有關(guān)樹(shù)葉小學(xué)作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
夏弟弟調皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。
夏弟弟調皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。處處都能感受到秋姑娘留下的氣息。你看，那花園里的一棵棵樹(shù)和他們的葉子也發(fā)生了奇妙的`變化。
其中，那像一個(gè)個(gè)小手似的楓葉，遠看像一團團熊熊烈火，近看，像姑娘漲紅的臉龐。我走上前去，輕輕地摘了一片，只見(jiàn)它連葉脈都是火紅火紅的，細細的條紋像一張大網(wǎng)分布在五叉小葉子上，也的邊緣并不光滑，上面還有一道一道的小口子。
我離開(kāi)了楓樹(shù)，又往前走去。哦，我看到了年邁的松樹(shù)，松樹(shù)還披著(zhù)它的那件綠色的外套，一點(diǎn)兒沒(méi)變�？�，松樹(shù)上的葉子松針多么像一根根縫衣服的針啊，難怪它叫松針。它的樣子更像上一保護自己的銳利的武器。
咦，前面那一只只正在飛舞的黃色的“蝴蝶”是什么？我繼續向前走去。原來(lái)是已經(jīng)落下來(lái)的銀杏樹(shù)葉呀。我撿起一片銀杏樹(shù)葉仔細的看了起來(lái)，那是一片像小扇子一樣但已經(jīng)變黃的葉子，讓人看了，感覺(jué)好像一捏就碎一樣。此時(shí)，銀杏樹(shù)快要光禿禿一樣，像個(gè)年邁的老人。
我繼續向前走去，看到了枝頭還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的柳樹(shù)，那細而長(cháng)的柳葉已慢慢地轉變成黃色了。
��！秋天的樹(shù)葉真美��！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
我喜歡春天的樹(shù)葉，一朵朵剛露出的嫩芽，充滿(mǎn)了生命的希望；我喜歡夏天的樹(shù)葉，一團團蔥籠舒展的葉片，昭示了蓬勃的活力；但是，我更喜歡秋天的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的漂染下，一簇簇五顏六色的秋葉，把我們的大地、山川、城鄉妝扮得色彩斑斕，豐富多彩，煞是好看
秋天的清晨，陽(yáng)光還未驅散掉籠罩在樹(shù)林中的露霧，各式各樣的秋葉在裊裊晨霧中羞羞答答地若隱若現，猶如天仙撒向人間的'鮮花飄然悠閑，朦朧而幻化的神秘讓人不由自主地產(chǎn)生探尋的好奇。
隨著(zhù)霧靄漸漸地退去，深遠的天空露出了湛藍的臉龐，樹(shù)葉上晶瑩剔透的露珠像淘氣的小孩一閃眼便跑得無(wú)影無(wú)蹤了，在蔚藍天空的映襯下，每一種顏色的樹(shù)葉都毫不保留地展示出絢麗多彩的面貌，在微微秋風(fēng)的吹動(dòng)下，盡情地舞動(dòng)著(zhù)讓人眼花繚亂的身姿，或而紅黃相間，或而橙綠交錯，或而金赤相扶，變幻而壯麗的美妙讓人情不自禁地升騰吶喊的沖動(dòng)。
金烏西墜，五光十色的晚霞悄悄地披上了層層疊疊的樹(shù)林，這時(shí)候你面對層林盡染的壯觀(guān)場(chǎng)面會(huì )驚奇地發(fā)現：在晚霞的煊染下，紅的更紅了，像熊熊燃燒的火焰；黃的更黃了，像撒落一地的金子；紫的更紫了，像隨意點(diǎn)綴的紫英；絳的更絳了，像悠然自得的珊瑚……風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收的場(chǎng)面，猶如來(lái)到了讓人迷失方向的童話(huà)世界。
忽然，一片色彩豐富的不知名的樹(shù)葉飄落在我的頭上，我從陶醉于這迷人的秋色中驚醒過(guò)來(lái)，感慨油然而生：秋葉不僅有美麗光鮮的外表，更具有悲壯而偉大的獻身精神：它不沉迷、吝嗇曾經(jīng)擁有的燦爛，而是在最精彩、最輝煌的時(shí)刻，義無(wú)反顧地把春的孕育、夏的成長(cháng)、秋的成熟毫不保留地奉獻給了自己的母親大樹(shù)。落葉歸根，化作泥土，回報母親！這片樹(shù)葉的色彩沖擊著(zhù)我平庸的軀體，滲進(jìn)我緩慢流動(dòng)的血液，加快了我的血液循環(huán)，加速了我的心跳節奏，激發(fā)了我的生命熱情。我們有什么理由不好好學(xué)習，勤奮工作，把最好的成績(jì)獻給偉大的祖國呢？
秋天的樹(shù)葉讓我愉快，催我?jiàn)^進(jìn)，教我思考，育我成熟。我不得不更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋天是個(gè)絢麗多彩的季節，有豐收的果實(shí)，有湛藍的天空，尤其是那滿(mǎn)地的落葉，更是為秋天畫(huà)上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，漫步在田間小路上，蕭瑟的秋風(fēng)好像是一位舞蹈老師，輕輕飄起，她的學(xué)生們——樹(shù)葉，便翩翩起舞，還不停地“沙沙沙”地唱著(zhù)歡快的歌謠呢！
