關(guān)于友情小學(xué)作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的友情小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友情小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)內向的孩子，不太與人溝通，所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了，我多么希望像其他同學(xué)過(guò)生日那樣，得到朋友的祝福。最終，我鼓起勇氣約了三個(gè)要好的朋友。
生日終于被我盼到了。一大早我就起了床，督促媽媽為我準備，自己也忙著(zhù)收拾屋子，在忐忑不安中等待朋友的到來(lái)�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了�！皶�(huì )不會(huì )是他們來(lái)了”我激動(dòng)地想，三步并作兩步跑向門(mén)邊，打開(kāi)了門(mén)。門(mén)口站著(zhù)三個(gè)人，“哇”正是我的朋友！我激動(dòng)地把他們請進(jìn)來(lái)，媽媽也幫我熱情地招待著(zhù)客人。
朋友不僅來(lái)了，還帶來(lái)了禮物！“急性子”董善呈手捧一只精美的鋼筆，真誠地對我說(shuō)：“付強，我非常羨慕你寫(xiě)的字，祝你的字越寫(xiě)越好，早日成為書(shū)法家！”說(shuō)著(zhù)把鋼筆塞到我的手里。自己的努力被朋友認可了，我是多么高興！周紀源遞給我一只小盒子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“付強，打開(kāi)看看是什么？”我接過(guò)來(lái)，迫不及待地打開(kāi)來(lái)，這是一只竹做的風(fēng)鈴，房子里住著(zhù)快樂(lè )的小兔和熱情的小鳥(niǎo)；四只小熊懷抱琵琶，輕輕撥動(dòng)轉軸，小熊就輕撥銀弦，奏出美妙的音樂(lè )。我陶醉在這美妙的`音樂(lè )和真誠的友情之中�！跋矚g嗎？”周紀源笑著(zhù)問(wèn)，我不停地說(shuō)著(zhù)“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂(lè )懷抱“圣誕老人”，笑呵呵地對我說(shuō)：“圣誕節快到了，我祝你圣誕快樂(lè )，生日快樂(lè )，心想事成……”
這一天，我吃著(zhù)美味佳肴，品嘗著(zhù)珍貴的友情，心中充滿(mǎn)無(wú)限的溫暖。
友情小學(xué)作文 篇2
友誼，像一杯美酒，令人意猶未盡；友誼，像一枚羅盤(pán)，在你迷途的情況下給你指引方向；友情，像冬天里的太陽(yáng)。
有一次，便是在20xx年暑期上輔導班在晚上放學(xué)后的情況下，是”他協(xié)助了我，那一天我高高興興地擺脫輔導機構大門(mén)口我還在我父母經(jīng)常在的部位上等候著(zhù)我的父母，我還在那四處張望著(zhù)找著(zhù)這時(shí)候恰好遇上了劉洪巖他對我說(shuō)：“你一直在這上輔導班�！蔽抑v：“對，我是在這里上輔導班�！八衷�(xún)問(wèn)道：”你怎么不回家��！“我灰心喪氣說(shuō)：”我父母沒(méi)來(lái)來(lái)接�！霸谒吷蠝匚臓栄诺馗赣H說(shuō)：”沒(méi)事兒，我帶你回家吧！“我講：”不需要了�！霸谒齻儍蓚�(gè)人的`再三勸導下我還是上她們的車(chē)。在她們的車(chē)里我就用神采奕奕的雙眼凝視了周邊還是不是父母的影子，我也用他的車(chē)輛返回了家。來(lái)到家他的父親說(shuō)：”我把你送至模塊大門(mén)口吧！“我興奮地說(shuō)：”不需要了，就這兩步路了�！敖袢詹槐愦蠹伊�。他爸爸很客套的說(shuō)：”沒(méi)事兒�！苯o你覺(jué)得溫暖；友誼，像一把開(kāi)啟內心的鎖匙，給你覺(jué)得到幸�？鞓�(lè )……
根據這件事情能夠形象化地看得出朋友額友誼是一件稀世珍寶是用錢(qián)財不能考量的，友誼也如一根鐵鏈假如斷掉也就不容易聯(lián)接。友誼是一種協(xié)助僅有協(xié)助了別人，他優(yōu)秀人才會(huì )協(xié)助你。因為我明白了友情也是杰出的、頑強的。
