【必備】寫(xiě)小學(xué)的作文匯總6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　當你們看到這個(gè)題目——《藍精靈》，大家一定會(huì )大吃一驚的！接下來(lái)肯定會(huì )去問(wèn)：“什么是藍精靈啊，它有什么用途��？”接著(zhù)看吧，我會(huì )在下邊告訴大家這個(gè)答案的！

　　藍精靈是我的好朋友，她是女生，戴著(zhù)一頂白色的帽子。皮膚顏色很特別，是藍色的，和今年熱播的電影《阿凡達》里面那些外星人的皮膚顏色一樣。我這個(gè) 朋友也是出自一個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的人物。但是，在現實(shí)生活中，它的作用可就和動(dòng)畫(huà)片里不一樣了。我喜歡我這個(gè)朋友，可不僅僅因為它很漂亮，而是因為它可是我的良 師益友��！

　　這個(gè)小東西真是可愛(ài)極了！每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，它都會(huì )跳出來(lái)監督我，幫助我改錯。有一次，我在家做作業(yè)的時(shí)候，我做數學(xué)的時(shí)候算錯了一道題，藍精靈 忽然跳了出來(lái)，指著(zhù)我做錯的地方說(shuō)：“你是不是又粗心大意了，怎么能和上次犯了同樣的.錯誤呢，快點(diǎn)改正！”我看了看作業(yè)本，原來(lái)又是因為粗心大意做錯了， 我紅著(zhù)臉低下了頭說(shuō)：“我知道錯了，我保證以后不再粗心大意了！”我把它拿起來(lái)，擦掉了錯誤的部分。就這樣一天一天，漸漸的，它的身子越來(lái)越小了，直到有 一天消失了。但是我的作業(yè)卻每次都得了“優(yōu)”。

　　正是因為有藍精靈，我才能克服了平時(shí)粗心大意的毛病。同樣正是因為有她一樣的“人”，犧牲自己，幫助別人改正錯誤，才能換來(lái)更多人的進(jìn)步，多么可貴的精神品質(zhì)��！

　　其實(shí)這個(gè)“她”，這個(gè)“藍精靈”，就是我的橡皮，一塊有著(zhù)可貴精神品質(zhì)的橡皮！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　在我上五年級時(shí)，有一位老師是我永遠也忘不了的。他，就是我以前的語(yǔ)文老師——王衛東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問(wèn)題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。

　　王老師是個(gè)作文狂，每次寫(xiě)作文必須達標，不達標的人都要修改，修改到達標為止。當然，那些成績(jì)差的人當然可以通融一下啦！當時(shí)，我寫(xiě)作文只是隨便寫(xiě)寫(xiě)，想蒙混過(guò)關(guān)。 沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有讓我“過(guò)關(guān)”，而且說(shuō)我這根本不是作文，叫我重寫(xiě)。一開(kāi)始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認真呢？”可是漸漸地我發(fā)現：每個(gè)人問(wèn)老師問(wèn)題，老師總是耐心的講給他們聽(tīng)，直到他們沒(méi)弄懂為止。

　　一開(kāi)始，我只是以為他在盡做教師的責任，時(shí)間長(cháng)了我才知道，老師是真心希望我們在社會(huì )上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地，我愛(ài)上了寫(xiě)作文，成績(jì)也慢慢地提高了，雖然期末考試沒(méi)有拿到獎狀，但成績(jì)提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的.園丁，您像溫暖的陽(yáng)光······

　　我在這里衷心地祝愿您：教師節快樂(lè )！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　還在下雨，地上還有漣漪。雨像煙一樣在灰色的空氣中漂浮，像墨水濺在一張畫(huà)紙上，流動(dòng)著(zhù)。

　　孤獨的磚廠(chǎng)空無(wú)一人，只能看到一排排紅磚和漂浮的煙雨。一個(gè)人的呼吸打破了沉默。他對紅磚很特別。還有一個(gè)孩子看著(zhù)父親把磚頭裝進(jìn)車(chē)里。這孩子很專(zhuān)心。他父親的身體就像一個(gè)小水坑，汗水和雨水凝結在一起。急促的呼吸在雨聲中回蕩——

　　“爸，我來(lái)幫你！”孩子們的眼睛流露出渴望和悲傷。

　　“不行，你還是好好學(xué)習吧，比什么都強！”爸爸說(shuō)。

　　“但是，但是……”孩子還在哀求，看著(zhù)痛苦的父親，別管他有多少。

　　“沒(méi)什么做不到的，只要是為了我們家，為了你，再累也沒(méi)關(guān)系�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。

