樹(shù)葉小學(xué)作文[經(jīng)典10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

　　秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜。天空，被秋風(fēng)擦拭得十分明亮，仿佛一塊晶瑩剔透的藍寶石。我躺在草地上，感受著(zhù)大地的氣息。

　　這時(shí)，一只小螞蟻走過(guò)來(lái)，眨著(zhù)大眼睛，向我哀求道：“樹(shù)葉姐姐，我想到小甲蟲(chóng)村玩，可他的家離這兒太遠了，你能幫助我嗎？”我欣然同意了。我讓小螞蟻坐在我的身上，借助秋風(fēng)姑娘的幫助，我們開(kāi)始了旅行。

　　我們飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到了一處花草鮮美的地方�！澳愫�，蒲公英姐姐，你知道小甲蟲(chóng)村怎么走嗎？”蒲公英搖了搖頭，“很抱歉，樹(shù)葉妹妹，我也不清楚哦�！薄皼](méi)關(guān)系，很高興認識你�！蔽覀冇珠_(kāi)始出發(fā)了�！昂�，樹(shù)葉妹妹，你要到哪里去？”原來(lái)是小鳥(niǎo)哥哥，“我們想到小甲蟲(chóng)村，你知道在哪兒?jiǎn)�？”小鳥(niǎo)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“跟我來(lái)吧�！�

　　我們一路上嘻嘻哈哈的，還不時(shí)在空中追逐打鬧。半小時(shí)后，我們就來(lái)到小甲蟲(chóng)村。小螞蟻走在前頭，迫不及待地跟小甲蟲(chóng)們打起了招呼，我和小鳥(niǎo)哥哥也跟小甲蟲(chóng)們寒暄起來(lái)。忽然，我的目光被一群甲蟲(chóng)音樂(lè )家吸引住了。只見(jiàn)它們全神貫注地振動(dòng)翅膀，優(yōu)美的.音韻如涌泉般流了出來(lái)！不只是我，村民們也聽(tīng)得入了迷，臉上露出了幸福的表情……

　　時(shí)間不早了，我該回家了。在秋風(fēng)姑娘的幫助下，我踏上了回家之旅。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

　　“零零零……”，一陣清脆的放學(xué)鈴打破了校園里的寂靜，老師把作業(yè)布置給了同學(xué)們，四實(shí)小快樂(lè )的一天過(guò)去了。

　　同學(xué)們像一群快樂(lè )的小雞飛快的奔出教師，教室里空空如也，只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門(mén)口打掃著(zhù)。突然，兩個(gè)人的目光盯上了一片枯黃的樹(shù)葉上，只見(jiàn)它不偏不倚的'躺在兩班的“三八線(xiàn)”上。兩個(gè)人不知所措，都屏息凝視著(zhù)這位“不速之客”，好像那是個(gè)隨時(shí)爆炸的炸彈一樣，精彩激烈的“舌戰”開(kāi)始了。

　　五年二班的李浩然叫到“快”節省時(shí)間，你掃了。趙星宇憤憤不平說(shuō)：“你為什么不掃，偏要我掃啊，真不害羞。！”這句話(huà)使李浩然面紅耳赤，說(shuō)：“你掃就你掃，哪來(lái)那么多廢話(huà)�！壁w星宇勃然大怒，亮出自己的“三道杠”，說(shuō)：“我是班長(cháng)，我命令你，快掃了�！崩詈迫环瘩g說(shuō)：為什么？你又不是我班班長(cháng)，趙星宇說(shuō)：好吧，君子動(dòng)“手”不動(dòng)“口”，我畫(huà)一條線(xiàn)。于是他畫(huà)了一條線(xiàn)，樹(shù)葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻，你畫(huà)的真準��！回一年級學(xué)畫(huà)圖吧！他嘲笑地看著(zhù)地上的線(xiàn)。兩人爭吵不休，吵得不可開(kāi)交，毫不示弱。突然，一股瑟瑟秋風(fēng)把葉子吹到李浩然腳下，李浩然著(zhù)急的要瘋了，也無(wú)可奈何。趙星宇見(jiàn)了，嬉笑顏開(kāi)，說(shuō)：小朋友老天給你送“禮物”了。然后高高興興背上書(shū)包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎，慘不忍睹。過(guò)了一會(huì )兒，走廊上恢復了往日的平靜。

　　保護環(huán)境是每個(gè)人應盡的責任，為一片樹(shù)葉而大吵大鬧是不文明的行為。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

　　秋天到了，涼涼的秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，帶給樹(shù)葉們清涼的空氣。樹(shù)葉在清風(fēng)中快樂(lè )地享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，有的樹(shù)葉就忘記了鍛煉身體。一陣陣深秋的冷風(fēng)刮過(guò)，缺少鍛煉的樹(shù)葉經(jīng)不起冷風(fēng)的吹拂，有的凍得發(fā)白，有的凍得發(fā)黃，還有的`凍得發(fā)紅，他們連樹(shù)枝都抓不住了，紛紛跌落在草叢中，享受著(zhù)大地的溫暖，卻整天不見(jiàn)陽(yáng)光，最后枯萎在草叢中。那些不忘鍛煉身體的樹(shù)葉們卻站在高高的樹(shù)枝上抵抗秋風(fēng)和冬雨的侵蝕，身體變得越來(lái)越強壯，顏色也變得越來(lái)越碧綠。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