由于友誼，大家成大家成功了，但使我們獲得成功的，是友誼，是勤奮，是投入。也許在明日，大家會(huì )更取得成功，大家會(huì )更光輝，但要是沒(méi)有了友誼，那大家還會(huì )繼續取得成功么？自然不容易。
由于友誼，大家發(fā)展；由于友誼，大家歡樂(lè )；由于友誼，大家幸�？鞓�(lè )；由于友誼，大家取得成功；由于友誼，大家光輝。讓友誼陪大家一直到老，始終愛(ài)惜，始終永不放棄！
友情小學(xué)作文 篇3
煢煢孑立在窗前，仰望那深灰色的天空，太陽(yáng)走了，我感受不到那貼心的溫暖了。彎月掛在夜幕的正中，仿佛詭異而輕蔑的笑容，正對著(zhù)我笑。月光劈天蓋地的向我襲來(lái)，她本是太陽(yáng)的光芒，如今卻侵入我的靈魂，讓我感到莫名的空虛與寒心。
我發(fā)狂的拉開(kāi)抽屜，猶如尋找那人生中的寶藏。終于，我找到了一蒲相冊，封面還是嶄新的。我小心翼翼的打開(kāi)，里面呈現出一張張活潑燦爛的笑臉。那是我熟悉的，記憶里就有的，只不過(guò)歲月將他封存了。他們是我的小學(xué)同學(xué)。
深深地吸了口氣。翻開(kāi)一張，那是我們剛讀一年級的樣子，矮小的身體，紅撲撲的臉蛋，穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾……一臉稚嫩的樣子。他們抓著(zhù)彼此的衣服，在慈祥的陽(yáng)光下，玩著(zhù)游戲�！皳渫ā币宦�，一個(gè)小孩向前撲倒，臉著(zhù)地。豆大的眼珠往下淌。我仔細一看，撲哧笑了，原來(lái)那是我啊。再翻開(kāi)一張，已經(jīng)是六年級上半冊了，我們拿著(zhù)書(shū)在熾熱的陽(yáng)光下來(lái)回走動(dòng)，口里念叨著(zhù)英文單詞。一切是那么的忙碌。陽(yáng)光不再變得慈祥溫和，而是火辣嚴厲。再過(guò)不久，我們就要進(jìn)入人生的轉折口了。汗水一次次浸濕了我們的衣裳，但我們不累，更不覺(jué)得苦。因為我們每個(gè)人都感到，身邊圍繞著(zhù)幸福。在一起的快樂(lè )。
我開(kāi)心的翻到下一頁(yè)，頓時(shí)，向上揚起的嘴唇變得扁平了，笑紋也平息了。照片上的我們，眼睛周?chē)褐?zhù)一層淺紅，眼神中透露出不舍與悲傷。而在照片上的我們明顯是強顏歡笑了。我還清晰記得那日夕陽(yáng)落幕，是溫暖離開(kāi)我們的時(shí)刻。我們不約而同的聚作一團，先是鎮定的寒暄幾句，之后便紛紛掏出筆記本記下大家的聯(lián)系方式和給予對方留言，整個(gè)過(guò)程，只有我們寫(xiě)字的聲音。一切顯得太過(guò)于沉默，又太過(guò)于尷尬。一些女生抑制不住打破了寂靜，她們抱著(zhù)自己的摯友，拋棄平日的溫文爾雅，嚎啕大哭……大家的眼圈都紅了。昔日的陽(yáng)光不再給人溫暖，而是一種離別的空虛……
已是深夜，我顫抖的拉開(kāi)透明紙，拿出那張離別時(shí)的，帶著(zhù)虛偽笑容的照片，把它對準月亮，它正發(fā)出淡淡的光芒，使里面的一切變得模糊朦朧，昏昏欲睡的我微微迷上眼，迷離幻夢(mèng)中，他們仿佛在跟我招手，像是相見(jiàn)的歡喜，又像是要離別了，帶著(zhù)一種離別的酸心。
相見(jiàn)，是不大可能的了。如今的他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想各自奔天涯，偶爾看見(jiàn)他們上QQ，寒暄一陣后，正要要問(wèn)起何時(shí)在一起開(kāi)個(gè)聚會(huì )。他們早就下線(xiàn)了，后來(lái)問(wèn)起時(shí)，才知他們只有固定的上線(xiàn)時(shí)間。上網(wǎng)時(shí)間都那么少，要出去，想必更是得寸進(jìn)尺。我也沒(méi)強求。但心海中總是泛起那一陣陣的波瀾，波瀾中帶著(zhù)一絲無(wú)奈和埋怨。
為什么？為什么要離開(kāi)我？整整2年了！難道學(xué)習比友情更重要？冷血動(dòng)物！大騙子！
憤怒的我朝著(zhù)那張照片喊，朝著(zhù)照片中的同學(xué)咆哮，任我淚眼模糊，聲音嘶啞。它還是靜靜的在我手中投射出寒冷的月光。