我撿起一片銀杏葉細細觀(guān)察，銀杏葉是扇形的，就像一條精致的綠色短裙，周邊還鑲著(zhù)一圈金色的花邊呢！波浪形的裙邊是那么細膩美觀(guān)，就像秋姑娘花了許多心思精心裁剪的呢！
火紅的`楓葉更是美不勝收，遠看好似一團正在燃燒的火焰，我加快了腳步，撿起樹(shù)下的一片落葉，細細端詳，這楓葉真像孩子的小手掌，就是因為不停地拍呀拍，所以你看，小手都拍紅了!楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，悠然地轉了好幾個(gè)身，像是表演了一段優(yōu)美的華爾茲呢！
青松葉并沒(méi)有像其他樹(shù)葉一樣變得枯黃，反而顯得更堅強了。從遠處看，松樹(shù)顯得高大挺拔，像綠色的巨人聳立在大地上�？墒峭厣峡�，也有不少針葉脫落在地上，像是給大地鋪上了一條綠色的毛毯，讓人舍不得把腳踏上去。
正如大詩(shī)人杜牧所說(shuō)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锶~雖然沒(méi)有嬌艷的花朵可愛(ài)，但仍然熠熠發(fā)光。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
樹(shù)葉是美麗的，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，我也收集了許許多多的樹(shù)葉。
它們是那么的美麗，每一片葉子都有它各自的形狀與顏色。雖然我不知道它們的名字，但我依然喜歡它們，怎么看也不厭倦，就如同第一次看到一樣，它們各自有各自的特點(diǎn)。
冬青葉我很是喜歡它。它就像孫悟空一樣東變西變，變成了無(wú)數的生物、植物。把它橫著(zhù)放，就像聰明狡猾的狐貍，活潑可愛(ài)的小狗；倒著(zhù)放，就如同四腳朝天的烏龜；豎著(zhù)放，就仿佛威武的恐龍……
突然，樹(shù)葉全聚集在我的腳邊，變成了一只又一只的`小動(dòng)物，在我身邊蹦蹦跳跳，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了大自然——森林，這里的空氣十分新鮮。我看到了冬青葉，正面是深綠色的，但背面卻是翠綠色的。我還看到了一片眼熟的樹(shù)葉，��！我想起來(lái)了，那是一片能寫(xiě)字的樹(shù)葉。在它身上寫(xiě)字，不容易掉。我還見(jiàn)到了，許多不知名、千奇百怪的樹(shù)葉，更讓我驚嘆的是，世界上的樹(shù)葉可真不少呀！
無(wú)情的時(shí)間老人，讓我離開(kāi)了這，天已很晚了。我望著(zhù)許許多多的樹(shù)，依依不舍地離開(kāi)了。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
毛毛是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在院子里總能見(jiàn)到她，跑來(lái)跑去，像風(fēng)一樣，留下笑聲在空中蕩漾。
但毛毛還有一個(gè)愛(ài)好，就是撿樹(shù)葉！秋天來(lái)臨時(shí)，她總愛(ài)收集各種樹(shù)葉，紅色的黃色紫色的各種顏色，各種形狀，只要是漂亮好看的，她都會(huì )撿起來(lái)，然后飛一樣的'跑去。
同學(xué)們很奇怪，就問(wèn)她，為什么撿樹(shù)葉？每次她都笑著(zhù)說(shuō)，我喜歡唄！時(shí)間長(cháng)了，大家也就習慣了，遇到好看的樹(shù)葉也幫她撿。
一年一年過(guò)去了，毛毛也長(cháng)大了，不再像以前那樣瘋跑，但還是愛(ài)笑，喜歡撿樹(shù)葉。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，毛毛不再撿樹(shù)葉了，同學(xué)們也沒(méi)注意，只到一年秋天，銀杏葉分外的金黃，美麗的動(dòng)人心魄，毛毛又撿起一片美麗的葉子，放在書(shū)本里，默默合上，眼淚從眼角流下，無(wú)聲的滑落，同學(xué)們不知道發(fā)生了什么？紛紛安慰她。毛毛抬起滿(mǎn)含淚水的眼睛，謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)了，毛毛考到一所著(zhù)名的中學(xué)，她要離開(kāi)家去上學(xué)。最好的朋友來(lái)家里和她告別，看到一大本樹(shù)葉的標本，在它旁邊是一張老奶奶的相片。
毛毛告訴朋友，奶奶非常喜歡秋天，但那時(shí)她已經(jīng)臥床不能出去，更不能陪她玩。奶奶就說(shuō)，每次撿到一片美麗的樹(shù)葉，他她就可以看到美麗的秋天，也許就會(huì )好起來(lái)，所以毛毛總是在撿樹(shù)葉，她像奶奶好起來(lái)，陪她玩。
奶奶把撿來(lái)的樹(shù)葉整理好，做出標本，這是她躺著(zhù)，唯一可以幫毛毛做的玩具。每次撿回來(lái)，都會(huì )告訴毛毛關(guān)于數的知識和各地秋天的美麗。
