我的生活小學(xué)作文匯編8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的生活小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
放暑假前，媽媽就說(shuō)要帶我去游樂(lè )園玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來(lái)了，準備好隨身物品和媽媽一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)了，我的心里甭提有多高興了，恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點(diǎn)多我們到了游樂(lè )園。
在游樂(lè )園我先玩的是碰碰車(chē)，我玩了4場(chǎng)用了一個(gè)小時(shí)。憑著(zhù)我高超的技術(shù)，第一場(chǎng)、第二場(chǎng)、第三場(chǎng)沒(méi)出什么事，由于我的大意第四場(chǎng)時(shí)出了一點(diǎn)小意外。當時(shí)我前面有一輛車(chē)，因為速度太快，我來(lái)不及轉彎，眼看就要撞上了，嚇得我閉上了眼睛，心想：這下完了！
只聽(tīng)一聲急剎車(chē)，我睜眼一看，一個(gè)跟我差不多大的小男孩開(kāi)著(zhù)一輛碰碰車(chē)停在我旁邊，哎呀！萬(wàn)幸，幸虧是他躲的.我啊。小男孩沖我笑了一下，向前開(kāi)去了。接著(zhù)我又玩了一會(huì )冰上滑梯，和卡丁車(chē)。
這個(gè)暑假可真快樂(lè )��！
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，像玩游戲這些，但是我最喜歡的還是看書(shū)。
高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)，“我躺在書(shū)上，就像餓的人躺在面包上�！蔽沂莻�(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我每天都會(huì )看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，不一會(huì )就一把鼻涕一把淚的，有時(shí)候也會(huì )哈哈大笑，笑的'眼淚流出來(lái)。就是這樣使我認識了很多的字，知道了好多的好詞和好句。
我喜歡看的都是歷史，科技書(shū)，我看的津津有味讓我把幾十，幾百年前的事都能夠了如指掌。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睕](méi)錯，書(shū)中就是有“黃金”讓我懂了很多的知識，有時(shí)候，我還讓爸爸，媽媽猜題目。我是“書(shū)呆子”，媽媽一次又一次的買(mǎi)書(shū)，這不，媽媽給我買(mǎi)了一本《哈佛大學(xué)給學(xué)生出的1035道題》。這讓我高興的一蹦三尺高，馬上翻開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)，我把一道道題做了出來(lái)，半路卻殺出了個(gè)程咬金，我咬著(zhù)牙想著(zhù)，終于做了出來(lái)，我高興的露出滿(mǎn)意的笑容。
書(shū)像是我飛翔的翅膀。我得到了書(shū)，就像魚(yú)兒得到了水，書(shū)又像翅膀上的羽毛，帶著(zhù)我們飛的更遠！更高！
我的生活小學(xué)作文 篇3
說(shuō)起我本年的暑假日子，真是太開(kāi)心了�，F在就讓我就來(lái)介紹闡明啰！
首先，這個(gè)暑假一開(kāi)始，爸爸就帶咱們全家人前往寧德，當天一大早，我十分振奮，徹底不需要鬧鐘，自己就起床，整裝結束后，逐個(gè)叫醒爸爸、媽媽以及弟弟，便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的風(fēng)光徹底無(wú)法招引我，由于我的一顆心早已飛到歡喜節--山河去了。哇！到了目的地，簡(jiǎn)直是摩肩接踵，我和弟弟飛也似的沖向水池中，享用著(zhù)水柱的按摩，享用著(zhù)清涼的.味道，正陶醉在其間時(shí)，俄然，咚-------的一聲，哇！弟弟竟然墮入八爪章魚(yú)的肚子，跌得全身濕答答，正想捧腹大笑時(shí)，自己卻也摔個(gè)四腳朝天，真糗！玩了好久，接著(zhù)又看了好幾場(chǎng)精彩的世界秀，有來(lái)自非洲的舞蹈、印尼傳統歌謠演奏..........真是不虛此行。
其次，是體會(huì )貓空纜車(chē)之旅。從沒(méi)有坐過(guò)纜車(chē)的我，一進(jìn)入纜車(chē)里，心里既振奮又嚴重，當纜車(chē)緩緩的上升，我的一顆心也跟著(zhù)懸在半空中，一眼望曩昔，景色真美，遠眺城市，樓房也盡收眼底，本來(lái)坐在纜車(chē)上看景色，是如此心曠神怡，��！遠處傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲多么悅耳，真想時(shí)間永久停在這兒呀！
