【精選】小學(xué)作文400字錦集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
金黃秋季，碩果累累。今天是盼望已久的一天，你知道嗎？相信四年級的同學(xué)一定會(huì )毫不猶豫地告訴你：“今天下午集體出發(fā)，向娃哈哈小學(xué)游泳館進(jìn)軍！”
我們先進(jìn)入了知識講堂�！斑@里的教室真奇怪！”一進(jìn)去，我不禁這樣想。四面墻壁滿(mǎn)是災害知識的墻報，最后面還放著(zhù)一具人體模型。在講堂中，我們了解了許多安全知識、自然災害、與地震時(shí)的自救方法。
隨后，我們進(jìn)入游泳場(chǎng)。興奮的`我們很快換好泳裝，戴上色彩不同的泳帽（藍色與紫黃色是會(huì )游泳的，紅色是不會(huì )游泳的）和游泳鏡。我戴的是藍色泳帽，被分到了第三組，教練帶著(zhù)我們做了熱身運動(dòng)后，把迫不及待的我們帶下了泳池。
一池波光粼粼的清水湛藍而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更加活潑。我們這群“魚(yú)兒”跟著(zhù)教練，保持著(zhù)安全距離，大家采用蛙泳姿勢。我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁一蹬，雙手用力向兩邊一劃，一下子竄出了好遠，一會(huì )兒就到了終點(diǎn)。
訓練結束了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天……
小學(xué)作文400字 篇2
書(shū)，是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識王國的大門(mén)；書(shū)，是一個(gè)家，能從中感受溫暖；書(shū)，是一個(gè)朋友，能與它親密交談……
我向同學(xué)們推薦一本書(shū)：《我的童年長(cháng)在樹(shù)上》這本書(shū)中講述了各種各樣的小故事，有的小故事能讓我熱淚盈眶；有的小故事能讓我開(kāi)懷大笑；還有的小故事能讓我憂(yōu)心忡忡……但我感受到更多的卻是人生的`道理！
在書(shū)中，《你有什么資格說(shuō)尊嚴》《美麗的向往》《寬容是金》《不讓騎的阿魚(yú)》……我最喜歡看的就是《不讓騎的阿魚(yú)》了，具體的內容是：有一頭驢叫阿魚(yú)，他很強壯，什么事干的很棒，可阿魚(yú)就是不能讓人騎，騎上去馬上就會(huì )被甩下來(lái)。有一個(gè)馴馬師來(lái)試過(guò)，結果不用說(shuō)，你們也知道，他依然是由失敗告終�？捎幸淮嗡谷获勚�(zhù)爺爺走回了家：那天，爺爺犯了老毛病，暈頭轉向的，最后竟然把爺爺駝回了家。但是后來(lái)爺爺去世了，阿魚(yú)在不久后也死了。
自從我看了這個(gè)故事以后，我就明白了一個(gè)道理：人是有尊嚴的，不能給別人低頭，任他人使喚。
閱讀，能使人明白各種各樣的道理，書(shū)就像一種藥，能使愚笨的人轉變成聰明的人。
小學(xué)作文400字 篇3
我有許多避風(fēng)港，在家里，在學(xué)校的書(shū)香院中，但在我的心里，我的房間是我最溫馨的避風(fēng)港。在生活中我經(jīng)歷了許多喜、怒、哀、樂(lè )。我要是遇到這些我都會(huì )在我的房間里盡情訴說(shuō)……
有一次，外面天氣非常冷，刺骨的寒風(fēng)呼——呼地吹著(zhù)。上體育課時(shí)，那天下雨，老師打開(kāi)電腦給我們看電視，一邊在測跳繩，才下午一點(diǎn)，天早就暗下來(lái)了，外面下著(zhù)傾盆大雨。冷颼颼的.寒風(fēng)吹在我的臉上，涼涼的，外面的風(fēng)外面的雨像一個(gè)無(wú)情無(wú)意的人。上完了兩節課，放學(xué)了，臉被冷的通紅，大雨仍舊下著(zhù)，不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)空間。車(chē)被淋濕了，我坐了上去褲子濕了，衣服也濕了，下車(chē)時(shí)褲子衣服潮潮的，很難受。一到家，我把書(shū)包放在床上，關(guān)上門(mén)，坐在床上。我快樂(lè )的心情一下子被水弄濕了，我變成了“落湯雞”，看見(jiàn)我寫(xiě)在房間墻壁上開(kāi)心每一天的這幾個(gè)字，我的心情一下子充滿(mǎn)了快樂(lè )！