他們可能已經(jīng)把我忘了吧，網(wǎng)上的那些話(huà)只是敷衍我罷了！怒氣未消的我把照片甩到地上。毅然走到電腦前，開(kāi)機，上QQ……我已做好了打算，把我所有小學(xué)同學(xué)的號碼全刪了，群也退了。眼不見(jiàn)，心不煩，反正他們已經(jīng)將我忘了。不知是哪來(lái)的魄力，平日優(yōu)柔寡斷的我竟把他們一個(gè)不留的給刪了。接下來(lái)，我拿出那日同學(xué)們寫(xiě)的同學(xué)錄。原本被我捧得像珍寶一樣，如今還嶄新的本子已被我義不容辭的撕成兩半。一滴淚珠從我臉上滑過(guò)，我隨手一抹，再次深深地吸了口氣。忘了吧，別再自作多情了！
接下來(lái)的日子，我仿佛真的把他們忘了，一回家就回房寫(xiě)作業(yè)，考試時(shí)努力地復習，積極參加校內的活動(dòng)，更是和現在的同學(xué)關(guān)系搞得很融洽。絲毫不去想他們。日子細水長(cháng)流的，過(guò)的很平靜，就這樣靜靜的過(guò)了兩個(gè)月……
靜靜的'坐在窗前，窗外的陽(yáng)光灑在我的肩膀上，看不見(jiàn)而真切的溫暖。微風(fēng)呼呼地從我臉上拂過(guò)，弄的我臉癢癢的。仿佛正在舔我的小狗。我的心情好極了，今天是我的生日，又是忘掉那群冷血動(dòng)物整整2個(gè)月的紀念日。我打算自己去外面買(mǎi)個(gè)蛋糕，一些零食，自己給自己過(guò)生日。我仰望著(zhù)蔚藍的天空，高聲呼喊：快樂(lè )萬(wàn)歲！哪知剛喊出，我的心頭不禁一顫，心靈的某個(gè)深處開(kāi)始隱隱作痛，是……什么？是不舍嗎？不是的，絕對不是！自問(wèn)自答之后，我用力的甩甩頭，走出了門(mén)。
躺在地板上，零食灑滿(mǎn)了一地，大大蛋糕立在一旁。這么多東西是吃不完了，我打算吃不下就和父母一起吃，再不行就扔了。
我爬了起來(lái)，準備打開(kāi)薯片，大吃一頓。
“唬！”突如其來(lái)的叫聲嚇得我不禁站了起來(lái)�！罢l(shuí)？！”
我轉過(guò)頭向門(mén)口望去，“生日快樂(lè )！”一大群人從門(mén)后涌出，并拿出彩帶噴我。
我茫然的看著(zhù)他們，“你們是？”
“你忘了？”
“啊……。�！蔽壹饨幸宦�，原來(lái)他們……。。我仔細的端詳著(zhù)他們，他們真是我的小學(xué)同學(xué)！如今的他們一個(gè)個(gè)長(cháng)的十分高大，幼稚的面孔早已被時(shí)光流逝，呈現在我面前的是一幅幅成熟，甚至儒雅的樣子。正當我欣喜若狂的要擁抱他們時(shí)。記憶突然提醒了我一下，我的眉毛打了結，倔強的轉向一邊。
“怎么了？”同學(xué)們面面相覷。
“你們……你們?yōu)槭裁礇](méi)來(lái)看我”我壓制著(zhù)自己我聲音。
“我們實(shí)在太忙啦，沒(méi)時(shí)間額�！币粋�(gè)男生回答著(zhù)。
“那為什么……為什么你今天還有時(shí)間？”我梗咽了。
“我們都是把時(shí)間擠出來(lái)的嘛，2個(gè)多月前看到你退出了群，就感覺(jué)不對勁了，但一直沒(méi)時(shí)間，所以我們花網(wǎng)上僅有的時(shí)間計劃著(zhù)，甚至晚上在被窩里打電話(huà)，想來(lái)想去，就想在你生日這天給你驚喜�！蹦猩^續解釋道。
“那每次你們怎么不主動(dòng)聊天，老是我找你們聊，每次都是我那么主動(dòng)？”我一邊擦著(zhù)臉上的淚水，一邊說(shuō)。
“我們只要看看你上線(xiàn)就行了，我們以為……。你會(huì )很忙的�！�
心海有一陣猛浪在翻涌。一次次奮力拍打著(zhù)海岸的礁石。
“你們大家……”
淚流滿(mǎn)面的我擁入了大家的懷抱……
“那些笑聲讓我想起，我的那些花，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)……”
清脆的歌聲在我的房間圍繞，
“你們永遠是我的花兒！”我無(wú)比幸福的說(shuō)。
“你永遠是我們的太陽(yáng)，我們繞著(zhù)你旋轉！”
這句話(huà)就好像是他們早已編好的，因為他們是異口同聲，那么的整齊。算了，哪怕是事先編好的，我一樣幸福。
“他們已經(jīng)被風(fēng)吹走，各自奔天涯……”
任其時(shí)光的河流涌動(dòng)，把你們帶到何方，你們永遠住在我的心中，我的那些綺麗的花兒。
友情小學(xué)作文 篇4
我有一群非常要好的好朋友，她們同我一起升入小學(xué)，但是，因家庭有變，轉學(xué)到了家鄉的小學(xué)，然而，在我4年級的那年，我又回到了我的學(xué)校。