　　吃好午飯，我走在回教室的路上。咦？遠處怎么會(huì )有一片紅色的海洋，難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，重新向遠處看去，哦，原來(lái)遠處是一片楓樹(shù)��！

　　我走過(guò)去，隨手撿起了一片落葉，這是一片剛凋落的楓葉。我看著(zhù)它：這片楓葉全身通紅，如同一個(gè)小孩子穿上了漂亮的.新衣服，開(kāi)心地手舞足蹈。他雖然有一點(diǎn)枯萎了，卻依然生機勃勃，無(wú)限生機。

　　咦，我仔細的看呀看，它的形狀像張開(kāi)的小手，又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲，好像是一個(gè)人在學(xué)習跳舞，扭腰練習；又像是一個(gè)人喝醉了酒，整個(gè)身子晃來(lái)晃去；還像是一個(gè)人在學(xué)習瑜伽，金雞獨立；更像是一個(gè)人在舞臺演出，完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗，看著(zhù)它的千姿百態(tài)，真是讓我嘖嘖贊嘆！

　　我又把鼻子湊近一聞，呵，它的味道一開(kāi)始聞起來(lái)有一股淡淡的清香，聞久了就會(huì )有一陣濃濃的清香了。摸上去，可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕��！大自然真是無(wú)價(jià)的護膚品��！我也想要！

　　看了這么久的楓葉，真讓我覺(jué)得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物！此時(shí)此刻的我，已經(jīng)沉醉在這其中了······

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

　　四季中我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因為它有著(zhù)五彩繽紛的樹(shù)葉。

　　那些樹(shù)葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃……這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同—有扇形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……數不勝數。

　　秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟。在水面上搖來(lái)?yè)u去。

　　其中，最引人注目的是廣玉蘭的'葉子和楓樹(shù)的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來(lái)很厚，從正面看好像是在光滑的樹(shù)葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來(lái)毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹(shù)的葉子也是非常漂亮，形狀像一個(gè)個(gè)大大的手掌一樣，近看，是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌，遠看，是一團紅紅的火焰在燃燒著(zhù)大地。

　　秋天的樹(shù)葉真美呀！

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6

　　一陣秋雨把世界便成了金色，不，是彩色。

　　雨后，霧氣繚繞，我走出家門(mén)去尋找秋的腳步，卻發(fā)現，不起眼的樹(shù)葉成了秋的主角。到處都是樹(shù)葉，卻一片也不相同。我邊觀(guān)察起那多姿多彩的樹(shù)葉。

　　嘿!在霧中，遠處怎么是一片紅色的云?哦，原來(lái)是紅月季樹(shù)葉在作怪。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。我摘下一片，仔細的觀(guān)察起來(lái)。那鮮艷欲滴的紅，在白色的霧氣中最顯眼�？伤�不是深紅色，紅中帶黃，黃中帶綠，讓人情不自禁的想起一個(gè)凍壞了得小臉蛋，讓人有一種想摸的欲望。摸一摸，有些滑。我卻沒(méi)有摸第二下，因為太薄了，幾乎透明。仿佛一碰就會(huì )碎掉。起風(fēng)了，葉子在我手中掙脫，向別處飛去。它在空中打著(zhù)旋，像在對我做鬼臉，看著(zhù)它調皮的樣子，我情不自禁的笑出了聲�？粗�(zhù)它飄飄的隨風(fēng)而去。

　　從它吹過(guò)的地方，我又發(fā)現一株綠色的植物——四季青葉。它像一艘艘小舟，載著(zhù)春天的希望，載著(zhù)秋天的美向遠處走、、、、、、、細細的觀(guān)察，發(fā)現它是最綠的.植物，也是最美的。它是細小的，卻不像紅月季葉那樣的纖弱，它給人們的是堅強。微風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕擺動(dòng)，卻很快停了下來(lái)，恢復了原樣，呆呆的，立在枝頭;傻傻的，一動(dòng)也不動(dòng)。最后，我摘了一片樹(shù)葉，夾在課本里，每當我看到它，就想起它堅強的品質(zhì)。

　　我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7

　　今天是星期天，我一大早就下去撿樹(shù)葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒(méi)有小孔的葉子 。

　　然后，按照書(shū)上的步驟做，我先找到堿水，再把樹(shù)葉放到里面，接著(zhù)在火上加熱，過(guò)了幾十分鐘，我去看，發(fā)現葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個(gè)小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹(shù)葉放進(jìn)了堿水鍋里，再點(diǎn)上火加熱，這回我加了一個(gè)步驟，在葉子的反面涂了一點(diǎn)洗衣粉，將正面朝下，過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，我去檢查，發(fā)現葉肉完全脫落，但不幸的是，葉根消失了。