我喜愛(ài)暑假，由于它能夠讓我做想做的事，也能夠處處走一走，看一看，汲取更多寶貴的經(jīng)歷。當然，我也喜愛(ài)上課，由于校園里能夠讓我得到許多常識，還能夠跟好朋友一同玩，多么高興呀！本年的暑假，我過(guò)得很充分，等待下一年的暑假能有更多的收獲。
我的生活小學(xué)作文 篇4
我們平常都有自己的課余生活，我們也有自己喜歡的課余生活。下面，讓我們來(lái)交流一下好嗎？
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們有的.在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球。他們玩的是多開(kāi)心��！
我和班里的同學(xué)玩的是貓捉老鼠的游戲。我當的是老鼠，還有幾個(gè)同學(xué)當的是貓，她們左跑右跑，就是找不到我，把她們急壞了。后來(lái)她們想了一個(gè)辦法：一群人圍成一個(gè)圓圈，一起往中間抓我。沒(méi)辦法，再說(shuō)是人多力量大啊，我最終被她們給“俘虜”了。
上課鈴聲響了，我們依依不舍的回到了教室，等待下節課的開(kāi)始。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家一窩蜂似的沖出教室，有的在跳繩，有的在玩拉火車(chē)，還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的`要數“鬼捉人”了。規則是：“鬼”捉住一個(gè)人后，將他關(guān)在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營(yíng)救成功。
游戲開(kāi)始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來(lái)，我們見(jiàn)狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見(jiàn)了一個(gè)分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當我們高興時(shí)，“鬼”躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了�？珊懿恍�，有兩個(gè)隊友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機一動(dòng)，叫一個(gè)跑得最快的戴其陽(yáng)當“誘餌”�！罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說(shuō)：“有本事你來(lái)捉我呀，呃……�！辈⒆隽藗�(gè)鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了�！薄罢T餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計，跑去追“誘餌”了。我們趁機成功地救出了兩名隊員。
正當我們玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴響了。大家玩得開(kāi)心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？
我的生活小學(xué)作文 篇6
我的童年是一杯甘甜的水，純潔、天真；我的童年是一道美麗的彩虹，美好、絢麗；我的童年是一只忸怩的小貓，可愛(ài)，溫馨；我的童年是一份菜譜，讓我品味著(zhù)生活中許許多多的滋味……
在我那純潔天真的童年中，有許多逗人幽默的故事和奇妙幼稚的話(huà)語(yǔ)。記得小時(shí)候，早晨醒來(lái)，媽媽告訴我，她昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)。那時(shí)，我不知道夢(mèng)是什么，就用充滿(mǎn)疑惑的眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)嶂?zhù)腦袋，甜甜地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磯?mèng)？是《紅樓夢(mèng)》嗎？”媽媽聽(tīng)后笑得前仰后合，說(shuō)笑一番后，就耐心地給我講夢(mèng)是什么。還有一次，媽媽買(mǎi)了一些曬干的棗，洗凈后，擺到餐桌上，讓我品嘗一下。我看了看那些棗，身上一道一道，皺皺巴巴，十分丑陋，一點(diǎn)兒也沒(méi)有食欲，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氤杂邪櫦y的棗！”真是逗人呀，從此，每次吃干棗，我和媽媽都會(huì )想起那“皺紋棗”的故事。
