂帽子在移動(dòng)呢?哦,原來(lái)是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢!他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉,臉上露出豐收的喜悅。

  “嘰嘰喳喳”什么在叫?哦,原來(lái)是小燕子啊?磥(lái)春姑娘正在讓他們在電線(xiàn)桿上編寫(xiě)著(zhù)春天這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章呢!小青蛙又在唱歌了,好似在說(shuō):“春天來(lái)了,美好的春天又了!”

  春天是希望的使者,春天是生命的耕耘者,春天是畫(huà)卷的描繪者,春天是我們最?lèi)?ài)的季節!

小學(xué)作文600字 篇8

  碧云藍天,夏日炎炎。蟬聲徘徊著(zhù)整個(gè)校園。這一天,是我們夢(mèng)的開(kāi)始。接受過(guò)老師的鼓勵與同學(xué)們真摯的祝福,我們啟程了。

  稚幼的我們在距離小升初很多天時(shí),還在戲耍著(zhù),很不在乎。驀然回首,我們是多么童真。當老師與我們分享心靈雞湯,當阿姨為我們做上可口的飯菜,當同學(xué)那個(gè)讓人溫暖的擁抱,總能讓我們悄悄地落淚……

  我既感動(dòng)又害怕,我很開(kāi)心這一天終于來(lái)了,也擔憂(yōu)要是考不好怎么辦。好在老師讓我重新拾回了信心。老師把我們叫出來(lái)一起鼓掌加油,一起踏入學(xué)校為我們精心準備的狀元門(mén)。我相信只要努力了,不管考得怎么樣,都很棒。再一次凝望著(zhù)家長(cháng)們送給我們的凝聚希望的'紅手鏈,我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭……

  跨進(jìn)考場(chǎng)的一刻,冷風(fēng)迎面而來(lái),讓人不禁心頭一顫。試卷發(fā)下來(lái)了,我在爭分奪秒地寫(xiě)著(zhù),時(shí)間也在悄無(wú)聲息地流著(zhù)。一開(kāi)始有幾道題不會(huì ),有些著(zhù)急。但是想到老師說(shuō)過(guò):“人難我難我不怕難,人易我易我不大意!绷⒖坛练住了。

  小升初已經(jīng)結束了,望著(zhù)大家喜悅的表情,我也不禁笑了起來(lái)。不過(guò)迎接我的,更多是焦躁不安。

  兩天已經(jīng)過(guò)去了,媽媽手機第一個(gè)陌生電話(huà)來(lái)了。但不幸的是,這并不是錄取電話(huà)。我有些喪氣,但是媽媽卻和我一起分析試卷難點(diǎn),鼓勵我考不上公辦班沒(méi)什么大不了的。

  回到班上,有的人開(kāi)心,有的人憂(yōu)愁。老師的講話(huà),讓我深刻地明白了,只要努力了,就一定會(huì )有收獲,但并不代表一定是今天成功吶。

  如果我們考試是為了成功,那又何必呢?一個(gè)人考試其實(shí)是為了考驗自己內心的本質(zhì)與生活習慣。在作戰的途中是一種考驗,生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事也是對我們的一種考驗呀!

  我一直堅信著(zhù)一句話(huà):生活的到來(lái),不一定會(huì )帶給你什么,但一定會(huì )教會(huì )你什么。

小學(xué)作文600字 篇9

  光陰似箭,歲月如梭。才轉眼,我已經(jīng)從一個(gè)小嬰兒變成一名五年級的學(xué)生了。在過(guò)去的許多快樂(lè )的時(shí)光我都已經(jīng)漸漸淡忘了,現在,跟著(zhù)我一起去找回過(guò)去快樂(lè )的時(shí)光!

  一直到現在,我的心里都還常常出現一個(gè)人的背影,那就是我的表妹“佳佳”。她常常穿著(zhù)一件漂亮的裙子,在臉的臉上總是掛著(zhù)燦爛的'笑容,她還有著(zhù)一顆非常單純的心。

  記得有一次,我們一起去小溪里捉魚(yú)。在捉魚(yú)的路上,我們一起遇見(jiàn)了許多搞笑的事情。因為要去捉魚(yú)了,所以我們準備了饅頭和水瓶。走到一半路的時(shí)候,我們的肚子便叫了起來(lái),結果,我們毫不猶豫地把饅頭吃完了。剛吃完饅頭,我才回過(guò)神來(lái),這是要給魚(yú)當餌的呀!沒(méi)有了魚(yú)餌之后,魚(yú)還會(huì )上鉤嗎?于是,我們便開(kāi)始四處尋找“魚(yú)餌”。找了好一會(huì )兒了之后,我們還是沒(méi)有找到。我突然看到有雞在吃它們主人給它們吃的飯。嘻嘻,我便將雞趕走,拿了一些飯來(lái)當魚(yú)餌,這下不用愁了。

  我們來(lái)到小溪,便將飯拿了出來(lái),把手浸在水底。一會(huì )之后,飯便漂在水面上。一段時(shí)間后,有三條小魚(yú)游了過(guò)來(lái),一起分享著(zhù)好吃的飯。不一會(huì )兒,又有四條魚(yú)游了過(guò)來(lái)。很顯然,它們并沒(méi)注意到水底的一雙大手掌正慢慢地向上移動(dòng)。正在這緊張的時(shí)刻,妹妹不小心被石頭上的青苔給滑到小溪里。魚(yú)兒全都被嚇跑了,“真是的,你怎么會(huì )滑倒呢?”話(huà)音剛落,我便踢了一下石頭,結果我也滑進(jìn)了小溪。這時(shí),妹妹就說(shuō):“我們都變落湯雞了,嘻嘻!”

  其實(shí)在童年的時(shí)候,我們的每一天都有著(zhù)非?鞓(lè )的事情發(fā)生,只是等著(zhù)我們去慢慢地回憶呢!

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