我的房間是我最溫暖的港灣，當我遇到困難，我會(huì )在這解決。我的避風(fēng)港給我溫暖，我的避風(fēng)港給我快樂(lè )，它在我傷心時(shí)安慰我，它在我遇到困難時(shí)讓我明白，讓我感到欣慰，我的房間，它算是我最好的朋友吧！我們互相關(guān)心，一起快樂(lè )，一起傷心，一起高興……雖然它在生活中，一直默默無(wú)聞，但它在我心中很重要！
小學(xué)作文400字 篇4
我今天十分開(kāi)心，因為我們一家人要去溫州水上樂(lè )園玩一趟。
雖說(shuō)是早上7點(diǎn)在奶奶家會(huì )和，可我卻早早的起了床，因為實(shí)在是太興奮了！我們坐著(zhù)自家的汽車(chē)，一路有說(shuō)有笑，一轉眼就來(lái)到了水上樂(lè )園，嬸嬸去買(mǎi)了門(mén)票，我和兩個(gè)妹妹立馬沖向水中，開(kāi)心地玩晚了起來(lái)，我們的'第一個(gè)目標是造浪池，沒(méi)過(guò)多久“浪來(lái)了！”只聽(tīng)妹妹一聲大叫，浪有高有低，有大有小，變化多端，有時(shí)在左，有時(shí)在右，可真是“忙”的我們不亦樂(lè )乎！
我們又來(lái)到了海盜灣，我們又立馬變成加勒比海盜，我頓時(shí)變成了船長(cháng)，我指揮著(zhù)“小兵”們通過(guò)了“大鐵錘”“炸彈區”等等等等一些難關(guān)，順利的來(lái)到了“安全區”
玩了許許多多游戲，總要好好休息，好好享受一下，那有：薄荷池、冰池、荷花池、魚(yú)療池……，但令我印象最深的還是按摩池，按摩池靠左邊有兩個(gè)白色的躺椅，你躺到躺椅上覺(jué)得背就會(huì )十分舒服，人一下子馬上就放松起來(lái)了。魚(yú)療池是有許許多多小魚(yú)來(lái)“親”你的腳。種魚(yú)叫親親魚(yú)。媽媽和嬸嬸十分愜意的坐在魚(yú)療池內。
時(shí)間過(guò)得真快啊，我們又要回家了，我們與水上樂(lè )園“相約”，明年的今天我們還會(huì )來(lái)的！
小學(xué)作文400字 篇5
夏季里，時(shí)常這里陽(yáng)光明媚，不遠處卻有一片林子的上空落下絲絲細雨。
最喜歡的是夏日林子中的黃昏。成群的歸鳥(niǎo)歡快地叫著(zhù)，使人想起溫暖的家。我每次從林子歸去的時(shí)候，都有一種依依難舍的感覺(jué)。懸在樹(shù)梢上的夕陽(yáng)努力地回望，白楊樹(shù)干上褐色的“樹(shù)眼”也在暗暗的天色中睜大。
林邊的'河流溫暖而舒緩。坐在巖石上把赤裸的雙腳浸泡在水中，便會(huì )有小魚(yú)游過(guò)來(lái)。
最難忘的是一片荒草甸中那大片的黃花。起初，那些在我的視野中淡淡的黃綢，色彩并不鮮明，及至走到面前，才發(fā)覺(jué)黃色也是十分耀眼的，不由得在柔軟的綠草上躺下去。頭上有蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)，花瓣上沾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的水珠，毛茸茸的花心似無(wú)數只小手伸向太陽(yáng)，那種典雅.溫柔和寧靜只有置身其中才品味得出。時(shí)而有叫不上名字的山雀投入草叢，尋著(zhù)它的蹤跡悄悄走去，還可覓得幾枚生著(zhù)花斑的小巧的鳥(niǎo)蛋。拾起來(lái)對著(zhù)太陽(yáng)透晰，就見(jiàn)蛋殼中已包裹著(zhù)小小的一團黑色，那是一個(gè)尚在孕育的生命，用不了多久，也許就會(huì )有一只雄鳥(niǎo)從這金黃的世界飛向藍天中去.......