我們班共有9名女同學(xué)，在我們這9名女同學(xué)里，也有著(zhù)老大的競爭，爭著(zhù)爭著(zhù)，便有了老大，老大的成績(jì)很好，但素質(zhì)有些問(wèn)題，經(jīng)常對大家大呼小叫，然而這些問(wèn)題她們并不在意，因為她們都想有屬于一份自己的友誼，而我卻與她們恰恰相反，我也想要一份屬于我的真正友誼，但是我害怕，我害怕屬于我們班的老大會(huì )對我有看法，于是，我打消了尋找友誼的念頭。
卻在這一天，我遇見(jiàn)了一個(gè)知心朋友，我們關(guān)系可以算很好，我們經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習，一起練習舞蹈，練習唱歌。但是，我的.惡運來(lái)了，一個(gè)叫做湘湘的同班同學(xué)，她問(wèn)我，如果老大珊珊不和我玩了，那我會(huì )和誰(shuí)玩，我猶豫了一會(huì )，回答她，我和你玩，因為我討厭她總拿成績(jì)來(lái)鄙視我們，對我們大呼小叫，從不感受一下我們，后來(lái)，有一位女孩告訴了老大，這位女孩也是我的同班同學(xué)慕子，她很善良，溫柔，她想讓老大珊珊不要誤會(huì )我，不要不和我玩，但不知，為什么話(huà)變了。
她們開(kāi)始冷漠我，不理我，那個(gè)女同學(xué)湘湘被收買(mǎi)了，她告訴我的話(huà)也全部都變了，我開(kāi)始難過(guò)。
為什么友誼里會(huì )有壞意，她們想報復我，因為她們說(shuō)我十分的討厭。
友誼是真誠的，并不是壞的，友誼是大家的，不是一人的，友誼是互相相信的，而不是懷疑的。我要一份屬于我的友誼，我的友誼里不能含有壞意。因為我要一份真正的友誼。
友情小學(xué)作文 篇5
人在自己的生涯中，要接觸各種各樣的紀元，結交眾多的朋友。但是，不管怎么說(shuō)，能擁有同自己同甘共苦的朋友，是我著(zhù)這一生中最為珍貴的友情。
時(shí)間說(shuō)每天都是一個(gè)機會(huì )，人生說(shuō)生命要懂得體會(huì )，月兒說(shuō)思念最讓人憔悴，友情說(shuō)少見(jiàn)面無(wú)所謂，只要記得才是可貴。
好友提醒；天冷了多保重身體。
一條信息，一句語(yǔ)言，一聲問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)讓我感受到友情的可貴--它是點(diǎn)綴青春的，圣潔生命的樂(lè )曲，是無(wú)比美好的青春的贊歌，請諸位把手悄悄地放在胸前，你們一定回感覺(jué)到這詞語(yǔ)就像火焰一樣在胸前燃燒。
當初是友情，是他讓我支撐到現在的'。當初若沒(méi)有友情可能也就沒(méi)有現在的我，是朋友那真摯的話(huà)語(yǔ)讓我一顆凍在冰雪中的心重新燃起了火焰，讓我再一次對生命充滿(mǎn)希望。朋友雖沒(méi)讀了。但是當初的那份友情卻永遠也忘不了。是的，少見(jiàn)面無(wú)所謂，只要記得才是可貴。朋友的話(huà)語(yǔ)使我擁有了對未來(lái)的希望。朋友并不是成績(jì)不好而不讀，而是因為他覺(jué)得讀書(shū)很累，希望能幫助他家增加收入(鄉村的社會(huì )現象是這樣，不是讀書(shū)就是打工。)。朋友的思想很先進(jìn)。他總會(huì )告訴我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如；棋道即人道，哪怕生命的棋勢再險再惡，哪怕自己只剩下小小一卒，我也堅信地拼搏，拼搏，耐心地等待。還有支撐右傾的，是尊敬和信賴(lài)的觀(guān)念，是永不背叛朋友的誠實(shí)，是朝著(zhù)一個(gè)崇高的理想攜手沖破艱難困苦的勇氣等等。同他在一起七年了，在他的身邊學(xué)到了的東西是難以計算的。他的思想先進(jìn)，品質(zhì)優(yōu)美，是一個(gè)好知己。能擁有他這樣的好朋友，能擁有如此真摯的友情是人生中的一大快事。
我擁有這世上美好的友情，我很快樂(lè )。朋友，我想告訴你一句；好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。擁有友情，亦是擁有希望……
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