　　這次我有經(jīng)驗了，我跟以前一樣，鍋里的葉肉并沒(méi)脫落，我又用棉花去葉肉，因為棉花柔軟一些，所以更好使用，我輕輕地抓著(zhù)棉花，慢慢地刷了又刷，過(guò)了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現在就只要去除殘余的`葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因為沒(méi)有陽(yáng)光，我就把它放到火爐旁，三小時(shí)后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線(xiàn)，看到這張精美的書(shū)簽，我萬(wàn)分喜悅 。通過(guò)制作書(shū)簽，既培養了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)上的葉子從樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，飄落到大地媽媽的懷抱中，這些飄落的樹(shù)葉就是秋姑娘送給秋天的禮物。下面，我們就來(lái)說(shuō)一些樹(shù)葉的特色吧。

　　看，那棵楓樹(shù)上的'楓葉有紅的，有黃的……有好多種顏色，片片楓葉色彩斑斕，讓人怎么看也看不膩。楓葉看起來(lái)有些不起眼，因為到了秋天，隨便哪里兒都看得到它�？墒�，它也有自己的用處，自己的美之處。摘下一片楓葉來(lái)摸一摸，嗯，這片葉子摸起來(lái)很柔，但又有些粗糙，媽媽告訴我，因為秋天到了，所以葉子的水分也逐漸地變少了。我聽(tīng)了，不由得可憐起楓葉來(lái)。不過(guò)，在我心中，楓葉也是很美的！

　　剛說(shuō)完楓葉，突然一片葉子從我的眼前飄落下來(lái)，我蹲下?lián)炱鹉瞧瑯?shù)葉，定睛一瞧，原來(lái)，是桂花葉呀，我不由想起我現在還在學(xué)校里呢。講到桂花葉，那我就介紹介紹桂花葉吧。桂花葉是橢圓形的，不像楓葉那樣，有很多種顏色，桂花葉是綠色的，葉子的兩面手感也不同，正面非常光滑，很細膩，而反面的手感很粗糙，跟正面相比，那可是差太多了�？�，那桂花樹(shù)上有許多小小的桂花，點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上，把桂花樹(shù)弄的像一把大傘，而大傘上還傳來(lái)陣陣沁人心脾的桂花香。一到秋天，家里有種桂花樹(shù)的，都在樹(shù)下的周?chē)�鋪上草席，然后在那里搖桂花樹(shù)，樹(shù)上的花全都搖到了草席上，把其余的雜物都撿掉，把桂花拿去做桂花糕、桂花餅……

　　……

　　秋天的樹(shù)葉有許許多多的，讓我們走進(jìn)大自然，在大自然里發(fā)現它們，觀(guān)察它們。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9

　　海南是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，物產(chǎn)豐富的地方，它猶如南海上的一顆璀璨的明珠。海南一年四季陽(yáng)光明媚，雖然現在已經(jīng)步入秋天，但是絲毫沒(méi)有察覺(jué)到秋天的足跡。

　　在講臺上，放著(zhù)一枝充滿(mǎn)生機的樹(shù)葉，碧綠的葉片上葉脈清晰可見(jiàn)，這是生命的象征。每一片葉都富有光澤，看上去油亮油亮的。每一片葉默默地為大樹(shù)服務(wù)，而無(wú)數的葉，就形成了一顆樹(shù)，由于陽(yáng)光充足，氣候宜人，這些樹(shù)葉絲毫沒(méi)有枯黃、脫落的跡象。

　　看見(jiàn)這些生命力頑強的葉片，我想到了一棵棵樹(shù)，一片片樹(shù)林。而此時(shí)的北方已經(jīng)枯葉凋零，紛紛揚揚，一副滿(mǎn)目蕭條的'景象。但是海南因為陽(yáng)光充足，所以植物仍然十分茂盛，我希望有哪一天有能力把海南的陽(yáng)光分一點(diǎn)給北方的孩子，那該多好呀！假如我的愿望能夠得以實(shí)現，那北方的秋天也應該是欣欣向榮，生機盎然的。

　　秋天的也不僅美麗，還幫我們凈化空氣，讓我們呼吸到清新的空氣；它們美化環(huán)境，為我們提供了舒適的環(huán)境；它們是城市的隔音板，為我們驅散城市的噪音。

　　我愛(ài)秋天的葉，更愛(ài)生我養我的家鄉海南島！

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇10

　　秋風(fēng)也刮得那發(fā)黃的.樹(shù)葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來(lái)，如飛蝶一般，飄飄落地。這說(shuō)明秋天來(lái)了。

　　紅葉是秋天到來(lái)的象征�！�……………………………………………………………………………我愛(ài)這涼風(fēng)習習的秋天，更愛(ài)這秋天的紅葉。

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