奶奶是在一個(gè)最美的秋天離開(kāi)的，打那以后毛毛就再也沒(méi)撿過(guò)樹(shù)葉，直到那片最美的銀杏葉，她想奶奶了！
上學(xué)時(shí)，毛毛帶走了那本標本，又一次開(kāi)始撿漂亮的樹(shù)葉，她說(shuō)樹(shù)葉在秋天就在，奶奶也就在我身邊。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
樹(shù)，隨處可見(jiàn)；葉，隨處可有�？蓸�(shù)沒(méi)有了葉，就像沒(méi)有了漂亮衣服，孩子丟失了心愛(ài)的玩具。樹(shù)是由葉點(diǎn)綴成的，葉是一片一片積攢來(lái)的。一片樹(shù)葉與生俱來(lái)就是為了樹(shù)而生存的。既然活在這個(gè)世上，就應有它存在的價(jià)值和意義，恰如我們人一樣，有著(zhù)同樣的使命與意義。一片樹(shù)葉會(huì )安安分分做著(zhù)自己應做的.事情，不會(huì )看別人臉色，只是在默默地工作著(zhù)，日夜不息。讓樹(shù)更艷、更美，讓世間多一處風(fēng)景。直到它死去，從樹(shù)上掉落的那一刻，也不忘記它一生守護著(zhù)的樹(shù)，等到塵埃落定時(shí)已化為肥料，迎接下一個(gè)春天來(lái)到。我們也要像一片樹(shù)葉有目標的去追尋，即使是一個(gè)小角色，也要充分演示好。來(lái)到世上，就有意義。其實(shí)我們身邊就有許許多多這樣的人，他們盡最大的心做好手中的事，盡最大的能力完成任務(wù)，盡量幫到更多需要幫助的人，不讓自己遺憾。一片樹(shù)葉，它做了自己該做的，這樣就足夠了。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠的落下。我抬頭一看，翠綠的樹(shù)葉早已染上金黃色的頭發(fā)�！芭�!”原來(lái)，秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)。
我走在校園里，看見(jiàn)了火紅火紅的楓葉。原來(lái)翠綠的楓葉也穿上火紅火紅的外衣�？吹竭@情景，讓我想到杜牧寫(xiě)的《山行》中的兩句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彪m然秋天的楓葉沒(méi)有春天的翠綠，但秋天的樹(shù)葉顯得美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像手掌似的楓葉在空中翩翩起舞，別有一番姿態(tài)。
但我更喜愛(ài)校園里的竹子。金黃色的竹葉在太陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛美麗，為我們美麗的校園增添一筆絢麗多姿的色彩。每當風(fēng)兒悄悄的走過(guò)那3片小竹林的時(shí)候，風(fēng)兒都會(huì )調皮的`把竹子當成樂(lè )器，彈奏一曲“校園交響曲”。那么的動(dòng)聽(tīng)，和諧，伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里是別佳風(fēng)景。
秋天真是個(gè)豐富多彩的世界，雖然沒(méi)有春天的鮮花盛開(kāi)，也沒(méi)有夏天的美麗……但秋天有秋天的樹(shù)，使秋天更美麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
秋天來(lái)了，樹(shù)葉也被秋姑娘染成了五彩繽紛、形態(tài)各異的樣子。
走在北嶺山的羊腸小道上，銀杏樹(shù)的落葉好像一把把小扇子一樣鋪在地上。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是給別人扇扇子一樣，可愛(ài)級了。再走近瞧瞧，嗬，這葉子有的綠油油的，有的邊上有和綠色漸變的'黃，還有的整個(gè)都是金黃金黃的。
再往前走一走，我看到了冬青樹(shù)。冬青葉子還是綠綠的，跟往常不一樣的是，這個(gè)葉子綠里透黃，快落葉了一樣。走到小西湖的門(mén)口，門(mén)前的兩個(gè)小花壇里種著(zhù)一些顏色很漂亮的葉子。那些葉子從葉柄開(kāi)始順著(zhù)葉脈方向一部分是粉色的，一部分是紫色的，一部分還是綠色的呢！這些葉子摸起來(lái)像布一樣軟軟的，可愛(ài)級了。
走在回家的路上，哇！其實(shí)最美的葉子是爬山虎葉子呀！它們有的火紅火紅，好像一簇火苗。有的翠綠翠綠的，特別有生機。從遠處看，這些葉子像毛絨玩具的毛一樣，看起來(lái)軟軟的一陣風(fēng)吹來(lái)，這些葉子像波浪一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，真漂亮。
一路上，我們見(jiàn)到了許許多多的葉子，有的長(cháng)得奇形怪狀，有的顏色艷麗，還有的黃一塊綠一快的。這些葉子把秋天裝點(diǎn)的五彩斑斕，將秋天繪制成了一幅幅美麗的油畫(huà)。
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