童年中，最美好、最絢麗的時(shí)光是我的幼兒園生活。幼兒園，是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )音符的搖籃。沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有心事，沒(méi)有憂(yōu)傷，只是盡情地玩耍。上課時(shí)，不用做題，不用寫(xiě)字，只是老師教我們畫(huà)畫(huà)、剪紙，讓我們看點(diǎn)動(dòng)畫(huà)片，領(lǐng)我們滑滑梯、蕩秋千……這些幼兒園中休閑的`活動(dòng)、開(kāi)心地游戲、快樂(lè )的生活令現在的我羨慕，這樣的生活，多么自由、美好。
我忘不了童年最溫馨可愛(ài)一次——“賣(mài)爺爺”。那天，爸爸媽媽在喝茶，爺爺奶奶在閑談，對于還是個(gè)孩子的我來(lái)說(shuō)，大人們的事情非常沒(méi)有意思，不如玩游戲好。于是，我就從房間里走出來(lái)，伸出小手，把坐在沙發(fā)上的爺爺拉了起來(lái)，全家人莫名奇妙地看著(zhù)我。我卻顯得格外神秘，讓爺爺跟在我后面走。我領(lǐng)著(zhù)爺爺在客廳里瞎轉，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒亂走，爺爺呢，就像一個(gè)專(zhuān)門(mén)陪小孩玩的“仆人”，乖乖地在我后面走著(zhù)。走了一會(huì )兒，我擺出商人的氣勢，清了清嗓子，喊道：“賣(mài)爺爺了，賣(mài)爺爺嘍！七毛錢(qián)一斤，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)呀？”頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)在家中回蕩。
有趣的故事，稚嫩的話(huà)語(yǔ)，調皮的表情，純潔的眼睛，塑造了我那春天一般的有趣童年。
我的生活小學(xué)作文 篇7
馬上就要比賽了，我們站好隊，體育老師說(shuō)：“今天你們進(jìn)行跳遠比賽�！�
老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開(kāi)始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來(lái)就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績(jì)。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結果，我跳了兩米整。下來(lái)是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳，但他們都沒(méi)有李昱晨跳的成績(jì)好。
比賽結束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
作文的開(kāi)頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的興趣。然后對整個(gè)比賽進(jìn)行描述，最后得出答案。其中對人物的心理描寫(xiě)非常的真實(shí)貼切，生動(dòng)地再現了“跳遠”的.緊張和快樂(lè )。比喻修辭手法的運用，更增加了作文的可讀性。挺好！
我的生活小學(xué)作文 篇8
我的課余生活是豐富多彩的：打球，踢毽子，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，爬山，郊游，打籃球，打排球，玩游戲等等......很多很多，我最喜歡的就是玩游戲了。
每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)我就飛奔到電腦旁邊，打開(kāi)電腦玩游戲。我經(jīng)常玩的游戲很多，王者榮耀，迷你世界，大話(huà)西游，地鐵酷跑。開(kāi)始玩的'時(shí)候不熟練，玩王者的時(shí)候經(jīng)常被別人打死，我很沮喪，我就再接再厲吸取上一次的經(jīng)驗，如此反反復復失敗了很多次，終于找到技巧，在這個(gè)過(guò)程中我通過(guò)觀(guān)察別人的作戰經(jīng)驗，手法和敵人的弱點(diǎn)中學(xué)到了很多。在酷跑中學(xué)會(huì )了如何變通，遇到事情要三思而后行。
我還喜歡看書(shū)《神話(huà)故事》《安徒生童話(huà)》《我要做自己》......有時(shí)候跟媽媽去書(shū)店，看到一本好書(shū)總是不舍得放下。有時(shí)候媽媽不給我買(mǎi)，我就偷偷把自己的零花錢(qián)存起來(lái)，等攢夠了，就拉著(zhù)媽媽陪我一起去買(mǎi)。等書(shū)到手以后，拿著(zhù)它拼命的看，簡(jiǎn)直是廢寢忘食啊。
這就是我的課余生活，多姿多彩的課余生活。
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