小學(xué)作文400字 篇6
熊貓是一種珍貴的動(dòng)物，很惹人喜愛(ài)。它四肢較短，行動(dòng)緩慢。它全身胖乎乎的，毛茸茸的面孔上嵌著(zhù)一對烏黑發(fā)亮的眼睛，眼睛周?chē)诤诘�，像戴�?zhù)一副黑色的眼睛，憨態(tài)可掬，又十分滑稽。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快地玩耍。有時(shí)抬頭望望人們，有時(shí)卻低著(zhù)頭，還想在尋找什么，又像在思索什么。當它高興時(shí)，就在地上翻筋斗，像一個(gè)大皮球在地上滾動(dòng)。
熊貓睡覺(jué)時(shí)，也不老實(shí)。有時(shí)，它用前爪輕輕地拍著(zhù)肚子；有時(shí)，它兩腿一蹬，就翻了個(gè)身。我還以為它睡醒了，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來(lái)，用手揉揉惺松的眼睛，好奇墊鷹地望著(zhù)人們，邁著(zhù)蹣跚的步子走到欄桿的`另一邊，坐下來(lái)，好像想清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時(shí)，常常直著(zhù)身子盤(pán)腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛(ài)吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。吃飽了，還得喝口水潤潤喉嚨。它走到水池邊，伏下身子，前腿靠著(zhù)池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起來(lái)�？此歉蹦�，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍稀動(dòng)物，是動(dòng)物園中的寵兒，它的一舉一動(dòng)，給成千上萬(wàn)的游人增添了樂(lè )趣。
小學(xué)作文400字 篇7
秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺(jué)之中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。今天，媽媽帶著(zhù)我踏著(zhù)秋的足跡，找秋的身影。
我在樹(shù)林里找到了秋天，高大的梧桐樹(shù)落葉了，秋風(fēng)一吹，手掌一樣的葉子就紛紛揚揚地飄落下來(lái)，它一邊飛舞一邊向我們招手說(shuō)：“再見(jiàn)了”，便投入了大地媽媽的懷抱。銀杏樹(shù)葉像一把把金色的小扇子，它是秋天為人們贈送的最美的紀念。楓樹(shù)的葉子變紅了，從遠處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極了！難怪古人說(shuō)“霜葉紅于二月花”呢！
我在公園里找到了秋天，公園里的菊花開(kāi)得正艷，有紅的、白的`、黃的，還有黑里透紅的。真是五彩繽紛，燦若云霞。它們有的正在怒放，盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài)；有的還是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。習習的秋風(fēng)正把它們的清香送到四面八方，給人們一種心曠神怡的愉悅享受。
我們在回家時(shí)，路過(guò)市場(chǎng)，市場(chǎng)上到處都是大石榴，它們在箱子里你擠我，我擠你，笑得合不攏嘴，露出晶瑩透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味極了！
��！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉！
小學(xué)作文400字 篇8
父親在我心中一向是鐵骨錚錚的漢子，鐵骨錚錚到他連吃飯也要吃硬硬的，水放得格外少，除了我們一家人以外怕是沒(méi)有人咽得下去了。而母親從來(lái)都是牙口不好，喜歡吃軟綿綿的。
從前母親在家沒(méi)有工作，當個(gè)全職太太，總是她做飯。她和父親常拌嘴，總說(shuō)父親怎么愛(ài)吃這么硬的飯，兩人一說(shuō)就沒(méi)完沒(méi)了，大都是圍繞著(zhù)軟飯硬飯這個(gè)話(huà)題，可爭論來(lái)爭論去，誰(shuí)也不依誰(shuí)的，我看到的唯一結果，便是母親煮飯頓頓都是硬的，而不是她喜歡吃的軟綿綿的。某日我做飯，想著(zhù)根據自己口味加水多些，飯煮軟點(diǎn)，吃起來(lái)便沒(méi)這么難以下咽了。才倒了一個(gè)指頭深的水，母親便讓我停下手中動(dòng)作�！澳惆窒矚g吃硬的，放這么多水是做什么��！”母親說(shuō)了這么一句讓我摸不著(zhù)頭腦的話(huà)，她的口味不是和父親大相徑庭的嗎？為什么還要寧愿忍受。
父親后來(lái)的行為也是讓我不明白。母親前幾日找了工作，似乎還挺忙的樣子，總之是沒(méi)時(shí)間做午飯。而父親做生意一般早上都有時(shí)間，我和弟弟又要上學(xué)，他早上便是又當爹又當媽的.。母親中午回來(lái)吃飯，發(fā)現飯奇跡地變軟了，我們也是十分詫異。后來(lái)我家就出現了這樣一種奇怪的光景：喜歡吃硬米粒的老爸早上做飯，煮的飯卻是軟綿綿的。喜歡吃軟飯粒的老媽晚上做飯，煮的飯竟然是硬硬的。
后來(lái)我和弟弟私底下說(shuō)父親這個(gè)硬漢子是個(gè)“吃軟飯”的。雖然看似母親和父親每天都在拌嘴，可他們的心中都住著(zhù)對方。這種溫暖的情緒從小影響了我，帶著(zhù)父母身上的溫暖陽(yáng)光，給這個(gè)家添了幾分溫馨。
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