　　孩子的眼睛容不下沉重的淚水，眼淚從眼眶里涌了出來(lái)。眼淚掉在地上，圓圈里的'漣漪充滿(mǎn)了孩子對父親的愛(ài)。

　　“別哭了，爸爸沒(méi)事，你看，我不好？”

　　但孩子知道父親患有腰椎間盤(pán)突出癥，整天與病魔作斗爭，以病養工。爸爸繼續埋頭工作，旁邊的孩子用濕布子擦汗，爸爸繼續工作。

　　那個(gè)孩子就是我，兩個(gè)人在雨中和煙霧中的姿勢總是在時(shí)間里定格，刻在我的腦海里。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　小朋友們，相信你們一定玩過(guò)丟沙包的游戲吧。今天請你們跟我一起來(lái)感受我們玩丟沙包游戲的'樂(lè )趣吧！

　　你看，游戲已經(jīng)開(kāi)始了。兩邊的主攻手是崔海鵬和石嘉偉。他們可是我們這個(gè)班上的游戲高手哇。你瞧，石嘉偉早已飛快地把沙包扔了過(guò)來(lái)。好險哪！差一點(diǎn)兒就扔到了我的腳上。

　　游戲進(jìn)行了好久好久，李世宇終于被崔海鵬擊中要害被罰下場(chǎng)。緊接著(zhù)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……差不多我們防守的同學(xué)都被打下了場(chǎng)。

　　當然我也不例外。

　　這時(shí)，老師宣布再來(lái)一局，陣陣歡笑聲又從操場(chǎng)上傳來(lái)，操場(chǎng)上立刻又變成了歡樂(lè )的海洋。

　　老師跟我們一起游戲，一起歡樂(lè )，這種玩兒法真開(kāi)心！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　櫻花，就是日本國的國花，與象征著(zhù)皇室的菊花并榮。日本人并不就是因為它的嫵媚嬌艷而迷戀她，更重要的就是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的“壯烈”，死在最美的一刻。

　　初冬，當還帶著(zhù)一絲瑟瑟的寒冷，人們還未知春的降臨。櫻花，擁有著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)幻般的名字。它，最先將春的氣息帶給大地。一夜之間，櫻花樹(shù)煥然一新，有的換上了粉衣，有的換上了白衣，它們，將笑臉展示在人間。遠看，櫻花猶如一片粉色云，悄悄地來(lái)到，遠遠望去，又像一段粉色的.綢緞鋪在萬(wàn)綠叢中，令人神往，如同一個(gè)美麗的童話(huà)。近看，那一朵朵花小巧玲瓏，如云似霞，滿(mǎn)樹(shù)爛漫。由四個(gè)花瓣組成了一個(gè)像繡花球似的櫻花，一簇簇櫻花，懸掛在枝條上。朵朵花都有一個(gè)個(gè)綠綠的花蕊，它們極細，看起來(lái)似乎非常精致，淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　最漂亮的就是枝垂櫻，枝垂櫻又稱(chēng)瀑布櫻花，如粉紅瀑布一樣懸掛下來(lái)，構成了一幅大自然的畫(huà)。讓人沉醉，讓人著(zhù)迷，真就是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

　　傍晚的紅霞染紅天際，小朋友還在公園里雙手捧著(zhù)櫻花，將櫻花撒上天去，為天空鋪上一件粉色的絲綢，他們還在樹(shù)下觀(guān)賞著(zhù)迷人的櫻花雨。

　　我迷戀你，櫻花！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　小貓自從和烏龜比賽輸了以后，一直不開(kāi)心，天天在家想原因，怪自己不應該在比賽時(shí)睡覺(jué)，不重視比賽。

　　一天，小貓來(lái)到比賽場(chǎng)地，想熱一下身，跑一下步，鍛煉一下身體。正碰到老對手烏龜正在鍛煉身體，烏龜主動(dòng)上前和小貓打招呼，說(shuō)：“不要生氣，下次你一定會(huì )贏(yíng)！”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這一次比賽讓我懂得做任何事情都要堅持，只有堅持到最后才能贏(yíng)�！薄笆堑�，我們一起努力吧！”烏龜說(shuō)。兩個(gè)好朋友開(kāi)心地在比賽場(chǎng)上奔跑起來(lái)了。

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